Egresados

06

Mar

Imparten conferencia-taller sobre Periodismo de Investigación

En el marco de las actividades rumbo al 40 aniversario de la FCAyS se llevó a cabo la conferencia-taller “Periodismo de Investigación” a cargo del periodista y Mtro. Joatam de Basabe. El objetivo de la actividad consistió en brindar las bases necesarias para realizar con eficiencia el periodismo de investigación para su publicación en cualquier plataforma de los medios digitales o tradicionales, así mismo, Joatam comentó que al proponer esta actividad busca motivar a las personas, en especial, a las futuras generaciones a hacer periodismo de investigación, ya que básicamente se carece de ello en Ensenada y es muy útil para la sociedad, “puede ser decisivo para resolver problemáticas sociales, ambientales, situaciones de corrupción, en fin, tiene un valor trascendente para la democracia de cualquier sociedad, el periodismo de investigación” puntualizó. Algunos de los beneficios que obtuvieron los asistentes a la conferencia-taller además de la información precisa sobre el acceso a bases de datos, visualización de datos, verificación de datos y más, fue realizar un ejercicio de búsqueda en la plataforma Nacional de Transparencia de documentos públicos como contratos, salarios de funcionarios públicos, y hacer su primera solicitud de información en la página de Transparencia para que la puedan utilizar al momento de hacer periodismo de investigación. Hubo buena respuesta de parte de los asistentes al mostrarse interesados en saber mas sobre cómo iniciar su propio medio digital o bien hacer periodismo. A la conferencia asistieron docentes y estudiantes de diferentes semestres de la carrera de Ciencias de la Comunicación.  Joatam de Basabe es Licenciado en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Baja California, con Maestría en Periodismo Digital por la Universidad de Guadalajara. Docente en la Universidad Autónoma de Baja California y en la Universidad Xochicalco. Ha trabajado en medios de comunicación tradicionales como radio, prensa escrita y televisión desde 2009. Fue galardonado con el Premio México de Periodismo en tres ocasiones 2017, 2019 y 2020; además con  Mención Honorífica del Premio Nacional de la Juventud 2017 en la categoría de Labor Social y con el premio de Talento Artístico del Ayuntamiento de Ensenada en 2022 en la categoría de literatura. Es presidente y cofundador de la Asociación Civil Pluma Joven que inició en 2011, también es actual Presidente de la Asociación de Periodistas de Ensenada.

06

Mar

Finalizan estudios cimarrones de las diferentes licenciaturas de FCAyS

En un acto solemne y a la vez festivo, estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales  (FCAyS) tomaron protesta universitaria para la obtención del título de Contador Público, Licenciado en Contaduría, Licenciado en Administración de Empresas, Licenciado en Informática, Lic. en Sociología, Lic. en Ciencias de la Comunicación, Lic. en Ciencias de la Educación, Lic. en Derecho y Lic. en Psicología El viernes 1 de marzo del año en curso alrededor de 73 estudiantes de distintas generaciones que van desde el año 2000 hasta el 2024 presentaron su toma de protesta. Las autoridades del presídium fueron el Director de la Facultad MTRI. Jesús Antonio Padilla Sánchez, la Subdirectora Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano y el coordinador de Extensión y Difusión de la FCAyS Dr. Ramón Galván Sánchez. Durante el discurso que brindó el Director a los egresados, les reveló la importancia de la toma de protesta, la cual es un acto normado que antecede a la entrega del título, en consecuencia si no se realiza la toma de protesta no se puede recoger el título. Así mismo les habló del compromiso y la promesa que reafirmaron en este acto, el cual es ejercer la profesión de una manera ética y responsable, poniendo en alto los valores no sólo de sí mismo como persona sino también de la institución. “El conocimiento nos da poder, el poder de incidir en la vida de otras personas y por supuesto transformar la nuestra, la de nuestra familia” mencionó. Comentó también que finalizar los estudios es la base de la esperanza para que otras personas logren su sueño de estudiar en la Universidad, los invitó a superarse en el desarrollo de sus actividades profesionales y personales, y a permitir que otras personas tengan oportunidad de estudiar, “Ya lo hacemos cuando trabajamos y pagamos nuestros impuestos sin embargo se puede hacer mucho mas para que en nuestro país más personas puedan estudiar una educación superior”. Para finalizar el maestro Jesús dijo que  el estudio, la educación es la llave que permite un avance personal, social y como sociedad. Y no solo se trata del ejercicio de las actividades profesionales, se trata también de buscar ser mejores personas cada día, “mientras no dejemos de intentar día a día ser mejores, aprender en todos los aspectos, no solamente en el plano profesional sino en el personal, vamos ganando, porque a eso hemos venido a la vida, al mundo; a aprender y ser mejores”.

05

Mar

Académicas de la Universidad Autónoma de Madrid realizan estancia de investigación en FCAyS

La Dra. Cristina Alonso Fernández y la Ing. Yussy Miriam Chinchay Manco, académicas del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma de Madrid realizaron una estancia de investigación en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) durante la semana del 15 al 19 de enero del 2024.  Las académicas visitantes fueron recibidas por la Dra. Karina Caro Corrales, responsable del Laboratorio de Sistemas Interactivos para la Salud, Educación y Bienestar de la Facultad. La estancia tuvo como objetivo establecer canales de colaboración entre las líneas de investigación de las académicas y el Laboratorio de Sistemas Interactivos para la Salud, Educación y Bienestar.  Dentro de las actividades realizadas durante la estancia se encuentran la impartición de las conferencias: "Diseñando para la inclusión: hacia un ecosistema accesible de e-learning para niños con autismo" y "Explorando el mundo de las analíticas de aprendizaje para juegos: proyectos y experiencias", dirigidas a la comunidad universitaria y al público en general, realizadas el 16 de enero en las instalaciones de la facultad y donde cada una de las académicas investigadoras platicaron sobre su investigación y posibles vías de colaboración. Además, tuvieron la oportunidad de participar en el II Seminario para el Análisis del Perfil del Estudiante Universitario con TEA, en conjunto con la Dra. Karina Caro Corrales y la Dra. Karina Alicia Bermúdez Rivera, profesoras de la facultad, realizado el 18 de enero de 2024, en el Laboratorio de Psicofisiología de la Facultad de Ciencias Humanas, en Mexicali, Baja California. Finalmente, las académicas visitantes tuvieron la oportunidad de utilizar y conocer la tecnología que se desarrolla en el Laboratorio de Sistemas Interactivos para la Salud, Educación y Bienestar, brindando algunas recomendaciones para la mejora de éstas desde su experiencia en el ámbito del desarrollo de tecnologías para poblaciones vulnerables.  Contar con estancias por parte de académicas internacionales fortalece la investigación, la innovación, la formación integral  y el desarrollo de programas de excelencia de la Facultad, esperamos seguir fomentando estas prácticas y colaboraciones.  Conoce un poco más sobre las académicas visitantes:  Cristina Alonso Fernández obtuvo los títulos de Ingeniería Informática y Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) en 2016. Un año después, completó el Máster en Minería de Datos e Inteligencia de Negocio, también por la UCM. Formando parte del grupo de investigación eUCM desde 2016, fue Investigadora Contratada por el proyecto europeo H2020 Beaconing. Completó su tesis doctoral en 2021 y desde enero de 2022 es Profesora Ayudante Doctora del Departamento de Ingeniería Informática de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). En la UAM forma parte del Grupo de Herramientas Interactivas Avanzadas (GHIA).  Yussy Chinchay forma parte del Personal Docente e Investigador del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad Autónoma de Madrid. Tras obtener el título de Ingeniería Informática en 2004, realizó una doble maestría en Ingeniería Informática y en Investigación e innovación en Tecnologías de la Información y Comunicaciones. Actualmente, forma parte del Grupo de Herramientas Interactivas Avanzadas (GHIA) y se encuentra desarrollando su tesis doctoral sobre tecnologías educativas y de soporte para personas con discapacidad intelectual. Además, Yussy cuenta con una experiencia previa de más de ocho años en el sector de Consultoría tecnológica; destacando en sus últimos años como Jefa de equipo en proyectos de desarrollo internacionales. Colaboración de Dra. Karina Caro Corrales

24

Feb

Bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso 2024-1

Como parte del protocolo de bienvenida  a la máxima casa de estudios, alumnado de nuevo ingreso de  de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS), fueron invitados por el Programa de Orientación Educativa y Psicológica  (POEP) a cargo de las Mtras. Pamela Salgado, Yamile Nassar y el Mtro. José Alfredo Oliver, a la presentación de las autoridades académicas para que los nuevos cimarrones conocieran a las personas que están a cargo de las diferentes áreas en la Facultad. Durante la presentación, el MTRI. Jesús Antonio Padilla Sánchez director de la Facultad reconoció el esfuerzo y la decisión de cada uno de los estudiantes por su ingreso a la universidad, así mismo puntualizó que ese esfuerzo es en conjunto con muchas otras personas que aportan con sus impuestos a la institución, ya que esta opera con recursos públicos. Señaló también que son afortunados al tener la oportunidad de estudiar en un nivel superior y que por lo tanto había una mayor responsabilidad social  no sólo por los logros propios sino por todos aquellos que contribuyen a la universidad. Se les invitó también a conocer sus derechos y obligaciones a través del estatuto escolar y hacer proactivos, a hacerse cargo de sus propios proyectos, a planear e identificar sus intereses, así como pedir información con alguno de los coordinadores, profesores dependiendo de la situación “Aprovechen al máximo esta oportunidad, que les va a cambiar la vida” comentó el Director. En palabras de la subdirectora Nina Alejandra Martínez Arellano, además de abordar los trámites que se realizan en subdirección dio a conocer las distintas actividades que se planean realizar este año en el marco del 40 aniversario de la Facultad e hizo una invitación abierta a los estudiantes para que se integraran a las distintas actividades académicas y recreativas que se llevarán acabo ya que contribuirán a su educación integral pero también a formar su identidad como cimarrones. Entre las actividades más próximas se encuentra la creación del mural de aniversario junto al festejo del día del estudiante para el mes de mayo. Tanto el personal administrativo como los responsables de los distintos programas educativos presentes reiteraron su apoyo, compromiso y entusiasmo hacia los nuevos cimarrones para guiarlos con certeza, crear proyectos y resolver sus dudas en todo momento de su trayecto universitario siendo parte de esta comunidad de corazón cimarrón. El evento de presentación y bienvenida se realizó en diferentes días para recibir a todos los estudiantes de nuevo ingreso, fue el 10, 13 y 22 de febrero de 2024 que estudiantes del semiescolarizado y el escolarizado de FCAyS conocieron a las autoridades académicas. En la bienvenida estuvieron presentes las siguientes autoridades y responsables de distintos programas educativos. MTRI. Jesús Antonio Padilla Sánchez. Director  Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano. Subdirectora  M.A. Isela Romero Castillo. AdministradoraDra. Lizzette Velasco Aulcy. Coordinadora de Formación ProfesionalDra. Brenda Boroel Cervantes.  Coordinadora de Investigación y PosgradoDr. Ramón Galván Sánchez Coordinador de Extensión y VinculaciónDr. Rodolfo Alan Martínez Rodríguez. Coord. De Licenciatura en Inteligencia de Negocios y Licenciatura en InformáticaDr. Fernando de Jesús Domínguez Pozos. Coordinación de Difusión CulturalDr. Miguel Ángel Meléndez Ehrenzweig. Coordinador de Licenciatura en DerechoPCC. Alejandro Arellano Zepeda. Coordinador de Licenciatura en ContaduríaDra. Virginia Margarita González Rosales. Coordinadora de Licenciatura en Administración de EmpresasMtra. Guadalupe Concepción Martínez Valdés. Coordinador de Licenciatura en SociologíaDra. Sandybel Garduño Espinoza. Coordinadora de Licenciatura en Ciencias de la Educación 

24

Feb

FCAyS apoya la menstruación digna de mujeres en situación de vulnerabilidad

Menstruación digna FCAyS es el programa de servicio social comunitario que se realiza en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a cargo de la Dra. Sheila Delhumeau responsable del Programa de Equidad de Género (PEG) para favorecer a las mujeres que se encuentran en situación de vulnerabilidad. En esta última entrega se dieron 90kits de gestión menstrual e higiene personal. 40 kits se entregaron a Crread Zona Uno, 5 kits en CAVIM A.C. y 45 kits en Asistencia de Adicciones Casa Miel A.C. En este programa de servicio los estudiantes donan y recolectan productos para brindar acceso a insumos que les permitan a las mujeres vivir con dignidad su ciclo menstrual. Durante el periodo 2023-2 se logró colectar 400 paquetes de toallas íntimas, pantiprotectores diarios, papel higiénico, cepillos dentales, cajas de té, entre otros. Como resultado de la recolección se integraron 100 kits de gestión menstrual e higiene personal, y en colaboración con la Colectiva “El legado de Hipatia” se identificaron las organizaciones a quienes se les dieron las donaciones. En dicha entrega se sumaron más de 140 estudiantes de diversas unidades y programas académicos, con mayor número de participación por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la Facultad de Idiomas y la Escuela de Ciencias de la Salud. La primera entrega se llevó acabo el 2 de diciembre de 2023 en las instalaciones del Crread Zona Uno, A.C.,  posteriormente el 11 de diciembre se hizo la segunda entrega en la instalaciones de CAVIM, A.C., y la tercera se realizó en las instalaciones de Asistencia de adicciones Casa Miel, A.C., el 16 de febrero del 2024, quedando a la espera de la integración de más kits con lo que se pueda hacer otra entrega. Entrega en Asistencia de adicciones Casa Miel, A.C. Entrega en CAVIM, A.C. Entrega en Crread, Zona Uno, A.C. Colaboración informativa de Ulises Alejandro Solorio Martínez, estudiante de prácticas profesionales en el PEG.

01

Feb

Casa abierta en la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) llevó a cabo su tradicional evento “Casa abierta” el viernes 26 de enero, a cargo de la psicóloga Pamela Salgado y la Mtra. Yamile Nassar del departamento de Orientación Educativa y Psicopedagógica  cuyo objetivo es brindar a los padres y/o tutores de los estudiantes de nuevo ingreso información sobre las actividades académicas, escolares y de recreación que se realizan, así mismo mostrar las instalaciones de la ¨segunda casa¨ de estudios de sus hijos donde se estarán desarrollando y formando profesionalmente. En el evento estuvieron distintas autoridades académicas de la Facultad para dar la bienvenida a los padres y/o tutores, entre ellos el Director Mtro. Jesús Padilla, La subdirectora Dra. Nina Martínez, y coordinadores de distintas áreas: Dra Lizzette Velasco de formación profesional, Dr. Ramón Galván de extensión y vinculación, Dra. Brenda Boroel de Investigación y Posgrado, Mtra. Isela Romero administradora de la Facultad, así como personal de sorteos UABC.   Además de compartirles un mensaje de recibimiento a los padres de los universitarios, les dieron a conocer las funciones y actividades que se realizan en las distintas áreas de las coordinaciones, para posteriormente darles un recorrido por las instalaciones del campus. Fueron alrededor 20 asistentes los que se recibieron en la Facultad.  Este evento atiende al bienestar de la comunidad universitaria, la cual de acuerdo al PDI 2023-2027 procura el bienestar de los estudiantes, el desarrollo integral, por medio de acciones que propicien la equidad, el respeto, la inclusión, entre otros. 

31

Ene

Cuatro grandes se despiden de FCAYS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) es testigo de la última firma en la lista de asistencia  y una última huella en el checador, presentes la Mtra. María Esther Bareño Domínguez, el Dr. Arturo Meza Amaya, la Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero , y el Ing. Sergio Jesús Mundo León personal de servicio este viernes 26 de enero del 2024. Mtra. María Esther Bareño Domínguez Dr. Arturo Meza Amaya Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero Ing. Sergio Jesús Mundo León Con más de 35 años de servicio el Dr. Arturo Meza Amaya colaboró en cinco reestructuraciones de programas de estudios de la carrera de Contaduría, Administración, Negocios Internacionales e Informática. Estuvo a cargo del proyecto de creación de la carrera de informática, impartió clases a la primera generación de psicología en Tijuana, así como a la primera generación de la Licenciatura en Informática en Ensenada. Formó parte de los fundadores del centro de cómputo en FCAyS, y diseñó y gestionó el programa PROMISE (Intervención primaria en prevención de VIH e ITS) del cual estuvo a cargo durante 18 años.  El doctor Meza quien es Licenciado en Informática, maestro en Desarrollo Humano, maestro en Psicología y con doctorado en Psicología, mencionó sentirse con emociones encontradas “estoy contento, satisfecho y por otra parte, muy nostálgico. Porque viví gran parte de mi vida aquí”. En cuanto a lo que significa para él la universidad comentó que “la Universidad nunca me ha defraudado , hice lo que quise hacer,  siempre me  apoyaron con los proyectos que presenté, siempre me apoyaron cuando estuve enfermo, y ahora con este evento de despedida, igual, ¡muy bien!”. El maestro Arturo cumplió este 26 de enero de 2024, 37 años trabajando en UABC, a la cual define en dos palabras como “generosa y amistad”.  Por su parte la Mtra. Esther Bareño Domínguez quien ingresó a la universidad un marzo de 1989, cumplió 35 años de servicio, es trabajadora social, licenciada en Sociología y maestra en Educación.  La maestra Bareño compartió su gran agradecimiento a la universidad por todos los beneficios que brinda la UABC a todos sus empleados y docentes, ya que gracias a ésta, pudo estudiar su maestría en Educación.  “Quiero aprovechar para externar mi sentir, porque estoy con muchos sentimientos encontrados, como bien saben yo amo mi trabajo, estoy muy feliz de haber pertenecido, de ser parte de la comunidad universitaria, pero quiero externar mi sentir de tanto agradecimiento, de tanto que nos ha dado la universidad y muy agradecida con mi facultad, por todo lo  que nos ha permitido a  nosotros como empleados, como docentes de crecer, madurar, aportar y poder brindar lo mejor a nuestros alumnos. Quiero recalcar mi agradecimiento a todos los directivos que estuvieron en Escuela de Contabilidad y Administración (ECA) y luego FCAyS, porque nos han apoyado, enseñado y nos hicieron crecer, aunque trabajamos mucho y nos exigían mucho, nos hicieron crecer, gracias a todos desde el apoyo que nos brindó como vicerrectora cuando estaba la doctora Mónica Lacavex, luego a mis directivos en FCAyS Dr. Sergio Cruz, Mtro. Jesús Padilla, la Dra. Nina Martínez y la maestra Isela Romero”.  Manifestó que UABC es una gran parte de su vida “aquí me terminé de formar soy cimarrona de corazón”.   Esther Bareño estuvo a cargo de varias coordinaciones entre ellas: el servicio social comunitario y profesional, egresados y  titulación. Mencionó que la coordinación de servicio social fue en donde pudo aportar más a la universidad, porque trabajó proyectos para beneficio de la sociedad, “realicé proyectos para promocionar los valores universitarios, y los sigo fomentando, y a través de diversos programas beneficiamos directamente a la comunidad. Trabajé con personas y sectores externos a la universidad e hice vinculación para desarrollar  programas de apoyo a la discapacidad; trabajé lengua de señas al interior con los jóvenes de la universidad, trabajé proyectos comunitarios para promover actividades de beneficio en todos los poblados de San Quintín, hice vinculación con los sectores educativos tanto en la zona rural como urbana”. Finalmente agradeció con entusiasmo y muy conmovida “gracias, gracias, gracias con todo mi corazón, gracias universidad, facultad, compañeros y amados maestros, personal administrativo, compañeros de servicio, secretarias, alumnos y exalumnos gracias”. La Mtra. Eva Olivia Martínez cumplió 33 años de servicio en UABC, su formación como docente empezó desde la preparatoria, fue técnico docente y para poder obtener su título como docente, tuvo que dar clases a miembros de la marina  “les di un semestre de diferentes clases, estuve un año de coordinadora de informática en CONALEP, impartiendo clases, después gracias a Saúl Méndez (QEPD), me incorporé a la universidad, y a partir de ahí el 18 de febrero de 1991 hasta la fecha no he parado” expresó.  La maestra Eva es Licenciada en Informática por el Instituto Tecnológico de Tijuana y tiene una maestría en Pedagogía.  Fue Coordinadora del Diplomado en Computación en ECA, encargada de evaluaciones docentes en todo el campus Ensenada, coordinadora de la licenciatura en informática, coordinadora de Formación Básica, coordinadora de evaluación colegiada. Además, subdirectora de la FCAyS, y su última responsabilidad la coordinación de las licenciaturas en informática e Inteligencia de negocios.  Tuvo la fortuna de iniciar desde la primera generación de informática, cuando iban en quinto semestre, y recordando sus primeras experiencias impartiendo clases compartió que había sentido mucho compromiso y miedo.  “Jamás me imaginé que iba a dar clases en este nivel y cuando me dijo Saúl, casi me desmayaba, era mucho compromiso, mucho temor, era un miedo ¡porque era otro nivel! Afortunadamente el primer grupo que me tocó fue un grupo de LAEs, y yo enseñaba paquetes contables, yo había trabajado antes de Conalep en una empresa que utilizaba esos paquetes, así que ya me los sabía al revés y al derecho, les dí una clase muy práctica y ellos encantados, y a partir de ahí para mi fue un reto pero fue una satisfacción muy grande porque los chicos aprendieron y recibí muy buenos comentarios, le fui perdiendo el miedo a dar clases”. Considera a la Universidad una institución muy bondadosa “si nosotros sabemos responder, la verdad crecemos, UABC es una plataforma para cualquier persona, para mi ha sido parte de mi corazón, soy Cimarrona de corazón”, comentó. El cargo de la coordinación de la licenciatura fue uno de los más significativos por el acercamiento y apoyo que le pudo dar a los estudiantes “me dicen que soy muy maternalista y puede que sí, pero a mi me gusta orientarlos, que sepan dónde se hacen los trámites sea de prácticas, de idiomas, de créditos en la carrera, etc. La coordinación y la docencia para mi fueron lo máximo”. Compartió que uno de los retos más grandes que tuvo fueron las modificaciones de planes de estudio y las acreditaciones “son lo más pesado, me tocó 22 años acreditando la licenciatura y también se logró la acreditación internacional, así que me voy con esa medallita”. Otro reto que mencionó fue la subdirección, porque considera que es un cargo complicado, difícil, por la dimensión de la facultad, por las problemáticas que se tienen en las distintas carreras, pero también fue lo consideró un excelente cargo, “fue un reto muy fuerte pero muy satisfactorio el atender maestros, verlos del otro lado, fue muy bonito también” Por último externó: “Cuando ingresé a la universidad mi hijo tenía un año tres meses, y ahora en noviembre cumplió 34, mis hijos son cimarrones ambos egresados de UABC. Yo soy cimarrona de corazón, y eso para mi es la universidad, satisfacción y corazón”. El Ing. Sergio Jesús Mundo León quien ingresó a UABC en marzo de 2001 cumplió 22 años de labor, mencionó que era tiempo de concluir su etapa “yo ya cumplí la etapa en donde ya tengo que ver por mi vejez” expresó, sin embargo cuenta que tuvo una estancia muy grata, en un ambiente fraternal como el de FCAyS  “Es uno de los mejores ambientes de trabajo, he conocido varios ambientes, y este es uno de los mejores, más relajado, fraternal, bien pagado, pero más que nada la convivencia que se tiene entre los compañeros” destacó que algo que le ha dado tristeza es que algunos compañeros no pudieron disfrutar su pensión.  Mundo como la mayoría lo identifica además por su actitud de servicio y amabilidad, estuvo cerca de 12 años en servicios administrativos después ingresó a FCAyS,  y compartió que algo muy significativo que vivió durante estos años fue haber terminado su carrera de ingeniería. Finalmente comentó “UABC es una segunda casa, el segundo hogar”. Después de las firmas, se realizó un convivio de despedida sorpresa con los maestros jubilados, acompañados de los profesores activos y personal administrativo y de servicio. Durante el convivio se les hizo entrega de una placa como agradecimiento a su labor, compañerismo y amistad, y se dio cierre a ritmo de mariachi, todo esto organizado por profesores de la Facultad el viernes 26 de enero del presente año. Eva Olivia, Esther, Arturo y Mundo, la FCAyS les agradece su tiempo, su dedicación, esfuerzo y profesionalismo en todos estos años de servicios. Éxitos y vida plena en esta siguiente etapa.

14

Dic

Participan estudiantes de Derecho de FCAYS en el VII Seminario Internacional: Nuevo equilibrio de poderes, estado de derecho y democracia

El VII Seminario Internacional: Nuevo equilibrio de poderes, estado de derecho y democracia, fue organizado por diferentes cuerpos académicos y doctorado en Ciencias jurídicas como el Tecnológico de Monterrey (ITESM), la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UAQROO), Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), junto con el Instituto Latinoamericano de Gobierno y Políticas Públicas (ILAGOP). En el caso particular de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS), el comité organizador le solicitó al Dr. Alejandro Sánchez Sánchez organizara un panel con estudiantes de la Licenciatura en Derecho. El panel se tituló “Constitución y sus mecanismos de control", un tópico derivado de la unidad de aprendizaje Derecho procesal constitucional. Los alumnos y alumnas de quinto semestre quienes participaron en este panel fueron: Paola Monserrat Hernández Olages, Bryan Vázquez Diaz, Gahel Ricardo Geraldo Gómez y, Frida Carolina Kubo Hirales. Estos jóvenes se eligieron por invitación y considerando su buen desempeño en clase, con esta participación se hizo divulgación del conocimiento a nivel internacional, impactando al PDI, en la política de la cultura de la legalidad y derechos humanos. Este evento convocó a estudiantes de ciencias sociales, académicos pertenecientes a cuerpos académicos, organizaciones políticas y civiles, así como al público en general para abordar los temas clásicos pero vigentes como el Estado, Gobierno y Derecho.  También se invitaron conferencistas, ponentes y asistentes nacionales e internacionales de América Latina para tener una visión más amplia de la praxis y la teoría que desarrollan e implementan en otros países para solucionar problemas públicos y de la función pública. El panel se realizó vía zoom el jueves 16 de noviembre de 2023 de 18:00-18:50 horas (Horario CDMX).

01

Dic

Del mar al desierto: estudiantes de la carrera en Ciencias de la Comunicación de Ensenada realizan un viaje de estudios a Mexicali.

Colaboración de Sergio Cruz Hernández Estudiantes de la carrera en Ciencias de la Comunicación de tercero y séptimo semestre, realizaron viaje de estudios a la capital del estado. A muy temprana hora del viernes 17 de noviembre abordaron el autobús cimarrón conducido por Víctor García Cuéllar que los llevó a su primer destino: el Instituto de Investigaciones Culturales y Museo de la Universidad (IIC-Museo), en este sitio  la doctora Lorenia Urbalejo Castorena, investigadora de este instituto, impartió una charla con el tema de descolonizar la mirada hacia los museos; resaltando la importancia de reflexionar sobre la forma como están representadas las personas y los objetos en el museo y qué es lo que se dice acerca de nuestro pasado y de quiénes somos, ella cuestionó e hizo reflexionar a los estudiantes acerca de quién decide esta narrativa. Los estudiantes estuvieron muy atentos dentro de la charla que se dio en el auditorio y al final hicieron preguntas y plantearon sus opiniones. Una vez concluida la charla, el grupo tuvo la oportunidad de recorrer las salas permanentes del Museo en donde la maestra Brenda Méndez Arámburo, encargada de servicios educativos del Museo, les dio la bienvenida y los dejó en manos de una de las guías, quien les llevó por los principales temas de las exposiciones sobre prehistoria y la exposición “Desierto, migración y frontera” donde los estudiantes visualizaron el pasado de los grupos originarios de esta región, la migración de los chinos, el papel de los buzos japoneses para la historia en la costa entre otros temas. Estudiantes observan documentos históricos relativos al pasado de la ciudad de Ensenada, en el archivo histórico del estado El grupo que participó en la fachada del Archivo Histórico del Estado en el Centro Histórico de Mexicali, B. C. A la hora de la comida, el grupo se trasladó a la famosa y tradicional “Plaza Cachanilla” en donde tuvieron la oportunidad de escoger entre la variedad de alimentos que se ofrecen aunque la mayor parte del grupo eligió la tradicional comida china con abundante arroz, y guisos que son un referente en la ciudad que capturó al sol. Por la tarde, a las 3 en punto el grupo llegó a las instalaciones del Archivo Histórico del Estado donde fueron recibidos por Carlos Leal Sariñana y Cristian Fabián Ortiz Nápoles, quienes laboran en la Secretaría de Cultura y en el archivo, ellos, por encargo del director Gabriel Rivera, atendieron y recibieron amablemente a los visitantes. En este espacio las y los estudiantes pudieron visitar el acervo de libros especializados en historia de Mexicali, así como contar con dos charlas. La primera conversación estuvo impartida por Gerardo Sánchez Benavides, quien recientemente donó una colección de periódicos antiguos a la institución y mostró algunos ejemplares. La segunda charla fue impartida por Isabel Verdugo Fimbres, cronista de Mexicali, quien compartió con el grupo los rasgos más relevantes que explican el desarrollo de la capital del Estado década por década. Finalmente, el grupo caminó por el centro histórico de la ciudad, el cual se encuentra en un proceso de gentrificación, con una oferta cada vez mayor de comercios de comida, bebida y souvenirs relacionados con la historia de la ciudad, fuertemente inclinada hacia la influencia que ha tenido la cultura china en este sitio. Los estudiantes se mostraron muy interesados en varios aspectos del recorrido. La charla con la Dra. Lorenia Urbalejo les mostró una forma diferente de aproximarse a las salas de museo y con perspectiva de género e interseccionalidad; además de conocer datos del pasado sobre los grupos yumanos que llamaron la atención de las y los cimarrones. Este viaje les permitió conocer la colección de periódicos antiguos y hacer visible los temas teóricos de algunas de sus materias como periodismo y comunicación intercultural al reflexionar el tema de las  migraciones. Al final del viaje todas y todos se mostraron satisfechos con la experiencia, algunos comentaron que quieren volver para aprender más sobre la historia y la cultura regional. El evento estuvo organizado por la profesora Araceli Bernal Calderón y el profesor Sergio Cruz Hernández, quienes imparten las materias de Estratificación Social y Género, e Introducción a los Estudios de Comunicación respectivamente, a los grupos de séptimo y tercer semestre. En la tradicional Chinesca en el Centro de Mexicali

01

Dic

Conmemoran aniversario en la Semana Internacional de Educación 2023-2 en FCAyS

La Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) realizó la Semana Internacional de Educación 2023-2, los días 18, 24 y 25 de noviembre del año en curso, en el marco del XX aniversario de la Licenciatura. Con la participación de especialistas e investigadores de diferentes partes del país y de España se llevaron acabo conferencias, talleres, exposiciones y actividades recreativas.  La Semana Internacional de Educación fue organizada por la coordinación de la carrera a cargo de la Dra. Y. Sandybel Garduño Espinoza con el esfuerzo conjunto y colaborativo de docentes de tiempo completo y asignatura, así como el involucramiento de estudiantes participando como staff y expositores. Algunos de los temas que se abordaron en las distintas conferencias en esta semana de la Educación fueron: los retos de la educación tanto en la incidencia social como en la intervención del plan de estudios, las implicaciones pedagógicas y los desafíos éticos de la Inteligencia Artificial, el plagio académico, las competencias digitales, la prevención de la violencia en las escuelas, la inserción laboral de los estudiantes de Ciencias de la Educación, entre otros. Así mismo se impartieron talleres como: trabajar por proyectos paso a paso para realizar un proyecto de aprendizaje significativo y el taller de procesos académicos y mentoría entre pares. Algunas otras actividades fueron la Expo-didáctica, la Expo-Gestión y el rally recreativo. Durante estos tres días de actividades académicas y recreativas, estudiantes y docentes tuvieron la oportunidad de recibir información actualizada sobre las tendencias de la educación en diferentes campos de acción, así mismo, de interactuar con investigadores quienes compartieron sus proyectos y experiencias de propuestas innovadoras y de impacto social para promover un aprendizaje significativo e integral al margen de las nuevas tecnologías.

29

Nov

Estudiantes de Ciencias de la Comunicación presentan portafolios y dan difusión a la carrera en COBACH.

Como parte de los proyectos finales de la materia Portafolio de Proyectos de Comunicación, impartida por la Mtra. Iris Itssel Villela Raygoza,  alumnos de octavo semestre de la carrera de Ciencias de la Comunicación presentaron sus portafolios académicos y profesionales en el Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California (COBACH) plantel Ensenada. Con la gestión de la Mtra. Iris Villela de FCAyS y las Mtras. Rosa Morán y Mariagna García del COBACH, se concertó la visita al plantel donde fueron recibidos por la Mtra. Mariagna que imparte la materia de Comunicación y es egresada de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación. A la presentación acudieron estudiantes de diferentes grupos del quinto semestre en donde los universitarios les expusieron cada uno de los portafolios dándoles información sobre el proceso que realizaron para crear sus productos presentados, de igual manera compartieron su experiencia y perspectiva como estudiantes potenciales a egresar. L. Ricardo Castro Dolores Bernal Omar Hernández La maestra Villela comentó que “la visita se realizó con el objetivo de que los jóvenes universitarios se preparen y exploren espacios distintos al aula que les permita expresar y compartir sus conocimientos como comunicólogos, así mismo para dar a conocer las distintas áreas que tiene la carrera de Ciencias de la Comunicación y motivar a los que están próximos a egresar de la preparatoria”. Los productos que presentaron los futuros comunicólogos variaron entre cortometrajes, anuncios publicitarios, diseño de páginas web, publicidad y branding, podcast, spots, fotografía e investigación. Jaquelinne Ruiz Sahian Navarro Jaime Orozco Dafne "cuak" López

27

Nov

Cumplió 20 años la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de Ensenada

En el marco del XX aniversario de la carrera en Ciencias de la Comunicación docentes de la licenciatura organizaron una serie de actividades para festejar los años del programa educativo. Tras un mensaje reflexivo y entusiasta por parte del director de la Facultad, el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez se dio inicio a las actividades realizadas durante los días 15, 16 y 17 de noviembre. Entre las actividades realizadas se organizó una convocatoria para la “Muestra de Productos Comunicativos” con el tema Muéstranos la Ensenada que Tú Vives, el objetivo fue motivar la expresión de las y los estudiantes de la carrera a través del uso de herramientas conceptuales y técnicas para la producción de historias sobre su ciudad utilizando diferentes formatos y soportes. Dicha convocatoria reunió 25 productos originales y creativos como crónicas: escrita, visual y sonora; reportajes: escrito, audiovisual y sonoro; producto audiovisual con edición, foto ensayo, entre otros. Cabe mencionar que se dieron premios a los primeros lugares de cada categoría, los productos premiados fueron: Reportaje audiovisual “Hogar de soñadores” hecho por Daniela Gerónimo, Norman Sández, Yurithzi Cerda, Clarissa Ayala y Alexa Cordova. Crónica audiovisual “Los Globos” realizada por Michelle Moctezuma, Emiliano Oliva, Itzel Bueno, Arely López y Anilegna Moreno. Crónica escrita “Clóset compartido: las segundas de Ensenada” por Karen Rubí Sánchez. Crónica sonora “Festival del taco y la cerveza” por Karen Sánchez, Josefina Morales, Karen Mendoza. Foto ensayo “Mujer Fuerte” por Karen Abilene Mendoza. Producto audiovisual con edición “Corto ex” de Sergio Morales, Antonio Espinoza, Gabriela Rubio, Berenice Balderas, Ximena Arista, Higinio Guzmán, Normán Sández . Reportaje escrito “Los Globos: basura de unos, tesoro de otros” hecho por Victoria González, Silvia Ojeda, Anneth Ramírez, Alejandra Torres. Reportaje sonoro “Viudas” Ulises De Jesús Campos, Berenice Vázquez, Andrés Morales, Eryck Gaxiola, Gustavo Valerio, Ángel Salcido. Así mismo al finalizar la actividad se partió un pastel de aniversario, que se compartió con todos los presentes. Otras de las actividades en el marco del aniversario fue el seminario-taller sobre Metodologías para el análisis de Redes Interpersonales el cual fue impartido por el Dr. Alejandro García Macías profesor investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, al seminario asistieron docentes de diferentes licenciaturas y estudiantes de posgrado. También se realizaron dos mesas de diálogos titulada “Experiencias de Egresados(as) en Ciencias de la Comunicación” con invitados especiales como Jessica Villalvazo, José Pico, Fabian Jaquez, Jennifer Aparicio, Jazmín Félix, Jesús Salazar y Patricia Lafarga.  Para finalizar el festejo de los 20 años se realizó un convivió entre docentes y estudiantes, y una comida para los profes de Ciencias de la Comunicación. La participación y la presencia de estudiantes de distintos semestres de la carrera y egresados de Ciencias de la Comunicación, permitieron tener un evento dinámico, con intercambio de experiencias e ideas, propuestas creativas y aprendizajes multidisciplinares.

27

Nov

Seminario Internacional de Pedagogías de la Esperanza

Transformar la Universidad. Acciones y prácticas cotidianas para imaginar un mundo al revés. Así se tituló el conversatorio que formó parte del Seminario Internacional de Pedagogías de la Esperanza. Caminos para la Justicia Social. Realizada el 15 de noviembre en la FCAYS-UABC Ensenada. El conversatorio tuvo como objetivo compartir experiencias sobre proyectos que plasman las distintas formas en que se está viviendo en diferentes territorios, espacios, vidas cotidianas, hogares; el cómo se está construyendo una sociedad con grandes movilizaciones humanas, una sociedad en la búsqueda constante de la inclusión, la igualdad, la paz y la justicia social, entre otras.  “Venimos a compartir y a compartirnos, […] y reconocernos, reafirmarnos, también valorarnos qué es lo que estamos trabajando, y ojo, también vislumbrar posibilidades de futuro, de construir un mundo al revés, de poder decir, bueno parece que la ruta va hacia el caos, parece que la ruta va hacia esto de acentuar mayor crisis, pero y qué posibilidades tenemos de hacerlo de otra forma, para irlo co-construyendo” expresó la Dra. Cristina González Machado moderadora del evento. Algunos de los proyectos que se compartieron en esta charla fue el de la Fundación Solidaria Autónoma de la Universidad Autónoma de Barcelona, el cual contiene cuatro tipos de programa, uno de ellos la Acción Social que es de corte educativo y se realiza en el campo de la Universidad; Discapacidad y Necesidades Educativas Específicas;  Cooperación y Educación para la Justicia Global, y por último, Voluntariado que involucra a universitarios para realizar acciones diversas en campos de acción tanto social,  socioeconómica, ambiental, etc.  Otro proyecto fue Acogida Refugio que involucra a inmigrantes, a la Universidad Autónoma de Barcelona y sus universitarios, para generar espacios de apoyo y mentoría. Por parte de UABC, los proyectos presentados fueron Colectivo Aliadxs Cimarronxs, el cual es un grupo para acción y formación universitaria con el objetivo de crear una cultura inclusiva, erradicar la violencia de género y la discriminación sexual, así como, Narrativas audiovisuales como herramienta para visibilizar lo intangible: el caso de los grupos de base en México, y Vida Cotidiana y la responsabilidad social de los universitarios con su entorno. Los ponentes participantes fueron Marta Batalla y Rosana Carvhalo de la Fundación Solidaria Autónoma de la Universidad Autónoma de Barcelona; Kenya Herrera Bórquez, Araceli Bernal Calderón, Sergio Cruz Hernández y Ernesto I. Santillan Anguiano de la Universidad Autónoma de Baja California. Algunas ideas y propuestas “esperanzadoras” que enmarcaron el conversatorio fue el trabajar por la justicia social global, la educación transformadora como una educación que no solo se dé en la aulas sino en espacios abiertos de colaboración que sirvan para construir; la investigación de campo y la realización de actividades académicas con perspectiva de justicia social global, ambiental y las carreras o asignaturas con enfoque en derechos humanos con perspectiva de género.

21

Nov

Visita el Consulado y Departamento de Trabajo de EE.UU. al Observatorio laboral de FCAyS

El día 16 de noviembre a las 10:00 horas se realizó una reunión de trabajo entre miembros del Observatorio Laboral de FCAyS, la  Coordinación de Vinculación, responsables de carrera a fines a temas laborales, alumnos de Sociología del trabajo, el Agregado laboral del Consulado de EE.UU. en México y miembros del Departamento de Trabajo de EE.UU., para presentar bases de datos sobre la consulta en el tema de Mecanismos de respuesta rápida al T-MEC. En el evento académico se presentaron algunas bases de datos con información relativa a los mecanismos de respuesta rápida del T-MEC por parte del Dr. Carlos Quintana (Asesor Laboral Principal de México en la División de Monitoreo y Aplicación del T-MEC dentro de la Oficina de Asuntos Laborales Internacionales (ILAB) del Departamento de Trabajo de  EE.UU.) y de la Dra. Kimberly A. Nolan (Oficial Principal de Relaciones Internacionales de la División de Monitoreo y Cumplimento del T-MEC de la Oficina de Asuntos Laborales Internacionales (ILAB), del Departamento de Trabajo de los Estados Unidos); en seguida el Cónsul Jason Vorderstrasse planteó los sectores prioritarios de análisis para la agregatura laboral del Consulado.  Para finalizar, el Dr. Moisés Hussein Chávez, responsable del Observatorio laboral FCAyS, abrió la ronda de preguntas y respuestas donde presentó posibles líneas de investigación a fin de desarrollar productos académicos con la información brindada, así como una agenda de trabajo para seguir colaborando entre los organismos convocantes.  Entre las actividades permanentes del observatorio se pretende la construcción de cuadros especializados en temas laborales para promover las buenas prácticas en el entorno laboral.  Para más información y realizar servicio social y prácticas profesionales se puede contactar observatoriolaboral.fcays@uabc.edu.mx

21

Nov

Estudiantes de Cs. de la Comunicación organizan conferencia sobre el VIH y SIDA en CETis 74

En un esfuerzo por abordar la conciencia y la educación sobre el VIH y SIDA, un grupo de estudiantes de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Baja California, organizó una charla el pasado 9 de noviembre de 2023, presentada por la Dra. Sheila Delhumeau Rivera y el Dr. Oscar Castillo Soria. La iniciativa, encabezada por los estudiantes Omar Hernández, Sinahí Hernández, Luis Antonio Espinoza, Dolores Bernal y Rafael Ferré, buscó brindar información integral al alumnado sobre el VIH y SIDA, abordando las prácticas y factores de riesgo, así como la importancia de los métodos de protección. La Dra. Delhumeau y el Dr. Castillo compartieron sus conocimientos especializados, proporcionando datos claves sobre la incidencia del VIH y SIDA, así como una  amplia explicación de los desafíos asociados con la enfermedad.  Su presentación fue informativa e interactiva para fomentar la participación activa de los estudiantes. Los organizadores expresaron su entusiasmo por la actividad, destacando la importancia de la educación en la prevención del VIH y SIDA, así como la necesidad de desterrar mitos y estigmas asociados con la enfermedad. "Como estudiantes de Ciencias de la Comunicación, creemos en el poder de la información para cambiar percepciones y comportamientos. Organizar esta charla fue una oportunidad para difundir conocimientos valiosos y contribuir a la creación de una comunidad más informada y consciente", comentó Sinahí Hernández, una de las organizadoras del evento. El auditorio del CETis 74 se llenó de estudiantes interesados, quienes tuvieron la oportunidad de aprender de las personas expertas, así como de hacer preguntas y participar en un diálogo abierto sobre el VIH y SIDA. Fotografías y colaboración de Rafael Ferré Gil Este evento no solo sirvió como una fuente de información sino resaltó la capacidad de los universitarios para liderar iniciativas de educación que sean significativas en su comunidad. La charla sobre el VIH y SIDA organizada por estos estudiantes de Ciencias de la Comunicación es un ejemplo de cómo la juventud puede desempeñar un papel activo en la promoción de la salud y la erradicación del estigma asociado con enfermedades de transmisión sexual.

07

Nov

Transformando la información de negocio en conocimiento

Estudiantes de las carreras de Inteligencia de Negocios, Informática y del tronco común de Ciencias Contables-administrativas asistieron a la charla “Transformando la información de negocio en conocimiento” la cual fue impartida por el Mtro. Jorge Luis Zavala Fernández con el objetivo de dar a conocer y proveer de herramientas de inteligencia de negocios y de inserción laboral. El Mtro. Zavala comentó “exploraremos el poder de la inteligencia de negocios y cómo puede impulsar el crecimiento y la rentabilidad de las empresas”. En la charla los asistentes aprendieron sobre qué es y cuál es el objetivo de la inteligencia de negocios, sus beneficios, la importancia para optimizar estrategias y tomar decisiones informadas, escucharon también sobre casos de éxito como Amazon, Netflix, Google, entre otros que utilizan la inteligencia de negocios. Al final de la charla se resolvieron dudas e inquietudes de los estudiantes para posteriormente tomarse la foto del recuerdo. El maestro Jorge Luis Zavala Fernández es Ingeniero en Cibernética y en Sistemas Computacionales, tiene una Maestría en Educación, cuenta con  más de 30 años de experiencia profesional con alto desempeño en las áreas de negocio y ventas consultivas, está enfocado en la satisfacción del cliente y orientado a resultados, desarrollando y transformando negocios a través de diversas soluciones de tecnologías de información y comunicaciones, tales como seguridad de la información, prevención y detección de fraudes digitales, administración y gestión del aprendizaje, administración de riesgos y más. Es el responsable comercial de una de las unidades de negocio de Infinyt. La unidad de negocio se llama eFD (electrónico Fraud Defense). Tiene el cargo de Sr. Account Ejecutive.

01

Nov

Convocatoria, servicio social y prácticas para estudiantes

El Instituto Estatal de Investigación y Formación Interdisciplinaria de la Fiscalía General del Estado - Zona Ensenada a través de su personal, asistió a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales con el objetivo de informar a los estudiantes sobre las convocatorias actualmente abiertas para laborar en la Fiscalía, así como a los interesados en realizar servicio social y prácticas profesionales.   Algunas de las carreras que solicitan en las convocatorias para contratación son: DERECHO PSICOLOGÍA BIÓLOGO CIRUJANO DENTISTA CRIMINALISTA CRIMINOLOGO  INGENIERO ELECTROMECÁNICO INGENIERO MECÁNICO INGENIERO EN INFORMÁTICA ARQUITECTO QUÍMICO TRADUCTOR ARQUEÓLOGO INTERPRETE DE LENGUAS INDIGENA Las carreras solicitadas para servicio social y prácticas profesionales son: DerechoInformáticaAdministración de empresasPsicología Como invitados estuvo presente el Lic. Gracielo Cebreros Millán, Fiscal Regional, Zona Ensenada; Dr. Eliseo Muro Ruíz, Director del Instituto Estatal de Investigación y Formación Interdisciplinaria de la Fiscalía General del Estado de Baja California; MBA. Michelle Trujillo Tagle expositora, Coordinadora-Ensenada del Instituto Estatal de Investigación y Formación Interdisciplinaria de la Fiscalía General del Estado de Baja California; la Subdirectora de FCAyS Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano y el Mtro. Ramón Galván Sánchez Coordinador de Extensión y Vinculación. La plática organizada por la Mtra. Rosa María Mancillas Treviño encargada de la Coordinación de Egresados se realizó el 26 de octubre durante la mañana a las 11:00hrs y por la tarde a las 17:00hrs en la sala audiovisual del DIB. Asistieron alrededor de 100 estudiantes y egresados, y por la tarde alrededor de 40. Entre los asistentes fueron egresados de Medicina, Lic. En Traducción, Lic. En Derecho y Lic. En Psicología.

01

Nov

Conferencia Magistral “Bio-necropolítica y resistencias juveniles”

La conferencia magistral impartida por el profesor-investigador de El Colegio de la Frontera Norte, A.C. José Manuel Valenzuela Arce titulada “Bio-necropolítica y resistencias juveniles” se llevó a cabo en el audiovisual del edificio U de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales este lunes 30 de octubre. Estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación tuvieron la oportunidad de escuchar información sobre los movimientos sociales, culturales y políticos ocurridos en el país, la frontera y el mundo, en los cuales fueron los jóvenes protagonistas de estos movimientos y luchas por una identidad, en la búsqueda de mejores condiciones de vida, educación, trabajo, justicia, por la libertad y la eliminación del racismo, entre otros. Dando un contexto desde la antigua Grecia, pasando por la edad media y hasta la época contemporánea el Dr. Valenzuela dio una enfoque de cómo era visto el joven de aquellos tiempos y cómo se fue transformando esta figura de la juventud. A partir de la segunda mitad del siglo XIX, con la masificación de los sistemas educativos y en el siglo XX como parte de esta masificación, se fue creando la idea de juventud; con el crecimiento de las clases medias, y a partir del estudiante dentro del campo masivo de las escuelas y universidades; surgió ahí “una condición moratoria” de personas que construyen un sentido de vida distintas al de los adultos, con el cual, efectivamente empezaron a ser reconocidos desde una condición juvenil. Al hablar de los jóvenes, especificó, que hablaría de una condición juvenil y no de jóvenes, para enfatizar la diferencias que aún siguen existiendo, y basado en los estudios comentó “posteriormente la idea de joven va ser solo de las clases altas y medias, los jóvenes pobres seguirán siendo pandilleros, delincuentes, esquineros”. Referente a estos estudios sobre los jóvenes, citó el primero que se realizó en 1901, por Julio Guerrero, para el autor todos los jóvenes desplazados del campo a la ciudad no son jóvenes son “los pelados” y solo consideraba jóvenes a la clase media, comentó. Ya hasta 1968 se anunciaba la ruptura del joven de la clase media, “que fue construido como el epítome de la juventud”. Los jóvenes estudiantes de clase media representaban el futuro de esta idea moderna, eran los hijos pródigos de la sociedades, eran el futuro, sin embargo, mencionó el Dr. Valenzuela, que en esta década de los años 60 las cosas cambiaron, hubo una consolidación de la transición de un país rural a un país urbano “México se convirtió a una mayoría que ya era urbana, una juvenilización de la población, el crecimiento de las clases medias, el crecimiento de la base de estudiantes no solo en el ámbito básico sino también en preparatorias y en las universidades, la juventud se vuelve muy visible” expresó. En este recorrido histórico abordó también algunos aspectos de las industrias culturales, y cómo a través de esas conectividades mediáticas los jóvenes se vincularon con lo que estaba pasando en otras partes del mundo “los jóvenes se convierten en contemporáneos”. Enfocó también la atención en las problemáticas de la frontera y cómo reaccionaron los jóvenes antes hechos violentos como la segunda guerra mundial, la rebelión de los jóvenes contra el racismo estructural de Estados Unidos, la generación de los beatnik, el uso de la literatura, la poesía y la música como manifestaciones de lo incómodo, en donde cuestionaban las formas de vida legitimada desde los poderes establecidos, el uso del cine como una ventana de otras formas, estética y estilos de vida, los hippies con expresiones contraculturales y movimientos pacifistas que fueron considerados como drogadictos por el gobierno de Richard Nixon, el rock como expresión libertadora de diversos hipismos, y otros grupos. En México los jóvenes ante la crítica del gobierno autoritario, la represión, y acciones vinculadas con movimientos antirracistas, jóvenes que ya no aceptaban las etiquetas que los adultos habían construido para ellos sino cuestionaban el sentido de lo juvenil desde su propia visión. Habló de los enfrentamientos de los estudiantes con el ejército, del surgimiento de los pachucos, los chicanos, los afros, los cholos, las cholas, los mara, en fin, dio un amplio repertorio de todas las juventudes a lo largo de la historia y la cultura. Una conferencia nutrida de datos e información y algunas chispas de ingeniosas frases fue lo que presenciaron estudiantes y maestros de la licenciatura Ciencias de la Comunicación. Profesores organizadores, Ángela Sandez, Araceli Bernal, Sergio Cruz y Nelly Calderón de la Barca

31

Oct

Participan estudiantes de Contaduría en el 7mo. Maratón Regional de Ética

Estudiantes de la licenciatura en contaduría participaron en el 7mo. Maratón Regional de Ética 2023 realizado el 11 de octubre del presente en Ensenada, B.C. El coordinador de la carrera de Contaduría, Mtro. Santiago Alejandro Arellano Zepeda fue asesor de los equipos participantes. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales participó con dos equipos de un total de 10 equipos participantes, logrando ganar el 2do. Y 3er. Lugar. El equipo ganador del 2do. Lugar se hizo merecedor del pase al evento nacional a llevarse a cabo el próximo 3 de noviembre en la Ciudad de México. Las estudiantes María Guadalupe Hernández Murillo, Tamara Nicole Monroy Pestaño, Ailyn Yeraldy Rodríguez Albarrán, Ixel Rojas Quevedo y Paulina Sandoval Espinoza de quinto semestre de Contaduría obtuvieron el 3er. Lugar. Carolina Vázquez García, Diva Fernanda Quintero Flores, Alan Fernando García Álvarez y Melaniee Aylín Ríos Pérez de 4to y 7mo. Semestre de Contaduría obtuvieron el 2do. lugar y con este su pase al nacional.  El maratón es organizado por el Instituto Noroeste de Contadores Públicos, dicho organismo agrupa a los colegios de contadores públicos de la región noroeste del país, constituido por los estados de Baja California, Baja California Sur, Sonora y Sinaloa. El maratón de ética es basado en los conocimientos  del Código de Ética Profesional de Contaduría, y consta de tres fases: primero se realiza un examen de conocimientos sobre el tema de la ética profesional,  la segunda fase es un caso práctico que se expone y la tercera fase se realiza un ensayo sobre un tema que se les propone. Los dos primeros lugares son los que tienen oportunidad de participar en el maratón nacional. Muchas felicidades a todos los estudiantes participantes y éxito a los que van al maratón nacional este 3 de noviembre de 2023. #orgullocimarron #somosfcays

17

Oct

Un total de 100 egresados tomaron protesta

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales llevó a cabo este miércoles 10 de octubre su ceremonia de titulación en el Teatro Universitario y de los Periodistas Benito Juárez, donde tomaron protesta 100 estudiantes de las distintas licenciaturas, entre ellas: Contaduría, Administración de Empresas, Contador Público, Informática, Ciencias de la Educación, Ciencias de la Comunicación, Psicología y Sociología. La ceremonia reunió a egresados desde el 2000 hasta el 2022 que decidieron concluir este proceso para poder obtener su título profesional. El presídium estuvo conformado por el director de la FCAyS Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, la Subdirectora Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano, y el Dr. Ramón Galván Sánchez Coordinador de Extensión y Vinculación.   Durante el discurso que brindó el Director Padilla a las y los egresados, les hizo saber que tienen una responsabilidad muy importante al ser parte del porcentaje mínimo de personas que tiene la oportunidad en el país de cursar estudios a nivel superior, asimismo los motivó a seguir actualizándose “parte del ejercicio responsable , va implicar que se mantengan actualizados, se supone que el pase por la universidad es subirnos al tren del conocimiento, tener todas las habilidades para mantenernos actualizados, pueden hacerlo de manera autodidacta pero también cursando un programa formal de posgrado” expresó. Para concluir su discurso el Mtro. Padilla, felicitó a los egresados y egresadas, a los familiares y amigos por ese triunfo y por el cierre de este ciclo y el inicio de uno nuevo “son cimarrones, son cimarronas y lo serán toda su vida, recuérdenlo un cimarrón, es un cimarrón en cualquier lugar; en la escuela, en el trabajo, en las actividades personales y en cualquier momento, sigamos esos valores que nos distinguen, muchas felicidades, todo el éxito del mundo, en hora buena” finalizó. Tras una ovación de aplausos, detalles, regalos y lágrimas de alegría por algunos de los presentes, estudiantes de las distintas generaciones y sus acompañantes entonaron respetuosamente el himno universitario, para después finalizar con el ambiente festivo cargado de emociones.

12

Oct

Ceremonia de Titulación de posgrados

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS), realizó su Ceremonia de Titulación de Posgrados en el cuarto piso del Departamento de Informática y Bibliotecas del Sauzal. En un evento emotivo y solemne, acompañados de familiares y amigos, estudiantes de las maestrías en Gestión de Tecnologías de Información y Comunicación; en Ciencias Jurídicas; en Administración, y en Educación tomaron protesta este martes 10 de octubre del 2023. En la mesa del presídium estuvieron presentes la Vicerrectora de Ensenada Dra.  Lus Mercedes López Acuña, el director de la FCAyS Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, , la Subdirectora de FCAyS Dra. Nina Alejandra  Martínez Arellano;  la Administradora Mtra. Isela Romero Castillo, las coordinadoras de maestrías Dra. Brenda Boroel Cervantes,  Dra. Jessica Mendívil Torres, Dra. Karina Caro Corrales, Dra. Olivia Denisse Mejía Victoria, Dra. Sandybel Garduño Espinoza en representación de la Dra. Denys Serrano Arenas. Alrededor de 30 estudiantes de posgrados asistieron al magno evento, previo a la ceremonia, tuvieron un momento para compartir risas, experiencias y anécdotas con sus maestras, familiares y amigos presentes. La recién titulada Mtra. en Educación María Fernanda Verdugo Morales, quien obtuvo el promedio de 99.70, el más alto promedio de todos los y las estudiantes de maestrías, dio el discurso de despedida, Fernanda agradeció la presencia de las autoridades universitarias, de los familiares y amigos que los acompañaban y les dirigió una palabras a sus colegas “que la humildad y la responsabilidad guíe nuestros próximos caminos, no olvidemos el valor de la perseverancia y la pasión que nos ha llevado hasta aquí (…) miremos hacia delante con esperanza y determinación, celebremos nuestros logros, agradezcamos nuestras experiencias y enfrentemos el futuro con valentía y optimismo”. Así mismo, el Director de la FCAyS, expresó en su mensaje la alegría de estar en ese evento tan solemne y a la vez festivo, e instó a los maestros y maestras a ejercer su posgrado con profesionalismo, responsabilidad y valores, también resaltó el compromiso de contribuir con sus actividades, con su esfuerzo y conocimientos a que otras personas alcancen ese sueño que ellos están viviendo, les hizo saber que eran muy afortunados por la oportunidad de lograr un posgrado ya que muchas personas en el país no tienen las mismas condiciones, “Tenemos el compromiso de lograr que este país sea un mejor lugar para vivir, un país con mayores oportunidades”, para finalizar felicitó a todas y todos por su logro y apoyo, “Son cimarronas, son cimarrones, lo van a ser siempre y como buenas cimarronas y cimarrones busquen siempre la cima, felicidades”. De la misma manera la Vicerrectora, dijo sentirse orgullosa y emocionada de ser parte de un evento de esa talla, y además de felicitar a los maestros graduados los invitó a seguirse preparando y continuar con su doctorado, así como a comprometerse de realizar un cambio en la sociedad. Agradeció a la sociedad, y puntualizó que la UABC depende de la sociedad por lo que es importante agradecerles y tomarles en cuenta el día de mañana, “lo que ustedes hagan en lo privado, en lo público, háganlo con los valores que fueron enseñados en su casa, en su universidad, eso es un pago a la sociedad” expresó. Finalmente les deseó el mayor de los éxitos, motivándoles a que tengan confianza en ellos, que crean en ellos y sigan luchando.

02

Oct

Estudiantes de licenciatura de la FCAyS presentan artículo en el Encuentro Nacional de Computación 2023

Los estudiantes Pedro David Guevara Rodríguez, de la licenciatura en Inteligencia de Negocios, Mayra Selene Aviña Morales, de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación y Arath Zahid Castro De Jesús, de la licenciatura en Psicología, asistieron al Encuentro Nacional de Computación (ENC 2023) para presentar un artículo científico derivado de un proyecto de investigación dirigido por la Dra. Karina Caro Corrales, responsable del Laboratorio de Sistemas Interactivos para la Salud, Educación y Bienestar de la facultad. El artículo se titula “Emotions&Care: Designing a Mobile App for Supporting Depression of College Students” y fue parte del Taller de Informática Médica para la Salud y Bienestar. Este año, el ENC se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de Investigación en Matemáticas A.C. (CIMAT) en Guanajuato, Guanajuato del 11 al 13 de septiembre. Los estudiantes presentaron los resultados de su investigación frente a otros investigadores, así como estudiantes de licenciatura, maestría y doctorado, siendo los de licenciatura los más escasos, motivo por el cual recibieron diversas felicitaciones, pues además de ser un equipo multidisciplinario, no son muchos los alumnos de licenciatura que se atreven a involucrarse en actividades de investigación. Cabe señalar que el artículo será publicado en un libro de memorias indexadas en la biblioteca digital del Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), una de las editoriales más relevantes en las áreas de computación. Además de la presentación del artículo, los estudiantes tuvieron la oportunidad de asistir a diferentes tutoriales que les permitieron conocer tecnologías emergentes en el área de la informática y la computación. Invitamos a otros estudiantes de licenciatura a sumarse en actividades de investigación, a ganar experiencias fuera del aula que sin duda, enriquecerán grandemente su formación.

27

Sep

Música y palabra contra el olvido, Ayotzinapa

Por. Araceli Bernal Calderón Profesora de asignatura de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales A 9 años de la desaparición forzada de 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa las preguntas son las mismas: ¿Dónde están? ¿Qué hicieron con ellos? el reclamo unificado: ¡Justicia! Los familiares exigen la aparición con vida de los estudiantes de Ayotzinapa y el castigo a los autores materiales e intelectuales incluídos; personas que pertenecen al crimen organizado, policías, militares y personal de gobierno de todos los niveles políticos. Cada año a nivel nacional se levantan protestas en apoyo a las familias de los desaparecidos ante el silencio y la represión de las autoridades. Foto por Ximena Ramírez Intervención estudiantil y de la comunidad Estudiantes de séptimo semestre de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, participaron junto a personas de la comunidad en el evento: Música y palabra contra el olvido que se llevó a cabo en el Parque Revolución en Ensenada, B. C. el día 26 de septiembre. Los asistentes plasmaron en cartulinas frases y consignas a favor de la justicia, de la libertad y de la conciencia social. Intervinieron el espacio público para recordar el nombre de cada uno de los 43 estudiantes desaparecidos y escucharon atentos las voces de las intervenciones, la poesía y la música. Al caer la noche, los organizadores encendieron 43 velas frente a los rostros de los estudiantes y gritaron al unísono ¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos! Foto por Fernanda Ojeda Los acontecimientos La tarde del 26 de septiembre de 2014 alrededor de 100 estudiantes de la normal de Isidro Burgos en Ayotzinapa, Guerrero se subieron a cinco camiones para ir a  la Ciudad de México y participar en un mitin conmemorativo de la matanza de Tlatelolco. Esa noche en Iguala fueron atacados por policías y por militares. Esa misma noche fueron asesinados los estudiantes Julio César Mondragón Fontes, Daniel Solís Gallardo y Julio César Ramírez Nava. Un segundo ataque cobraría la vida de otro grupo de personas que viajaban en un autobús, se trataba del equipo de fútbol los Avispones de Chilpancingo que habían jugado en Iguala y que al ser confundidos con uno de los camiones en los que viajaban los estudiantes normalistas abrieron fuego en contra de ellos, perdiendo la vida: David Josué García Evangelista, futbolista, integrante del equipo de tercera división, de tan sólo 14 años, Víctor Manuel Lugo Ortiz, chofer del autobús que conducía al equipo de fútbol a Chilpancingo y Blanca Montiel Sánchez, pasajera de un taxi que circulaba por el lugar. Además, otros estudiantes quedaron heridos y a la fecha, alrededor de 26 personas relacionadas con el caso han sido asesinadas y algunas de ellas tipificada su muerte como suicidio. El encuentro tuvo la finalidad de reflexionar acerca de los problemas sociales que vive nuestro país, crear un espacio de diálogo y de intervención pacífica y de preservar a través de la música y de la palabra, la memoria social. En la música estuvieron:  Tito De La Cabada Werbenjeggermanjensen Monte Shiono La Península Barataria Violinista Cristina Urías Vergara DA FREAK Con la palabra: Poesía de Juan Bañuelos Poesía de Miguel Hernández Voz de Virginia Hernández #AyotzinapaVive #NosFaltanMásDe43 #NiPerdónNiOlvido #Justicia #QueremosUnMundoDondeQuepanMuchosMundos #somosfcays

25

Sep

FCAyS presenta primer informe 2021-2022

 El primer informe 2021-2022 realizado por el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) se llevó acabo en el audiovisual del 4to. Piso de la dirección de la Facultad.  En una sesión abierta con la presencia de autoridades académicas, administrativas, de servicio  y representantes estudiantiles, el director expresó su agradecimiento a los presentes y partió su discurso dando breve un contexto de los cambios y avances de la facultad de cara a los 39 años cumplidos, así mismo hizo mención de la misión y visión de la facultad previó al desglose de actividades. En dicho informe se dio a conocer  de manera detallada los logros, avances y oportunidades que FCAyS ha presentado en este periodo, en el cual se resaltó que muchas de las actividades realizadas en las diferentes licenciaturas de la facultad se llevaron a acabo de manera virtual puesto que el periodo 2021 fue en época de pandemia.  Algunos puntos a resaltar fueron: la modificación y actualización de planes de estudio de 7 programas de 8 que oferta la facultad, también que de 72 profesores 51% pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI). En otro aspecto se dio a conocer que la facultad cuenta con nueve cuerpos académicos, cinco en Ciencias Sociales y cuatro en Económico Administrativas; en cuanto a la producción académica se han hecho 99 publicaciones, siendo 46 del área económico administrativa y 51 del área de Cs. Sociales; los programas de Administración de Empresas, Contaduría e Informática se encuentran en un proceso de acreditación internacional, de los cuales gracias a la gestión y al esfuerzo de un equipo muy consistente de trabajo se pudo obtener la primera acreditación internacional de programas. Del mismo modo se hizo mención que la Facultad cuenta con 72 profesores  de tiempo completo 47% son hombres y 53% mujeres, también que hay una matrícula de 35.83% del sexo masculino y 64.17% femenino. Se liberaron 990 estudiantes de servicio social comunitario con lo que se logró abatir el rezago por la pandemia. Además se expuso que se atendieron a 138 estudiantes en situación de tercera oportunidad para evitar su baja definitiva, se atendieron también 171 estudiantes en riesgo psicosocial, 15 atenciones docentes y 41 intervenciones grupales. Se dio a conocer la constancia de los programas de educación continua; y por otra parte destacó la presencia de la facultad en diferentes de redes sociales, en especial en facebook con un aumento del 97% en este periodo. En este primer informe estuvieron presentes autoridades universitarias como la  vicerrectora Dra. Luz Mercedes López Acuña del Campus Ensenada, el Dr. Alejandro Cabello Pasini miembro de la Honorable Junta de Gobierno y en representación del Dr. Gabriel Estrella Valenzuela Presidente de la H. Junta de Gobierno, el Dr. Oscar Roberto López Bonilla miembro de la junta de Gobierno; algunos directores y directoras de las diferentes facultades de la UABC campus Ensenada, entre ellos la Dra. Patricia Radilla Chávez directora de la Escuela de Cs. de la Salud, Dr. Miguel Enrique Martínez Rosas director de la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño, Dr. Alberto Leopoldo Morán director de la Facultad de Ciencias, Mtro. Alejandro Jiménez Hernández director de la Facultad de Enología y Gastronomía, Dr. José Alfonso Jiménez Moreno Director del Instituto Investigación y Desarrollo Educativo; y representantes del personal académico y consejeros técnicos propietarios Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero, Dra. Brenda Boroel Cervantes, Dra. Virginia Margarita González Rosales, Dr. Oscar Galván Mendoza. Así como la presencia de Consejeros técnicos suplentes, representantes de la comunidad estudiantil consejeros técnicos propietarios. Para concluir el informe el Mtro. Jesús Padilla agradeció a todos los profesores y profesoras, coordinadores y coordinadoras, subdirectora, al personal administrativo y de servicio quienes día a día dan su dedicación y esfuerzo para concretar las diferentes acciones y gestiones llevadas a cabo en las distintas áreas de la facultad, de igual forma agradeció a toda la comunidad estudiantil que son la razón de ser de la institución; por otra parte, el Dr. Alejandro Cabello dio un mensaje con lo que finalizó el evento donde invitó y motivó a seguir trabajando por la innovación, la calidad en la educación, la atención y el contacto con los estudiantes, la comunicación permanente con los maestros de asignatura para asegurar un clima laboral digno y amigable. Expresó que son muchos los logros alcanzados en este periodo 2021-2022 y felicitó ampliamente el trabajo de la administración, el de los docentes y de los estudiantes, puntualizó que "Son un ejemplo de la comunidad universitaria y de la sociedad ensenadense".

19

Sep

Se reúnen miembros del Observatorio laboral de FCAyS y el Centro de Conciliación Laboral del Estado de Baja California.

El pasado 13 de septiembre, a las 10:00 am, se llevó a cabo una reunión de trabajo entre miembros del Observatorio laboral FCAyS y el Centro de Conciliación Laboral del Estado de Baja California. El encuentro se desarrolló en el Edificio de Dirección y contó con la presencia del director de FCAyS Mtro. Jesús Antonio Padilla, Dr. Ramón Galván Sánchez, Coordinador de Extensión y vinculación, el Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández, responsable del Observatorio, así como miembros del mismo. Por parte de CCL se contó con la presencia de la Ing. Ana Gabriela Madrigal, Lic. Ana Lluvia Castrejón Bañuelos, Lic. Jonathan Mora Fausto Directora y delegados de Ensenada y Rosarito, así como su equipo de trabajo. El objetivo de la reunión fue la creación de una agenda de trabajo entre miembros del observatorio y el Centro de Conciliación Laboral del Estado, potenciando intercambio de información, proyectos de investigación con alumnos y profesores, así como creación de espacios diversos para que alumnos de FCAyS realicen prácticas profesionales y servicio social en dicha dependencia. A lo largo de la sesión, se hizo hincapié en formar cuadros de alumnos y maestros especializados en temas laborales de actualidad, así como trabajar colaborativamente para generar incidencia social. Se busca a mediano plazo, contar con un convenio de colaboración para realizar labores de investigación, capacitación y consultoría en tomas laborales.

12

Sep

Académicos se reúnen con Regidora

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibe la visita de la Regidora del Municipio de San Felipe Josefina Cárdenas Villa gracias a la iniciativa del Cuerpo Académico Consolidado UABC-CA-134 para discutir proyecto de carácter social. El pasado 1 de septiembre a las 11:00 horas en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se llevó a cabo una reunión de vinculación con la Regidora del Municipio de San Felipe Josefina Cárdenas Villa y los titulares del Cuerpo Académico Consolidado UABC-CA-134 profesores-investigadores/as Dra. Lourdes Camarena Ojinaga;  Mtra. Concepción Martínez Valdés, Dra. Nelly Calderón de la Barca, Dra. Diana Villegas Loeza y el Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández, así como las colaboradoras Dra. Lucía Espinoza Nieto y la Dra. Rita Sofía Trillo Gabaldón y el Dr. Luis Fernando Zepeda García quien participa en el proyecto  “Fortalecimiento de la autogestión y organización comunitaria para la administración de energía eléctrica sustentable en el Ejido Matomí, Puertecitos Baja California“ financiado por  la 23a. Convocatoria Interna de Proyectos de Investigación de la UABC. El propósito de dicho evento fue discutir la problemática social del Ejido Matomí del Municipio de San Felipe y plantear algunas estrategias que permitan desarrollar un modelo de organización comunitaria que permita resolver diferentes problemáticas relacionadas con el suministro de energía renovable. Regidora del Municipio de San Felipe Josefina Cárdenas Villa La reunión fue de gran avance para la investigación y se espera seguir trabajando en vinculación con comunidad y gobierno para la mejora del entorno social de nuestro estado. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales reitera su compromiso social por medio de nuestros profesores investigadores que realizan una ardua labor para mejorar las condiciones de las comunidades que se encuentran en desventaja.

09

Sep

Se celebra el 39 Aniversario de la FCAyS

El 08 de septiembre del 2023 se llevó a cabo la Ceremonia de conmemoración del 39 aniversario de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. El cual contó con la presentación de las bandas musicales “La Península Barataria” y “Angar”, y con el corte de pastel conmemorativo. El evento fue simbólico, lleno de emoción y celebración. En presídium se contó con la presencia de el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez Director de la Facultad, Dra. Myriam Álvarez Mariscal en representación de la Vicerrectora de UABC Ensenada Luz Mercedes López Acuña, Dra. Mónica Lacavex Berumen exdirectora de la FCAyS y exvicerrectora del Compus Ensenada, M.A. Isela Romero Castillo Administradora de la Facultad, y con el estudiante Daniel José Vázquez Romero representante de la sociedad de alumnos de la FCAyS. Así mismo se contó con la presencia de profesores, personal administrativo y de servicios, alumnos y exempleados académicos y administrativos que continúan siendo parte de la comunidad FCAyS. Durante la ceremonia diversas personalidades hablaron sobre los inicios de la Facultad, el gran crecimiento físico, educativo y de cantidad de alumnos que ha tenido a través de estos 39 años. Algunas de las personalidades invitadas que nos brindaron mensajes muy emotivos y que contaron sobre su experiencia y visión a lo largo de sus años de servicio en la facultad fueron; Mtro. Ismael López Elizalde, en representación del personal académico jubilado, Contadora publica Marisa Castro Franco, egresada de la primera generación de contadores públicos y Jesús Alejandro Arreola Hernández representante del personal de servicio y administrativo, con más 36 años trabajando ininterrumpidamente. Por su parte el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez Director de la Facultad, agradeció enormemente el importante trabajo que realiza día a día todo el equipo que conforma la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Además contó cronológicamente la historia de cómo surgió la Facultad  desde su origen el 27 de noviembre de 1982 hasta llegar al día de hoy. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales brinda un reconocimiento especial a todas las personas que son, han sido y siempre serán parte de nuestra comunidad, y que sin su esfuerzo, trabajo y dedicación no serían posibles todos los logros alcanzados y el gran crecimiento que ha tenido esta facultad. La Facultad continuara con la búsqueda de la mejora de las condiciones de nuestra sociedad y en la realización plena de cada miembro de nuestra comunidad, buscando reforzar día a día su calidad y excelencia académica para un futuro mejor para los estudiantes y para baja california.

08

Sep

Estudiantes ganan 1er lugar en competencia de tesis de Posgrados

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Maestría en Administración y de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación ganan el 1er lugar en el concurso “10mo Premio Nacional de Proyectos Terminales para la Obtención de Licenciatura y Posgrado de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Zona 1, 2023”. José Felipe Ramírez Pérez estudiante de la Maestría en Administración y Jessica Córdova Rangel estudiante de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación, fueron los ganadores de la 10mo edición del Premio Nacional de Proyectos Terminales para la Obtención de Licenciatura y Posgrado de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) Zona 1, entregados el 23 de junio de 2023, en la LXII Asamblea Nacional de la ANFECA realizada en Monterrey, Nuevo León. El Premio Nacional de Tesis de Licenciatura y Posgrado tiene como fin promover y difundir los trabajos de investigación en nuestro país, donde participan los trabajos de tesis de las áreas de Contaduría, Administración, Informática Administrativa, Negocios Internacionales, Mercadotecnia y/o Relaciones Comerciales, Uso y aplicación de las TIC y afines en el área de negocios. Por su parte el estudiante José Felipe Ramírez Pérez de la Maestría en Administración, dirigido por la Dra. Virginia Guadalupe López, ganó con la tesis: “Evaluación del desempeño competitivo de las instituciones prestadoras de servicios médicos en el contexto de la cuarta revolución industrial en Ensenada, Baja California”. En el que su objetivo fue desarrollar un modelo de evaluación del desempeño competitivo de las instituciones prestadoras de servicios médicos, en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial en Ensenada, Baja California. Las conclusiones de este trabajo permiten constatar que el empleo de las tecnologías de la información y la comunicación, desde su dimensión atención al paciente, gestión y social, impacta en el desempeño competitivo de las instituciones de salud, desde su dimensión calidad del proceso de atención y eficiencia hospitalaria.   Por otro lado la estudiante Jessica Córdova Rangel de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación [MGTIC] dirigida por la Dra. Karina Caro Corrales, ganó con la tesis: “Diseño, desarrollo y evaluación de un videojuego serio para fomentar la participación activa de visitantes en un museo de ciencias”. Esta tesis se enfoca en los desafíos que enfrentan los museos, como la falta de financiación y la disminución de visitantes. En respuesta a la reducción de visitas debido al aburrimiento percibido, los museos han promovido experiencias más atractivas. Se destaca el potencial de los videojuegos serios para involucrar a los visitantes, a pesar de los desafíos financieros y técnicos que plantea su desarrollo.La investigación presenta el diseño, desarrollo y evaluación de "Aventura Marina", un videojuego serio inspirado en cuartos de escape. Su objetivo es fomentar la participación activa en la Sala del Mar del Caracol Museo de Ciencias. El juego busca ofrecer experiencias únicas en cada visita y cuenta con una herramienta de autoría web para actualizar contenido, generando interés y escalabilidad. La alumna Jessica Córdova nos habla de lo que fue para ella haber ganado en este concurso: “Ganar significó mucho para mí. Fue una profunda satisfacción presenciar cómo todas las horas invertidas, cada artículo leído, cada revisión minuciosa y, en esencia, todo el esfuerzo que se dedicó a este proyecto, fuera reconocido por otras personas. Se sintió como si fuera el cierre con broche de oro de mis estudios de maestría, marcando el fin de un capítulo significativo en mi vida. Personalmente, también me alegró enormemente que la Dra. Karina  haya obtenido, por segundo año consecutivo, el  reconocimiento como asesora de proyecto terminal ganador, porque gracias a su orientación y pasión por lo que hace, logramos ganar este primer lugar.” La Dra. Karina Caro nos comenta al respecto: “Es importante motivar a los alumnos a participar en las diferentes competencias que existen en términos de sus proyectos de maestría, dado que las ventajas son muchas. Por un lado, permite dar a conocer el proyecto, que otras personas tengan conocimiento de lo que se está realizando en cada programa de maestría. Por otro lado, les permite extender su red profesional y fortalecer su cv. Un premio o una distinción en el cv nunca estará de más, ya que indica que es un estudiante que está resaltando en su área de experiencia. Finalmente, permite a los estudiantes retarse a sí mismos y darse cuenta que el trabajo que realizan en su posgrado tiene una calidad alta, al grado de poder competir nacional y porque no, hasta internacionalmente.”   Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, es un orgullo egresar a estudiantes de posgrado tan talentosos y dedicados. Para la facultad es muy importante alentar a que nuestros estudiantes participen en esta clase de competencias ya que a es una actividad valiosa que los desafía y los anima a superarse, mientras que adquieren experiencia y conocimientos que les ayuda a su desarrollo tanto profesional como personal.  ¡Muchas felicidades a él y la ganadora! Enhorabuena, sin duda son un orgullo cimarrón.

04

Sep

Kenya Cuevas presenta video Documental

Kenya Cuevas, en camino a la TRANSformación Por: Karen Rubí Sánchez Hernández, estudiante de intercambio de la UNAM La activista por los derechos de las mujeres trans Kenya Cuevas, presenta documental en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en Ensenada, ante más de 200 estudiantes, el martes 29 de agosto del 2023. “Nuestra mayor venganza es ser felices”, es el mantra que acompaña a la activista trans Kenya Cuevas en la lucha que ha peleado incansablemente desde la injusticia cometida en contra de su amiga Paola Buenrostro, trabajadora sexual transgénero asesinada en septiembre de 2016. Entre el dolor y la rabia de saber libre al responsable, Kenya se convirtió en una revolucionaria que contiende por la visibilización de los derechos y vela en pro de dignificar la vida de sus hermanas; para que nadie vuelva a ser víctima de un acto tan atroz ni sufra de violencia bajo ningún contexto. La labor que ha hecho es admirable, pues subsiste en el entorno de un país transfeminicida, homófobo y discriminatorio; con una sociedad que aún vulnera, amenaza y reprime los derechos de la comunidad LGBTTTIQ+. Kenya convirtió su llanto en valentía y se forjó en la resistencia. Gracias a ello, se abrió paso en un nuevo sendero que sin plan específico en un principio, tomó forma con el tiempo e hizo camino al andar. Marchar con un féretro en una de las vialidades más importantes de la Ciudad de México fue la acción que posibilitó el enlace con las autoridades capitalinas, y con ello, el logro de la tipificación del delito de transfeminicidio. La fundación Casa de las Muñecas Tiresias A.C, y el primer albergue Casa Hogar Paola Buenrostro son el homenaje a la memoria de su amiga, pero también son la reiteración de la batalla que se impugna. Más allá de ser asociaciones, significan un refugio para las mujeres trans porque les abren la puerta de un hogar para recordarles que no están solas, que hay alguien que cree en sus sueños, que motiva a las que los han perdido y que les brinda acompañamiento para alcanzarlos. Es importante que se visibilice a la comunidad trans para trabajar por la garantía de sus derechos. El reconocimiento y, desde luego el respeto hacia estas minorías, asegura el acceso a aspectos que son fundamentales en la vida de cualquier ser humano: -pero que para estas personas es casi imposible de alcanzar- educación, vivienda, servicios de salud, participación en la vida pública, seguridad y empleo, etc. Sin embargo, también es imprescindible una nueva regulación de políticas que promuevan la igualdad, la no discriminación y la comprensión de sus propias necesidades para adaptarlas a ellas. El seguimiento y aprobación de esto sería beneficioso para la sociedad, pues las mujeres y hombres trans tienen mucho que ofrecer para desarrollar personal, profesional y laboralmente en la esfera social. Además, permitiría desafiar los estereotipos y prejuicios que por muchos años se han tenido arraigados, los cuales no permiten avanzar ni dar paso a la deconstrucción individual y colectiva.

15

Ago

Se realiza la apertura al Curso de Inducción a Posgrados

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, da la bienvenida a los estudiantes que pertenecerán a la generación de ingreso 2023-2 de los posgrados que se ofertan en dicha institución, con una sesión de apertura a los cursos de inducción. La sesión de apertura se llevó a cabo el viernes 11 de agosto del 2023 en la sala audiovisual del edificio U de dicha facultad.  A la sesión acudieron; Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad, Dra. Nina Martínez Arellano, Subdirectora de la Facultad, M.A. Isela Romero Castillo, Administradora de la Facultad y Dra. Brenda Boroel Cervantes, Coordinadora de Investigación y Posgrados. Así mismo se contó con la presencia de los coordinadores de posgrados; Dr. Oscar Galván Mendoza, Coordinación de la Maestría en Impuestos, Dra. Jessica Mendívil Torres, Coord. de la Maestría en Ciencias Jurídicas, Dra. Karina Caro Corrales, Coord. de la Maestría en Gestión de TIC, Dra. Denys Serrano Arenas, Coord. de la Maestría en Educación, Dra. Olivia Denisse Mejía Victoria, Coord. de programa educativo Maestría en Administración, Dra. Alma Alejandra Soberano Serrano, Coord. Del PE. de M Proyectos Sociales y Dr. Eduardo Castro, Jefe del departamento de Apoyo a la Docencia y a la Investigación. A la apertura acudieron cerca de 60 estudiantes dirigidos a los distintos posgrados con los que cuenta la facultad. El encuentro inició con las palabras de bienvenida del Mtro. Jesús Antonio Padilla, continuando con las palabras de todos los directivos y coordinadores de posgrados quienes también dieron la bienvenida a los estudiantes, así como recomendaciones y felicitaciones por el nuevo ingreso. La sesión continuo con el curso de inducción a cargo de Dr. Eduardo Castro, Jefe del departamento de Apoyo a la Docencia y a la Investigación, quien brindó información relevante a los estudiantes para un adecuado trayecto durante sus respectivos posgrados. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es una de las unidades académicas más rica de todo el estado, debido a sus diferentes programas en diferentes áreas del conocimiento, lo que permite ofrecer diferentes actividades de aprendizaje, no solamente desde una diciplina, lo que es un plus para el desarrollo profesional de los estudiantes. Por parte de la comunidad que integra la FCAyS queremos desearle el mayor de los éxitos a nuestros nuevos estudiantes, recomendarles que aprovechen todas las actividades, estancias y proyectos que ofrece la Facultad y de antemano felicitarlos por ingresar a un posgrado y dar un paso más en su desarrollo profesional. Entérate más de la oferta de posgrados que contiene la facultad en: https://fcays.ens.uabc.mx/posgrados/

08

Ago

Estudiantes concluyen estancia de verano con presentación de proyectos.

El día jueves 3 de agosto del 2023, se llevó a cabo la presentación final de proyectos de investigación de los estudiantes que visitaron la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales por parte de El Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico (Programa Delfín). La visita de 21 estudiantes provenientes de México y Colombia, concluyó con la creación de 4 proyectos de investigación en los cuales se trabajó con la Dra. Karina Caro Corrales, coordinadora de la Maestría en Gestión de TIC, de la FCAyS. Los proyectos consistieron en la realización de aplicaciones con fines de apoyo social y comunitario. Entre ellos se encontraban aplicaciones para; Combatir y tratar la depresión en estudiantes universitarios, propiciar la coordinación motriz en infantes con TEA y de trabajo para canalización de emociones dirigido a infantes con Síndrome de Down. En dicha presentación se encontraron presentes el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, director de la Facultad, Dra. Brenda Boroel Cervantes, coordinadora de Investigación y posgrados de la FCAyS y Mtra. Eva Oliva Martínez Lucero, coordinadora de la licenciatura en Informática, quienes escucharon atentamente las presentaciones realizadas y felicitaron a los involucrados por tan impresionantes proyectos. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, nos sentimos honrados de ser elegidos por los estudiantes de diferentes partes del país y del extranjero, para la realización de sus estancias, sin duda un reflejo del dedicado trabajo que realizan nuestros maestros para poder guiar a los alumnos visitantes, para la realización de una estancia informativa, educativa e interesante.

04

Ago

Se realiza evento de Bienvenida en la FCAyS

El equipo de Orientación Educativa y Psicológica FCAyS, organizo el día miércoles 02 de junio el evento "Presentación de autoridades FCAyS" dirigida a los estudiantes de nuevo ingreso 2023-2, en el audiovisual DIB a las 13:00 horas. Al evento acudieron directivos como el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad, Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano, subdirectora, Mtra. Isela Romero Castillo, Administradora, Mtro. Ramón Galván, coordinador de vinculación, Mtra. Brenda Boroel Verantes coordinadora de Investigación y Posgrados. Así mismo se contó con la presencia de los Coordinadores de los distintos programas educativos que oferta la facultad y con los encargados y Coordinadores de los distintos servicios y departamentos que ofrece la facultad. El evento tuvo como objetivo dar a los estudiantes un primer acercamiento con las autoridades y coordinadores de los distintos programas, que les conozcan, y escuchen de ellos mismos los servicios que ofrecen y los pasos que deben seguir durante su transcurso estudiantil.   El evento contó con una asistencia de alrededor de 200 estudiantes, pero a pesar de lo aglomerada que se encontraba la sala, los alumnos se mostraron interesados y participativos en la sesión. Sin duda una generación que inicia mostrando un gran interés por las actividades académicas. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales les brindamos una cálida bienvenida, estamos seguros que su transcurso por nuestra facultad, será satisfactorio y sobresaliente.

31

Jul

Primera entrega de #MenstruaciónDignaFCAyS a usuarias de Asistencia de Adicciones Casa Miel A. C.

En colaboración con Colectiva Legado de Hipatía, se entregan 59 kits de gestión menstrual e higiene personal a mujeres en situación de vulnerabilidad. Por: Ruth Nazareth Magallanes Flores | Campus: Valle Dorado03 de julio de 2023 Con el objetivo de contribuir a que mujeres y personas menstruantes en situaciones de vulnerabilidad tengan acceso a insumos para vivir con dignidad su periodo menstrual, el Programa de Equidad de Género de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (PEG FCAyS) desarrolló el programa de servicio social comunitario Menstruación Digna FCAyS. Con esta finalidad, durante el periodo 2022-2 y 2023-1, se llevó a cabo la primera colecta de productos de gestión menstrual e higiene personal, en la cual participaron 48 estudiantes de diversas licenciaturas: Comunicación. Psicología, Derecho, Administración, Contaduría, Sociología, Educación y Enfermería. Además, se sumó personal docente de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, logrando recabar más de doscientos paquetes de toallas menstruales, pantiprotectores diarios, papel higiénico, toallas húmedas, cepillos y pastas dentales, jabones en barra, shampoo, cajas de té y mochilas en buen estado. Como resultado de la colecta se integraron 59 kits de gestión menstrual e higiene personal. En colaboración con la Colectiva El Legado de Hipatia se identificaron las mujeres a las cuales se canalizaron las donaciones: 54 mujeres en el centro de Asistencia de Adicciones Casa Miel, A. C. y 5 mujeres en situación de calle en Ensenada. Esta primera entrega se realizó el día 3 de julio en las instalaciones de Casa Miel, A. C., en la Colonia 89 en Ensenada, a donde asistieron la Dra. Sheila Delhumeau Rivera, responsable del PEG FCAyS, la Lic. Ana Luisa García Esquivel, integrante de la Colectiva Legado de Hipatia, y la Dra. Irma Daniela Rentería Díaz; así como colaboradoras y colaboradores del PEG FCAyS y estudiantes de intercambio del Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico 2023. Las y los asistentes tuvieron la oportunidad de compartir con las beneficiarias la importancia de deconstruir todos los mitos y creencias que hay respecto a la menstruación, así como de intercambiar saberes respecto a una adecuada gestión de este proceso.

30

Jun

Se celebra día de el Sociólogo y la Socióloga

El pasado 20 de mayo del 2023, se llevó a cabo el evento de celebración del día de el Sociólogo y la Socióloga con el tema “Violencias y Desigualdades”, realizado por el comité de estudiantes y la coordinación de la licenciatura en Sociología de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. El evento dio inicio a las 9:00 hrs. con la inauguración realizada por el Director Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, y con la presencia del Dr. Jaime Olivera Hernández, Coordinador de la Lic. en Sociología, los profesores; Dra. Elsa de Jesús Hernández Fuentes, Dr. Ricardo Carlos Ernesto González, Mtro Halbrich Acosta Serrano y la Lic. Yolanda Quiñones Quevedo de la Facultad de Ciencias Humanas de Mexicali, y de la Dra. Leonora Arteaga Del Toro, Coordinadora de la Lic. en Sociología, y el Dr. Sahib Yussif Escobar Sosa de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de Tijuana. Así mismo se contó con la presencia de directivos, académicos y estudiantes de la FCAyS. Durante el evento se realizó un Conversatorio de Egresados, con la participación de la Mtra. Brenda Valenzuela Tortoledo, Coordinadora de regidores del PAN en BC y miembro de la Red de Mujeres Unidas por Baja California, la Mtra. Cynthia Arroyo Campero Calderon, Gestora social y promotora de talleres de gestión emocional y de intervención social y de la Mtra. Silvia Lorena Huerta Cruz, miembro del Consejo Municipal Fundacional de San Quintín en la Comisión de Bienestar Social. Posteriormente se realizó la presentación de carteles de investigación, realizadas por estudiantes de la Licenciatura en Sociología, y una mesa de debate con la participación de: Dr. Juan Antonio Monte, Dra. Elsa Hernández, Dr. Sahib Yussif Escobar Sosa y Dra. Nuria Jiménez García. Todas las actividades se realizaron bajo la temática de “Violencias y Desigualdades”. Estudiantes, egresados y académicos de la carrera de Sociología acudieron al exitoso evento, el cual tuvo un momento inesperado, en el que se otorgó un reconocimiento especial a la Mtra. Guadalupe Concepción Martínez Valdés, por sus importantes aportaciones y su destacado compromiso dentro de la carrera de Sociología. El comité organizador comentó que es el primer reconocimiento que se entrega, pero que esperan que se convierta en una tradición. Por su parte la Mtra. Concepción agradeció el detalle y puntualizó que el éxito de la carrera se debe al esfuerzo de muchas personas involucradas, todo un equipo de trabajo, que, junto con ella se esfuerzan día a día. Finalmente, el evento concluyó con un rally lúdico, para los estudiantes y académicos, dentro de las instalaciones de la facultad, en la que se colaboró con profesores de la Facultad de Deportes. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se complace de celebrar y reconocer la profesión y el ejercicio de las y los sociólogos. Felicitamos a todo el equipo organizador por el exitoso evento y esperamos que la tradición continúe año tras año.

29

Jun

La FCAyS recibe distintivo de Responsabilidad Social Universitaria

La Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) otorgó a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales el reconocimiento de Responsabilidad Social Universitaria. El pasado 23 de junio de 2023 en la ciudad de Monterrey Nuevo León, se llevó a cabo la LXII Asamblea Nacional de ANFECA en donde se llevó a cabo la entrega del distintivo. Por nuestra parte la Coordinadora del Equipo de trabajo de RSU-FCAYS la Dra. Lizzette Velasco Aulcy, fue quien recibió nuestro reconocimiento. El distintivo tiene el objetivo de distinguir a las instituciones que desarrollan sus actividades con Responsabilidad Social Universitaria. Para obtener el distintivo se debe alcanzar un puntaje de 765 puntos de 1000 puntos posibles, que se dividen en cinco áreas; 1. Educativa, 2. Generación y aplicación del conocimiento, 3. Organizacional, 4: Social y 5. Ambiental)  Desde 2019 la Facultad inicia conscientemente con las actividades para obtener el Distintivo RSU, el cual se obtuvo por primera vez en el año del 2020. Desde entonces se han implementado actividades en el plan de mejora continua, que promuevan la Responsabilidad Social Universitaria. Este último distintivo es el primer refrendo de 2023 a 2026. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la responsabilidad social, hacia nuestra comunidad y el país, es parte de los valores que compartimos hacia nuestros estudiantes, quienes ejercen con un fuerte grado de compromiso y conciencia social.

22

Jun

Estudiantes realizan Estancia de Investigación en la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibe la visita de 21 estudiantes provenientes de México y Colombia, por parte del programa Verano de Investigación Científica Delfín 2023. El Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico (Programa Delfín) es creado desde 1995 por diversas Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación de la región del Pacífico Mexicano, con la finalidad de fortalecer la cultura científica entre sí, incrementando de manera significativa la participación, a través de sus subprogramas, personal académico y de estudiantes destacados. Cada año se abre la convocatoria, y este año la FCAyS recibió la visita de 21 jóvenes de manera presencial y 8 de manera virtual, provenientes de México y Colombia, quienes estarán trabajando con profesores investigadores de nuestra facultad del 19 de junio al 04 de agosto del 2023. Por nuestra parte, la FCAyS participó con 5 estudiantes; Mariana Denisse Cortés Montes, Paulina Wong Lauterio y Rubén Luna Gallegos de la licenciatura en Psicología, Josué Antonio Orozco Díaz de la Lic. en Ciencias de la Comunicación y Juan Luis Quintana Sandez de la Lic. en Sociología. Esta clase de programas son de suma importancia para nuestro país, pues contribuyen a la creación de una cultura científico-tecnológica por medio de actividades de divulgación para el conocimiento, aprovechamiento y valoración de las tareas de investigación y posgrado. Así mismo, es de gran impacto para los estudiantes, quienes por medio de este programa se preparan y se vinculan con investigaciones de su interés, además de tener la oportunidad de trabajar de primera mano con los investigadores de dichos proyectos. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se encuentra muy feliz de recibir la visita de jóvenes tan brillantes que nutren y llenan de vida nuestra facultad en este verano, con interesantes aportaciones a los proyectos que realizamos en nuestra comunidad. Además, nos sentimos muy orgullosos de nuestros estudiantes que salieron a realizar estancias de investigación. Sin duda demuestran su gran tenacidad y dedicación al ingresar a esta clase de programas, les deseamos el mejor de los éxitos en este verano de investigación.

13

Jun

FCAyS recibe la visita de Consulado General de EEUU

Con el objetivo de trabajar en conjunto con el Observatorio Laboral de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se recibió la visita de Consul Jason Vorderstrasse, Agregado Laboral en el Consulado General de EEUU. La reunión se realizó el día 9 de junio del 2023, en el 4to piso de la Dirección de FCAyS. El cual contó con la presencia de Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad, Dr. Ramón Galván Sánchez, Coordinador de Extensión y Vinculación, Lic. Aura Morales García, Coordinadora de Proyectos de la CODEEN y Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández, encargado del Observatorio Laboral en FCAyS, así como miembros del observatorio. Consul Jason Vorderstrasse es encargado del área laboral en el Consulado General de EEUU en Tijuana, y cubre Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora. Anteriormente ocupó varios cargos en el Departamento de Estado de EEUU; incluyendo en Washington DC, Hong Kong y Kingston (Jamaica), trabajando en temas como los derechos laborales y los derechos humanos.  Y fue invitado por el Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández, encargado del Observatorio Laboral en FCAyS. El Observatorio Laboral de la FCAyS es un espacio que integra elementos de investigación, capacitación, evaluación y vinculación entre la Universidad (Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales) y empresas, instituciones de gobierno y organizaciones civiles interesadas en temas laborales. El Observatorio surge de la necesidad de los programas educativos por vincular sus conocimientos en el mercado laboral, y la visita de Consul Jason nos abre la posibilidad de colaborar con investigaciones sociolaborales a nivel internacional. La FCAyS y en este caso el Observatorio Laboral, se encuentra en total disposición para unirse a diversos proyectos que propicien diversas dinámicas de experiencia para nuestros alumnos y académicos, así como la oportunidad de trabajar a la par con asociaciones y empresas que nos abran las puertas a incidir positivamente en la sociedad.  Agradecemos la visita de Consul Jason Vorderstrasse, quien nos ha aportado nuevas y globales visiones. 

11

Jun

¡Suma créditos optativos!

¿Quieres sumar créditos optativos?¿Eres estudiante de licenciatura? El Centro de Investigación para el Aprendizaje Digital (CIAD) de la UABC, te invita para que participes en la próxima subasta estatal para cursar alguna de las materias disponibles del Catálogo de Unidades de Aprendizaje en Línea (CUAL), en el CICLO SEMESTRAL 2023-2. ¿No sabes qué es el CUAL?Conoce un poco sobre nosotros en el siguiente video: https://youtu.be/svA_CcHMQKY Aquí te decimos por qué el CUAL es una buena opción:Obtienes créditos optativos al aprobar la materia. Nuestras materias son completamente en línea, por lo que no es necesario asistir a sesiones de videollamada a través de Blackboard Collaborate oaplicaciones similares en de forma síncrona.No tienes un horario específico para asistir a clase, solo debes programar el tiempo de dedicación efectiva que le darás diariamente a la materia, para la elaboración y entrega de las actividades ya programadas desde el inicio.Las materias del catálogo forman parte de las competencias clave que debes desarrollar como estudiante universitario; además de abordar temáticas actuales y de gran importancia para tu perfil académico.No tendrás necesidad de pagar alguna cuota extra, ya que las materias son parte de la carga académica semestral. Te invitamos a que consultes la información de cada una de las materias que conforman el catálogo, en el siguiente enlace: http://ciad.mxl.uabc.mx/oferta-semestral/Recuerda comunicarte con tu tutor para solicitar la asignatura que te interese y así poder participar en subasta estatal el 25 y 26 de julio.

08

Jun

Profesor de la FCAyS recibe mención especial en Concurso de Investigación

El Dr. Iván de Jesús Contreras Espinoza, Profesor Investigador de nuestra Facultad, obtuvo una de las dos Menciones Especiales en el 6o Concurso de investigaciones sobre la relación Educación, Trabajo y Producción "Aníbal Redondo". El Concurso de Investigaciones es patrocinado por la Fundación UOCRA y su sello editorial, Aulas y Andamios, junto a la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), el Instituto de Ciencias Sociales del Trabajo y Acción Sindical de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), la Universidad Pedagógica Nacional (UNIPE), el Centro para la Evaluación de Políticas basadas en Evidencia de la Universidad Torcuato Di Tella (UTDT) y el Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina (UCA), con el propósito de promover y difundir la producción de conocimiento en el campo de las relaciones entre la educación, trabajo y producción, en Latinoamérica. El Dr. Contreras concursó en la categoría Investigaciones Académicas con la tesis doctoral “Proceso de inserción laboral y empleabilidad de egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Baja California, Campus Ensenada”; esta investigación presenta un análisis sobre las competencias formativas de nuestros egresados que favorecen su transición orgánica en el campo laboral. Dentro del concurso sólo se entregaron dos menciones especiales, una de ellas fue entregada al Dr. Iván Contreras. El nos comenta al respecto:  "Me siento muy contento y orgulloso de este reconocimiento que se otorga a nivel Latinoamérica; es fruto del trabajo, dedicación, empeño y compromiso con la investigación científica en el campo de la Educación… Estoy convencido de que los resultados no son individuales, estos se construyen y logran a partir de las redes de apoyo con las que contamos, no solo en el ámbito académico, sino también en el personal".  Así mismo el Dr. Contreras agradeció a la Dra. Ingrid Kuri Alonso, directora de su tesis, por el acompañamiento y mentoría para el desarrollo de su investigación, “su experiencia y profesionalismo fueron pieza clave para obtener un trabajo de calidad" nos comentó.  Cabe mencionar que, el Dr. Contreras es egresado del Doctorado en Educación del Centro de Enseñanza Técnica y Superior, donde de igual manera su tesis doctoral recibió la distinción de Mención Honorífica y el Mérito Escolar del programa de doctorado. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, es un honor contar con profesores tan preparados y entregados al conocimiento, la investigación y la docencia como lo es el Dr. Iván de Jesús Contreras Espinoza. ¡Muchas felicidades Dr. Iván! Le deseamos que continúen los éxitos.

27

May

Se lleva a cabo Expo Posgrados FCAyS

Ensenada B.C. Jueves 25 de mayo del 2023. Se lleva a cabo por primer vez la Expo Posgrados FCAyS, con la intención de dar a conocer la variedad de maestrías y doctorados que oferta la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. El evento se llevó a cabo en el 4to piso de la dirección y contó con dos sesiones, una dirigida al turno matutino y otra dirigida al turno vespertino. Al evento acudieron directivos, coordinadores de carrera de los diversos posgrados, así como egresados y estudiantes que contaron sus experiencias dentro de los posgrados. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales cuenta con 7 maestrías y un doctorado. Y actualmente se encuentran abiertas las convocatorias para el ingreso a: Maestría en Proyectos Sociales Su objetivo general es consolidar la formación de profesionales en el diagnóstico y análisis de problemáticas sociales en diversos ámbitos para diseñar, gestionar y evaluar alternativas de solución mediante la intervención social construida a partir del diálogo entre los actores involucrados, considerando en el proceso el reconocimiento de la diversidad, el entorno y el contexto histórico. Visita el sitio web: https://posgradosfcays.mx/mps/ Maestría en Administración Se trata de un programa con orientación profesional centrado en competencias directivas, en el cual se atienden problemas específicos de las organizaciones a través de actividades de carácter profesional y académico. Visita el sitio web: https://posgradosfcays.mx/ma/ Maestría en Educación Su objetivo es formar profesionales proactivos, capaces de intervenir, bajo principios de innovación, responsabilidad social y ética, en las áreas de gestión educativa y procesos formativos, que contribuyan a la profesionalización de las tareas del sector, para incidir en el fortalecimiento y la transformación pertinente del entorno educativo. Visita el sitio web: http://pedagogia.mxl.uabc.mx/index.php/oferta-educativa/nme Maestría en Impuestos El programa tiene como misión formar profesionales con ética y capacidades teóricas, técnicas y metodológicas para la solución de problemas específicos en el área fiscal, contribuir a promover la cultura fiscal y coadyuvar al establecimiento de un sistema tributario más eficiente y equitativo. Visita el sitio web: https://posgradosfcays.mx/mi/ Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación Busca formar profesionistas competentes que impacten significativamente en la identificación de problemas y áreas de oportunidad en los flujos de información de las organizaciones, así como brindar soluciones creativas utilizando el marco metodológico de las tecnologías de información. Visita el sitio web: https://posgradosfcays.mx/mgtic/ Maestría en Ciencias Jurídicas Se forman profesionistas altamente capacitados, con habilidades y sentido ético para la solución de problemas jurídicos del ámbito profesional en el cual se desempeñan, con una visión crítica del entorno social que impacta al derecho. Visita el sitio web: https://posgradosfcays.mx/mcj/ Doctorado en Ciencias Administrativas El objetivo del Programa es la formación de científicos en Ciencias Administrativas con un enfoque interdisciplinario, donde se abordan los fenómenos sociales, tecnológicos e industriales que pueden intervenir directa o indirectamente en el contexto regional. Visita el sitio web: http://fca.mxl.uabc.mx/posgrado/DCA/ La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, invita a las y los interesados a conocer la diversa oferta que tenemos de posgrados y sus convocatorias.

26

May

Se lleva a cabo expo emprendedores

Se retoma Expo Emprendedores, por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y la Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño, con la colaboración de los Cuerpo Académicos: Comunicación y Responsabilidad Social en las Organizaciones; Ciencias Económicas y Sociales; Gestión de la Calidad Empresarial, Normatividad y Fiscalización; Enogastronomía; y Sociedad y Gobierno. El 24 de mayo del 2023 se lleva a cabo expo Emprendedores, de manera conjunta entre la FCAyS y la FIAD, después de un par de años de suspensión tras la pandemia del Covid 19. El evento se llevó a cabo de 10 am a 2 pm, en el Gimnasio Valle Dorado de UABC. En dicho evento participaron 74 equipos, conformados por 250 Estudiantes, provenientes de la FIAD y de la FCAyS. Las carreras que participaron fueron: Administración de Empresas, Ciencias de la Comunicación, Sociología, Contaduría, Informática, Ingeniería Industrial, Ingeniería Electrónica, Ingeniería en Computación e Ingeniería en Nanotecnologías. La Expo Emprendedores, surge como resultado de las materias; Emprendedores, y Formulación de Proyectos de Inversión, que cursan los estudiantes de la FCAyS y la FIAD. Sumado a los aprendizajes adquiridos por sus carreras a lo largo de sus años de estudio. De esta forma la Expo Emprendedores es una forma de dar a conocer sus trabajos, sus avances y resultados de años de estudios a personalidades expertas en los temas. Los estudiantes compiten dentro de 6 categorías, donde presentan su proyecto, que debe tenr un plan de negocios, estrategia de mercado, así como presupuesto y propuesta financiera. Los diferentes equipos son evaluados por jueces calificadores quienes son conformados por académicos de las diversas carreras y empresarios emprendedores invitados. En esta ocasión los equipos ganadores fueron: En la categoría Tecnologías de la información y Comunicación, ganó el primer lugar el quipo NONNI CARE, conformado por Gastelum Bojórquez Mariela y Peralta Villalobos Andella Carolina de la Lic. en Ciencias de la Comunicación. En la categoría Agroindustria e Industria Alimenticia, ganó el equipo APETENTE PAPA, conformado por Cochran Guzmán Guillermo y Acosta Luna Daynna de la Lic. en Administración de Empresas. En la categoría Ciencia de la Salud y Farmacéutica, ganó el equipo BEAUTY DOLL, conformado por Martínez López Eva Antonia, Murillo Meza Alejandro, Pérez Carrillo Yazaira y Godínez Reséndiz Arleth de la Lic. en Administración de Empresas. En la categoría Proyectos Industriales y Tecnológicos, ganó el equipo SOPORTE ARTICULADO, conformado por Acevedo Esquivel Jorge Alberto, Carrillo Sepúlveda Miguel Ángel, quintero García Alexander y Ruiz Chan Francisco Javier de Ingeniería Industrial. En la categoría Medio Ambiente, Desarrollo Sustentable y Energía, ganó el equipo LEAA CONTAINER, de Aguilar Monroy María del Mar, de la Lic. en Administración de Empresas. En la categoría Proyectos Comerciales o de Servicios de Carácter Innovador, ganó el equipo MIN FRUT, conformado por Esparza Negrete Joana del Mar, Ramírez Velasco Laura, Solano Eleveño Diana Laura y Zamora Pinedo Salma Jacqueline de la Lic. en Contaduría. El Dr. Guillermo Amaya, de la FIAD,  que forma parte del comité de organización de la expo, nos comenta; Estos eventos son importantes para que los alumnos tengan la visión de que, si lo desean, pueden llegar a ser empleadores, además de que tienen la ventaja de que hablan con expertos en áreas afines a sus intereses y académicos que saben sobre los proyectos que están realizando, además de que les sirve para utilizar sus competencias adquiridas en el aula, y medirse con estudiantes de diversas facultades. Así mismo el Dr. Guillermo nos comenta que la expo emprendedores propicia una sana competencia entre los estudiantes de diferentes facultades, pero que la idea es que los estudiantes se alíen con estudiantes de diferentes carreras y generen proyectos multidisciplinarios. El Dr. Ramón Galvan de la FCAyS que también forma parte del comité organizador nos comenta: Es muy interesante ver el grado de avance que tienen los alumnos en sus proyectos, sobre todo la parte financiera que es muy importante para ver la factibilidad del negocio. Es importante destacar que muchos de los alumnos desean darle continuidad a estos proyectos en el ámbito laboral. El Dr. Ramón también comentó que en próximos años esperan contar con la participación de más carreras y más empresarios invitados que puedan conocer los proyectos de los estudiantes. Sin duda un exitoso evento que captó el interés de una gran parte de la población. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, felicitamos a todas y todos los ganadores de las diferentes categorías, así como a todas y todos los participantes, ya que sabemos que realizaron un gran esfuerzo en presentar sus proyectos. Esperamos que más estudiantes participen en estos eventos, ya que esto propicia su formación académica y profesional.

26

May

La FCAyS realiza primer Coloquio “40 años de Educación Indígena en Baja California”

El pasado sábado 20 de mayo del 2023 se llevó a cabo el primer Coloquio 40 años de Educación Indígena en Baja California, en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Este coloquio forma parte de las actividades académicas propuestas en el proyecto FORDECYT-PRONACES: Otras realidades de la educación indígena. Baja California: indígenas nativos, indígenas migrantes, no indígenas y retornados internacionales. El coloquio se llevó a cabo gracias a la organización de el Dr. Juan Paez Cárdenas (IIDE) y la Dra. Daniela Rentería (FCAyS) como responsables técnicos, y la Dra. Guadalupe Tinajero y el Dr. Sergio Málaga (IIDE) como asociados. Así como la participación del Dr. Carlos Aranda, quien está realizando una estancia postdoctoral en el IIDE. El coloquio contó con la asistencia de académicos y estudiantes de la FCAyS, quienes disfrutaron de la presentación de ponencias y de mesas de trabajo de diversas personalidades del ámbito educativo, así como representantes de diversas comunidades indígenas. El objetivo principal de este coloquio es buscar generar un diálogo con directivos, docentes y padres, madres de familia de las escuelas indígenas, así como también, con las y los académicos que estudian estos fenómenos en la región.   En esta ocasión se contó con la participación de actores sociales de las cinco escuelas en donde se ha estado desarrollando el estudio de colaboración, pero en los próximos coloquios se espera contar con más escuelas participantes.  La Dra. Daniela Rentería profesora investigadora de la FCAyS, nos comenta; Esta ha sido la primera experiencia pero esperamos dar continuidad a esta actividad en los próximos años porque creemos que nuestra responsabilidad como investigadores y docentes no se agota en la generación de conocimiento sobre un tema como éste sino en la capacidad de establecer diálogo y trabajo colaborativo con las y los actores sociales que desarrollan esta labor. Asimismo, con nuestros estudiantes y con la comunidad universitaria en general.  La realización de estos eventos es de gran importancia para nuestra Facultad, ya que permite conocer y establecer vínculos con la comunidad bajacaliforniana más allá del espacio universitario. Además de que sensibiliza a nuestros estudiantes y les permita conocer de primera mano el panorama de la situación, ya que tienen la oportunidad de escuchar las voces de actores sociales que están desarrollando sus actividades educativas en esta región, y que escuchan desde sus experiencias, a través de ejemplos cotidianos que dan muestra de la situación en la que se encuentra el sistema educativo indígena en este estado: los retos que enfrentan y las metas que cumplen con su labor día a día. Para la Facultad y la Universidad en general, es de gran importancia que nuestros estudiantes se encuentren informados y comprometidos con su entorno social y ambiental.

24

May

UABC reconoce a estudiantes de la FCAyS por su alto desempeño académico en EGEL

La Universidad Autónoma de Baja California reconoció a tres estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, por obtener un alto desempeño académico en la evaluación externa del examen de Ceneval-Egel. Los estudiantes Alondra Chávez Fuentes, de la Licenciatura en Contaduría, Juan Manuel Mejía González de la Lic. en Derecho y Edgar Velázquez Mercado también de la Lic. en Derecho, de la FCAyS, fueron reconocidos por su alto desempeño en el examen Ceneval-Egel. La ceremonia de entrega de reconocimientos se llevó a cabo en las instalaciones de UABC Tijuana B.C, el 19 de mayo del 2023. El cual contó con la presencia de Luis Enrique Palafox Maestre rector de la Máxima Casa de Estudios, autoridades de diversas facultades de la Universidad y 94 estudiantes de diferentes facultades a quienes se les brindó una placa de reconocimiento por su desempeño.   Durante la ceremonia el rector de la Máxima Casa de Estudios, Luis Enrique Palafox Maestre. Comentó que este resultado sobresaliente es el esfuerzo de cuatro años, tiempo en el cual cursaron parte de su licenciatura en clases virtuales durante la pandemia del Covid-19. Un reto aún mayor, ya que habla de un importante trabajo personal de autoestudio y perseverancia ante cambios importantes que hubo en la sociedad. También mencionó la importancia que tiene el examen Ceneval-Egel, ya que en él se evalúan los conocimientos adquiridos dentro de los programas educativos de cada universidad, y determina si los estudiantes cuentan con las habilidades indispensables para continuar con su carrera profesional. Gracias a estos resultados es que la UABC lograr posicionarse entre las mejores universidades del país y del mundo. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se llena de orgullo al contar con estudiantes tan destacados y dedicados. Felicitamos enormemente a Alondra Chávez Fuentes, Juan Manuel Mejía González y Edgar Veláquez Mercado, enhorabuena, sabemos que estos destacados resultados se verán reflejados en su camino profesional. Son sin duda, un orgullo cimarrón.

23

May

Se realiza taller con empresarios locales

Ensenada, 17 de Mayo del 2023. Se llevó a cabo el taller titulado “Fk up Night” de la Lic. en Administración de Empresas, organizado por el Dr. Julián Arroyo Cossío, y con la participación de tres representantes de distintas empresas mexicanas. El Taller consiste en que empresarios de diversos giros, narren sus experiencias positivas y negativas, de cómo se llevó a cabo la empresa en la que laboran. El evento tiene la finalidad de que los estudiantes puedan darse cuenta que, en el mundo de los negocios no todo les va a funcionar correctamente, sin problemáticas, ni obstáculos. Así como interactuar con empresarios y despejar dudas que puedan tener sobre el proceso de iniciar una empresa o de trabajar para una. Las empresas participantes fueron: Valchini; una empresa destinada a la producción y venta de productos de protector solar envasado en material reciclable, esto con la finalidad de tener mejor cuidado de la piel de los rayos UV. La representante que nos visitó para contar sus experiencias fue Valentina Daniela Granado Medina. Esfera Corp; empresa que ayuda a los clientes a llevar sus proyectos a otro nivel, con mayor innovación, utilizando; Streaming, marketing digital, paginas web, registros de marcas, producción audiovisual, e-commerce, industria musical y arte y diseño. En representación de la empresa acudió Omar Pérez González para compartir sus experiencias. Y Shawi; restaurante que lleva a cabo una cocina de rancho con una variedad de platillo de calidad. Y como representante nos visitó Jaime Saúl Bazua Acevedo. Las presentaciones fueron muy reveladoras para los estudiantes y la conversación fue amena y divertida. Una de las observaciones importantes realizadas dentro del taller, fue que varios de los empresarios encontraron dentro de los fracasos, sus fortalezas, y que gracias a esas fortalezas fue que pudieron mantener su negocio y salir adelante en los tiempos difíciles. La Facultas de Ciencias Administrativas y Sociales, invita a seguir realizando esta clase de proyectos que despiertan el interés de los estudiantes y propician la generación de conocimientos.

22

May

LA FCAyS logra acreditaciones CACECA

Las acreditaciones garantizan el resultado de un proceso de planeación, evaluación y seguimiento para lograr una educación de calidad. En el marco de la Entrega de Acreditaciones 2023 otorgadas por el Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas, Contables y Afines (CACECA) y la Agencia Internacional de Calidad Educativa (AICE), llevada a cabo el 16 de mayo del 2023,  líderes del sector educativo entregaron a Instituciones de Educación Superior públicas y privadas del país las acreditaciones a los programas académicos que avalan que cumplen con los requisitos necesarios para ofrecer educación de calidad para su comunidad. En la ceremonia de entrega, se contó con la presencia de Dr. Eduardo Ávalos Lira, presidente del CACECA y la AICE; Miguel Correa, presidente del IMEF Universitario; Angelina Carreña, rectora de la Universidad Tecnológica Fidel Velázquez; Tomás Humberto Rubio, de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA); Mónica Torres, por parte de la Universidad del Valle de México; Juan Cinco, director ejecutivo de CACECA y AICE; y Joaquín Flores Méndez, gerente de proyectos especiales de  COPAES. Durante la ceremonia se le otorgó a la Universidad Autónoma de Baja California el reconocimiento “Confianza Institucional” por ser una de las instituciones que por más de 20 años han logrado 5 procesos de acreditación de manera exitosa.  El reconocimiento también fue brindado a el Instituto Político Nacional, la Universidad Autónoma de Yucatán, la Universidad del Valle de México y la Universidad Nacional Autónoma de México. Destacadamente, la Licenciatura en Contaduría de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, obtuvo el mejor puntaje de CACECA a nivel nacional. Así mismo la Facultad recibió el reconocimiento de acreditación para las carreras de Administración de Empresas, Informática y Contaduría. Gracias a estas certificaciones, tanto instituciones como estudiantes, acceden a la mejora continua en los planes educativos, lo que se traduce en mayor competitividad, reconocimiento y prestigio social y empresarial, destacó  Eduardo Ávalos Lira, director general de la Agencia Internacional de Calidad Educativa (AICE) y del Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración (CACECA). Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es de gran importancia mantener acreditadas todas las carreras y posgrados que presentamos en nuestra Facultad, pero es un gran honor no sólo acreditarlas, si no también sacar puntajes elevados que sólo reafirman nuestro compromiso con los estudiantes y la mejora continua. Felicitamos a todos los equipos de trabajo de las Carreras en Contaduría, Administración de Empresas e Informática, por su destacado trabajo.

18

May

1er Encuentro Regional de CA y Grupos de Investigación

Ensenada B.C. El pasado 12 y 13 de mayo del 2023 se llevó a cabo el 1er encuentro Regional de Cuerpos Académicos y Grupos de Educación y Sociedad, en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Dicho evento fue organizado por los cuerpos académicos: Política Social, Género y Educación de la Universidad Autónoma de Sinaloa; Educación y Procesos Psicosociales de la Universidad Autónoma de Occidente; Evaluación, Relaciones Escolares y Salud de la Universidad Autónoma de Baja California, y Sociedad y Gobierno de la Universidad Autónoma de Baja California. El encuentro surge como propuesta de la Dra. Teresita Carrillo Montoya de la Universidad Autónoma de Sinaloa, y la Dra. Brenda Boroel Cervantes, Coordinadora de Investigación y Posgrado de la FCAyS, para colaborar en acciones formativas de estudiantes de posgrado y acciones de investigación entre cuerpos académicos y grupos de investigación entre ambas instituciones.Además el encuentro tiene como objetivo propiciar la colaboración entre Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación en torno a los temas pertinentes de la Educación y Sociedad, vincular esfuerzos para la consolidación de las LGAC de los CA´s y los GI, a través de la producción y divulgación científica e integrar proyectos de investigación a nivel regional y nacional. Las actividades se llevaron a cabo durante el viernes 12 de mayo y sábado 13 de mayo, al que acudieron cerca de 70 participantes y 200 asistentes. La modalidad del evento fue híbrida, aunque UABC FCAyS es sede, se consideró la participación en las actividades de manera remota. Durante el evento se llevaron a cabo: La conferencia: Ethos de la Investigación en colegiado. Tensiones y consensos, por el Dr. Sergio Gerardo Malaga Villegas. El panel: Retos de los Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación entre los escenarios emergentes en Educación, en el que participaron: Dra. Brenda Imelda Boroel Cervantes, Dra. María de Lourdes Camarena Ojinaga, Dr. Abel Antonio Grijalva Verdugo y Dra. Teresita del Niño Jesús Carrillo Montoya. Se llevaron acabo mesas de ponencia, donde participantes de las distintas universidades presentaron sus proyectos de investigación. Así mismo se contó con las presentaciones de 4 libros de investigación y un espacio cultural de convivio.   La Dra. Brenda Boroel nos comenta sobre la proyección a futuro: "Este año es el arranque del evento, se proyecta continuar con su desarrollo cada año en las otras universidades participantes, así como también, se considera invitar a otras instituciones de educación interesadas". Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es muy importante la realización de este tipo de eventos, ya que nos permite generar estrategias para asegurar la pertinencia de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación que se realiza en la facultad, a fin de contribuir a la resolución de problemas y al mejoramiento de la calidad de vida de la población en colaboración con otras instituciones de la región. Adicionalmente, nos permite promover el encuentro entre los CA de la Facultad con la finalidad de desarrollar investigación interdisciplinaria en la solución de problemas educativos y sociales.

16

May

Estudiantes de la FCAyS ganan 2do y 3er lugar en Maratón de Conocimientos

Estudiantes de la Licenciatura en Informática y Licenciatura en Contabilidad ganan 2do y 3er lugar en el Maratón Regional de Conocimientos de La Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA). El pasado 11 y 12 de mayo del 2023, se llevó a cabo el Maratón Regional de Conocimientos de ANFECA, en el que participaron 3 equipos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, llevándose dos terceros lugares y un segundo.   En el área de Informática Administrativa el segundo lugar se lo llevaron los estudiantes: Genesis Nahomy Novoa Olachea, Randy Saul Olvera Juárez, David Acosta Gutiérrez y Hugo Camarena Vargas. Y el tercer lugar se lo llevaron los estudiantes: Orlando Enrique Salgado Estrada, Ricardo Ramírez Mora, Fidel Gastelum Bojórquez y Sergio Zúñiga Fraga, todos ellos estudiantes de la licenciatura en Informática de la FCAyS, y fueron asesorados por la Dra. Karina Caro Corrales y el MRTI. Javier Padilla Sánchez. Por otro lado, en el área de Fiscal, los estudiantes: Oscar Manuel Uclés Fernández, Itzel Tamara Padilla García, Karla Mariana Lucero Badillo y Dulce Cruz Lozano García, estudiantes de la licenciatura en Contaduría de la FCAyS, se llevaron el tercer lugar de la competencia y fueron asesorados por el Mtro. Alejandro Arellano Zepeda. El Maratón Regional de Conocimientos se realiza sobre los temas de  Finanzas, Administración, Contabilidad, Mercadotecnia, Informática administrativa  y Fiscal, y en esta ocasión se  llevaron a cabo el 11 y 12 de mayo de 2023 de manera virtual por la Facultad de Ciencias Administrativas, Campus Mexicali de la Universidad Autónoma de Baja California.  El Maratón de Conocimientos es una competencia de información y habilidades acerca de un área específica que tiene como propósito impulsar entre alumnos el estudio exhaustivo de una disciplina curricular común a los miembros de la ANFECA. Como consecuencia, este tipo de eventos da la pauta para establecer encuentros, revisar temas de las disciplinas que conforman los planes de estudio y estrechar los lazos de unión entre alumnos y maestros de las diversas Escuelas y Facultades de Contaduría y Administración que integran la ANFECA. Respecto a la participación de los estudiantes la Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero, coordinadora de la Lic. En Informática nos comenta: Las ventajas de que nuestros estudiantes participen en estos eventos es que; adquieren experiencia en áreas de su disciplina curricular, además conocen a compañeros de otras universidades y crean lazos de unión entre ellos y sus maestros dentro de los diferentes encuentros de ANFECA, además por satisfacción personal y curricular. Tener la satisfacción de que tienen las competencias y habilidades para competir a nivel regional y nacional. Así mismo nos comenta que los estudiantes se encontraban muy emocionados y motivados por lograr este importante reto. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales felicita a todos los alumnos por su sobresaliente participación, sin duda estos resultados son prueba de su gran esfuerzo y dedicación. Esperamos que continúen participando en esta clase de competencias que hacen muestra del destacado potencial que poseen. Enhorabuena, muchas felicidades.  

11

May

Se lleva a cabo conferencia de Dr. Jorge Alejandro González

El pasado viernes 28 de abril, se llevó a cabo la conferencia "Investigación: arte y oficio de convertir problemas crudos en una estrategia para saber lo que no sabemos y deberíamos saber", impartido por el Dr. Jorge Alejandro González Sánchez profesor investigador del centro de investigaciones interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM. La Conferencia se llevó a cabo en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, tuvo una duración de una hora y a ella acudieron alumnos de diferentes semestres de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la FCAyS. La conferencia Investigación: arte y oficio de convertir problemas crudos en una estrategia para saber lo que no sabemos y deberíamos saber; trata sobre la capacidad de observar contextos que nos inquietan, aquellas situaciones o fenómenos que nos duelen, que nos incomodan, para observarlos desde un parámetro de investigación y atenderlo. El Dr. Jorge Alejandro comentó que, para incidir en algo, debemos atender a aquello que nos incomode, debemos tener la capacidad de adentrarnos y profundizar sobre un tema, no hay que quedarse con lo superficial, documentarnos, llegar hasta la medula de la investigación, ya que nos comenta que a veces nos quedamos con un panorama muy superficial de los hechos, y es importante ir más allá. Así mismo habló sobre la importancia de entender que toda investigación atiende fenómenos complejos, esto no significa que sea complicado, pero sí significa que son una serie de factores que están involucrados en un factor especifico, es importante atenderlo desde su escala estructural, organizacional y de como son afectados. También habló sobre el compromiso que se tiene como investigadores, el valor de la virtud; comentándonos que lo virtuoso no es ser excelente, es entender que hay que hacer cosas dentro de la honestidad sin buscar beneficios a cambio, a través de la honestidad, el deber ser. Sin duda una conferencia de lo más enriquecedora para nuestros alumnos y academicos. Agradecemos enormemente al Dr. Jorge Alejandro González por la atención de su visita y esperamos contar con su compañía y sus enseñanzas nuevamente en un futuro. Dr. Alejandro González

04

May

Se lleva a cabo Pasantía Académica

El Equipo Directivo de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), de Chile, realiza pasantía académica en la Facultad de Ciencias administrativas y Sociales. Del 27 al 28 de abril del 2023, se llevó a cabo la visita del equipo de trabajo de la UCSC de Chile, a las instalaciones de la FCAyS. En dicha visita se llevaron a cabo sesiones de trabajo con directivos y profesores de tiempo completo, entrevistas y diálogos con estudiantes y académicos y reuniones con coordinadores de carreras. La UCSC, a través de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA) se encuentra desarrollando un proyecto de innovación académica denominado “ Hacia un modelo de oferta formativa flexible y articulada: Experiencia en el área de administración y comercio”. Esta iniciativa es liderada por la Decana de la FACEA, Sra. Verónica Silva Madariaga, y el objetivo es fortalecer y consolidar los mecanismos para la innovación curricular que favorezcan la implementación de una trayectoria formativa, flexible, articulada, pertinente y de calidad en la UCSC. Para lo anterior, desde la FACEA, en conjunto con las autoridades correspondientes se está levantando un modelo educativo que permita la instauración de esta trayectoria a nivel institucional. De acuerdo a lo planificado en el proyecto, se requiere visitar universidades internacionales que permitan conocer experiencias de modelos formativos que incluyan flexibilidad y articulación. En este sentido se realiza la visita a las FCAyS con el Objetivo general de: Profundizar en la experiencia de la UABC en el diseño, implementación y evaluación del modelo educativo. La visita se llevó a cabo por la Dra. María Graciela Badilla Vicerrectora Académica (Equipo Directivo del proyecto) y la Dra. Verónica Silva Madariaga Decana FACEA (Directora Proyecto) junto con su equipo de trabajo; la Dra. Sandra González Vergara, Directora de Docencia, y la Dra. Verena Yáñez Andrade, Jefa de Carrera Contador Auditor, de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC), Chile. La Facultad recibe con gusto a las compañeras de la UCSC, pues es una oportunidad de reevaluar y revisar el diseño institucional, recordar las razones de las modificaciones a través de los años y aprender de como se lleva a cabo el modelo educativo en universidades extranjeras. Esperamos que su visita haya sido de lo más enriquecedora y amena, como lo fue para nosotros.

21

Abr

Finalizan las actividades del 11vo Simposio de Licenciados en Contaduría

Con la asistencia de cerca de 300 estudiantes de Licenciatura en Contaduría, 6 conferencias y un foro, finalizan las actividades del 11vo Simposio de Licenciados en Contaduría. Durante el miércoles 19 y jueves 20 de abril de 2023, se llevaron a cabo las actividades del 11vo Simposio de Lic. En Contaduría, por una profesión vanguardista, incluyente y sustentable, dentro de las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, en el marco de la semana de la contaduría. Durante el Simposio se realizaron las conferencias: “Recomendaciones para ejercer la carrera de contador publico de manera independiente” por el MI. Celso Vergara Hernández. “Reinventando y transformando competencias en contaduría para estar a la vanguardia” por la Dra. Lorena Álvarez Flores. “Aplicación del Derecho en la profesión contable” por el MCJ. Luis Guillermo Leal Obregón. “Las finanzas y las Pymes” por la Mtra. Gabriela Mexia Pacheco. “Contaduría sustentable” por la Dra. María Eugenia de la Posa Leal. “EL éxito del Licenciado en contaduría y la función pública” por el MC. Carlos Ibarra Aguiar. Y el Foro “El papel de la Mujer en la profesión contable” en el que participaron; Dra. María del Mar Obregón Angulo, Dra. Lizzette Velasco Aulcy, MC. Sandra Edith Gómez Domínguez, y la C.P.C Alma Miramontes Soto. Estos eventos fueron posibles gracias a la coordinación y gestión del Mtro. Alejandro Arellano Zepeda, Coordinador de la licenciatura en Contaduría, de la Dra. Lizzette Velasco Aulcy, Coordinadora de Formación Profesional, de la Dra. María del Mar Obregón Angulo, Profesora investigadora de la carrera de Contaduría y de el Dr. Dr. Oscar Galván Mendoza Coordinador de la Maestría en Impuestos de la FCAyS. Así mismo gracias al importante staff de estudiantes que puso su energía y dedicación para que el evento fuera un éxito. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales felicita al equipo de trabajo por la excelente labor. Para la Facultad es muy importante la realización de esta clase de eventos que propician el dialogo e invitan a la reflexión y visibilización. Invitamos a los estudiantes a que sigan participando y aprendiendo en estos eventos que sin duda les dejaran gratos recuerdos para la posteridad.

20

Abr

Inician las actividades de la semana del Contador

19 de abril del 2023. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales inicia las actividades del 11vo Simposio de Licenciados en Contaduría, con una ceremonia de inauguración. La ceremonia dio inicio a las 4:30 de la tarde en la sala audiovisual del DIB y en ella se encontraron presentes; Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad, Dra. Nina Martínez Arellano, Subdirectora, Mtro. Alejandro Arellano Zepeda, Coordinador de la licenciatura en Contaduría, Dra. Lizzette Velasco Aulcy, Coordinadora de Formación Profesional y el Dr. Ramón Galvan Sánchez, Coordinación de Extensión y Vinculación. Así como académicos y estudiantes. Durante la ceremonia se le hizo entrega de una placa de reconocimiento a la Dra. María del Mar Obregón Angulo por sus 30 años de importante labor y contribución dentro de la carrera de Contaduría en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Posteriormente se dieron formalmente inauguradas las actividades del 11vo Simposio de Licenciatura en Contaduría, por una profesión vanguardista, incluyente y sustentable. Al finalizar la ceremonia, iniciaron las conferencias del día, las cuales fueron; “Recomendaciones para ejercer la carrera de Contador Público de manera independiente” a cargo del MI. Celso Vergara Hernández. Continuando con la conferencia “Reinventando y transformando competencias en contaduría para estar a la vanguardia” impartida por la Dra. Lorena Álvarez Flores. Esta clase de actividades es de suma importancia para nuestra facultad ya suma al conocimiento de nuestros alumnos y maestros, además que propicia la socialización entre los estudiantes de diversos semestres de esta bonita e importante carrera.

18

Abr

Dan inicio las actividades del 10mo Simposio Internacional de Informática e Inteligencia de Negocios de la FCAyS

Por decima ocasión la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales celebra la semana de la Informática con el Simposio Internacional de Informática e Inteligencia de Negocios. Las actividades dieron inicio el 18 de abril de 2023, en Ensenada B.C. con el taller de Pruebas de Rendimiento a las 8:00hrs del día, para proseguir con la ceremonia de inauguración. Dicha ceremonia se realizó en la sala Audiovisual del edificio U de la FCAyS a las 10:00 hrs. y contó con la presencia del Director de la Facultad, el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, la Subdirectora Nina Alejandra Martínez, la coordinadora de la Licenciatura en Inteligencia de Negocios, la Mtra. Eva Oliva Martínez y la Coordinadora de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación la Dra. Karina Caro Corrales. Así mismo acudieron académicos y estudiantes de las carreras de Informática e Inteligencia de Negocios de la Facultad. La ceremonia fue breve pero significativa, en ella se le otorgó un reconocimiento a la Mtra. Norma Alicia Flores Arellano por su importante labor en los eventos que se han realizado. Mtra. Norma Alicia Flores Arellano y Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez Posteriormente se dio inicio con la Conferencia Magistral “Heroes of the sea. Exergame para entrenar el equilibrio en pacientes que sufrieron eventos cardiovasculares”, a cargo de la MSc. Aurora Ruiz Rodríguez de la University of Twente, de Países Bajos. En dicha conferencia la Maestra habló de cómo fue que llegó a realizar este exergame, sus retos y logros. Esta conferencia se encuentra en la página de Facebook de la FCAyS. Finalizando con las actividades del primer día, se llevó a cabo la conferencia Emprendimiento Inteligente en el Metaverso y la Web3, a cargo del Dr. Oscar Barroso Huertas. En dicha conferencia el Dr. Barroso habló sobre lo mucho que nos ha alcanzado lo que creíamos que sería para un futuro aún más lejano, como el metaverso y la web3 comienzan a ser una fuerte fuente de ingresos y de impacto social. Como actividad paralela se abrió, como ya es tradición, el contenedor inteligente “Walle” que tiene como objetivo recibir aparatos eléctricos que ya no funcionen, desde televisiones hasta cámaras web. El Simposio continuará sus actividades los días 19 y 20 de abril, en el que se realizaran actividades académicas, lúdicas y deportivas. Se realiza una atenta invitación a todos los estudiantes y académicos a que asistan a este gran evento que tiene una destacada e interesante selección de temas. Descarga el programa a continuación.

28

Mar

Inician las actividades de acreditación de la Maestría en Proyectos Sociales

28 de marzo de 2023. Se realiza ceremonia de arranque para las actividades de acreditación de la Maestría en Proyectos Sociales por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES). Por medio de la plataforma digital Zoom, se realizó la ceremonia de arranque de actividades para la acreditación de la Maestría en Proyectos Sociales para las sedes de Tijuana y Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California. En dicha ceremonia se contó con la presencia de: Dr. José Alberto Gaytán García, Vocal Ejecutivo del Comité de Ciencias Sociales y Administrativas; Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES),  Dra. Luz Mercedes López Acuña, Vicerrectora de la UABC, Campus Ensenada,  Dra. Haydeé Gómez Llanos Juárez, Vicerrectora de la UABC, Campus Tijuana,  Dra. Dora Luz Flores Gutiérrez, Coordinación General de Investigación y Posgrado, Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Dra. María de Jesús Montoya Robles, Directora Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales y el equipo de Evaluadores del CIEES: Dr. José Eduardo Borunda Escobedo Universidad Autónoma de Chihuahua, Dra. Julia Tepetla Montes Universidad Veracruzana, Dr. Juan Antonio Rodríguez González Universidad de Guanajuato, Dr. Bonifacio Doroteo Pérez Alcántara Universidad Autónoma del Estado de México, Dr. Paulo César Lugo Rincón Universidad Autónoma de Nuevo León, Dr. Eleazar Santiago Galvan Saavedra Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo. Así mismo se contó con la presencia de la Dra. Concepción Ramírez Barrón, Jefa de Departamento de Apoyo a la Docencia e Investigación, Campus Ensenada, el Dr. Mario Ignacio Manrique Quintana, Jefe de Departamento de Apoyo a la Docencia e Investigación, Campus Tijuana, la Dra. Alma Alejandra Soberano Serrano, Coordinadora de la Maestría en Proyectos Sociales, Campus Ensenada y el Dr. Gerardo Guillermo León Barrios, Coordinador de la Maestría en Proyectos Sociales, Campus Tijuana. Así como el equipo de trabajo de la Maestría en Proyectos Sociales sedes Ensenada y Tijuana. Durante la ceremonia el Dr. José Alberto Gaytán García felicitó a los equipos de trabajo por la impresionante labor realizada, comentando que el resultado se veía muy prometedor. La Maestría en Proyectos Sociales es relativamente nueva, pero ya se encuentra adscrita al Sistema Nacional de Posgrados CONACYT y acaba de abrir su convocatoria para el ingreso de estudiantes a las generación 2023-2025. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales nos encontramos muy emocionados de ser sede de una maestría con tan alto sentido social y humano. Y felicitamos al equipo de trabajo por la excepcional labor de dar un paso más hacia la búsqueda de la calidad y la mejora continua.

15

Mar

Se realiza presentación de libro

Ensenada B.C. El pasado 10 de marzo de 2023 se llevó a cabo la presentación del libro "El vórtice de precarización. Retorno forzado y vida callejera en la frontera norte de México" del Dr. Juan Antonio Del Monte Madrigal, profesor investigador del COLEF en Tijuana y coordinador de la Maestría en Estudios Culturales de esta institución. Dicha presentación se llevó a cabo en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a las 18:00 hrs. en la sala audiovisual del 4to piso de dirección. A la presentación acudieron alumnos y maestros de licenciatura y posgrado de las áreas de ciencias sociales de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, así como público en general. También se contó con la presencia del Dr. Juan Antonio Del Monte Madrigal, autor del libro. La presentación se llevó a cabo por la Dra. Daniela Rentería Díaz y como comentarista colaboró la Dra. Diana Villegas, ambas profesoras investigadoras de la FCAyS. La presentación tuvo una duración aproximada de 40 minutos y 20 minutos de preguntas y respuestas. La audiencia se mostró muy interesada por el estudio realizado, generando preguntas con respecto a la forma en la que hizo la investigación y sobre las conclusiones de la investigación misma. Con respecto al libro la Dra. Diana Villegas nos comenta: “El libro “El vórtice de la precarización. Retorno forzado y vida callejera en la frontera norte de México de Juan Antonio del Monte Madrigal, representa un gran aporte a la comprensió de procesos transfronterizos de precarización, deportación y exclusión que generan y gestionan vidas callejeras en Tijuana. Es una propuesta teórica y metodológica que renueva los debates sociológicos y antropológicos actuales sobre la población vulnerada antes los embates de las condiciones socioeconómicas actuales y que responde a la pregunta de cuáles son los múltiples factores violentos y estigmatizantes que operan para la producción y el mantenimiento de una diversidad de cuerpos callejeros en los espacios residuales de la ciudad fronteriza de Tijuana, así como los efectos que estos tienen en la subsistencia digna en la vida de las personas.” Una presentación de más interesante y reflexiva. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales agradecemos la visita y presentación del Dr. Juan Antonio del Monte, a quien invitamos a seguir colaborando con nuestra institución. Así mismo felicitamos a la Dra. Daniela Rentería y a su equipo de trabajo por el exitoso evento.

13

Mar

Taller: Huertos familiares, una alternativa para la creación de alimentos en casa.

Por: Araceli Bernal Calderón Con el objetivo de aprender a generar nuestros propios alimentos desde casa, se llevó a cabo el pasado 8 de marzo el taller Huertos Familiares impartido por el Dr. Julián Arroyo Cossio. En este taller participaron más de 60 personas que se dieron cita en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, en Ensenada. Comentó el expositor que las ventajas de tener huertos familiares en nuestros espacios de vivienda generan múltiples beneficios, tales como: producir alimentos y dejar de comprarlos, ayudar a  mejorar la calidad del aire, intercambiar conocimientos, utilizar al máximo los recursos, ya que además puedes hacer composta y generar tu propio abono, y lo mejor es que genera lazos comunitarios y de convivencia familiar al compartir conocimientos, semillas, y plantas. A mí me enseñó a sembrar mi abuela. El Dr. Arroyo mencionó que a pesar de que en México producimos suficiente alimento; las personas siguen muriendo de hambre o enfermando por la carencia de comida. Esta costumbre de producir alimentos en los patios de las casas es milenaria y se comparte de generación en generación. “A mí me enseñó a sembrar mi abuela y durante muchos años no compré naranjas porque siempre teníamos de nuestra  cosecha familiar”. Los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer cómo empezar a generar –en algún espacio que se tenga en casa– un huerto que en poco tiempo proporcione algunos alimentos. Cada uno de las personas que asistieron al taller se llevaron en sus recipientes tierra y semillas de: Rábano, cilantro, calabacita, tomate, espinacas y sandía, además alentó a los asistentes a utilizar utensilios de reúso para sembrar y así ayudar a generar menos basura y contaminación.  De la universidad a la comunidad. Dentro de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se ubica un par de predios en donde se tienen huertos para que los estudiantes aprendan a sembrar, producir alimentos, potencializar los recursos y aplicar sus conocimientos y habilidades para fomentar la soberanía alimentaria.   La creación de estos huertos familiares tiene el objetivo de que los estudiantes de diversas carreras, realicen sus prácticas profesionales trabajando en el huerto interno de la facultad; Comentó Julián que esto además abona al cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS)  para ayudar a la erradicación de la pobreza y a luchar para que las personas no padezcan hambre. Estos talleres son replicados en escuelas de nivel básico en beneficio de la comunidad, proporcionándoles a estudiantes, docentes y administrativos, información, tierra y semillas, para empezar a producir algunos de sus alimentos. Si te interesa saber más acerca de esto, comunícate por medio del correo electrónico a: Dr. Arturo Julian Arroyo Cossio <julian.arroyo@uabc.edu.mx>

24

Feb

Finaliza visita de ACBSP

The Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP), en español Consejo de Acreditación de Escuelas y Programas de Negocios, finaliza su visita de evaluación para la acreditación internacional de los programas del área contable-administrativo que se ofertan en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Durante 2 días se contó con la visita de la Dra. Leonor Yaneth Goe Rojas Hernández miembro del comité evaluador del Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP), proveniente de la Escuela Colombiana de Rehabilitación (ECR) de Bogotá, Colombia,  quien acudió a las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en representación de su equipo de trabajo con quien laboró previamente durante semanas para realizar esta visita. Durante la visita la Dra. Leonor Goe Rojas, realizó reuniones con estudiantes, maestros, empleadores y egresados de la misma Facultad. Así como sesiones de revisión con los equipos de trabajo de los programas de la Licenciatura en Administración de Empresas, Licenciatura en Contaduría y Licenciatura en Informática de la Facultad. La Dra. Leonor comentó encontrarse muy impresionada por el gran sentido de labor social que mantiene la facultad, así como con el sentido de pertenencia y orgullo que mantienen estudiantes y egresados y comprobando a su vez, con empleadores, el gran prestigio que tiene la institución. Fueron dos días de intenso trabajo, iniciando el 22 de febrero a las 9:00 hrs., y finalizando el 23 de febrero a las 17:00 hrs. Dando cierre a las actividades, con una breve pero significativa, ceremonia de entrega de constancia hacia la Dra. Leonor Yaneth Goe Rojas Hernández. Dicha ceremonia contó con la presencia de: Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano subdirectora de la Facultad, Mtra. Isela Romero Castillo Administradora de la Facultad, Dra. Lizzette Velasco Aulcy, Coordinadora de formación Profesional, Dr. Ramón Galván Sánchez, Coordinador de Extensión y Vinculación, Mtro. Roberto Sánchez Garza, Responsable del Centro de Educación Abierta a Distancia, Dr. Rodolfo Alan Martínez Rodríguez, Servicio Social alumnos área Administrativa, Dra. Virginia Margarita González Rosales, coordinadora del programa educativo de Lic. en Administración de Empresas en modalidad escolarizada, Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero, coordinadora del programa educativo de Lic. en Informática y Mtro. Santiago Alejandro Arellano Zepeda, coordinador del programa educativo de Lic. en Contaduría. Por su parte la Dra. Leonor felicitó a los equipos de trabajo por su ardua labor y comentó que la experiencia había sido maravillosa, y que ha recibido mucha calidez humana. Así mismo reconoció que la facultad tiene muchas condiciones favorables y que también hay espacio para la mejora. Comentó que lo difícil siempre es mantener la acreditación dentro de una mejora continua. Y finalmente recomendó continuar con este proceso de manera sistemática, que día a día se mantenga un trabajo con el lenguaje de los estándares de calidad y que este se unifique y sea parte de los procesos cotidianos de la Facultad. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales reitera su compromiso con la calidad y la mejora continua a favor de sus estudiantes y queda en espera de los resultados que brinde el comité evaluador, los cuales se darán a conocer aproximadamente en el mes de abril del presente año.

22

Feb

Se integra nuevo Profesor de Tiempo Completo

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales integra a el Dr. Iván de Jesús Contreras Espinoza, nuevo integrante de la plantilla de profesores de tiempo completo adjudicado al programa educativo de Ciencias de la Educación. El Dr. Iván de Jesús Contreras Espinoza, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), con la distinción de Candidato a Investigador Nacional (Nivel C. Es Doctor en Educación con concentración en Gestión Educativa y Maestro en Educación con concentración en Desarrollo Organizacional, ambos posgrados realizados en el Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS). Obteniendo su grado doctoral con la tesis: "Proceso de inserción laboral y empleabilidad de egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Campus Ensenada”. Cuenta con más de 17 años de experiencia laboral en funciones gerenciales, técnico operativas, de gestión de proyectos y programas en los sectores público, social y privado; así como en el área académica a través del trabajo docente y de investigación. Administrador del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo de la UABC (2013-2023) y profesor de asignatura del programa educativo Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Administrativa y Sociales (FCAyS), principalmente, en asignaturas orientadas a reforzar el área de la Gestión educativa.  El Dr. Iván Contreras no explica con sus palabras como se siente ante esta nueva integración. “Me siento muy honrado y agradecido con la universidad y la facultad por la oportunidad y la confianza de incorporarme como profesor de tiempo completo. De igual manera, estoy emocionado y expectante ante las nuevas dinámicas institucionales. Sin duda, los cambios derivan en retos y aprendizajes que abonan en gran medida a mi desarrollo personal y profesional.” Así mismo el Dr. Iván Contreras nos comenta que desea participar de manera activa en la mejora continua del programa de Ciencias de la Educación, fortaleciendo sus labores de docencia, investigación y divulgación de conocimiento dentro de la unidad académica. Por parte de la comunidad que integra a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, le brindamos una cálida bienvenida y deseamos que esta nueva etapa sea positiva y enriquecedora, tanto para usted como para nuestros alumnos.

22

Feb

Inicia visita para la acreditación Internacional de la FCAYS

Ensenada B.C. a 22 de febrero del 2023. Dan inicio las actividades por parte del Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) para la acreditación internacional de los programas educativos del área contable-administrativo que se ofertan en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. El arranque de actividades inició con una ceremonia de bienvenida para el equipo acreditador de la ACBSP. La ceremonia se llevó a cabo a las 8:30 hrs. del 22 de febrero del 2023, en el 4to piso de la Dirección de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Dicho evento contó con la presencia de Ocean. José Edgar Arroyo Ortega en representación de nuestra Vicerrectora Campus Ensenada de la UABC, la Dra. Lus Mercedes López Acuña, la Dra. Leonor Yaneth Goe Rojas Hernández miembro del comité evaluador del Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP), quien nos acompaña de la Escuela Colombiana de Rehabilitación (ECR) de Bogotá, Colombia, el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano Subdirectora de la Facultad, la Dra. Virginia Margarita González Rosales, coordinadora del programa educativo de Lic. en Administración de Empresas en modalidad escolarizada, la Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero, coordinadora del programa educativo de Lic. en Informática y el Mtro. Santiago Alejandro Arellano Zepeda, coordinador del programa educativo de Lic. en Contaduría. Así mismo se contó con la presencia de jefes de departamento, coordinadores y responsables de área de la UABC campus Ensenada y profesores de tiempo completo de las carreras contable-administrativas de la Facultad. El evento tuvo una duración de media hora, en el cual el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, dio unas palabras de bienvenida a la Dra. Leonor Yaneth Goe Rojas Hernández miembro del comité del ACBSP, quien a su vez también dedico unas palabras a los asistentes. Así mismo se presentó al equipo de trabajo que colaboró para completar y presentar evidencias para la evaluación acreditadora. Finalizando la ceremonia se continuo con el recorrido a las instalaciones de la Facultad, para proseguir con las actividades de evaluación por parte de la representante. The Accreditation Council for Business Schools and Programs, en español Consejo de Acreditación de Escuelas y Programas de Negocios, es una agencia acreditadora privada norteamericana especializada en la evaluación y acreditación de programas académicos de negocios a nivel mundial. Su modelo de acreditación contiene un estándar de excelencia con un proceso de acreditación basado en los Criterios Educativos de Baldrige para la Excelencia en el Desempeño. Durante la visita se evaluará el cumplimiento de los 7 estándares de calidad: liderazgo, planificación estratégica, grupo de interés, evaluación del aprendizaje, cualificación docente, curriculum y desempeño de la unidad académica.  Por medio de estos es que se dictaminará si se realizará la acreditación.   Para la FCAyS la mejora continua es de gran importancia, prueba de ello es que todos sus programas educativos se encuentran acreditados nacionalmente, y lograr la acreditación por la ACBSP significará que se le reconoce su compromiso con la calidad, brindado a las carreras acreditadas reconocimiento nacional e internacional, además de que se le integrará a una red académica mundial de universidades acreditadas y mejorará la propuesta de valor de su programas educativos y programas de servicios para sus estudiantes. Asegurando que los estudiantes obtengan las habilidades necesarias que exige el mercado nacional e internacional.

16

Feb

FCAyS recibirá vista para Acreditación Internacional

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibirá por primera vez la visita de Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP) para la acreditación internacional de los programas del área contable-administrativo que se ofertan. La visita se realizará el próximo 22 y 23 de febrero del 2023, y es el resultado de más de 2 años de trabajar en la autoevaluación para entrar a este proceso que traerá consigo importantes resultados. The Accreditation Council for Business Schools and Programs, en español Consejo de Acreditación de Escuelas y Programas de Negocios, es una agencia acreditadora privada norteamericana especializada en la evaluación y acreditación de programas académicos de negocios a nivel mundial. Su modelo de acreditación contiene un estándar de excelencia con un proceso de acreditación basado en los Criterios Educativos de Baldrige para la Excelencia en el Desempeño. La visita tiene como objetivo evaluar el cumplimiento de los 7 estándares por parte de la unidad académica y dictaminar si se llevan a cabo dentro de los parámetros que la acreditadora internacional solicita. Los 7 estándares que se evalúan son: liderazgo, planificación estratégica, grupo de interés, evaluación del aprendizaje,  cualificación docente, curriculum y desempeño de la unidad académica. Los programas que participarán son las licenciaturas en: Informática, Administración de Empresas, y Contaduría. Por lo que dentro de la visita los evaluadores conversaran con profesores, estudiantes, empleadores, egresados, así como personal de apoyo en los servicios universitarios de estas 3 carreras. Para la FCAyS lograr la acreditación por la ACBSP significa que se le reconoce su compromiso con la mejora continua, brindado a las carreras acreditadas reconocimiento nacional e internacional, además de que se le integra a una red académica mundial de universidades acreditadas y mejora la propuesta de valor de su programas educativos y programas de servicios para sus estudiantes. Asegurando que los estudiantes obtengan las habilidades adecuadas que el mercado nacional e internacional exige. 

28

Nov

Se lleva a cabo ceremonia de Acreditación para la Licenciatura de Ciencias de la Educación

Ensenada B.C. a 28 de noviembre del 2022. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibió la Acreditación para la carrera de Licenciado en Ciencias de la Educación, por parte del Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación, A.C. (CEPPE). La ceremonia de entrega se llevó a cabo en el 4to piso de la Dirección de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en punto de la 1:30 de la tarde. En dicha ceremonia se contó con la presencia de: Dr. Daniel Octavio Valdez Delgadillo, Rector de la Universidad Autónoma de Baja California, Dr. Benito Guillén Niemeyer, Presidente del Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación, A.C., Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora del Campus Ensenada de la UABC, Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano, Subdirectora de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, así como la presencia de profesores de tiempo completo y estudiantes de la Maestría en Educación y de la licenciatura en Ciencias de la Educación. La Licenciatura de Ciencias de la educación lleva 19 años impartiéndose en nuestra facultad, actualmente tiene más de 300 alumnos en su matrícula y se acreditó por primera vez en julio del 2016. Desde entonces la licenciatura se ha encontrado en una constante reacreditación realizada por nuestros compañeros del CEPPE. Esta última evaluación se realizó durante la gestión del Dr. Sergio Cruz Hernández, y con la coordinación del Dr. Patricio Sebastián Henríquez Ritchie, en enero del 2020, dando seguimiento de manera virtual en agosto del 2021 y ahora gracias a la continuidad y seguimiento del Mtro. Jesús Padilla Sánchez y la coordinación de la Dra. Sandybel Garduño Espinoza, junto con el destacado equipo de trabajo de la carrera, concluye la Reacreditación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación.   Durante la ceremonia el Dr. Benito Guillén Niemeyer, presidente del Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación, A.C. hizo entrega de la placa de Acreditación de este importante programa educativo. Así mismo se hizo entrega de un informe detallado de las fortalezas y recomendaciones que permitirán a la carrera de Ciencias de la Educación, reforzar esfuerzos en la búsqueda de la mejora continua, que a su vez, través de estas acciones incidir en el fortalecimiento en la formación de los egresados. La ceremonia finalizó con las palabras de el Dr. Daniel Octavio Valdez Delgadillo, Rector de la Universidad Autónoma de Baja California, quien reiteró lo importante que es para la UABC contar con el 100% de sus programas educativos acreditados, lo cual permite ser una de las 5 universidades estatales a nivel nacional con esta característica y la universidad número 1 en la región del noroeste del país. Todo esto con la intención de que nuestros estudiantes, egresen con las herramientas necesarias para ser bien aceptados en el mercado laboral. Así mismo nos comentó: “En la UABC promovemos la sólida formación integral de una ciudadanía que sea profesional y competente en los ámbitos local y nacional, consciente de una participación en el desarrollo sustentable global y capaces de transformar su entorno con responsabilidad y compromiso ético, hemos asumido un firme compromiso con la calidad, nos concentramos en evaluar la pertinencia y grado de actualización de cada uno de los programas educativos”. Finalizando con las felicitaciones a todo el equipo de trabajo así como a todos los directivos, administradores y personal, involucrado en tan importante reconocimiento. Nuestra facultad reitera el compromiso de continuar transitando y evolucionando por la cultura de la calidad, teniendo en cuenta que todo es perfectible y existen áreas de oportunidad que se pueden abordar, por lo que agradecemos al Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación, A.C. (CEPPE), por el valioso trabajo de evaluación realizado.

22

Nov

Inicia visita de reacreditación para las carreras económico-administrativas

Martes 22 de noviembre. Dan inicio las actividades de la visita de reacreditación del Consejo de Acreditación en Ciencias Administrativas, Contables y Afines (CACECA), para las carreras de Licenciado en Informática, Licenciado en Administración de Empresas y Licenciado en Contaduría de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. En punto de las 8:00hrs. por modalidad en línea, se llevó a cabo la ceremonia de inicio de las actividades de reacreditación de las carreras económicas administrativas. En dicha ceremonia virtual se contó con la presencia de la Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora campus Ensenada, UABC. El Mtro. Pedro Olvera Figueroa, coordinador general de los comités de pares evaluadores del CACECA., el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la Mtra. Eva Olivia Martínez Lucero, coordinadora del P.E. de Lic. en Informática y responsable del proceso de reacreditación del programa educativo, el Mtro. Alejandro Arellano Zepeda, coordinador del P.E. de Lic. en Contaduría y responsable del proceso de reacreditación del programa educativo, la Dra. Virginia Margarita González Rosales, coordinador del P.E. de Lic. en Administración de Empresas modalidad presencial, el Dr. Lino Meraz Ruiz, coordinador del P.E. de Lic. en Administración de Empresas modalidad semipresencial, y responsable del proceso de reacreditación del programa educativo. Así mismo se contó con la presencia de los integrantes del Comité Evaluador del P.E. de Lic. en Informática; la Mtra. Lidia Carolina Lara Enríquez, Mtra. Juana Rodríguez Diaz y Mtro. Luis Manuel Quiroz Rodríguez. Con los integrantes del Comité Evaluador del P.E. de Lic. en Contaduría; el Mtro. Mario Rene Chan Magaña, Mtra. Patricia Guadalupe Ruiz Gómez y Mtro. José Antonio Fernández Pérez. Y los integrantes del Comité Evaluador del P.E. de Lic. en Admón. de Empresas; el Mtro. Pedro Olvera Figueroa, Mtro. Jorge Luis Flores Romero y Mtro. Lauro Ernesto López López. De igual forma se encontraron presentes los jefes y coordinadores de departamentos de Vicerrectoría y los jefes y coordinadores de departamentos, coordinadores y maestros de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. La ceremonia fue corta pero significativa, en ella se les dio la bienvenida a los equipos del comité evaluador, destacando su gran experiencia adquirida por más de 25 años de trabajo. También se habló de la gran importancia de mantener los programas educativos acreditados, y se agradeció y deseó la mejor de las suertes a los equipos de los comités evaluadores por la ardua labor que realizaran durante estos 3 días. La primera acreditación realizada para nuestros programas económico-administrativos se llevó a cabo en octubre del 2002 y desde entonces se ha continuado con este proceso ya que es parte de la visión de nuestra facultad mejorar la educación superior a través de los procesos de acreditación y el curso de la mejora continua de los programas académicos. Es por esto que la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales reitera su compromiso de transitar y continuar evolucionando por el camino de la cultura y la calidad.

22

Nov

Se llevan a cabo eventos para conmemorar la Semana de la Educación

Durante los días 18 y 19 de noviembre, la coordinación de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, llevó a cabo un conjunto de actividades académicas, lúdicas y deportivas dirigidas a estudiantes, con la intención de conmemorar la Semana de la Educación 2022. La celebración se conmemoró con 4 conferencias, 11 talleres, una “Expo Gestión” creada por alumnos, y un rally recreativo donde participaron estudiantes de diversos semestres de la carrera de Ciencias de la Educación. Todas las actividades se realizaron de manera presencial en las instalaciones de la Facultad y contaron con una asistencia de cerca de 400 alumnos. La organización del evento fue realizada por la Dra. Sandybel Garduño Espinoza, coordinadora de la cerrera de Ciencias de la Educación, con el apoyo de académicos y administrativos de la facultad. En sus palabras la Dra. Sandybel Garduño, nos comenta: “Es para mí un gusto, un placer y un honor retomar actividades presenciales después de 2 años de pandemia. Estos eventos sin duda alguna apoyan a las competencias transversales del trayecto formativo de nuestros estudiantes, tanto para los estudiantes que participaron como expositores, como los estudiantes asistentes en los diferentes eventos que les preparamos. Me encuentro muy contenta con la participación de los estudiantes y esperemos seguir fomentando estas actividades y eventos en próximas emisiones.” Sin duda un evento que aportó nuevos conocimientos y nuevas vivencias para nuestros alumnos, por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, felicitamos al equipo organizador por tan exitoso evento y esperamos con ansias el siguiente año para que continúen las celebraciones de esta importante carrera, que forma parte de nuestra facultad.

19

Nov

12 profesores de la FCAyS reciben distinción en el SNI

Doce integrantes del personal académico de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, ingresaron, fueron promocionados y renovaron su pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. El Sistema Nacional de Investigadores, tiene como objetivo “reconocer la labor de las personas dedicadas a producir conocimiento científico y tecnología. El reconocimiento se otorga a través de la evaluación por pares y consiste en otorgar el nombramiento de investigador nacional. Esta distinción simboliza la calidad y prestigio de las contribuciones científicas”. El pasado 28 de octubre del 2022 se dieron a conocer los resultados de la convocatoria SNI  2022, por medio de su página web oficial, donde se destacó la importante participación de doce profesores de tiempo completo de la FCAyS de diferentes carreras. Cuatro profesores ingresaron obteniendo el nivel C, cinco profesores fueron promovidos a Nivel 1, y tres reingresaron a Nivel 1. Este reconocimiento es de gran importancia para nuestra Universidad y para nuestro País, ya que nos habla de profesores con un alto grado de compromiso por la investigación y calidad en su labor académica, sin duda es un honor para nuestra facultad contar con tan destacados académicos a nivel nacional. Por ello reconocemos a: Gabriel Alejandro Encinas Duarte, Nivel C SNI Juan Francisco García Díaz, Nivel C SNI Rubén Avilés Reyes, Nivel C SNI Concepción Ramírez Barón, Nivel C SNI Alma Alejandra Soberano Serrano, SNI Nivel 1 Jessica Mendívil Torres, SNI Nivel 1 Mónica Fernanda Aranibar Gutiérrez, SNI Nivel 1 Fernando de Jesús Domínguez Pozos, SNI Nivel 1 Luis Ángel Llamas Alonso, SNI Nivel 1 Sheila Delhumeau Rivera, SNI Nivel 1 Sergio Cruz Hernández, SNI Nivel 1 Javier Tadeo Sánchez Betancourt, SNI Nivel 1 ¡Muchas felicidades por esta gran distinción, enhorabuena!

15

Nov

Mujeres haciendo historia en la conservación local

Escrito por: Araceli Bernal Calderón Mujeres de la comunidad del Golfo de Santa Clara, Sonora dieron una plática a estudiantes universitarios de las materias de Cambio Social e Introducción a los estudios de comunicación de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación, impartidas por Araceli Bernal y Sergio Cruz respectivamente; la charla se realizó dentro de las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC en Ensenada, con la finalidad de darles a conocer el trabajo que realizan dentro de su comunidad para proteger al Playero rojizo y al pejerrey. Norma Soraida “Sori” Gonzáles Bernal y Alma Fernanda Rosas Biorato se dieron cuenta de la importancia de conservar su entorno y conocer las especies que ahí habitan, por ello se acercaron a trabajar con diversas asociaciones de la sociedad civil como Pronatura Noroeste, principalmente con Adriana Álvarez, bióloga experta en aves y Lizz González, Coordinadora del tema de Educación para la Conservación dentro de dicha asociación. Con el tiempo formaron un grupo que se llama Cuidando al Playero rojizo y al Pejerrey (pez endémico de ese lugar). El Playero rojizo, es un ave migratoria que está en peligro de extinción y en la primavera de cada año llega a las costas del Golfo de Santa Clara para alimentarse del desove de cientos de miles de pejerreyes que salen a dejar sus huevecillos en la playa arenosa. Este alimento le proporciona peso y fuerza suficiente a los playeros para seguir su travesía por la ruta migratoria del Pacífico.  “Yo solo soy una cocinera” Sori Gonzáles, les comentó a los estudiantes de comunicación que ella antes de participar en la formación de este grupo sólo se dedicaba a atender un puesto de comida que tiene en su comunidad, pero que poco a poco fue involucrándose en el cuidado de su entorno. Recientemente participó en un diplomado en “Herramientas de cambio de comportamiento para la conservación de los sitios prioritarios para las aves playeras en el noroeste mexicano” que ofreció Pronatura Noroeste y comentó que se siente muy orgullosa y contenta porque al término de éste, su proyecto fue uno de los dos que lograron obtener financiamiento económico para atender algunas de las problemáticas de su localidad. Parte de estas problemáticas que afectan a las aves playeras es que los visitantes y algunas personas de la localidad, transitan por la orilla de la playa en auto o moto aplastando en algunas ocasiones a las aves y a los peces, o impidiendo que éstas se alimenten tranquilamente; además comenta que la mayoría de las veces los visitantes dejan en la playa kilos y kilos de basura, lo que provoca que se contamine el lugar.  Para dar solución a estas problemáticas las mujeres del grupo Cuidando al Playero rojizo y al Pejerrey realizan monitoreos de aves, limpieza de playas y separación de residuos, dan pláticas en las escuelas para que los infantes conozcan la importancia de cuidar su entorno, y ponen módulos de información para lograr que los turistas y la misma comunidad sean responsables. Los estudiantes se mostraron interesados en participar en actividades como voluntarios y también como una opción para realizar su servicio social comunitario y profesional. Finalmente Sori y Alma invitaron a los estudiantes a conocer más acerca de este trabajo que realizan en el Golfo de Santa Clara y a involucrarse en proyectos que promuevan la educación ambiental.

15

Nov

 Se realiza visita para la reacreditación del Programa educativo de la Lic. en Derecho

14 de noviembre del 2022. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, recibe la visita del comité evaluador de CONFEDE para la reacreditación del Programa educativo de la Lic. en Derecho. En punto de las 9:00 hrs de la mañana, en la sala audiovisual del edificio U, se llevó a cabo la ceremonia de inicio de actividades del comité evaluador de CONFEDE, para la reacreditación de la Lic. En Derecho de nuestra facultad. En dicha ceremonia se contó con la presencia de la Vicerrectora de UABC, campus Ensenada la Dra. Mónica Lacavex Berumen, junto con su equipo de trabajo de vicerrectoría, así mismo los integrantes del equipo evaluador de CONFEDE; la Mtra. Leticia Castro Medina, la Lic. Ana Lilia Reyes Macedo y el Dr. Francisco Ramos Quiroz, así como el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la FCAyS, Dra. Nina Martínez Arellano, Subdirectora, M.A. Isela Romero Castillo, Administradora, en compañía de los jefes y coordinadores de los departamentos de la FCAyS y por supuesto el Dr. Miguel Ángel Meléndez Ehrenzweig coordinador de la Carrera de Derecho, junto con todos los profesores de tiempo Completo de la Licenciatura en Derecho. Durante la ceremonia el Mtro. Jesús Antonio Padilla brindo unas palabras de bienvenida al comité evaluador, para continuar con una presentación otorgada por el Dr. Miguel Ángel Meléndez coordinador de la carrera de Derecho. Finalmente, la Mtra. Leticia Castro brindo unas palabras de agradecimiento y cedió el micrófono a la Dra. Mónica Lacavex Berumen quien destacó la importancia de realizar estas reacreditaciones y dio unas palabras de despedida. La carrera de Derecho de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se divide en sistema escolarizado, que consta de 27 grupos y 80 profesores, y de sistema semiescolarizado, integrado por 8 grupos y 41 profesores. Aunque la planta docente se integra por 17 profesores de tiempo completo y 71 profesores de tiempo parcial. Es una carrera con una gran cantidad de demanda en la que se atienden cerca de 1,180 estudiantes por semestre. Es por ello que es tan importante que la carrera se encuentre en una mejora continua, y siempre se este brindando una educación de calidad, para que nuestros egresados salgan al mundo laboral con las mejores herramientas en esta profesión tan importante para la sociedad. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales agradecemos la gran labor que los integrantes del comité evaluador realizaran a lo largo de estos 4 días. Así mismo felicitamos al equipo de trabajo de la Carrera en Derecho por la excelente disposición y la gran labor que realizaron con las carpetas de evaluación. Estaremos esperando con ansias los resultados y seguir creciendo como una institución de calidad.

04

Nov

Profesora de la FCAyS gana máximo puntaje nacional en certificación académica ANFECA

Recibe reconocimiento la profesora Dra. Karina Caro Corrales, coordinadora de la Maestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, al llevarse el máximo puntaje nacional en las certificaciones académicas del LXI Asamblea Nacional de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración, ANFECA. El pasado 26 al 28 de octubre del 2022, en la ciudad de San Luis Potosí, se llevó a cabo la LXI Asamblea Nacional de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración, ANFECA, para la entrega de las Certificaciones Académicas a todos los participantes que aprobaron el puntaje mínimo requerido. Una convocatoria que se lanzó desde enero del 2022 y en el que nuestras profesoras la Dra. María del Mar Obregón Angulo, Mtra. Eva Oliva Martínez Lucero y Dra. Karina Caro Corrales fueron convocadas por haber aprobado dicha certificación. Dra. María del Mar Obregón Angulo, Mtra. Eva Oliva Martínez Lucero y Dra. Karina Caro Corrales Fue hasta encontrarse en la asamblea que nuestras profesoras se enteraron que se reconocía a los puntajes más altos a nivel nacional y fue con gran orgullo saber que el puntaje más alto con 3930 puntos, de los 2000 que solicitan, se lo llevó nuestra profesora la Dra. Karina Caro Corrales, coordinadora de la Maestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. La certificación académica no es un requisito obligatorio en las universidades, pero como cada certificación, es una confirmación de que el académico continúa reforzando sus conocimientos y trabajando en y para la academia con investigación, proyectos y competencias, así como para sus alumnos en su día a día como docente. El obtener la certificación en sí es ya un gran logro. Es por ello que nos llena de orgullo conocer la destacada puntación de nuestra Profesora la Dra. Karina Caro, a nivel nacional. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, felicita a las profesoras Dra. María del Mar Obregón Angulo, Mtra. Eva Oliva Martínez Lucero por alcanzar esta importante certificación que comprueba una vez más su gran calidad como académicas, así como a la Dra. Karina Caro Corrales por sus destacados resultados, sin duda cada una de ustedes pone en alto el nombre de nuestra universidad a nivel nacional e internacional. Felicidades enhorabuena.

03

Nov

Dan inicio las actividades del IV Simposio Internacional Comunicación Cultura

Jueves 3 de noviembre del 2022. Dan inicio las actividades del IV Simposio Internacional Comunicación Cultura: aproximaciones con memoria e historia oral, un simposio realizado en colaboración con la Universidad de Sao Caetano do Sul, de Brasil, la Universidad de Colima y la Universiada Autónoma de Baja California. Las actividades dieron inicio con una ceremonia de inauguración a las 9:30 hrs. en la sala audiovisual del edificio U, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, el cual contó con la asistencia de; la Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora de UABC Campus Ensenada, el Dr. Leandro Prearo, Rector de la Universidad Municipal de sao Ceatano do Sul, el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, y como parte de las instituciones organizadoras, se encontraban; la Dra. Priscila Ferreira Perazzo, Universidad de Sao Caetano do Sul, la Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano, Subdirectora de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la Dra. Karla Covarrubias Cuéllas, Universidad de Colima, la Mtra. Laura Athié, Centro de Producción de Lecturas, Escrituras y Memorias, la Dra. Márcia Gallo, Fundación pro memoria Sao Caetano do Sul, Daniela Maria Geronimo Estrada, representante del comité estudiantil y Mtra. Isela Romero Castillo, Administradora de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Además de la presencia de académicos y estudiantes. En dicha inauguración el Mtro. Jesús Padilla Sánchez dio unas palabras de bienvenida a la facultad y agradeció el trabajo colectivo de las diversas instituciones y personas, que invirtieron un gran esfuerzo para hacer posible este evento. Continuamente el Dr. Leandro Prearo, Rector de la Universidad Municipal de sao Ceatano do Sul, comentó el enorme placer de encontrarse en nuestra universidad, en este evento tan significativo, y destacó la importancia de realizar colaboraciones para poder realizar eventos nacionales e internacionales. Así mismo la Dra. Nina Martínez representante del comité organizador, habló de los inicios del Simposio y cómo fue que a través de intercambiar saberes y líneas de investigación se llegó a la realización de un convenio de marco interinstitucional de colaboración académica entre la Universidad Municipal de sao Ceatano do Sul, la Universidad de Colima y la Universidad Autónoma de Baja California y que derivado de este surge la realización del Simposio Internacional Comunicación Cultura. Y finalmente la Dra. Mónica Lacavex Berumen Vicerrectora de UABC Campus Ensenada, comento la gran importancia que tiene para la UABC la internacionalización, ya que es un tema que atraviesa de manera transversal la docencia, investigación y extensión. Así mismo destacó la importancia de realizar eventos de este carácter donde se contribuye a la preservación de la historia y las tradiciones, que nos permite tener visiones y reconstrucciones más completas, imágenes dinámicas de momentos y situaciones que han sido vividas. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales invita a toda la comunidad estudiantil y académica a que acudan estos 3 días al Simposio y a que no desaprovechen esta gran oportunidad de aprender, convivir y conocer las historias de personas de diferentes lugares del mundo.

03

Nov

Se lleva a cabo Festival de las Ánimas

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Del 29 de octubre al 1ro de noviembre, se llevó a cabo el XXVII Festival de las Ánimas, con la temática Ánimas, Oro y Cinema, organizado por la coordinación de Difusión Cultural de la FCAyS. El Festival de las Ánimas se lleva a cabo desde hace 27 años en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, y tras un descanso de poder realizarlas de manera presencial debido a la pandemia del Covid 19, este año regresó con más fuerza y mayor participación estudiantil. El festival dio inicio con el rally realizado para estudiantes bajo la modalidad de semiescolarizados el día 29 de octubre, pero la ceremonia de inauguración se llevó a cabo el día 1ro de noviembre a las 9:00 hrs. en el templete de presentaciones en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. En dicha inauguración se contó con la presencia de la Vicerrectora de UABC campus Ensenada la Dra. Mónica Lacavex Berumen, el Director de nuestra facultad Mtro. Jesús Padilla Sanchéz, la Subdirectora Dra. Nina Martínez Arellano, la Administradora Mtra. Isela Romero Castillo y el coordinador de Difusión Cultural Dr. Fernando Domínguez Pozos, quienes dieron por iniciado el festival.  Cerca de 1,600 estudiantes de las diferentes carreras que completan nuestra facultad, participaron en las actividades realizadas en esta edición. Con un total de 47 altares de muertos, 48 equipos de rallys, y 17 equipos de pasarela de catrinas, además de estudiantes que participaron en las vendimias y en las presentaciones artísticas a lo largo del evento del día 1ro de noviembre. Entre los ganadores de los altares, el primer lugar se lo llevó un equipo de la carrera de Derecho, mientras que el 2do y 3ero se lo llevaron equipos de tronco común de Ciencias Sociales. Así misma en el concurso de catrinas, el primer lugar se lo llevó el grupo de 473 de Psicología, el 2do fue para el grupo 724 de ciencias de la Educación y en 3er lugar el grupo 131/433 de Ciencias de la comunicación. Con respecto a los Rallys se llevaron a cabo tres, uno el día sábado 29 para los grupos de semiescolarizado, otro en la mañana del primero de noviembre y otro por la tarde del 1ro de noviembre, en todos se premiaron a los tres primeros lugares. Entre los 1eros lugares de cada Rally, los equipos ganadores fueron los de Sociología, Tronco común de Ciencias Sociales y Ciencias de la Comunicación. Sin duda, un festival que cumplió con los objetivos de reforzar y aprender sobre nuestra cultura y tradiciones mexicanas, dar a conocer el talento estudiantil y reforzar lazos de convivencia entre cada una de las 8 carreras que integran nuestra facultad. Una celebración intensa pues comenzó desde las 7am y finalizó a las 7:30pm, pero que trajo alegría y convivencia que ya tanto hacía falta en nuestra facultad. Por parte de los que integramos la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, esperamos que todos los que pudieron acudir hayan disfrutado del festival como nosotros. Felicitamos a los integrantes del comité organizador del Festival por el increíble trabajo realizado. E invitamos a todos los estudiantes que no pudieron participar este año, a que se animen a participar el año que sigue, para continuar con esta hermosa celebración.

03

Nov

Finalizan actividades de la semana de LAE 2022

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales celebró la semana de Licenciados en Administración de Empresas, bajo la coordinación de los profesores de tiempo completo de esta misma carrera. Cabe destacar que es un evento que no se había realizado desde hace 4 años, y que con mucha alegría se volvió a retomar para que los estudiantes tuvieran la oportunidad de vincularse con profesionistas y empresarios, para que aprendan y también para que se conozcan entre ellos mismos y convivan con sus futuros colegas. Las actividades iniciaron el día miércoles 26 de octubre y finalizaron el día lunes 31 de octubre. A lo largo de esta semana se llevaron a cabo conferencias, talleres y actividades deportivas y lúdicas, todas dirigidas a los estudiantes de la carrera de Administración de Empresas, pero también para la población universitaria en general. La Dra. Margarita González nos comenta “Este es el retorno de una actividad que celebra una profesión de gran relevancia, misma que se espera continúe año con año, invitando a participar a estudiantes y egresados”. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se entusiasma de poder volver a recibir a nuestros alumnos de manera presencial y de lograr realizar esta clase de actividades para hacer sentir el orgullo de su profesión, así como para aprender, conocerse y convivir. Felicitamos a todo el comité organizador por el exitoso evento y con entusiasmo esperamos el siguiente año para continuar con las celebraciones de la semana de LAE.

31

Oct

Seleccionan Concejeros Universitarios

Jueves 27 de octubre, Ensenada B.C. Se llevó a cabo la asamblea para seleccionar Consejeros Universitarios que se encontrarán representando a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Ivan Lavandera Rivera, Carla Fernanda González Ortiz, Daniel José Vázquez Gomero y Arath Zahid Castro de Jesús, fueron los estudiantes seleccionados para representar a nuestra facultad en este año. Gracias a como dictan los artículos 47, 48, 49, 52 y 53 del Estatuto General de la Universidad Autónoma de Baja California y en los artículos 5, 6 y 7 Fracción II del Reglamento para el Gobierno Interior del Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Baja California. La asamblea se realizó en la sala del 4to piso de dirección de la FCAyS, iniciando a las 5:00pm y finalizando cerca de las 6:00 pm. Esta se llevó a cabo por los mismos estudiantes con la asesoría del Mtro. Jesús Padilla Sánchez Director de la FCAyS y de la Dra. Nina Martínez Arellano, subdirectora de la FCAyS, quienes también estuvieron presentes para dar fe y legalidad a la selección. Tras una serie de presentaciones de 6 candidatos, se realizaron los votos que concluyeron en la selección de 2 Consejeros Universitarios: Ivan Lavandera Rivera, estudiante de la carrera de Derecho y Carla Fernanda González Ortiz estudiante de la carrera de Derecho, y 2 suplentes: Daniel José Vázquez Gomero, de la carrera de Derecho y Arath Zahid Castro de Jesús de la carrera de Psicología . Los estudiantes se mostraron con gran disposición de apoyar y propiciar mejorías a nuestra facultad, les deseamos la mejor de las suertes. Enhorabuena, felicidades a los seleccionados.

31

Oct

Finaliza exitosamente la Semana de Derecho

Los cuerpos académicos Estado de Derecho y Justicia, y Ciencias Jurídicas, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, llevaron a cabo un ciclo de conferencias en conmemoración a la semana de Licenciados en Derecho, una semana con conferencias de diferente índole, dirigida a los estudiantes de Derecho de nuestra facultad. Los eventos dieron inicio el miércoles 26 de octubre y finalizaron el viernes 28 de octubre, con conferencias impartidas por la mañana y por la tarde, para que estudiantes de diferentes turnos pudieran asistir. Si bien las celebraciones de la semana de Derecho no se habían podido realizar, debido principalmente a la pandemia del covid 19, este año se retomó la oportunidad de volver a conferencias presenciales. Gracias a esto, se contó con una gran asistencia en cada una de las conferencias presentadas, cerca de 100 alumnos de diferentes semestres de la carrera de Derecho, estuvieron acudiendo a las diferentes actividades. Por su parte los estudiantes comentaron estar agradecidos de tener la oportunidad de conocer a diferentes expertos en temas, que ellos no habían considerado para sus estudios y que ahora les abren más el panorama para el campo laboral. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, invita a que los alumnos sigan participando en las diferentes conferencias, aunque estas no correspondan a la carrera que se está estudiando, pues una de las virtudes con las que cuenta nuestra facultad, es que reúne diversas carreras en un mismo espacio físico y esto puede propiciar una formación interdisciplinaria y mucho más completa para nuestros estudiantes. Finalmente se desea felicitar a los integrantes de los Cuerpos Académicos que organizaron dicho ciclo de conferencias, sin duda fue un gran éxito. ¡Felicidades!

27

Oct

Inician las actividades de la semana de Licenciados en Administración de Empresas

27 de octubre del 2022, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Dan inicio las actividades para conmemorar la semana de los Licenciados en Administración de Empresas, con una ceremonia inaugural en el salón D5 de la FCAyS. En dicha ceremonia se contó con la presencia de; Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez Director, Dra. Nina Martínez Arellano Subdirectora, Dra. Virginia Margarita González Coordinadora de la carrera de Administración de Empresas, Dra. Lizzette Velazco Aulcy Coordinadora de Formación Profesional, Lic. Gildardo Terriquez Mardueño ex-Director y precursor de la carrera de Administración de Empresas, Dra. Sandra Nelly Leyba de la Universidad Panamericana, LAE. Armando Rodríguez presidente del Colegio Nacional de Licenciado en Administración de Empresas y cerca de 100 estudiantes de la Licenciatura en Administración de Empresas de la FCAyS. Alumnos asistentes La ceremonia dio inicio con las palabras del director de nuestra facultad el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, quien destacó el gusto de volver a lo presencial con eventos como este. Así mismo reitero la invitación a todas las actividades académicas, lúdicas y deportivas que se prepararon para esta semana de celebración y que inciden en su formación. Continuamente la Coordinadora de la carrera de Administración de Empresas la Dra. Virginia Margarita González les dedico unas palabras a sus estudiantes: “Es para mi un placer dar inicio a esta semana en honor a ustedes… agradezco a todos los que hicieron posible este evento, y a nuestros estudiantes ya que esto es para ustedes, para que aprendan y convivan, pero también para que rían y disfruten formando lo que esperamos sean gratos recuerdos, para cuando dejen esta su casa para salir al mundo laboral. De corazón deseo que estos días los sientan suyos y que este sea el inicio de una tradición que exalte el orgullo de su profesión.” Posteriormente el director Mtro. Jesús Antonio Padilla dio por inaugurado oficialmente la semana de actividades. Del cual inmediatamente inició con la primera ponencia a cargo del Lic. Gildardo Terriquez Mardueño ex-director de la FCAyS, con su conferencia titulada “Historia de la FCAyS”. A lo largo de la semana se contaran con diversas conferencias, talleres, eventos deportivos y competencias de carácter lúdico, por lo que nuevamente invitamos a los alumnos de todas las carreras a que asistan y conozcan un poco de lo que se ve en la licenciatura de Administración de Empresas, y así mismo felicitamos a los alumnos de LAE en esta su semana de celebración.

24

Oct

Inicia Proceso Designación Rector o Rectora 2023-2027

Acorde con lo estipulado en la legislación universitaria, la cual establece que el período para ejercer el cargo de Rector o Rectora es de cuatro años sin posibilidad de reelección, el próximo 27 de enero de 2023 concluye la actual administración. Conforme a las disposiciones relativas de la Ley Orgánica y el Estatuto General de la UABC, corresponde a la Junta de Gobierno definir y dirigir el proceso de nombramiento de la persona que ocupará el cargo de Rector o Rectora de la Institución por el período 2023-2027. En virtud de lo anterior, la Junta de Gobierno exhorta a los universitarios interesados, a consultar la Convocatoria en http://web.uabc.mx/juntadegobierno/ en la sección Proceso Designación Rector o Rectora 2023-2027, y presentar la carta solicitud en la que se manifieste su interés de participar en el proceso de nombramiento de Rector o Rectora 2023-2027, misma que deberán entregar en los lugares y horarios indicados en la convocatoria, junto con los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos exigidos por la Ley Orgánica y el Estatuto General de la Institución. Asimismo, las personas interesadas en participar deberán presentar su currículum vítae (con documentos probatorios) y un escrito en el que manifiesten las razones por las cuales consideran que reúnen las características del perfil, así como su Proyecto de Plan de Trabajo para el período 2023-2027. Adicionalmente, se ha dispuesto de la liga electrónica http://web.uabc.mx/planeacion/ y http://148.231.19.130/planeacion/repositorio/ con indicadores, estadísticas e información institucional para las personas interesadas en participar en este proceso.

10

Oct

Se convoca a asamblea para eligir Consejo Universitario

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California con fundamento en los artículos 47, 48, 49, 52 y 53 del Estatuto General de la Universidad Autónoma de Baja California y en los artículos 5, 6 y 7 Fracción II del Reglamento para el Gobierno Interior del Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Baja California, CONVOCA a todos los alumnos y alumnas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a la asamblea general para elegir consejeros universitarios, la cual tendrá lugar el día jueves 20 de octubre de 2022 a las 17:00 horas en la sala de juntas del 4to piso de Dirección; bajo las siguientes bases: Requisitos para los aspirantes: Articulo 52: Para ser consejero por los alumnos es necesario reunir los siguientes requisitos: Ser de nacionalidad mexicana;Sel alumno regular de la escuela, facultad o instituto que va a representar, con un promedio general de calificaciones no menor de ochenta puntos, consideradas las materias del ciclo escolar anterior.Haber cursado y aprobado por lo menos, dos años de alguno de los programas educativos que se impartan en la escuela, facultad o instituto que va a representar.No desempeñar ningún cargo administrativo en la Universidad, y;No haber cometido faltas graves contra la disciplina que hubieren sido sancionadas de acuerdo con lo dispuesto por este estatuto y la normatividad universitaria aplicable. Cabe señalas que se requiere enviar la siguiente documentación por correo electrónico a: asistentedireccion.fcays@uabc.edu.mx, antes del 19 de octubre del presente año: CredencialCurpKardex En caso de no integrarse el quórum legal requerido para la instalación de la Asamblea el día señalado; se convocará a una segunda asamblea que se celebrará con la asistencia que hubiere el día jueves 27 de octubre del 2022, a las 17:00 horas. La reunión se llevaría a cabo en la sala de juntas del 4to piso de Dirección.   Les esperamos el día jueves 20 de octubre, y les recordamos enviar sus documentos si se desean presentar como candidatos.

05

Oct

Inicia el programa de Asesorías Académicas

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, emprende el programa de Asesorías Académicas, un programa de apoyo y servicio a los estudiantes para coadyuvar a la mejora de los indicadores de reprobación y rezago escolar. De acuerdo al Estatuto Escolar, en su TÍTULO SEXTO DE LOS SERVICIOS ESTUDIANTILES Y APOYOS ACADÉMICOS. CAPÍTULO PRIMERO DE LOS SERVICIOS ESTUDIANTILES en su ARTÍCULO 166. La Universidad, de acuerdo con la disponibilidad presupuestaria, promoverá programas de servicios a la comunidad estudiantil que propicien la generación de un ambiente de integración e identificación con la Universidad, pero también de vinculación con los diversos sectores de la sociedad en el ámbito regional, nacional e internacional, así mismo en su ARTÍCULO 167 expresa que son programas de servicio a la comunidad estudiantil, los siguientes: I. Asesoría y tutorías de los alumnos. Este programa se propone a partir de la revisión de los resultados de reprobación que se realizan por semestre, se investigaron las unidades de aprendizaje que los estudiantes de tercera oportunidad están cursando y con base en ello, se desarrolló una oferta de asesorías de tiempo completo y tiempo parcial para los estudiantes que lo necesiten. Las asesorías ayudan al proceso formativo entre estudiante y docente, donde el docente brindará una docencia auxiliar además de la docencia ordinaria de clase, como ayuda para que el alumno supere dificultades o resuelva dudas de temas específicos de sus diversas materias, o bien obtenga diversas fuentes bibliográficas para la comprensión y profundización de los temas. Además, este programa estará acompañado por el Programa de Orientación Educativa y Psicológica, que desarrolló un mecanismo para estar en contacto con los estudiantes y diseñar un seguimiento, emocional, pedagógico con el alumno, de esta manera se considera coadyuvar a la reducción de la baja por reprobación y brindar a los estudiantes un soporte que les permita continuidad en sus estudios. El programa se operará de manera semestral y variará en función de las unidades de aprendizaje que sean prioritarias por la alta reprobación, así como de los estudiantes cursando asignaturas en tercera oportunidad. Cualquier estudiante que presente dudas, dificultades académicas o falta de comprensión en lo que respecte a una o varias unidades de aprendizaje, podrá solicitar y tener acceso al programa, así mismo pueden ser registrados por sus tutores si ellos consideran que sea necesario. Pensando siempre en el bienestar de los estudiantes la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, continuará trabajando para mejorar las condiciones estudiantiles de nuestro alumnado. Conoce las asesorías que tenemos disponibles para ti en https://fcays.ens.uabc.mx/asesorias-academicas/

27

Sep

Se realiza conferencia por Alex Pelayo 

El pasado miércoles 14 de septiembre la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales tuvo la dicha de contar con la visita de un talentoso egresado de la carrera de Ciencias de la Comunicación Alex Pelayo director y cofundador de Sismica studio. Como parte de las actividades del 1er Foro Egresados Emprendedores, el Joven Alex Pelayo egresado de la carrera en Ciencias de la Comunicación por la Faculta de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, presentó su conferencia titulada “De la UABC a Netflix: Confesionario de un emprendedor” donde nos contó como surgió la idea de emprender Sismica Studio, hasta como éste se llegó a convertir en una reconocida productora y trabajar para diferentes marcas y empresas incluyendo Netflix. Por medio de vía positivas que retrataban su vida y diferentes conceptos, Alex nos contó que momentos fueron decisivos para que el tomara el camino que eligió y los problemas y desafíos que tuvo que superar antes y durante lograba ser exitoso. A la conferencia acudieron alumnos principalmente de la carrera en Ciencias de la Comunicación, quienes con respeto y admiración escucharon la platica de Alex Pelayo. Al finalizar la conferencia los estudiantes externaron varias dudas y curiosidad sobre lo comentado. En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales nos sentimos llenos de orgullo de ver como nuestros jóvenes egresados logran cumplir sus sueños y llegan a ser profesionistas exitosos. Así mismo deseamos agradecer a Alex Pelayo por visitarnos y brindar esta conferencia alentadora para nuestros estudiantes, quienes esperamos hayan logrado sacar el máximo provecho de la misma. Felicitamos a Alex por sus grandes logros, que son muestra del arduo trabajo que ha realizado y le deseamos que siga cumpliendo todo lo que se propone, y le recordamos que siempre será bienvenido a este su hogar.

27

Sep

Se realiza 1er Foro de Egresados

Talentos de cuatro diferentes licenciaturas formaron parte del 1er Foro de Egresados Emprendedores de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, realizado el martes 26 de septiembre, contando con la asistencia de estudiantes de diferentes programas educativos. Por parte de la Licenciatura en Administración de empresas, se contó con la participación de María Nayeli Gutiérrez Cuellar y Karina Rodríguez López; Isabel García Sandez acudió por parte de la licenciatura en Psicología, Alejandro Reyes Serrano fue en representación de los egresados de Informática y Melissa Enríquez Verdugo participó como emprendedora de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. En varios de los casos la iniciativa de emprender surgió por el deseo de explorar sus propios gustos e intereses de manera independiente, a la par de haber identificado necesidades en el entorno y la posibilidad de compaginar ambos aspectos. La curiosidad, el deseo de innovar y salir de su zona de confort también han sido parte importante de su proceso. Entre los principales desafíos que encontraron para establecer sus propias empresas mencionaron la importancia de optimizar y administrar sus tiempos, ser perseverantes, saber pedir apoyo y orientación a sus familiares u otros seres cercanos, y sobre todo creer en sí mismos, ya que todos ellos iniciaron siendo muy jóvenes. Se hizo énfasis en la importancia de ser fiel a lo que te prometiste a ti mismo al momento de emprender, valorar cada paso y logro obtenido, por más pequeño que este parezca. Entre las recomendaciones de las y los expositores estuvo también la importancia de dominar un segundo idioma, continuar actualizándose profesionalmente, hacer comunidad con estudiantes y egresados de otras carreras y procurar vincularse entre emprendedores. Para la gestión de fondos que puedan apoyar económicamente los proyectos, las y los emprendedores recomendaron redactar la propuesta con la mayor claridad posible, trazando una ruta de lo que deseas lograr, tener toda la documentación en regla, lo que a su vez facilitará la obtención de financiamiento. A partir de sus propias experiencias, otro aspecto fundamental que mencionaron los participantes del Foro fue la necesidad de buscar un balance entre los emprendimientos impulsados y el autocuidado y así brindar atención a otras áreas de la vida que también brinden bienestar, como son el tiempo libre y la salud mental, de tal forma que el emprendimiento sea algo que se disfrute y no que se sufra. Por: Nelly Calderón de la Barca

15

Sep

Se lleva a cabo Taller de Huertos Familiares

Bajo la coordinación del Dr. Arturo Julián Arroyo Cossio, profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se llevó a cabo el taller “Huertos familiares” para estudiantes de la FCAyS. El taller se realizó el día 13 de septiembre a las 17:00 hrs. en el salón multiusos del CAIC dentro de las instalaciones de la FCAyS. A dicho taller acudieron cerca de 80 estudiantes de diferentes carreras, sobre todo estudiantes de la carrera de Administración de Empresas. El taller inició con una presentación sobre los beneficios de tener un huerto familiar en casa, así como recomendaciones al momento de realizar el huerto. Estas recomendaciones consistían en que tipo de semillas plantar, su forma de riego y ejemplos de los lugares donde se pueden colocar. Al finalizar la presentación el Dr. Arturo Julián Arroyo, compartió con los estudiantes semillas de diferentes frutos y hortalizas para realizar un ejercicio de plantación. Los y las estudiantes se encontraban muy entusiasmados y positivos respecto a sus nuevas plantas. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es de gran importancia llevar a cabo talleres que propicien la formación integral de los estudiantes, es por ello que constantemente se realizan actividades deportivas, culturales, académicas y lúdicas, con el fin de que los y las estudiantes participen en estas actividades paralelamente a su formación disciplinaria. Ya que este tipo de objetivos forma parte del modelo educativo de la FCAyS. Invitamos a todas y todos los estudiantes a que continúen participando en las diversas actividades que se tienen para ellos, y que aprovechen al máximo su experiencia durante la universidad.

03

Sep

FCAyS recibe la visita del Dr. Carlos Alberto Scolari

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, recibió la visita del Dr. Carlos Alberto Scolari, una de las máximas autoridades en el ámbito de la comunicación digital a nivel mundial, para realizar una conferencia para los estudiantes de licenciatura y un taller dirigido a docentes. Gracias a la gestión de la Universidad Autónoma de Baja California a través de la Academia de Ciencias de la Comunicación, el Departamento de apoyo y extensión de la cultura y vinculación, el proyecto Ciencias de Frontera 2019 IIDE-FCAyS  y bajo la coordinación de la Dra. Daniela Rentería Díaz, fue posible traer a la ciudad de Ensenada, específicamente a la FCAyS, al Dr. Carlos Alberto Scolari, procedente de la Universidad Pompeu Fabra en la ciudad de Barcelona, España, quien participó en diversas actividades como parte del Seminario Permanente de Comunicación Digital. La primera actividad fue la Conferencia titulada “La Guerra de las Plataformas; del Papiro al Metaverso” que se llevó a cabo el 30 agosto a las 10:00 de la mañana en la sala audiovisual del DIB. En este primer encuentro acudieron cerca de 300 estudiantes de los programas de licenciatura en ciencias sociales, especialmente de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la FCAyS. Asimismo, se contó con la presencia de la Dra. Mónica Lacavex, vicerrectora del campus Ensenada; la Dra. Miriam Álvarez, jefa del departamento de apoyo y extensión de la cultura y vinculación; el Mtro. Jesús Padilla, director de la FCAyS; el Dr. Isaac Palazuelos, coordinador del programa educativo Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, y la Dra. Daniela Rentería Díaz, presidenta de la Academia en Ciencias de la Comunicación. En dicha conferencia el Dr. Carlos Alberto Scolari brindó a los alumnos un tour por la historia de los medios de comunicación, hasta llegar al complejo mundo de las plataformas digitales. Durante Conferencia “La Guerra de las Plataformas; del Papiro al Metaverso” La segunda actividad fue el taller titulado “Investigar la Comunicación en el siglo XXI: Desafíos Teóricos y Metodológicos” realizado el 30 y 31 de agosto con una duración de 8 horas, al que acudieron docentes e investigadores de Comunicación y Educación de la FCAyS. El Dr. Scolari con algunos de los participantes del taller. El Dr. Scolari tiene importantes contribuciones científicas en el área de la semiótica de las interfaces y los procesos de interacción, y en las teorías de la comunicación digital interactiva. En los últimos años ha retomado el estudio del discurso televisivo y de las narrativas transmediáticas en el contexto teórico de una ecología de los medios (Media Ecology). Ha publicado nueve libros, que todo comunicólogo debe tener, y tiene un sinfín de aportaciones a diversos artículos y publicaciones. Es por ello que la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se honró al recibir al Dr. Carlos Scolari, de quien esperamos que esta visita sea la primera de muchas, y agradecemos la oportunidad de brindar a nuestros estudiantes y docentes el conocimiento de un autor tan prestigioso.

30

Ago

Inician las actividades de la Coordinación de Difusión Cultural en FCAyS 2022-2

Con gran entusiasmo comenzaron las actividades de la Coordinación de Difusión Cultural en FCAyS 2022-2 Con la participación de alrededor de 200 estudiantes de los distintos programas educativos que conforman la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS), dieron comienzo las actividades de la Coordinación de Difusión Cultural, con la edición número 5 de las Jornadas Deportivas “Actívate FCAyS”. En punto de las nueve de la mañana en la explanada de la FCAyS, jóvenes estudiantes de esta unidad académica se reunieron para realizar la actividad deportiva, la cual estuvo dirigida por la docente de la Facultad de Educación Deportiva, Isabel Navarro. En esta activación participaron estudiantes y académicos de manera dinámica y positiva, sumando a una formación integral de la comunidad. En el inicio de la Jornada Deportiva, el Dr. Fernando de Jesús Domínguez Pozos, responsable de la Coordinación de Difusión Cultural mencionó a las y los participantes que con esta acción se daba inicio a las Jornadas Deportivas, Culturales y Digitales que a lo largo del período 2022-2 se llevarán a cabo. Incluso se hizo una invitación para que asistan el siguiente martes 30 de agosto a las 10:00 hrs., en la Sala Audiovisual del DIB a la Primera Jornada Digital, donde se desarrollará la Conferencia Internacional “La Guerra de las Plataformas, del papiro al metaverso”, que será impartida por el académico Carlos A. Scolari, ponente internacional que estará en la FCAyS, realizando diversas actividades académicas. Dicha actividad otorgará 2 sellos para su Carnet, a quienes asistan y se registren en la siguiente liga: https://forms.gle/5ydMh4JYc7zHaahF6. Con esto dieron comienzo las actividades de formación integral de la comunidad universitaria, resaltando que estén pendientes de la próxima convocatoria del Festival de las Ánimas 2022, que seguro traerá muchas sorpresas.  

29

Ago

Estudiantes de FCAyS realizan estancia virtual en España

Ensenada B.C. 25 de agosto de 2022. Cinco estudiantes del 3er semestre de la Maestría en Ciencias Jurídicas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, realizaron una estancia virtual en la Universidad de Castilla-La Mancha. Los estudiantes Bruno Adalberto Gámez Ochoa, Stephany Domínguez Montoya, Hiroko Eliza Ichien Barrera, Neri Elizabeth Sumano García y Karlo Alfredo Hernández Torres, aprobaron exitosamente la estancia de Justicia Constitucional y Principios Constitucionales que se realizó del 27 de junio al 15 de julio del 2022 en modalidad virtual. El ingreso de los estudiantes a esta estancia internacional, se dio gracias a la convocatoria promocionada en la pagina de UABC y gracias al apoyo de la Dra. Jessica Mendívil Torres, coordinadora de la Maestría en Ciencias Jurídicas de la FCAyS. El estudiante Bruno Adalberto Gámez Ochoa, nos comenta respecto a la experiencia: “La estancia me aporto importantes herramientas para mi tema de investigación de la Maestría ya que se habló de un parte de Derecho Penal que no está muy explotada, la parte sustantiva, ya que la parte más conocida es la de procedimientos, y es complicado encontrar congresos o conferencias sobre el tema. Además, uno de los exponentes hablaba sobre mi tema y las teorías que estoy utilizando en mi investigación, entonces pude obtener mucha bibliografía a partir de ahí, y adquirir contactos de investigadores que han trabajado sobre este.  Sin duda me aportó mucho a mi tema en particular, pero también pude conocer otros temas que eran novedosos, sumado a las valiosas participaciones de mis compañeros de la estancia que muchos de ellos eran magistrados de cortes constitucionales, entonces aprendimos mucho, tanto de ponentes como de compañeros. Fue una excelente experiencia, le recomiendo a los estudiantes de FCAyS que aprovechen las otras convocatorias, la verdad es muy buen programa y sirve mucho. La Facultad de Ciencias Administradoras y Sociales propicia y promueve convocatorias que aporten a la formación integral de nuestros estudiantes, es por ello un motivo de celebración cada que uno de nuestros estudiantes aprovecha estas grandes oportunidades que les beneficia de manera personal y profesional. Es por ello que queremos felicitar a los estudiantes Bruno Adalberto Gámez Ochoa, Stephany Domínguez Montoya, Hiroko Eliza Ichien Barrera, Neri Elizabeth Sumano García y Karlo Alfredo Hernández Torres, por su destacada participación en esta estancia internacional y llevar el nombre de nuestra universidad más allá de las fronteras. Sin duda son un orgullo cimarrón.

29

Ago

Ingresan nuevos Profesores de Tiempo Completo a la Facultad

Con fundamento al art. 148 del Estatuto General de la UABC; y articulo 78 del estatuto del Personal Académico, y gracias a la convocatoria lanzada por la Universidad Autónoma de Baja California; ingresan tres maestros a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales como profesores de tiempo completo. Les invitamos a conocerlos y darles una amigable bienvenida. Dra. María Elizabeth Solano Saldaña La Dra. María Elizabeth Solano Saldaña, originaria de Xalapa, Veracruz, es Licenciada en Derecho por la Universidad Veracruzana, Maestra en Políticas Públicas por la Universidad Autónoma de Sinaloa y Doctora en Ciencias de Gobierno y Política por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, en donde su investigación doctoral verso en la temática “Un análisis sobre los factores organizacionales y de desempeño de los Organismos Públicos de Derechos Humanos (OPDH) Estatales en México”. Sus líneas de investigación son los Derechos Humanos, Políticas Públicas y Gobierno. Inicia sus actividades en la Facultad dentro de la Licenciatura en Derecho, impartiendo clases en el sistema escolarizado y semi escolarizado con las materias de Derecho Romano, Historia del Derecho Mexicano, Metodología de la Investigación Jurídica y Teoría del Estado. Dr. Gabriela Alejandro Encinas Duarte Dr. Gabriel Alejandro Encinas Duarte, es Licenciado en Derecho por la Universidad Autónoma de Baja California, maestro por el programa LLM in Legal Theory de la Universidad de Fráncfort del Meno, Alemania. Y Doctor en Derechos Humanos y Políticas Globales por de la Scuola Superiore Sant’Anna de Pisa, Italia.  Es miembro del Center for Interlegality Research dirigido por los profesores Gianluigi Palombella y Jan Klabbers. En 2019 condujo una estancia de investigación en la Universidad de Heidelberg. Ha publicado contribuciones en revistas como DOXA: Cuadernos de Filosofía del Derecho, Rivista di Filosofia del Diritto, Anuario de Derecho Constitucional Latinoamericano, y en publicaciones seriadas del ARSP (Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie). Sus líneas de investigación son: dogmática de los derechos fundamentales, ponderación y análisis de proporcionalidad, así como pluralismo constitucional y la imbricación de distintos formatos del Derecho en la interlegalidad. Inicia sus actividades en nuestra Facultad dentro de la Licenciatura en Derecho impartiendo la asignatura “Instituciones del Derecho Procesal Constitucional” y como secretario del Pleno del Tribunal Universitario. Dr. Luis Ángel Llamas Alonso Dr. Luis Ángel Llamas Alonso, originario de la ciudad de Guadalajara, Jalisco, es Licenciado en Psicología por el centro universitario de ciencias de la salud de la Universidad de Guadalajara (UDG). Maestro en Ciencia del Comportamiento, con orientación en neurociencias, por el Instituto de Neurociencias de la UDG. Y Doctor en Ciencia del Comportamiento con Orientación en Neurociencias por el Instituto de Neurociencias de la UDG en colaboración con el Instituto de Neurobiología de la UNAM. Así mismo es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (Candidato), quien este año será evaluado para subir a Nivel I. Su área de trabajo en investigación es la Neurociencia Cognitiva o Psicofisiología. Sus líneas de investigación tratan de la interacción entre procesos cognitivos y emocionales, diferencias sexuales en cognición y emoción, y el efecto de la práctica de videojuegos en el procesamiento cognitivo. Trabaja con herramientas como el Electroencefalograma, la Resonancia Magnética Funcional y el Rastreador de Movimientos Oculares. Inicia sus actividades en nuestra Facultad dentro de la Licenciatura de Psicología, donde impartirá las materias de Procesos Psicológicos Complejos, Proyectos de Intervención Transdisciplinaria y Desarrollo de Habilidades Socioemocionales. Así como realizando actividades relacionadas a la investigación, gestión y tutorías. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales les brinda la más cálida bienvenida, deseando que su labor sea de lo más productiva, amena e interesante. Esperamos lograr reproducir muchos proyectos juntos en las que tanto alumnos como ustedes sean beneficiados. ¡Enhorabuena bienvenidos!

27

Ago

Realizan toma de protesta de la Coordinación de Investigación y Posgrado

Ensenada B.C. a 23 de agosto del 2022.  Se llevó a cabo en La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la toma de protesta de la Dra. Brenda Boroel Cervantes, quien se une a la plantilla directiva de la FCAyS con el cargo de “Coordinadora de Investigación y Posgrado”. La ceremonia de toma de protesta se llevó a cabo en Dirección a las 9:00 hrs. del día y contó con la presencia de importantes elementos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, como lo fueron; el Director Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, la Subdirectora Dra. Nina Martínez Arellano, Administradora de la Facultad Mtra. Isela Romero, coordinadora de Formación Básica Dra. Lizzette Velasco, y el coordinador de Formación Profesional y Vinculación Universitaria Dr. Ramón Galván. La sesión tuvo una duración aproximada de 30 minutos, en la que el director Mtro. Jesús Antonio Padilla, dedico unas palabras para la Dra. Boroel en el que destacó que fue gracias a su trayectoria, experiencia, responsabilidad y espíritu de servicio demostrados en la Facultad y en el desempeño de su profesión que fue que se llevó a cabo la selección. La Dra. Brenda Boroel forma parte de nuestra facultad desde 2007 como profesora de asignatura, pero es hasta el 2014 que ingresa como profesora de tiempo completo adscrita a la licenciatura en Ciencias de la Educación. A lo largo de su trayectoria la Dra. Brenda Boroel a coordinado diferentes áreas de nuestra Facultad, como lo son; el proyecto de creación del plan de estudios de la Maestría en Educación, el área de formación pedagógica del programa de LCE y con ella es la representante de la academia en la Facultad. Así mismo ha participado en el comité de autoevaluación del programa de la licenciatura en Ciencias de la Educación para su acreditación ante la CEPPE y es miembro del Consejo Técnico de la Facultad. Desde el año 2016, forma parte del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel 1, Líder del Cuerpo Académico Evaluación, Relaciones escolares y Salud, en nivel consolidado y perfil PRODEP desde 2015. Y a lo largo de su carrera ha realizado 47 productos científicos como autor principal y coautoría de 16 artículos, cuatro libros en editoriales registradas ante RENIECyT y 17 capítulos de libro. La Dra. Brenda Boroel ha tenido una destacada participación en varios de los proyectos realizados dentro y fuera de la Facultad, además de ser una compañera atenta y proactiva. Es por ello que es un gran orgullo para nuestra Facultad, que forme parte de la plantilla directiva. Sabemos que realizará una labor excepcional en su nuevo cargo, pero igualmente le deseamos la mejor de las suertes.

25

Ago

Dos investigadores de la UAA realizan estancia de investigación en la FCAyS

Dos investigadores de la UAA realizan estancia de investigación en la FCAyS La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, recibe la visita de dos investigadores de la Universidad Autónoma de Aguascalientes para realizar estancia de investigación. El pasado 09 de agosto del 2022, el Maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez, director de la Facultad, dio la bienvenida a el Dr. Octavio Maza Díaz Cortez y la Mtra. Dolly Ortiz Lazcano investigadores de la UAA, a las instalaciones de la Facultad, quienes estarán realizando diversas actividades en la FCAyS a lo largo de 2 semanas. La visita fue posible gracias a la invitación y gestión del Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández Profesor de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Dentro de estas semanas de estancia el Dr. Octavio Maza, realizará 2 charlas con los estudiantes, la primera dirigida a alumnos de posgrado titulada “Teoría crítica y construcción de sujeto” y la segunda dirigida a estudiantes de licenciatura titulada “Teoría crítica y trabajo “. El Dr. Octavio Maza es investigador de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, su línea de investigación es el área del trabajo y actualmente se encuentra trabajado en la relación ocio-trabajo de las ciudades contemporáneas; estudiando como el trabajo acapara también los tiempos de descanso y ocio. Gracias a su año sabático, pudo venir a conocer el estado y dialogar sobre futuros proyectos en colaboración con la facultad, así como formalizar más vías de intercambio de estudiantes. En sus palabras nos comenta “Me emociona conocer este estado, me encuentro una realidad muy distinta a la de Aguascalientes y puedo ver ya varios posibles proyectos en colaboración, también me interesa mucho dialogar con los alumnos conocer sus temas de interés e ir formando redes”. Así mismo, nos acompaña la Mtra. Dolly Ortiz quien estudió la Lic. en Economía, Maestría en Administración, y se encuentra finalizando su Doctorado en Matemáticas Aplicadas. La Mtra. Dolly Ortiz es investigadora del Centro de Ciencias Básicas de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, y su tema de estudio son los mercados laborales. En la actualidad estudia sobre la oferta y demanda laboral; particularmente de cómo se contrata a nuevos egresados.  Y dentro de la universidad trabaja en conocer cuál es la mejor metodología de aprendizaje para cada una de las carreras según el perfil de los estudiantes. A lo largo de estas dos semanas que se encontrará con nosotros, realizará un taller multidisciplinario sobre el manejo de software estadístico, dirigido a alumnos y maestros de las distintas disciplinas que se encuentran en la FCAyS. Ya que este taller es un primer paso, donde se conocerán las bases del lenguaje de programación, la Mtra. Dolly espera que pueda realizarse una segunda visita para llevar el taller a un nivel de softwares más avanzado. Respecto a su visita ella nos comenta: “Me he enamorado de ensenada, se respira un ambiente pacifico, es muy bonito, me encantó. Espero poder regresar pronto para continuar con las actividades de taller, ya que por el tiempo no podré dar a conocer las diferentes paqueterías que se pueden utilizar de software.” Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, les damos la más cálida bienvenida a nuestra comunidad y un agradecimiento por compartir con nosotros sus conocimientos, estamos sin duda muy emocionados de crear redes de colaboración para que continúen los proyectos en conjunto y seguir coadyubando para que continúen las estancias de investigación y la buena relación entre ambas universidades. Esperamos que esta sean una primer visita de muchas más.

25

Ago

Estudiantes de FCAyS ganan competencia de ANFECA

Ensenada Baja California. Estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, participaron en el Trigésimo Séptimo Premio Nacional de Tesis de Licenciatura y Posgrado 2022, de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) llevándose con ellos dos primeros lugares y un segundo lugar. El Premio Nacional de Tesis de Licenciatura y Posgrado tiene como fin promover y difundir los trabajos de investigación en nuestro país, donde participan los trabajos de tesis de las áreas de Contaduría, Administración, Informática Administrativa, Negocios Internacionales, Mercadotecnia y/o Relaciones Comerciales, Uso y aplicación de las TIC y afines en el área de negocios. En esta ocasión 3 estudiantes de posgrado de nuestra facultad participaron a dicha competencia: Jorge Bárcena Vázquez estudiantes de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y Comunicación, sacó el primer lugar con su trabajo titulado “Diseño y desarrollo de un videojuego para apoyar la sensibilización sobre el fenómeno de calentamiento global en el contexto de una exhibición museográfica”, teniendo como asesora a la Dra. Karina Caro Corrales, profesora investigadora de la FCAyS. Marco Vinicio Jacquez Hernández, estudiante del Doctorado en Ciencias Administrativas, ganó el primer lugar con su trabajo de tesis titulado “Factores críticos de éxito, nivel de madurez e impacto de la evolución de la industria electrónica de B.C. hacia la Industria 4.0” teniendo como asesora a la Dra. Virginia Guadalupe López Torres y a la Dra. Aurora Irma Máynez Guaderrama profesoras investigadoras de la FCAyS. Y Edith Patricia Borboa Álvarez estudiante del Doctorado en Ciencias Administrativas ganó el 2do lugar con su trabajo titulado “La responsabilidad social empresarial de los Bancos en Baja California y Sonora, México, a partir de su estructura y desempeño organizacional” teniendo como asesoras a la Dra. Sheila Delhumeau Rivera y a la Dra. Virginia Guadalupe López Torres profesoras investigadoras de la FCAyS. Fue una preparación de muchos meses de trabajo que a su vez culmina con su preparación de posgrado en la Facultad. Individualmente cada uno de los estudiantes nos habló sobre su experiencia: Jorge Bárcena Vázquez “Mi primer acercamiento fue por medio de un coloquio que realizó ANFECA y del cual recibí valiosas observaciones a mi trabajo, posterior a esto, por idea de mi directora de tesis la Dra. Karina Caro, fue que me animé a participar. La experiencia me pareció sumamente enriquecedora, porque tiene la oportunidad de conocer otros trabajos que a su vez que son muy interesantes, pueden llegar a aportar a tu trabajo. No esperaba este resultado, fue muy satisfactorio enterarme que había ganado el primer lugar, siento un profundo agradecimiento por mi directora por animarme a participar, y me siento orgulloso de poder representar esta maestría y la Facultad.” Marco Vinicio Jacquez Hernández “Fue una grata sorpresa haber sido seleccionado en primer lugar, y creo que se logró gracias al arduo esfuerzo realizado durante todo el proceso de desarrollo de la tesis, y sobre todo la guía de mi directora de tesis la Dra. Virginia, y la codirectora la Dra. Aurora Máynez. En particular creo que el tema de la tesis, Industria 4.0, ayudó mucho y sobre todo la parte medular de la tesis que fue el desarrollo de los Modelos de las Ecuaciones Estructurales, para el cual recibí un gran apoyo del Dr. Oscar Galvan. En general, creo que la tesis es el resultado del trabajo de muchas personas: facilitadores del curso de inducción, de todos los maestros/facilitadores de los cursos del doctorado, los revisores de avance en los Coloquios, al guía de todo el sínodo, y todos los que me dieron algún consejo a lo largo del desarrollo de la tesis, yo solo seguí sus sugerencias y consejos. Finalmente es una gran satisfacción poner en alto el nombre de la Facultad, la UABC y el estado con este tipo de logros y esperando que las nuevas generaciones lo puedan superar.” Edith Patricia Borboa Álvarez “La experiencia fue de lo más gratificante, me siento totalmente agradecida con la UABC de Ensenada, con las coordinadoras del doctorado la Dra. Enselmina y la Dra. Virginia López, mi directora de tesis la Dra. Sheila Delhumeau, y todo el comité sinodal. A Dios, mi esposo, hijas, padres, suegra, estudiantes, jefes, colegas, directivos bancarios, compañeros, amistades y toda mi familia por ayudarme a darle sentido a este proyecto. Este premio confirma una vez más se tomó la decisión correcta al elegir uno de los doctorados más destacados de nuestro país que está dentro del Padrón de Excelencia del CONACYT ¡Muchas gracias y felicitaciones a todos, porque estos logros son de todo el equipo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC Ensenada! ¡Muchas gracias por todo y este premio es suyo!” En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, nos sentimos muy felices y orgullosos de nuestros estudiantes que hicieron una impresionante labor dentro de los diversos posgrados y que ahora esta ardua labor se ve reflejada con la creación de un trabajo de tesis tan ejemplar que fue merecedor de reconocimiento Nacional. Agradecemos las atenciones de ANFECA por la realización de estas competencias que inspiran a nuestros estudiantes y académicos a dar lo mejor de sí, así como dan a conocer el gran trabajo que ya están realizando. Enhorabuena ¡Felicidades a los ganadores!

24

Jun

Acreditan la Licenciatura Ciencias de la Comunicación de FCAyS

La carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, de la UABC, cumple con su segunda acreditación, gracias al arduo trabajo de docentes y administrativos, para ofrecer el mejor servicio y trabajo para los estudiantes de esta carrera.  El 4 de marzo del 2022, se recibió el certificado de acreditación de licenciatura por la Asociación para la Acreditación y Certificación en las Ciencias Sociales, A.C. (ACCESISO) reconocida por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C.  y la red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior. Dicho certificado tendrá una vigencia de 5 años, por lo que tendrá efecto hasta marzo del 2027. Para lograr la acreditación de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, se recibió la visita del comité evaluador de ACCECISO quienes evaluaron de forma exhaustiva para saber si cumplía con los requisitos de calidad a partir de diferentes factores. Al igual, se revisaron áreas como de investigación, vinculación, titulación, recursos, etc. También se revisaron los planes educativos y se habló con los egresados del programa educativo. Este proceso es una forma de ver lo interior desde una perspectiva externa para comprobar si las labores se están llevando a cabo con las más altas medidas de calidad educativa. A través de esta revisión se puede observar que áreas hace falta reforzar y seguir mejorando.  Gracias a estas evaluaciones los estudiantes pueden tener la confianza de estar recibiendo una educación con los más altos estándares de calidad, con reconocimiento nacional e internacional. Lo que también permite a los estudiantes gozar de beneficios como becas, sobre programas culturales, deportivas y de intercambios educativos. Visita virtual de seguimiento para la reacreditación de la Lic. en Ciencias de la Comunicación Nelly Calderón de la Barca Guerrero, profesor de tiempo completo de la carrera en Ciencias de la Comunicación y anterior coordinadora de este programa educativo, nos comenta: “El proceso de reacreditación implica una mirada al interior muy exhaustiva, al hecho de esos 5 años porque va cambiando el camino. Nos permite hacer una pausa, revisar el impacto que tiene el trabajo que hacemos de manera cotidiana como equipo y la oportunidad de mejorar. Ciertamente este proceso es fundamental.” Así mismo la Dra. Alejandra Rodríguez Estrada, coordinadora de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, nos comenta: “Esta revisión también nos ayudan a vernos desde afuera, permite un balance donde tomamos esta distancia crítica y podemos observar cómo se están haciendo las cosas, positivas y negativas. A los estudiantes les garantiza estar en un programa con estas características de calidad. Es muy importante tener esas visiones externas.” Aunque la revisión para la acreditación fue mayoritariamente positiva, el equipo de trabajo detecto algunos puntos donde se pueden realizar mejoras, la Dra. Sheila Delhumeau Rivera, profesora de tiempo completo de la licenciatura en comunicación y encargada del trabajo de reacreditación, nos comenta al respecto:   “Con base en a los resultados obtenidos, en lo que podemos mejorar es en la titulación, muchos egresan y se van sin su título y hasta que le necesitan regresan a realizar el trámite, esta es una gran área de oportunidad. También con los alumnos rezagados, necesitamos acciones remediales, sobre todo para los alumnos en desventajas económicas. Sin duda estos son algunos de los puntos que se necesita trabajar, a pesar de la buena calidad educativa.” La carrera de Ciencias de la Comunicación se ha acreditado dos veces. Y aunque la próxima reacreditación sucederá hasta el 2027, el equipo de trabajo de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, ya se encuentra trabajando en mejoras sugeridas por el comité de evaluación de ACCECISO,y proponiendo nuevas formas de continuar llevando una educación de calidad. En la FCAyS reconocemos la ardua labor que realiza toda la plantilla de académicos y administrativos que conjunta la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, por lo que no nos queda más que felicitar a toda la plantilla por esta gran labor, la reacreditación se dice fácil, pero conlleva un gran trabajo en conjunto de muchos años. ¡Enhorabuena, felicidades!

24

Jun

26 alumnos realizan su verano de investigación en FCAyS

Ensenada B.C. a 21 de junio del 2022. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibe la visita de 26 alumnos de diferentes universidades del país y de universidades de Colombia, por parte del programa Delfín, para la realización de una estancia de investigación en este verano 2022. Gracias al Programa Delfín, alumnos provenientes de Guadalajara, Oaxaca, Colima, Chihuahua, Nayarit, Sinaloa, Ciudad Juárez, Ciudad de México, Estado de México y Medellín, Colombia, realizarán su estancia de investigación en nuestra Facultad, con nuestros profesores investigadores: Concepción Martínez Valdés de la Carrera de Sociología, Sheila Delhumeau Rivera de la Carrera de Ciencias de la Comunicación, Ana Lucía Jiménez Pérez de la carrera de Psicología,  Denisse Mejía Victoria de la carrera de Administración de Empresas, Moisés Hussein Chávez Hernández de la carrera de Sociología y Arturo Domínguez López de la carrera de Psicología. El Programa Institucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacifico, (Programa Delfín) es un programa de movilidad estudiantil, donde participan jóvenes estudiantes con vocación por la ciencia y la tecnología, que, con la experiencia personal y académica adquirida, deciden integrar la investigación en sus estudios y formar parte de programas de posgrado en el país y el extranjero.  La estancia tiene una duración de siete semanas, por lo que los estudiantes formarán parte de nuestra Facultad del 20 de junio, al 5 de agosto del 2022, finalizando con un congreso en la ciudad de Puerto Vallarta, Jalisco, para la entrega de resultados. Los estudiantes fueron recibido por el director de la Facultad del Maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez quien les dio la bienvenida, y presentó al equipo de trabajo, posterior a esto se les dió un pequeño recorrido por las instalaciones con sus respectivos profesores investigadores. Respecto a la experiencia, la alumna Mariled Mafla Batero que nos visita de la Universidad Autónoma Latinoamericana de la ciudad de Medellín en Colombia, nos comenta: “Busqué estudiar en esta Facultad porque me interesa estudiar un posgrado aquí y también por tener la oportunidad de trabajar con el Dr. Moisés Hussein, que tiene una impresionante currícula académica. De esta experiencia espero aprender mucho sobre temas académicos de contexto sociocultural, poder enriquecerme tanto en temas culturales como académicos y personales porque vienen muchos delfinistas este año y también me gustaría aprender de ellos, tejer redes para investigaciones en el futuro.” Por su parte el Dr. Moisés Hussein Chávez, Profesor investigador de la Faculta, nos comenta que  tiene 7 años trabajando con el programa Delfín, y su recomendación para los estudiantes que aún no se deciden por ingresar al programa sería que se acerquen primero con los investigadores que están desarrollando proyectos en lo local, que convivan, que se acerquen cuando vengan investigadores de otras partes o con los mismos estudiantes delfines y que vean que es lo que se hace en una experiencia como estas. Así mismo nos comentó algunas de las grandes ventajas de ingresar al programa: “Algunas de las ventajas sería conocer lugares, salir de tu zona de confort, conocer culturas diferentes, gente diferente, manera de trabajar diferente, y poner en practica las habilidades que su programa educativo les ha brindado, además les permite medir fuerzas con otras universidades y otras profesiones, observar si algo está haciendo falta para trabajarlo y egresar con todo su potencial. Este tipo de programas ayudan mucho a la formación, no sólo académica, si no también personal.” Por su parte el Director de la Facultad el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez con comenta:  “Es un gusto recibir a tantos alumnos y alumnas no sólo del país si no también del extranjero, ya que nos permite, intercambiar ideas, formar redes de colaboración, invitarlos a que estudien un posgrado en la Facultad y formar lazos con las instituciones de donde provienen, además de recibir la vibrante energía de los estudiantes que le da vida a nuestra Facultad en estas vacaciones.” Así mismo el Maestro Jesús Padilla nos comenta que siete alumnos de la FCAyS también se han sumado a la oportunidad de ingresar al programa Delfín y en este momento se dirigen a diferentes partes del país y también a Colombia. Por lo que en la Facultad seguimos reiterando nuestro apoyo para que cada vez más alumnos se unan al programa Delfín o cualquier otro programa que pueda brindarles nuevos conocimientos y experiencias para su formación académica y personal.

24

Jun

Estudiante se titula de licenciatura con modalidad de tesis

El 17 de junio del 2022, el estudiante de la Licenciatura en Psicología, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Edgar Joel Preciado Rodríguez presentó su defensa de tesis para egresar de la licenciatura, por esta modalidad. La Universidad Autónoma de Baja California presenta diversas modalidades para egresar de las carreras de licenciatura, entre ellas; por promedio, examen EGEL y por creación de tesis. Esta última implica trabajo extra, pero enfoca todos los conocimientos aprendidos dentro de la carrera, en un tema de interés del estudiante. Se trata de un último esfuerzo que refleja su camino por la universidad, así como su carta de presentación y su aportación a la sociedad como estudiante. La presentación de tesis del estudiante Edgar Joel Preciado, se llevó a cabo en el salón D5 a las 13:00hrs. y se tituló “Funciones Ejecutivas en Estudiantes Universitarios relacionadas al Consumo de Alcohol”. Un trabajo en el que se expresan las afectaciones generadas en el comportamiento y las funciones cerebrales en jóvenes universitarios por el uso moderado y excesivo del alcohol. En dicha ceremonia la Dra. Nathzidy Rivera Urbina, tuvo el cargo de presidente, a su vez la Dra. Eunice Vargas Contreras fungió como secretaría, y las doctoras Ana Lucía Jiménez Pérez y Karina Alicia Bermudez como vocales, todas ellas profesoras investigadoras de la carrera en Psicología de la FCAyS. Así mismo al evento asistieron amigos, familiares y maestros. Edgar Joel Preciado Rodríguez es un estudiante que ha lo largo dentro de su formación académica destacar por participar en diversos programas y por su interés de aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje que tiene la Universidad para él. Ejemplo de esto, Edgar presentó el trabajo titulado “Desempeño de funciones ejecutivas en la adolescencia” En el 8vo Encuentro Estatal de Jóvenes Investigadores 2021.  También realizó una estancia virtual en el 2020 en el laboratorio de Neurociencias y Cognición EIN-GV, UABC a cargo del Dr. Gilberto Galindo, aprendiendo a realizar técnicas de evaluación neuropsicológica en el adulto mayor en contextos virtuales. A lo largo de la carrera se incorporó a diversas actividades en el Laboratorio de Neurociencias de la FCAyS a cargo de la Dra. G. Nathzidy Rivera-Urbina. Además, ha participado en actividades de divulgación en el marco del día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia 2022. Y ahora, teniendo la oportunidad de titularse por promedio, decidió hacerlo por modalidad de tesis. Son pocos los estudiantes que tienen el interés y el empuje para graduarse por medio de esta modalidad, es por ello que reconocemos el gran esfuerzo del joven Edgar Joel Preciado, que sin duda sabemos que este esfuerzo extra, le abrirá más puertas para un futuro prometedor. Como Facultad es un gran orgullo tenerlo dentro de nuestra matricula, realizando importantes aportaciones a nuestra comunidad. Por lo que sólo nos queda felicitar a Edgar Joel,  por este importante esfuerzo y por su resultado aprobatorio en esta presentación de tesis y lograr así graduarse con mención honorifica. Muchas felicidades enhorabuena.

27

May

Estudiantes de Derecho realizan el evento “Las salidas alternas”

Ensenada B.C. a 25 de mayo del 2022. Alumnos del 8vo semestre de la carrera de Derecho, bajo la tutela del Mtro. Juan Lua Magaña, realizan el evento “Las salidas alternas” donde se contó con la presencia de funcionarios, agentes ministeriales, jueces, autoridades administrativas de la Facultad y autoridades del gobierno del estado. El evento se llevó a cabo los días 23 y24 de mayo del presente año, en la Sala de Juicios Orales de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, como parte de la asignatura de Seminario de Mediación a cargo del Mtro. Juan Lua Magaña, en el que participaron los alumnos de 8vo semestre de los grupos 582 y 584. A dicho evento, acudieron personalidades como: Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad,  Mtra. Isela Romero Castillo, Administradora de la Facultad, Lic. Fabio Valdés Bensosson, Director del Centro de Asesoría y Formación en el Sistema de Justicia Penal, Dra. Martha Flores Trejo, Juez Único Penal del H. Tribunal Superior de Justicia del Estado de Baja California, Lic. Christian Alejandro Espinoza Lucero, asesor jurídico egresado de UABC, Lic. Julieta Elena Castañeda Ceseña, encargada del despacho de la Dirección Zona Ensenada del Sistema Estatal de Justicia Alternativa Penal, Lic. Citlalli María Cruz Reyes Bastida, Encargado de Despacho de la Subdirección de la Unidad de Mecanismos Alternos del Sistema Estatal de Justicia Alternativa Penal Zona Ensenada, Lic. Jesús Jaime González Agúndez, Presidente del Colegio del Foro de Abogados de Ensenada Baja California, y prestigiado abogado litigante a Nivel Nacional, así como la presencia de alumnos y profesores de la carrera de derecho. En este evento los alumnos presentaron 2 audiencias; un acuerdo reparatorio y una suspensión condicional del procedimiento. Por lo que los alumnos recrearan una simulación de lo que se vive en una audiencia de juicio oral real, representando a jueces, agentes ministeriales, defensores y asesores jurídicos, entre otras personalidades que se presentan en esta clase de audiencias. El evento “Las salidas alternas” tiene ya más de 10 años realizándose para los alumnos de la carrera de Derecho la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, como parte de su preparación próxima a egresar. Cabe destacar que el maestro Juan Lua Magaña se encuentra a cargo de este evento, pero la Dra. Martha Flores Trejo, una de las maestras fundadoras de la carrera de derecho, ahora Juez primero de lo penal, fue la precursora de llevar a cabo este tipo de actividades. El maestro Juan Lua Magaña nos comenta: “esta clase de eventos es importante porque les da a los alumnos un crecimiento profesional, porque les apoya a desinhibirse y a conocer los procedimientos… ellos serán alumnos que salen ya preparados para el día de mañana sin temor alguno hacer una defensa técnica, para que ellos puedan ser en la vida real un agente del ministerio público llevando audiencias, porque ellos son los que van a ser nuestros servidores públicos en la materia.” La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se honra de contar con maestros tan dedicados que ven siempre por el optimo profesionalismo de nuestros alumnos y sin duda por poseer alumnos con un gran sentido de participación y superación. Felicitamos a nuestros estudiantes y maestros por la realización de este exitoso evento.

17

May

Subdirectora de la FCAyS recibe medalla de ciudadana distinguida

17 de mayo de 2022. La Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano, subdirectora de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, recibe la medalla “Antonio Meléndrez” y reciben el título de “Ciudadano distinguido”, que es el máximo galardón que otorga el Gobierno de Ensenada y va dirigido a aquellos que con su trabajo, esfuerzo y solidaridad representan un gran orgullo para nuestro municipio. La Dra. Nina Martínez fue seleccionada dentro de la categoría de “Academia” debido a su trayectoria como académica de la Universidad Autónoma de Baja California y a su formación como comunicóloga y gestora cultural.   La Dra. Nina Martínez nos comenta en sus propias palabras; “Este mérito es para mí adquirir un compromiso por seguir favoreciendo con mi labor la formación de nuevas generaciones, que hace más sólido también mi compromiso por colaborar en la universidad y en la facultad y por supuesto decir que todo esto no se hace solo, se hace en equipo en colaboración de otros colegas y con la misma disposición de los estudiantes y sobre todo con el apoyo central de la familia, por ello este merito va también para ellos”. La entrega del reconocimiento se realizó el lunes 16 de mayo del 2022 frente a la ventana al mar de Ensenada B.C. dentro de la sesión solemne de cabildo, que formó parte de las celebraciones del 140 aniversario de la fundación de Ensenada B.C., cabe destacar que con la medalla “Antonio Meléndrez” se honra la memoria del héroe guerrillero, quien en 1854 expulsó de Baja California al filibustero Wiliam Walker, tras invadir el territorio ensenadense. Dentro de la ceremonia el alcalde Armando Ayala Robles, dedicó unas palabras a los ciudadanos distinguidos para posteriormente proseguir con la entrega de las medallas. “Esta medalla es prueba de la admiración y reconocimiento a su quehacer de excelencia, que ha dejado constancia de su amor por Ensenada, su compromiso por Baja California y de su ejemplo para todo México” expresó el alcalde. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es un honor contar con la Dra. Nina Martínez dentro de nuestro equipo de trabajo, no sólo como académica y subdirectora de nuestra facultad, si no también como una amiga y compañera con la que podemos contar y aprender. Le deseamos muchas felicidades por tan importante reconocimiento, ¡Enhorabuena!

11

May

Estudiantes de FCAyS realizan donativos para el día del niño

11 de mayo del 2022, Ensenada B.C. Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales; Como parte del programa de Servicio Social de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, aproximadamente 200 estudiantes del área económica-administrativa de dicha facultad, realizaron donativos de piñatas, dulces y juguetes para la realización de eventos del día del niño, celebradas el 30 de abril, en 4 escuelas preescolares del municipio de San Quintín. Gracias a este gran donativo cerca de 200 niños de las escuelas; Narciso Mendoza, Hellen Keller, Jesús Reyes Heroles y Juana de Asbage del municipio de San Quintín, se vieron beneficiados. La recolecta fue realizado por el Dr. Alan Martínez Rodríguez coordinador del servicio social comunitario del área administrativa de la FCAyS, quien trabajó en colaboración con la Maestra Isabel Godínez del municipio de San Quintín, para llevar a cabo la entrega de los donativos. Algunos de los 200 estudiantes que realizaron donaciones. Esta gran recolecta permitió que infantes de diferentes escuelas pudieran celebrar “el día del niño” ya que por falta de recursos, los padres no iban a poder cooperar este año para cierto evento, por lo que no se iba a llevar a cabo. “Gracias a los donativos estos niños pudieron disfrutar de un día de celebración y juegos, además de recibir regalos que no pensaban tener, fue un día muy feliz para ellos gracias a la colaboración de los jóvenes” nos comenta el Dr. Alan Martínez. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales propicia proyectos que sean a favor de la comunidad más vulnerable, e invita a nuestros jóvenes estudiantes a participar en programas que refuercen sus valores y conciencia social y que les permita convertirse en profesionistas con un alto grado de responsabilidad social. Agradecemos y felicitamos a los organizadores y participantes en esta bonita labor y esperemos que la colaboración continue por muchos años más.

05

May

Se realiza ceremonia de clausura de las actividades de la XXIV Semanada de la Contaduría y 10mo. Simposio de Contaduría.

Se realiza ceremonia de clausura de las actividades de la XXIV Semanada de la Contaduría y 10mo. Simposio de Contaduría. Ensenada B.C. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales llevó a cabo la ceremonia de cierre de actividades de la XXIV Semanada de la Contaduría y 10mo. Simposio de Contaduría, realizadas del 02 al 04 de mayo del 2022, donde se realizaron actividades académicas, deportivas y lúdicas, organizadas por el Comité Universitario del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada en colaboración con la FCAyS e integrantes del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada, a favor del fortalecimiento de la profesión contable. La ceremonia se llevó a cabo el día 4 de mayo del 2022 y dio inicio a las 20:00 hrs de la noche en la sala audiovisual del Departamento de Informática y Biblioteca DIB, con la presencia de cerca de 150 asistentes, entre ellos alumnos, académicos y miembros del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada. En pódium se encontraba el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, director de la FCAyS, el C.P.C Leonel Ruiz Flores, vicepresidente de Docencia en el CCPE, el C.P.C y M.I. Santiago Alejandro Arellano Zepeda, coordinador de la carrera de contaduría en la FCAyS, la C.P.C. Alma Rosa Miramontes Soto, C.P. Genaro Martínez Aparicio, presidente de la sección de estudiantes y pasantes CCPE y Samuel Cisneros Hernández, presidente del Comité Universitario de la CCPE. La clausura oficial se determinó a las 20:36 minutos por el Director de la Facultad el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez. Así mismo se dieron palabras por parte de la C.P.C. Alma Rosa Miramontes Soto, quien reconoció el importante esfuerzo realizado por todas las personas involucradas para la realización de esta semana de actividades. Por su lado el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, dirigió unas palabras a los asistentes destacando grandes enseñanzas vividas en las diferentes actividades realizadas y reitero el compromiso ético que todos los estudiantes deben de tener ante sus seres queridos, su sociedad y hacia sí mismos, llevando con valores y dignidad el ejercicio de su profesión. El Maestro comentó en sus propias palabras; “Debemos combatir dos grandes vicios de nuestra sociedad, que son la corrupción y la impunidad, todos tenemos una tarea que hacer día a día para buscar que nuestro México sea cada día mejor.” Mtro. Jesús Antonio Padilla, dando unas palabras y cierre del evento. Posteriormente se hizo el cierre de la ceremonia y se les pidió a las autoridades permanecer en las instalaciones para presenciar el siguiente evento que se trataba de la entrega de premios a los participantes de las actividades deportivas y del Rally, así como de una rifa organizada por el Comité. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales desea alentar a las siguientes generaciones a que continúen realizando estas actividades que benefician su paso por la educación universitaria y que son a favor de la generación de conocimientos de su profesión. Así mismo queremos reconocer a cada uno de los integrantes del Comité organizador nombrados a continuación: Organizadores: C.P.C. Marisa Castro Franco y C.P. Genaro Martínez Aparicio Comité Universitario del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada: Samuel Cisneros Hernández, Oscar Manuel Uclés Fernández, Dulce Cruz Lozano García, Samuel Alberto Lagunas Vázquez, Maximiliano Ventura Bartolo, Luz Esther Santiago Sánchez, Sophia San Martín Zúñiga, Fabiola Dolores Ortiz Ramírez y a todos los involucrados directa e indirectamente. Muchas felicidades por una exitosa semana de actividades y un increíble trabajo de organización. Organizadores y personas involucradas

05

May

Se realiza conferencia “Disposiciones Fundamentales de la Contaduría Pública: Un Acercamiento Personal”

Ensenada, B.C. a 4 de mayo de 2022-. Se llevó a cabo la conferencia “Disposiciones Fundamentales de la Contaduría Pública: Un Acercamiento Personal.” Dirigida por el C.P.C y M.I. Celso Vergara Hernández en la Sala de conferencias del DIB, en un horario establecido de 6:30 a 8:00 pm, y contó con la presencia cercana a 60 asistentes. Dicha conferencia forma parte de las actividades realizadas en conmemoración a la semana de la contaduría y 10mo. Simposio, como cierre a las conferencias que se estuvieron llevando a cabo durante los días de lunes a miércoles. La conferencia dio inicio con una presentación de la biografía de C.P. Celso Vergara Hernández, y posteriormente se le invitó al público a realizar preguntas interactivas durante la plática para poder aclarar cualquier duda. En la conferencia se observó un conocimiento general con respecto al tema de las disposiciones de la contaduría pública, por parte de los asistentes, logrando realizar una conferencia dinámica llena de retroalimentación por parte del conferencista y los asistentes. Se habló también del aprendizaje entorno al desarrollo académico que exploran los alumnos en su carrera y de las enseñanzas adquiridas gracias a las conferencias de esta XXIV Semana de la Contaduría, las cuales, por cierto, fueron organizadas por el Comité especial y por pasantes del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada. Al concluir la conferencia, los asistentes se observaron de manera participativa y activa por la plática impartida. En FCAYS tener este tipo de actividades, genera un mayor éxito para que los alumnos y personal refuercen lo aprendido y compartan abiertamente su experiencias y aprendizajes. Samuel Cisneros, estudiante y C.P.C y M.I. Celso Vergara Hernández

05

May

Se lleva a cabo conferencia: Alineación laboral, violencia de género y satisfacción laboral de trabajadores de despachos contables en Ensenada, B.C.

Ensenada B.C 04 de mayo de 2022.- La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales llevó a cabo la conferencia “Alineación laboral, violencia de género y satisfacción laboral de trabajadores de despachos contables en Ensenada, B.C. impartida por el Dr. Oscar Galván Mendoza, licenciado en contaduría con Especialidad en Auditoría, como parte de las actividades de la semana de la Contaduría y el 10mo. Simposio.  A esta conferencia asistieron estudiantes de distintos semestres de la carrera de contaduría y académicos pertenecientes al programa educativo de Contaduría y Administración. Sumaron cerca de 100 asistentes. Por su parte el Dr. Oscar Galván habló sobre la violencia de género, específicamente de la investigación que realizó, sobre cómo es la violencia de género en los despachos de Ensenada, B.C. En dicha investigación el Dr. Oscar galvano, descubrió que un considerable porcentaje de mujeres mencionaron ser acosadas sexualmente, mencionaron no ser tomadas en cuenta para la toma de decisiones y que el salario es inferior para las mujeres a comparación del de los hombres. También se descubrió que existe cierto desprecio hacia los hombres homosexuales. Al finalizar la conferencia, tanto estudiantes como maestros compartieron una serie de preguntas para el Dr. Oscar Galván demostrando gran interés por el tema, por su parte el doctor respondió muy atentamente a todas las preguntas que se le hicieron. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es de gran importancia seguir realizando este tipo de actividades, para continuar informando y compartiendo estos temas pues la Facultad se encuentra a favor y en pro de la equidad de género entre los seres humanos y respeto tanto a mujeres como a hombres en todas las áreas de nuestras vidas.   Les invitamos a continuar asistiendo a las actividades que la XXIV Semana de la Contaduría tiene para ustedes.

05

May

Se realiza conferencia “Los derechos del pagador de impuestos y medios de defensa”

Como una de las primeras actividades de la XXIV Semana de la Contaduría y 10mo. Simposio, se llevó a cabo la conferencia “Los derechos del pagador de impuestos y medios de defensa” impartido por el Dr. Ricardo Cárdenas Pérez, egresado de UABC como C.P.C y Lic.en Derecho. Ensenada B.C. lunes 2 de mayo del 2022.- Se llevó a cabo la conferencia “Los derechos del pagador de impuestos y medios de defensa” impartido por el Dr. Ricardo Cárdenas Pérez en la sala audiovisual del DIB, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, a las 17:30 horas, justo después de la inauguración de las actividades de la Semana de la Contaduría. A la conferencia acudieron estudiantes de la licenciatura en Contaduría, académicos y administrativos de la Facultad. El Dr. Ricardo Cárdenas dividió el tema de la conferencia en dos partes, en la primera parte habló sobre los antecedentes de la Ley Tribunal Federal de Justicia Administrativa y de algunas de las actuaciones de la Procuraduría de la Defensa del Contribuyente, el SAT. Y como segunda parte, la postura del contribuyente para efectos de los pagos de impuestos, el Seguro Social y la Ley federal de los derechos del contribuyente. Respecto a ambas cuestiones el Dr. Ricardo Cárdenas Pérez mencionó en sus propias palabras: “antes de pensar tributariamente o fiscalmente, debemos de pensar constitucionalmente, porque al día de hoy, tenemos un gran problema, la obligación constitucional es de los mexicanos, nos damos cuenta que la cuestión constitucional no es tan armónica con las leyes fiscales”. Al final de la conferencia nos acercamos a algunos de los alumnos, para saber qué les pareció esta primera actividad.  Diana Angelica Leyva Tostado de quinto semestre de la carrera de Contaduría nos comparte que: “Me pareció muy completa, muy amplia y basta en cuanto a información se trata, supo contestar a todas las preguntas que tuve, tanto personales como profesionales, y estoy muy contenta con el resultado final. Estoy muy agradecida con la Facultad por promover estas actividades fuera de las aulas”. Igualmente la alumna Paulina Arellano Frías de octavo semestre de  la carrera de Contaduría nos comentó: “En todo lo que él mencionaba se notaba su conocimiento, cualquier pregunta que le hacían la contestaba muy rápido con facilidad de palabra y fundamentos. Me gustó lo que mencionó acerca de las multas y de los bienes no embargables”. La conferencia finalizó a las 19:30 hrs. De la tarde con aplausos y la entrega de un reconocimiento para el Dr. Ricardo Cárdenas. Inmediatamente después los alumnos se prepararon para las siguientes actividades del día.

04

May

Se lleva a cabo en FCAyS la conferencia; El Contador Público ante la prevención de lavado de dinero

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales llevó a cabo la conferencia “El Contador Público ante la prevención de lavado de dinero”, impartida por el contador público Alejandro Tapíz Ceseña, en el marco de la celebración del XXIV de la Semana del Contador y el 10mo. Simposio. El día 04 de mayo del 2022, al punto de las 5 de la tarde en la planta baja del Departamento de Informática y Bibliotecas (DIB), se llevó a cabo  la conferencia “El Contador Público ante la prevención de lavado de dinero” impartida por el C.P. Alejandro Tapíz Cesaña, quien es Vicepresidente de Practicas Externas del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada A.C., Integrante de la comisión fiscal de Colegio de Contadores Públicos de Ensenada A.C., e integrante de la Comisión de Prevención de Lavado de Dinero, del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada A.C. A la conferencia acudieron alrededor de 100 alumnos de la licenciatura en Contabilidad de diversos semestres y académicos pertenecientes al programa educativo de Contabilidad de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. EL C.P. Alejandro Tapíz, dio una presentación indicando los conceptos, las etapas, las leyes y las instituciones gubernamentales y organización internacionales que trabajan a favor de la prevención del lavado de dinero en el país. A lo largo de la conferencia el Contador Público, atendió diversas dudas de los estudiantes respecto al tema, y a manera de atribución por las participaciones, se entregaron boletos para rifas que se llevaran a cabo en el cierre de la Semana de la Contaduría. Al finalizar la conferencia el C.P. Alejandro Tapíz realizó un importante apartado para hablar sobre la responsabilidad social que conlleva ser un contador público. Aconsejó a los estudiantes actuar con integridad, valores y ética en la realización de su trabajo… “Deben ser honestos con su persona y evitar trabajar con información confusa o errónea”, mencionó el conferencista. Los estudiantes se vieron muy interesados por el tema y agradecidos de los consejos brindados por el C.P. Alejandro Tapíz. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se esmera en presentar conferencias que además de ser informativas sean educativas, ya que la UABC siempre ha propiciado la realización plena de nuestros estudiantes y nuestra facultad desea que cada uno de ellos tenga una educación integral. Agradecemos la participación de nuestro conferencista invitado Alejandro Tapíz y esperamos continuar trabajando de la mano para el bienestar de nuestra comunidad estudiantil y ensenadense. C.P. Alejandro Tapíz recibiendo un reconocimiento y un obsequio por parte del comité organizador del evento.

03

May

Se llevó a cabo la conferencia “La calidad en la Prestación del Servicio”

Ensenada, B.C. a 3 de mayo de 2022-. Se llevó a cabo la conferencia “La calidad en la Prestación del Servicio” dirigida por C.P.C y M.C. Jorge Sun Moreno en la Sala de conferencias del DIB, en un horario establecido de 7:30 a 9:00 pm, y contó con la presencia de 60 asistentes. Dicha conferencia forma parte de las actividades realizadas en conmemoración a la semana de la contaduría y 10mo. Simposio. La conferencia dio inicio con una presentación de la biografía de Jorge Sun Moreno, que dio pie al desarrollo de su tema, expresando abiertamente cómo debe realizarse un servicio de calidad; con hospitalidad y compromiso.  Valores que son aprendidos desde nuestra juventud y recalcados en nuestra universidad, cualidades que permitirán no sólo tener éxito en la carrera y si no también en el campo laboral, llevando y transmitiendo enseñanzas. El Mtro. Jorge Sun señala que para realmente estar preparado y convencido de lo que quieres realizar o ejercer, es necesario que te guste lo que haces y que disfrutes de ello, pues de esa forma lograrás obtener motivación para ti y para los que te rodean. Durante su conferencia el maestro Jorge resolvió dudas de los alumnos que surgían en el transcurso de este. Al concluir la conferencia, el Mtro.Jorge nos comentó: “Hay un cambio generacional, donde las personas mayores esperan dejar los puestos a las nuevas generaciones y con ello esperamos que los estudiantes logren cumplir tantos objetivos que les sean posibles para que consigan un desarrollo académico y personal de manera factible.” Se hace una atenta invitación a toda la comunidad universitaria a participar en las diversas actividades y conferencia que se realizarán en este 10mo Simposio de contaduría, que propician la generación de diferentes conocimientos desde diversas perspectivas.

02

May

Dan inicio las actividades de la semana del contador en FCAyS

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a 2 de mayo del 2022. Dan por inaugurada las actividades de la XXIV Semana de la Contaduría y 10mo. Simposio de contadores, organizados por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y el Colegio de Contadores Públicos de Ensenada a través de una ceremonia de inauguración. La ceremonia se llevó a cabo en la planta baja del edificio de Departamento de Informática y Bibliotecas (DIB) de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a las 17:00 hrs de la tarde y se contó con la presencia de la Dra. Concepción Ramírez, Jefa del Departamento de Apoyo a la Docencia en representación de la Vicerrectora de campus Ensenada Dra. Mónica Lacavex Berumen, el Mtro. Jesús Antonio Padilla, Director de la FCAyS, , el C.P.C. Leonel Ruiz Flores, la C.P.C. Alma Rosa Miramontes Soto, el C.P.C. Alejandro Arellano Zepeda Coordinador de la carrera de Contaduría de la FCAyS ,el C.PC. Genaro Martínez Aparicio, presidente de la sección de estudiantes en el Colegio de Contadores Públicos y el representante estudiantil Samuel Cisneros Hernández, presentes en el pódium. Así mismo la ceremonia fue acompañada por distintas personalidades del área contable y de estudiantes y académicos de la carrera de Contaduría. En dicha ceremonia se resaltaron las bondades del estudiar la carrera de Contaduría, la alegría de poder realizar la ceremonia presencialmente, ya que debido a la pandemia esto no había sido posible en algunos años, y la invitación general a los estudiantes a participar en las diversas actividades de carácter académico, deportivo y lúdico que trae consigo la semana del contador. De igual forma el Mtro. Jesús Antonio Padilla, director de la Facultad, habló sobre como el origen y la historia de la FCAyS se encuentra íntimamente ligada al programa y al colegio de contadores públicos, “fue el primer programa educativo de nuestra facultad, mismo que empezó a operar en agosto de 1984  con 60 alumnos” comentó.  Finalmente comentó su gran deseo de que el Colegio de Contadores y la Facultad continúen con estos vínculos a favor del desarrollo y la formación de los estudiantes.   Las actividades de la XXIV Semana del Contador se seguirán llevando a cabo en las instalaciones de la FCAyS, principalmente los días lunes 02, martes 03 y miércoles 04 de mayo, a los que se les invita a asistir a toda la comunidad universitaria. Finalizando la ceremonia dio inicio la primer conferencia del programa titulada “Los derechos del pagador de impuestos y medios de defensa para proteger su patrimonio” impartido por el Dr. Ricardo Cárdenas Pérez. Estudiantes que acudieron

29

Abr

Finaliza primera semana de actividades de Jornadas FCAyS con el “Conversatorio de Creadores”

 Como cierre de la primer semana de actividades de las Jornadas FCAyS,  se llevó a cabo este viernes 29 de abril de 2022,  la actividad denominada: “Conversatorio de creadores”. El evento fue inaugurado por el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, quien a su vez estuvo acompañado del Dr. Fernando de Jesús Domínguez Pozos, responsable de la Coordinación de Difusión Cultural y por Alejandro Morales Reyes, creador audiovisual y estudiante de la Carrera de Ciencias de la Comunicación.  De manera oficial, el evento dio inicio en punto de  las 10.00 hrs, con la presentación del presídium y la posterior proyección del cortometraje  de ciencia ficción titulado “HADO”,  ganador del tercer lugar en el Festival de Cine de Ensenada 2021, realizado por Alejandro Morales,  productor de cine independiente y música electrónica. A la Jornada Cultural, asistieron estudiantes de diversos programas académicos, entre los que resaltaron jóvenes de la carrera de Ciencias de la Comunicación, así como estudiantes de Informática, quienes estuvieron acompañados por el Profesor Ricardo Osorio Cayetano. En total, se tuvo una asistencia de 60 personas de manera presencial en el cuarto piso del edificio de la subdirección de la FCAyS. Después de la proyección del cortometraje, el creador Alejandro Morales, procedió a dar una breve explicación de la realización del cortometraje “HADO” y especificó que, su creación expresa conceptos filosóficos y físicos como: el destino, el libre albedrío, la teoría del eterno retorno y el universo cíclico.  Posteriormente, se dio espacio a una ronda de preguntas por parte de los asistentes, donde principalmente expresaron sus felicitaciones hacia el realizador por  su cortometraje y surgieron comentarios sobre lo importante que fue la oportunidad de crear este tipo de materiales durante la pandemia. Finalmente, de manera oficial el Mtro. Jesús Padilla, dio cierre formal al conversatorio de creadores e invitó a los asistentes a continuar las actividades que la próxima semana ya que se realizarán dentro del Simposio de la Carrera de Contaduría.

28

Abr

Participan académicos en Panel de Inteligencia de Negocios

Como parte de las actividades programadas para el segundo día del Noveno Simposio Internacional de Informática, este miércoles 27 de abril se llevó a cabo el panel de Inteligencia de Negocios con la presencia de la Doctora Karina Caro Corrales la Maestra Margarita González, el Maestro Oscar Méndez y con la participación en línea de el Doctor Héctor Zatarain, desde la facultad de ingeniería en Mexicali. El panel dio inicio a las 10:30 al que acudieron cerca de 80 alumnos. El panel fue dirigido por la Mtra. Eva Olivia Martínez, en donde se hicieron un total de cinco preguntas a los invitados con respecto a la involucración de la carrera de informática con el área de negocios. Cada uno de los expertos dio su aportación sobre las nuevas áreas de oportunidades generadas por las tendencias actuales y los cambios a partir de los avances tecnológicos. Durante una hora los invitados conversaron sobre la importancia de la Inteligencia de Negocios como un área fundamental para la toma de decisiones en empresas tanto privadas como públicas y la creación de nuevos mercados. Se plantearon las diferencias entre los planes de estudio de ambas licenciaturas, las habilidades necesarias que debe tener un egresado de informática que quiera desarrollarse en el ámbito empresarial y la utilización de los datos. La licenciatura de Inteligencia de Negocios presenta tres áreas de conocimiento que son; ciencia de datos, innovación e infraestructura tecnológica, estos pensados con el fin de formar a especialistas en crear y proponer soluciones basados en la obtención y almacenamiento de datos para el beneficio de empresas. Como mensaje final de parte de los panelistas invitan a los estudiantes a acercarse y aprovechar las herramientas que la Universidad Autónoma de Baja California ofrece para apoyarlos en su incursión al campo profesional. Así mismo, la Mtra. Eva Olivia Martínez recalcó la notoria participación de los alumnos en las actividades realizadas en este noveno simposio.

28

Abr

Se lleva a cabo Taller Básico sobre uso de R

En el noveno Simposio Internacional de Informática en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se impartió el curso básico sobre el uso de R por el Mtro. Alí Adame, desarrollador web y especialista en java. Ensenada, B.C a martes 26 de abril de 2022.- El curso se realizó en tres fases, en el cual participaron alrededor de 24 alumnos de la carrera de informática. En la primera y segunda fase se explicó que R es un lenguaje de programación que sirve para el análisis de datos puros, es decir para fines estadísticos y a la automatización en el procesamiento de datos. Así siendo una herramienta que facilita como sacar la moda, promedios, desviación estándar, etc. También se explicó cómo se instala Rstudio, y en este caso para que los alumnos explorarán su uso, utilizaron bases de datos de aeronáutica civil públicos de Estados Unidos. En la tercera fase, se analizaron datos de sentimientos y emociones dentro de textos a partir del uso de la herramienta de R. Analy Méndez Robles Analy Méndez Robles de la carrera de informática de octavo semestre de FCAyS nos comenta “Es un curso que sí puede ayudar, me pareció interesante, sirve de conocimiento básico en informática. Me emociona que haya un taller ahorita porque después de dos años de pandemia venir a un taller es algo interesante”. Noe Francisco Chávez Hernández Noe Francisco Chávez Hernández de la carrera de informática de tercer semestre de FCAyS también nos compartió “Es la primera vez que vengo y me ha parecido interesante, para mí, son temas nuevos que más adelante puedo buscar y me puede llegar a ser de utilidad. Como apenas está empezando, espero ver los demás talleres y ver cómo me parecen”. Así, Rstudio es una herramienta que se desarrolla de manera privada, pero tiene una opción gratuita, logrando mostrar que nos cuentan los datos que están detrás de los números.  Para más detalle o información del curso se encuentra este enlace de la actividad : https://github.com/aldaca15/Recursos-Intro-a-R-principiantes

26

Abr

Se realiza Sexta Sesión de Seminario Permanente Digital

El Seminario Permanente de Comunicación Digital presentó la Conferencia “Mujeres, ciudadanía y formas de habitar el espacio digital”, en formato híbrido, como parte de las Jornadas FCAyS 2022 Como parte de las Jornadas FCAyS se llevó a cabo la mañana de este martes 26 de abril, la Sexta Sesión del Seminario Permanente de Comunicación Digital, con la presentación de manera híbrida de la Conferencia “Mujeres, ciudadanía y formas de habitar el espacio digital”, a cargo de la Dra. Luz María Garay Cruz, profesora e investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco. La conferencia fue organizada de manera conjunta por el Seminario Permanente de Comunicación Digital, el Programa de Equidad de Género y la Coordinación de Difusión Cultural, con la participación de los académicos Irma Daniela Rentería Díaz, Sheila Delhumeau Rivera, Fernando de Jesús Domínguez Pozos e Isaac Palazuelos Rojo, profesores de tiempo completo adscritos al Programa Educativo de Ciencias de la Comunicación. Durante el desarrollo de la sesión algunos de los temas abordados por la Dra. Luz Maria Garay Cruz, fueron los derechos digitales, la ciudadania digital y la Web 2.0 en la clave feminista, todo ello como parte de un recorrido del papel que han tenido las tecnologías en el desarrollo de movimientos feministas en las últimas décadas. Los alumnos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, pudieron seguir la Sesión, tanto de manera híbrida, en el cuarto nivel del edificio del Centro de Atención Integral Comunitario (CAIC), así como de manera virtual, a través de la fan page del Seminario Permanente Digital y la fan page de Jornadas FCAyS. En total se contó con la asistencia y participación 75 estudiantes, quienes formaron parte de las actividades de la Sexta Sesión del Seminario Permanente en Comunicación Digital, que ha venido desarrollando acciones para la formación integral de los estudiantes universitarios desde el pasado período escolar 2021-2.

26

Abr

Dan inicio las actividades de Jornadas FCAyS 2022-1

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a 26 de abril del 2022. Dan inicio las actividades de Jornadas FCAyS con la inauguración del 9no simposio internacional de Informática innovando a través de Inteligencia de Negocios.   La inauguración del evento se llevó a acabo en el 4to piso de subdirección de la FCAyS, dando inicio a las 10:30 hrs de la mañana. Al evento acudió el Director de la Facultad el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, la Subdirectora Nina Martínez Arellano, la administradora Mtra. Isela Romero Castillo, la Mtra. Eva Oliva Martínez Lucero, coordinadora de la Licenciatura en Inteligencia de Negocios, el Mtro. Javier Padilla Sánchez coordinador de Prácticas Profesionales y Alejandra Chacón Medina representante de alumnos ante en Consejo Universitario, así mismo se contó con la presencia de alumnos y maestros principalmente de la carrera de Informática. La ceremonia fue breve pero significativa ya que se tenía un tiempo considerable en el que no se había realizado ningún evento de manera presencial con los estudiantes. En éste se agradeció la participación de todos y se le dio reconocimiento a todos los académicos que hicieron posible el programa. Posteriormente se dio inicio al primer evento del programa; la conferencia magistral a cargo de la Dra. Liliana González Palacio de la Universidad EAFIT en Medillín, Colombia, con la conferencia titulada “Piloto de Movilidad” al que asistieron alrededor de 60 alumnos. El día de hoy se contará con otras 3 actividades finalizando la jornada a las 20:00hrs de la noche con el “Taller básico sobre el uso de R”. Se realiza una atenta invitación a toda la comunidad universitaria a disfrutar de las diversas actividades que se realizarán para este Jornadas 2022-1, en donde se realizarán actividades de carácter académico, deportivo y lúdico. ¡Los esperamos!

19

Abr

Se realiza visita de reacreditación para la licenciatura en Sociología.

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibió la visita del comité evaluador de La Asociación para la Acreditación y Certificación en Ciencias Sociales, A.C. (ACCECISO), para la revisión y reacreditación de la Licenciatura en Sociología de nuestra Facultad. El lunes 04 de abril del presente año, a las 09:hrs e la mañana, se llevó a cabo la ceremonia de bienvenida para el comité evaluador de ACCECISO por parte de directivos y académicos de la FCAyS. Cabe destacar que la reunión se llevó a cabo a distancia por una plataforma digital. La ceremonia contó con la presencia de la Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora del campus Ensenada, UABC, Mtro. Juan José Sánchez Rueda, presidente de la ACCECISO, Dra. Cristina Medina Vences, Coordinadora de la Comisión Evaluadora, así como los integrantes del Comité Evaluador del programa: Dr. David Coronado (Universidad de Guadalajara); Dra. Rosío Córdova Plaza (Universidad Veracruzana) y la analista Mtra. Corina Arriaga Marín. Así mismo por parte de nuestra Facultad se contó con la presencia de el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Mtra. Guadalupe Concepción Martínez Valdés, coordinadora del programa educativo de Lic. en Sociología y responsable de la elaboración del informe de autoevaluación, y con los jefes y coordinadores de departamentos, coordinadores y maestros de la licenciatura en Sociología de nuestra Facultad. Ceremonia de inicio de actividades de reacreditación Cada cinco años se evalúan las licenciaturas con base en diez indicadores específicos que son proporcionados y analizados por el personal académico y estudiantil. Se realiza un trabajo en conjunto, delegando los distintos indicadores entre los diferentes maestros que conforman el equipo de trabajo, para redactar un informe de autoevaluación. Este es el informe que los comités evaluadores revisan. Este se trata de un trabajo extenso y laborioso tanto para el equipo de trabajo como para el comité evaluador. La Mtra. Guadalupe Concepción Martínez Valdés, coordinadora del programa educativo de Lic. en Sociología nos habla sobre esta experiencia: “fueron tres días muy intensos de mucho trabajo por parte de la comisión evaluadora, aun así, se considera que hubo un cierre exitoso gracias a los comentarios positivos en entrevistas a profesores y alumnos, así como el trabajo en conjunto para llevar a cabo de manea factible la evaluación… Las expectativas han sido siempre en mejorar el sistema educativo, así como el esperar a recibir comentarios positivos de parte de la unidad evaluadora”. La visita finalizó el 6 de abril con resultados muy positivos, pero será hasta dentro de unas semanas que sabremos los resultados de la evaluación. Para la UABC es de gran importancia mantener programas de calidad para nuestros estudiantes, con la intención de buscar siempre la realización plena de cada uno de ellos, es por ello que es tan importante recibir una mirada externa de expertos que nos permitan saber lo que estamos haciendo bien así como lo que no, para buscar siempre una mejora continua y un futuro cada vez más brillante para nuestros alumnos.

18

Abr

Protocolo de atención y canalización para recibir apoyo educativo y psicológico en UABC

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) invita a los alumnos y personal académico a conocer el Protocolo de atención y canalización para recibir apoyo educativo y psicológico. Para registrarse se debe ingresar en el código QR y rellenar el formulario que aparece, en un lapso máximo de 24 horas la psicóloga encargada dará respuesta a la solicitud y notificará al estudiante o personal académico para concretar la cita. El protocolo cuenta con dos modalidades: Presencial (en el edificio U, cubículos 6 y 7 en un horario de atención de 8 de la mañana a 1 de la tarde y de 4 a 8 de la tarde) o virtual (por medio del correo institucional orientacion.fcays@uabc.edu.mx en una sesión por meet). Así mismo se puede hacer de forma voluntaria o bien por medio de la canalización. Este último se realiza por medio de un docente que puede referir a un alumno que considere que necesite el apoyo, ya sea referente al ámbito personal (problemas familiares, emocionales, violencia, etc) o de carácter estudiantil (bajas, dificultad en las materias, esquemas de organización, integración grupal, entre otras). Por su parte, los alumnos pueden canalizar a docentes que requieran apoyo para mejorar su rendimiento y potencial en el aula para mejorar su calidad en el desempeño de su labor. Este programa es gratuito y se brinda tanto a alumnos como a todo el personal que labore en la unidad de FCAyS.

06

Abr

Estudiantes de la FCAyS realizan prácticas profesionales en el Centro de Rehabilitación Integral de DIF

Estudiantes de la carrera de Psicología realizan practicas profesionales en elCentro de Rehabilitación Integral de DIF, bajo el cargo del Psico. Manuel Hernández Ahíjas titulado en Psicología clínica, supervisor de prácticas y servicio social profesional. Gema Marisol Palacios Hernández, Melanie Foster Sandez, Argelia Araceli Martínez Báez, Keerthy Kayrre Tavira realizan su servicio desde el inicio de este semtre 2022-1 y nos han hablado un poco de su experiencia: La participación de las estudiantes las lleva a poner en práctica sus conocimientos teóricos para evaluar a los pacientes. En esta ocasión las alumnas de la carrera de Licenciatura en Psicología fueron aceptadas mediante una entrevista que se realiza al postulante del servicio profesional, para evaluar sus aptitudes y conocimientos adquiridos, mediante los estudios teóricos y las prácticas, cumpliendo con un horario establecido de 4hrs diarias y 20 hrs semanales. El supervisor del programa Psico. Manuel Hernández, comentó que es importante enriquecer la experiencia de los estudiantes desde semestres tempranos, recomendando ingresar a programas de situaciones reales. Por su parte Melanie Foster Sandez, estudiante de Psicología comenta que “...considera que el beneficio del servicio social profesional y prácticas es una fuente de aprendizaje práctico, donde se aplican las habilidades teóricas que se obtienen en la universidad". Así mismo la estudiante Keerthy Kayrre Tavira expresó “...desarrollar el servicio profesional nos permite exigirnos como estudiantes, afinando los conocimientos y ejerciendo lo aprendido". Manifestó también, que el realizar el servicio profesional y prácticas profesionales, podría asegurar una mejor expectativa profesional, en su caso toma como ejemplo; el generar un expediente con el diagnóstico médico del paciente, la realización de la entrevista, y el crear el plan de tratamiento, claro, bajo la supervisión del coordinador, pero enfocada a casos reales de su profesión. Finalmente, la estudiante Argelia Araceli Martínez Báez agregó “Podrás tener nervios, quizás pensarás que no aprendes lo suficiente o que falta algo, pero siempre contarás con el apoyo de los supervisores que te guiarán, y te darán herramientas actualizadas para sobrellevar tu camino como estudiante y futuro profesionista”. Gracias a las diferentes estrategias de vinculación que la universidad gestiona, los estudiantes pueden completar su formación profesional, ya sea a través del servicio social segunda etapa, o las prácticas profesionales, es posible enfrentarse a situaciones reales y crecer profesionalmente para que al egresar sea más sencillo insertarse al ámbito laboral. ¿Tú ya sabes dónde vas a completar tu formación? Acércate a tu tutor o coordinador y ve planeando tu ruta de egreso. También puedes consultar la pagina: http://fcays.ens.uabc.mx/practicas-profesionales/ para saber como realizar tus practicas profesionales.

06

Abr

Se incorporan nuevos coordinadores en la FCAyS

Se incorporan nuevos coordinadores en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, en los programas educativos de Psicología, Comunicación y Educación. A partir de febrero de 2022 la Mtra. Yessica Sandybel Garduño Espinoza, el Mtro. Rubén Avilés Reyes y la Dra. Alejandra Rodríguez Estrada, se incorporan a la coordinación de sus respectivos programas educativos. Es por ello que hemos realizado una breve entrevista para conocer un poco más sobre su trayectoria y sus objetivos hacia la nueva coordinación. Dra. Yessica Sandybel Garduño Espinoza, nueva coordinadora de la carrera de Educación, siendo Licenciada en Ciencias de la Educación, Maestra en Ciencias Educativas y Doctora en Gerencia y Política Educativa, nos expresa que: “Los alumnos de semiescolarizado no están solos [...], aquí está la coordinación para atenderlos y para que se sientan acompañados en todos los tramites o dudas que tengan. Y respecto a los docentes, comentarles que somos un equipo y que trabajaremos en pro al programa educativo”. Dr. Rubén Avilés Reyes, nuevo coordinador de la carrera de Psicología, siendo Licenciado en Psicología, Maestro en Neuropsicología y Doctor en Psicología, no expresa lo siguiente: “Bienvenidos nuevamente a la presencialidad, siéntanse cómodos en su casa [..], tienen totalmente abierta las puertas de la coordinación de la carrera, tanto docentes como alumnos, estoy aquí atendiendo para lo que se ofrezca”. Dra. Alejandra Rodríguez Estrada, nueva coordinadora de la carrera de Comunicación, siendo Licenciada en Comunicación, Maestra en Comunicación Internacional y Doctora en Ciencias Sociales, nos menciona lo siguiente: “Hace falta conectarse de nuevo [...], todos pasamos situaciones de crisis[..], ese sentimiento de supervivencia nos individualizo demasiado, entonces ahora tenemos que transitar a conectar de nuevo, y conectar desde la herramienta número uno, la comunicación. Debemos encontrar metas en común… Nosotros tenemos una meta muy bonita que es el conocimiento y la educación, entonces, a través de nuestras herramientas de comunicación creo que se pueden hacer cosas muy interesantes”. Los nuevos coordinadores nos compartieron su experiencia y la importancia que tiene para ellos liderar estos programas educativos, donde mencionan que, asumen una gran responsabilidad con este nuevo puesto y que están muy agradecidos por la confianza que les brindan los directivos, al igual que la comunidad universitaria. Tienen muchos retos por delante, como el rezago educativo, la deserción y la reprobación escolar, pero ahora que las clases son presenciales están muy motivados y determinados a mejorar estas dificultades que desarrolló la pandemia, pero, reconociendo que igualmente surgieron nuevos aprendizajes de ella.  La comunidad de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales les da una cálida bienvenida y el mejor de los éxitos en esta nueva etapa de muchos retos.

27

Mar

Participara FCAYS en la Jornada de las Ciencias, Artes y Humanidades

A partir de este próximo 30 de marzo al 1ro de abril, se realizará la Jornada de Ciencias, Artes y Humanidades, un evento en línea en el cual se busca divulgar y dar un acercamiento al que hacer de investigadores, académicos y estudiantes en los ámbitos previamente mencionados. Este evento va dirigido a un publico diverso, en particular a jóvenes de educación media superior, sin embargo, también se piensa en la realización de productos dirigidos a menores, esto con el fin de alcanzar un mayor grado de alcance y difusión. Dichos productos, los cuales serán mostrados en la página oficial del evento, van desde recorridos virtuales, capsulas y talleres, hasta exposiciones de proyectos que se encuentran en realización. Cada uno de estos trabajos fue aceptado y aprobado mediante una convocatoria realizada de manera previa por entidades de difusión cultural y coordinadores de diversas carreras, terminando así con 14 productos finales registrados. Las temáticas de estos productos varían, teniendo la FCAyS una presencia relevante con casi todos sus programas educativos presentes; esto incluye a las carreras de psicología, comunicación, sociología, administración de empresas y derecho, hasta programas de posgrado relacionados a la educación. Aun así, es importante recalcar que la participación no se limita a un solo campus, sino que ambos institutos de la ciudad tendrán presencia en esta jornada (Valle Dorado y Sauzal). Se espera que dicho evento, en el que se da a conocer diversas actividades de distintas disciplinas, permita al joven tener un acercamiento a la vida universitaria y conocer la diversidad de carreras profesionales con las que cuenta la UABC y, de ser posible, despertar un interés personal por las investigaciones, además de propiciar cimientos para la elección de su futura carrera.  Sigue el programa por: https://www.facebook.com/Expo-Ciencias-Sociales-Artes-y-Humanidades-108653295104702/

25

Mar

¿Conoces la Cámara de Gessel de la FCAYS?

Ensenada, B.C. a 22 de marzo de 2022.- La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales ofrece diversos espacios de formación práctica para que sus estudiantes desarrollen sus competencias profesionales. Uno de ellos es la Cámara de Gessel, donde los estudiantes de la facultad pueden pueden realizar diversas prácticas, como por ejemplo; las entrevistas psicológicas de manera supervisada. El Dr. Rubén Avilés Reyes, coordinador de la licenciatura en psicología, comentó que “...la cámara de Gesell es un laboratorio de experimentación y observación de la conducta humana que cuenta con salas divididas en dos partes por un espejo que sólo es posible tener vista hacia un solo lado, el del espectador. Dicha cámara está preparada con un sistema de audio para poder escuchar dentro del espacio, mesas y sillas para realizar la práctica adecuadamente”, además agregó que este espacio “sirve para que los estudiantes tengan la experiencia práctica de cómo implementar un servicio psicológico”. Los estudiantes de las carreras en Ciencias de la Comunicación y Derecho, también utilizan este espacio para operar dinámicas de observación de la comunicación no verbal, mercadotecnia e interrogatorios, entre otras, para complementar su formación. Para su uso es necesario reservar a través personal docente quien coordina los ejercicios y apoya a los estudiantes en el desarrollo de las actividades.  Les invitamos a conocerlas y utilizarlas, se encuentran ubicadas en el edificio E salón 1, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales.

23

Mar

Apertura de cafetería para el regreso a clase

UABC Campus Valle Dorado abre las instalaciones de cafetería, adaptándose a la nueva normalidad, para el regreso a clases de todos los estudiantes y personal docente del campus. El pasado 7 de marzo del 2022 dio inició el regreso presencial seguro, de parte de todas las unidades académicas y junto con ello la apertura de la cafetería donde los alumnos y personal docente, pueden disfrutar de sus alimentos en un horario establecido de 6:00 am a 9:00 pm de lunes a sábado. En la cafetería se encuentran 3 puestos alimenticios de diferente estilo, lo que permite adquirir bebidas y alimentos variados. Como ejercicio para conocer algunos de los cambios se tendrán este semestre en la cafetería decidimos realizar entrevistas a los diferentes personajes que se encuentran en este entorno. Carlos Zamora Solano, jefe del Departamento de Tesorería, informó que:  “La intención de la apertura de la cafetería es continuar brindando los servicios alimenticios, con el objetivo de que los estudiantes y la comunidad universitaria en general tengan el servicio, sin la necesidad de salir de las instalaciones universitarias”. Así mismo mencionó que actualmente se está trabajando en la habilitación del espacio anteriormente denominado “kiosco de postres”, ubicado en las inmediaciones de la cafetería, dentro del cual se estarán ofreciendo desayunos nutritivos, jugos, batidos y postres. Carlos Martin Gonzales que labora como encargado en Coffe point  comenta: “Nos tomó por sorpresa el regreso, pero con ello nos enfocamos a innovar con los alumnos y docentes, ofreciendo la facilidad de ordenar y recoger a través de una aplicación móvil, que servirá para darle un trato más fácil y rápido”, manifestando que así como ellos, cada locatario se preparó para ofrecer un mejor servicio.  Guadalupe Tapia, Administradora del café Beans & Cheese, os comenta;  “Al establecer la apertura de la cafetería nos enfocamos en innovar nuestro servicio estableciendo un mejor trato hacia los alumnos y personal docente que quiera adquirir sus alimentos, otorgando una dinámica que los acerque a provechar del local aún más”. Por su parte Carlos Zamora Solano expreso lo siguiente: “La cafetería le pertenece a la comunidad universitaria, por lo que todo usuario debe hacer un uso responsable y eficiente para que sea un lugar cómodo y agradable, cuidando su mobiliario y sus instalaciones”. Sin duda en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, nos encontramos ansiosos de disfrutar de los deliciosos alimentos y de conocer de primera mano los interesantes cambios que los trabajadores de las diferentes tiendas tienen preparados para nosotros.

15

Mar

Primavera Feminista FCAyS

Con el propósito de conmemorar el Día Internacional de la Mujer, el pasado 8 de marzo el Programa de Equidad de Género (PEG) de la FCAYS inauguró el inicio de La Primavera Feminista, un ciclo de actividades con el fin de visibilizar, divulgar y dialogar sobre los logros del movimiento feminista en un espacio universitario. La Dra. Sheila Delhuneau Rivera, organizadora del evento, nos comenta al respecto: "La intención es transmitir mensajes relacionados con nuestros derechos a construir y vivir en comunidades igualitarias y libres de violencia de género, comenzando con nuestros ambientes más cercanos, como es nuestro Campus". La Primavera Feminista se llevará a cabo a partir del 8 de marzo y terminará hasta el 26 del mismo mes. Durante este periodo se realizarán actividades académicas, culturales y didácticas. La mayoría se transmitirán por medio de Facebook Live en la página de FCAyS y PEG, los días y horarios se encuentran en las mismas plataformas. Entre las invitadas que estarán se encuentra la Dra. Verónica Moreno Uribe de la Facultad de Antropología; la Dra. Rosío Córdova Plaza, del Instituto de investigaciones Histórico-Sociales; la Dra. Susana Larios de la  Universidad de Guadalajara, así como Citlalli Martínez García, Miembro del International Baccalaureate Educators Network y Vice-President Latam de Toddle. En caso de querer acudir a las actividades presenciales, que se llevarán a cabo en el jardín frente a Dirección de la FCAyS, se pide cumplir con las normas sanitarias (uso de cubrebocas y distanciamiento social). Así mismo se invita a toda la comunidad universitaria a participar en el evento y se espera que se convierta en una celebración anual.

09

Mar

Seminario de Investigación permanente en Psicología

El pasado jueves 3 marzo de este año se realizo una breve charla con las doctoras Nahtzidy Rivera-Urbina, Karina Bermúdez Rivera, y Karina Caro Corrales, encargadas del Seminario Permanente de Investigación en Psicología, con el fin de conocer un poco más sobre el Seminario, sus objetivos, y logros. Es importante mencionar que dicho Seminario fue creado en el año 2019, y desde aquel entonces se han mantenido los mismos objetivos: Difundir el arduo trabajo de investigación hacia alumnos y maestros por igual; establecer canales de comunicación entre la comunidad académica; y por último, demostrar la seriedad de la Psicología como ciencia. Esto ha permitido darles la oportunidad a los estudiantes de FCAyS a que tengan un acercamiento y que conozcan el cómo se genera el conocimiento que reciben, y, de igual manera, ha tenido un efecto en el interés personal que lo comunidad estudiantil tiene acerca de estos temas de investigación, lo que ha llevado a mayor asistencia a conferencias, vinculaciones a proyectos de postgrado, y registro en programas de servicio de segunda etapa y prácticas profesionales. Dicho esto, algo particular de este seminario es la interdisciplinariedad que maneja. En palabras de la Dra. Karina Caro, “…Aunque mi área sea de informática, me identifico más con las áreas sociales que con las administrativas por mis temas de investigación… Estoy contenta porque podemos motivar a los estudiantes a entrar a diversos proyectos que se relacionan gracias a la interdisciplinariedad…” Con esto en mente, el Seminario Permanente de Investigación en Psicología es uno que busca dar visibilidad al trabajo de escritorio y poco visible, como lo es el de investigación; generar dialogo con bases científicas y dejar de lado el aspecto “charlatán de la psicología; y apoyar una intersección de áreas académicas para generar conocimiento y alcanzar un público diverso, amplio, fomentando la unión entre lo social y administrativo de nuestra Facultad. El seminario dio inicio el 25 de febrero pero continúa con conferencias el 25 de marzo, 29 de abril y 20 de mayo del 2022. Por lo que realizamos una atenta invitación a toda la comunidad universitaria a estas importantes conferencias que se realizaran en la liga: meet.google.com/oxi-vjru-wjf. A continuación les presentamos el programa de actividades.

07

Mar

Comienza la 3ra fase del protocolo de regreso a clases

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, 07 de marzo del 2022. Después de dos semanas de haber dado inicio a la segunda fase del protocolo de regreso seguro a clases, y ante el éxito obtenido en estas semanas de operación, hoy inicia la tercera fase del protocolo, es decir un reingreso del 100% de la comunidad universitaria. Esta fase trae consigo cambios importantes en el reingreso a las aulas, entre los más destacados son;  Reglas de Entrada y Permanencia en las instalaciones universitarias, la aplicación permanente de un muestreo aleatorio y el apoyo constante de orientación educativa y psicológica. Las Reglas de Entrada y Permanencia consisten en las medidas de seguridad sanitaria indicadas por el gobierno de nuestro país que, además, será respaldada por un filtro de seguridad para ingresar a la universidad, en el que se utilizará la aplicación de celular CIMA PASS. El muestreo aleatorio consiste -en palabras de la Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano, subdirectora de la FCAyS- en una selección al azar de alumnos y profesores, a quien se le realizaran pruebas gratuitas contra el COVID-19, para la obtención de datos estadísticos, con el fin de mantener un control de salud en la unidad académica. Por otro lado, la orientación educativa y psicológica se refiere a una canalización de estudiantes y maestros, a personal capacitado para tratar los problemas que puede traer consigo volver a las instalaciones universitarias (ansiedad, depresión, temor, posible deserción y bajo rendimiento escolar, entre otros), esto con la intención de coadyuvar con el cuidado de la salud mental de todos los miembros de la población universitaria. Así mismo, al indagar sobre la opinión del profesorado y el colectivo estudiantil de la FCAyS, se pudo rescatar que, aunque existe cierto rezago e incertidumbre en la reintegración presencial en su totalidad, se mantiene una postura de emoción y nostalgia por la vida universitaria, demostrando así la pertinencia que este proceso de regreso a clases presenciales trae consigo. De esta manera, se puede observar que en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales resulta indispensable retomar el ambiente estimulante que la vida académica trae consigo, y, para lograrlo, se ha realizado un extenso trabajo de planeación que busca asegurar la presencia de docentes, estudiantes y personal administrativo y de servicios que forme parte de nuestra comunidad.

01

Mar

Se reinaugura módulo de asesorías y declaraciones FCAyS

Martes 1 de marzo del 2022; la Facultad de Ciencias Administrativa y Sociales reinaugura el módulo de asesorías y declaraciones para el cumplimiento adecuado de obligaciones fiscales, el cual abre sus puertas al público en general. La ceremonia de reinauguración se llevó a cabo a las 10:30am en el primer piso del edificio E de las instalaciones de la FCAyS, precisamente donde se encuentra localizado el módulo. Dicha ceremonia fue dirigida por el director de la facultad el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, acompañado de la Mtra. Isela Romero y  la Dra. Lizzette Velasco Aulcy, encargada de la iniciativa. Así mismo se contó con la presencia de estudiantes de las carreras de Contaduría y Administración de Empresas y de los maestros que participaran en el manejo del Módulo: Dra. María del Mar Obregón Angulo, Dr. Ramón Galván Sánchez, Mtro. Santiago Alejandro Arellano Zepeda, Mtro. Juan Antonio Molina, Mtro. Rafael Espinoza Torres y Mtro. Daniel González Hernández. El módulo de asesorías y declaraciones de la FCAyS lleva más de 10 años ofreciendo su apoyo en colaboración con el Servicio de Administración Tributaria (SAT), pero en marzo del 2020 se vio forzada a cerrar operaciones debido a la contingencia por el COVID-19. Es por ello que los integrantes de la iniciativa se sienten muy entusiasmados de continuar con el módulo que tiene gran tradición en nuestra institución. “Es un esfuerzo en conjunto de maestros y estudiantes, particularmente en esta etapa en la que podremos realizar las actualizaciones y cambios de manera virtual, de esta manera  podremos dar asesoría a dos usuarios simultáneamente manteniendo el contacto con el Servicio de Administración Tributaria (SAT) y seguir colaborando con ellos, como se ha podido hacer a lo largo de estos años.” Dra. Lizzette Velasco Aulcy El módulo de Asesorías y Declaraciones FCAyS atenderá a la población en general ensenadense, incluyendo estudiantes, profesores y empleados que necesiten apoyo para la realización de citas, declaraciones, cambio de domicilio fiscal y asesorías en los cambios de facturación 4.0, pues el año ha iniciado con diversos cambios por parte del SAT, en los que se exige que la constancia de situación fiscal, coincida con los datos como trabajadores. Es por ello que el módulo arranca antes de las declaraciones anuales, con el propósito de dar apoyo oportuno ante tal requerimiento. El módulo abre sus puertas a partir del 1ro de marzo en un horario de atención de 10 am a 2:30 pm de lunes a viernes de manera presencial y al correo: modulofiscalfcays@uabc.edu.mx para agendar citas. De igual forma, se le hace una atenta invitación a los estudiantes, a ser parte de esta noble labor y realizar el servicio social en dicho módulo poniéndose en contacto con la Dra. Lizzette Velasco al correo: lizaulcy@uabc.edu.mx. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales cuenta con diversos programas y módulos a servicio de la comunidad, en el que lo estudiantes pueden aprender sobre el área laborar de sus profesiones y la facultad brinda un apoyo a la población que más lo necesita. Es por ello que los invitamos a conocer más de los servicios con los que contamos en la página web: http://fcays.ens.uabc.mx/caic/

01

Mar

Finaliza reacreditación del programa educativo de Ciencias de la Educación

El pasado 15 de febrero del presente año finaliza el proceso de reacreditación del programa educativo de Ciencias de la Educación en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, mediante la evaluación del Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación (CEPPE). Es importante mencionar que el programa recibió su dictamen de reacreditación, desde el 28 de septiembre de 2021, pero este proceso comenzó su desarrollo a partir del 23 de noviembre de 2020, y finalizó recientemente el 15 de febrero de este año. En dicho periodo, se realizó un arduo trabajo de evaluación e investigación al programa educativo, el cual permitió identificar la calidad del programa a través de categorías e indicadores clave, establecidos por el organismo acreditador. De esta manera, se pudo comprobar las fortalezas del programa, y, realizar recomendaciones específicas sobre aspectos y criterios de mejora de la calidad y la excelencia, las cuales pueden ser resueltas a mediano o largo plazo después de la reacreditación. Sin embargo, para que dicha acreditación se haya podido llevar a cabo, era necesario que el programa cumpliese con los indicadores esenciales, los cuales son “…aquellos cuyo cumplimiento es indispensable para la acreditación, ya que garantiza la calidad del programa” (CEPPE, 2022). Equipo de Trabajo con Comité Evaluador El exitoso cumplimiento de este proceso obligatorio trae consigo, una vigencia de cinco años de acreditación del programa, además de la demostración de que todo lo que lo constituye a la Licenciatura en Ciencias de la Educación, obedece la misión, visión y objetivos, de la institución académica. De esta manera, se puede esperar un claro efecto en la calidad de educación que los docentes impartirán y que los estudiantes recibirán, dado que el impacto de las mejoras en las áreas relacionadas a estos (plan de estudios, personal académico, evaluación de aprendizaje, etc.), permitirán al programa otorgar una enseñanza que se adapte a las necesidades actuales, dentro del campo educativo y laboral, aprobada tanto por la FCAyS, como por entidades externas y especializadas.  

28

Feb

¿Qué debes de saber si vas a egresar en este 2022-1?

Para muchos estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, este semestre en el que se encuentren será el último que cursen en su carrera, y por consiguiente, darán comienzo a un conjunto de procesos obligatorios que permitirán al alumno finalizar el programa académico y egresar de manera satisfactoria. Para conocer más sobre los diversos elementos que forman parte de esta etapa final, se asentó una charla con la Mtra. Rosa María Mancillas, responsable de los egresados en la FCAyS. De esta manera, se pudo establecer dos categorías en donde recaen dichos procesos: los académicos y los complementarios. Los procesos académicos son aquellos que todos los estudiantes realizan de manera convencional y les permiten terminar la carrera: Cursar las materias obligatorias y optativas, cumplir con las horas de servicio de 1ra y 2da etapa, y la realización de las prácticas profesionales. Por otro lado, los procesos complementarios son aquellos que, a diferencia de los académicos, permiten al estudiante cumplir las condiciones de egresar y comúnmente son realizados fuera de la facultad: la liberación del idioma extranjero, y el examen de egreso, realizado por el agente externo Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL). Toda esta información, así como el paso a paso a seguir en esta área se puede encontrar en la página web de la facultad: http://fcays.ens.uabc.mx/guia-de-egreso-titulacion/ Es importante enfatizar que esta y más información, se llevara a todos los grupos a comienzos de marzo, en los grupos donde se encuentren estudiantes próximos a egresar en este ciclo 2022-1, esto mediante platicas presenciales o virtuales, en donde se buscará resolver dudas específicas y se otorgaran fechas de períodos para registros y procesos importantes dentro de esta fase terminal, los cuales idealmente deberán ser resueltos antes de junio. Dicho esto, resulta primordial para la FCAyS crear conciencia y orientar a los jóvenes que se encuentran en esta fase; que busquen contacto con las fuentes correctas y que eviten tener información errónea o desfasada respecto a cualquier proceso relacionado con su egreso.

24

Feb

Estudiantes y docentes de la FCAYS opinan respecto al regreso a clases presenciales

Con el comienzo de la reintegración escalonada de estudiantes y docentes a las instalaciones universitarias mediante la segunda fase del “Protocolo de regreso a clases FCAYS”, se buscó la opinión general que la comunidad de la facultad tiene respecto a este proceso. Para ello, el pasado 21 de febrero se llevó a cabo una pequeña consulta a diversos estudiantes y profesores para saber cómo se sienten en este periodo de transición, considerando que para la mayoría, esta es su primera vez en un aula después de dos años de emplear una modalidad de educación a distancia. Los hallazgos más relevantes fueron que tanto estudiantes como maestros, sentían emoción, felicidad, nervios, nostalgia, entusiasmo y miedo por este regreso a clases presenciales. En palabras del profesor Fernando de Jesús Domínguez Pozos profesor del programa en Ciencias de la Comunicación expresó que, era algo pertinente y necesario, para asegurar la calidad en la educación que los jóvenes estudiantes reciben. Otro descubrimiento de relevancia fue que, aunque se veía un claro interés por retomar la vida escolar a la que se estaba acostumbrado, existe un grado de incertidumbre y cuestionamiento con respecto a dos elementos clave: la seguridad y salud en la universidad, y la inminente alteración en las rutinas diarias. Aun así, es bastante claro que la idea general que predomina en la comunidad de FCAyS demuestra una inclinación a favor de este proceso de reintegración, como se puede ver en las palabras de una estudiante, Valeria Fuentes “…quizás para algunos no son las mejores medidas, pero en mi opinión, es mejor probar que seguir en línea hasta que sea ‘totalmente seguro’”. Desde posibles cambios en el estado del semáforo epidemiológico y efectividad en las medidas de seguridad en la escuela, hasta las dificultades del transporte público y estadía para los estudiantes foráneos, son muchas las cuestiones que se siguen revisando en  la facultad. Sin embargo, es innegable que la pasión de todos los maestros y estudiantes resalta por encima de cualquier dificultad que este suceso trae consigo.

24

Feb

Se jubilan integrantes de la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se despide con tristeza pero con un profundo agradecimiento de tres importantes integrantes que han acompañado esta facultad a lo largo de 30 años. Rebeca Carballo Cota, auxiliar administrativo encargada de la planta de profesores. Mejor conocida  con cariño como Rebe, deja una profunda y entrañable huella en nuestra Facultad.  Como parte del equipo de la subdirección, durante tres décadas acudieron a ella cientos de profesores de todas las carreras de la Fcays para recibir su apoyo y orientación en procesos administrativos, contando siempre con su amabilidad, buen ánimo y disposición de ayudar. Conforme la Facultad fue creciendo, también así su memoria, logrando recordar con rapidez rostros, números de empleado e incluso asignaturas de cada maestra y maestro.  Ahora que Rebe inicia una nueva y merecida aventura, sin duda la extrañaremos, pero sabemos que somos muy afortunad@s de haber contado con una persona  tan profesional y amable compañera como ella, que seguirá siempre en nuestro corazón y en los cimientos de esta Facultad.  Escrito por Dra.Nelly Calderon de la Barca Maestro José de Jesús Moreno Neri,  profesor de tiempo completo de la licenciatura en Contaduría,  que formó  parte de esta gran familia impartiendo las materias del área de Auditoria y de Finanzas, siendo padrino de varias generaciones. Miembro del Núcleo Básico de la Maestría en impuestos en donde participó como director de trabajo terminal de varios alumnos de las diferentes generaciones. Formó el primer Cuerpo académico de Contadores, Gestión de la Calidad Empresarial y Fiscalización del cual fue su líder. Como compañero de trabajo fue muy querido y respetado por todos sus compañeros, apreciado y respetado por sus alumnos los que continuamente acudían a su cubículo, por un consejo, una asesoría o simplemente para saludarlo. Como maestro siempre es recordado por una frase que les decía a sus alumnos en el salón para poner orden, CIERRA LA PUERTA POR FUERA, hoy el cierra la puerta de su cubículo por fuera pero estamos seguros que en la de su corazón se lleva el recuerdo de todos estos años ya que es CIMARRÓN SU CORAZÓN….mucho éxito en sus nuevos planes, lo vamos a extrañar mucho. Escrito por Dra. María del Mar Obregón Angulo Dr. Vicente Arámbruo Vizcarra Profesor de Tiempo Completo de la Licenciatura en Educación, cimarrón de corazón, compañero y amigo. Durante su transitar en nuestra universidad colaboró  en áreas como son el Departamento de Extensión Universitaria, el Departamento de Planeación e Imagen Institucional en Vicerrectoría  y en sus últimos años pasó a formar parte de la familia FCAYS. En nuestra facultad apoyó en diversas coordinaciones, como son Evaluación Docente, la Licenciatura en Ciencias de la Educación,  la Maestría en Educación, y generalmente impartió materias relacionadas con proyectos de investigación. Es una persona activa, que participó en las evaluaciones externas  tanto de la licenciatura como de maestría, así como en la reestructuración de planes de estudio. Fue miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), durante su estancia en la facultad siempre mantuvo el Perfil PRODEP y colaboró como evaluador en CEPPE. Fue miembro del Núcleo Académico Básico de la Maestría en Educación, participando también en las direcciones de trabajos terminales de alumnos en varias generaciones. Su liderazgo en el Cuerpo Académico Educación, relaciones escolares y salud, contribuyó a que alcanzará el nivel de Consolidado. Fue un compañero que lo caracterizaba su alegría, siempre se escuchaban sus risas en el pasillo del tercer piso, andaba recorriendo oficinas bromeando y acompañado de su manzana verde (cuándo no le iba bien con el doctor). Se retira de nuestra universidad con un gran entusiasmo ante la vida, para realizar proyectos,  viajar y convivir con su familia que siempre han sido su prioridad. Con todo ese ánimo que nos transmitía, sin duda que vamos a extrañar a nuestro gran amigo Vicente. Escrito por Dra. Miriam Álvarez Mariscal Agradecemos las palabras de despedida de nuestras compañeras que representan nuestro sentir por el Dr. Vicente, el Maestro José y nuestra querida Rebe. Por parte de todos los integrantes de nuestra comunidad cimarrona les deseamos todo el éxito y felicidad en esta nueva etapa de sus vidas, agradecer todo el valioso trabajo que realizaron a través de todos estos años en nuestra Facultad, sin duda han dejado una huella imborrable en nosotros y nuestra institución, queremos que sepan que siempre serán parte de esta gran familia Cimarrona. Enhorabuena felicidades.

22

Feb

Inician los trabajos de modificación en el plan de estudios de la maestría en Ciencias Jurídicas

El pasado 16 de febrero de 2022 se llevó a cabo una reunión estatal para dar inicio a los trabajos de modificación en el plan de estudios de la maestría en Ciencias Jurídicas, en la cual se juntaron las tres sedes en donde se oferta la maestría en Ciencias Jurídicas (Ensenada, Mexicali y Tijuana). En dicha reunión participaron distintos docentes y coordinadores, entre ellos el Dr. Juan Vaca, Coordinador General de Investigación y Postgrado, la Dra. Jessica Mendívil, Coordinadora de la Maestría en Ciencias Jurídicas, y la Dra. Eunice Vargas, Coordinadora de Postgrado e Investigación en FCAYS. El objetivo de la modificación en el plan de estudios de la maestría en Ciencias Jurídicas es operar en las líneas de generación y aplicación de conocimiento de postgrado, al igual que sumar materias nuevas acordes a las necesidades actuales y remover aquellas desfasadas con los objetivos del programa, considerando, que este ya tiene aproximadamente 10 años de haberse creado. Cabe destacar que no es la primera vez que el programa sufre alguna especie de cambio. En el año 2019 se hicieron alteraciones en las materias impartidas para que estas fuesen más transversales y que no hubiese contenido fugaz. Aun así, estas mejoras repentinas no cubrían la urgente necesidad de un proceso más formal. Fue hasta recibir las observaciones por parte del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), y gracias a las reuniones locales por parte del Dr. Vaca, que se decidió realizar nuevamente modificaciones. “Ambos eventos nos llevan a un mismo fin, que es mejorar el programa para seguir contando con este beneficio del aval de CONACYT, y con ello, las becas para los estudiantes” (Dra. Eunice Vargas, 2021). Son por estas razones y gracias a un arduo trabajo en equipo, por parte de los coordinadores y de todos aquellos involucrados, que se han propuesto importantes mejoras en este procedimiento de modificación. Pero esto no se detendrá aquí, ya que el programa, que actualmente se encuentra en el nivel consolidado según los niveles de evaluación del CONACYT, busca llegar a un nivel más alto, el nivel  internacional. Esto requerirá que, por lo menos, un 70% de profesores que conforman el programa, formen parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Lo cual también repercutirá y beneficiará a estudiantes través de profesores más especializados y la recepción de becas que ayudarán al estudiante a enfocarse más en sus estudios. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es de gran importancia encontrarse en una mejora continua, por lo que la revisión y actualización de programas educativos es elemental para contar con programas de calidad que se encuentren a la vanguardia en las investigaciones y los conocimientos requeridos en cada carrera y posgrado.

16

Feb

Iniciará el regreso escalonado a clases presenciales en FCAYS

El próximo 21 de febrero de 2022 se llevará a cabo la aplicación de la segunda fase del “Protocolo de regreso a clases FCAYS”, la cual permitirá el retorno controlado de aproximadamente 2800 alumnos de distintas modalidades y programas educativos a las instalaciones de la Universidad. Dicha estrategia escalonada, busca que la incorporación presencial paulatina sea de la manera más segura posible, dando énfasis y prioridad a la salud de docentes y estudiantes por igual. Tomando en cuenta lo anterior, se llevaran a cabo  diversas consideraciones clave, que buscan salvaguardar la salud y el bienestar de académicos y estudiantes. Una de estas consideraciones son las Reglas de Entrada y Permanencia en las instalaciones universitarias,las cuales, siguen las medidas de seguridad sanitaria de nuestro país que, además, será respaldada por un filtro de seguridad para ingresar a la universidad, en el que se utilizará la aplicación de celular CIMA PASS. Otra de estas consideraciones es la justificación de inasistencias por caso sospechoso o positivo a SARS COVID-19,en donde se busca dar oportunidad tanto al docente como al estudiante, de ausentarse y solicitar una prueba gratuita en el caso de padecer síntomas, y en caso de necesitar aislamiento, se le permitirá continuar trabajando a distancia con la posibilidad de reincorporarse después de 10 días transcurridos. Cabe recalcar que, si los resultados de la constante vigilancia y monitoreo sobre la población estudiantil es favorecedor, y el semáforo epidemiológico en nuestro estado lo indica, el próximo 7 de marzo se efectuará la tercera fase del protocolo, la cual busca una reincorporación total de estudiantes a las aulas, así como de académicos y administrativos, es decir, el 100% de la comunidad universitaria. Si deseas conocer la nueva ubicación de los grupos en los salones de clases pulsa aquí.

10

Feb

Conoce a los nuevos integrantes del Programa de apoyo educativo y psicológico

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, recibe a los nuevos integrantes del programa de apoyo educativo y psicológico que acompañaran a los alumnos para procesos de inducción y de apoyo psicológico. Este semestre 2022-1 será un semestre con muchos cambios y uno de ellos es el cambio de integrantes que conforman  la plantilla del Programa de Apoyo Educativo y Psicológico de la FCAyS, te invitamos a conocerlos: M. en Psicología Pamela Salgado Espinoza. Con un horario de atención de 9am a 1pm, correo: pamela.salgado@uabc.edu.mx "La vida es un proceso continuo de elegir entre seguridad y riesgo. Toma la elección del crecimiento una docena de veces al día"  -Abraham Maslow M. En Psicología José Alfredo Oliver Con horario de atención de 4pm a 8pm, correo: oliverj@uabc.edu.mx "Conócete a ti mismo"   M.E. Yamile Zaira Nassar Sánchez Técnico académico tiempo completo. Horario de atención de 9am a 5pm, Correo: ynassar@uabc.edu.mx "Todos nosotros sabemos algo, todos nosotros ignoramos algo, por eso, aprendemos siempre" Paulo Freire Los maestros empezarán a trabajar sobre el protocolo de detección y canalización de estudiantes con necesidades de apoyo, y sobre un plan de asesorías académicas para reducir el rezago y la reprobación, además de coadyuvar en las tareas de la formación de valores y en la salud mental de los estudiantes en colaboración con otros proyectos como PUERTAS y Telepsicoterapia mismos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Dichos integrantes se reunirán con los jefes de grupo de todas las carreras de la facultad, para comenzar con los trabajos de atención  a la comunidad estudiantil en este regreso seguro a clases. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, reconoce la gran labor de nuestros compañeros y les deseamos una cálida bienvenida en su nueva puesto, así como todo el éxito y apoyo de toda la comunidad que labora en la facultad.

04

Feb

Se abren convocatorias para becas UABC

Fundación UABC ha iniciado con la apertura de sus convocatorias Beca Alas, Oportunidades para Volar, Beca Prohibido Rendirse y Brindando Acceso disponibles para todos los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales: Beca Alas, Oportunidades para Volar - tiene como objetivo principal apoyar a alumnos que deseen realizar un intercambio internacional, que no cuenten con las condiciones económicas para realizar una estancia de un semestre en alguna de las universidades de todo el mundo que la UABC tiene convenio, permitiendo que los estudiantes enriquezcan su formación en una nueva dimensión internacional. Enlace a la convocatoria https://fundacionuabc.org/a-quien-apoyamos/alas-para-volar/ Beca Prohibido Rendirse - tiene como objetivo otorgar un apoyo económico a los alumnos de UABC que se encuentran en una situación económica desfavorable para solventar gastos escolares y de manutención.  Enlace a la convocatoria: https://fundacionuabc.org/a-quien-apoyamos/beca-prohibido-rendirse/ Brindando Acceso - tiene como objetivo el otorgar equipos de cómputo portátil a estudiantes de la UABC, sobresalientes académicamente y de bajos recursos económicos.  Enlace a la convocatoria https://fundacionuabc.org/que-hacemos/brindando-acceso/ A todos los estudiantes interesados les pedimos ingresar a las ligas proporcionadas y estar al pendiente de las fechas y los documentos. Cualquier duda o apoyo que necesiten para el cumplimiento de estas convocatorias les pedimos se comunicen con: Dra. Miriam Álvarez Marin Coordinadora de Apoyo a la Extension de la Cultura y la Vinculación al correo: vinculacion.ens@uabc.edu.mx o al teléfono 646 152 8212 Ext. 63071

29

Ene

Dan Bienvenida a Nuevos Estudiantes a la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se enorgullece en recibir a 333 nuevos estudiantes para su ciclo 2022-1. El pasado 24 de enero del 2021, la Facultad dio la bienvenida a 177 estudiantes dirigidos a la carrera de Derecho, 144 estudiantes dirigidos al tronco común de sociales, los cuales involucran a las carreras de Ciencias de la Educación, Ciencias de la Comunicación, Psicología y Sociología. Y 112 estudiantes dirigidos al tronco común de administrativos, los cuales involucran a las carreras de Contaduría, Inteligencia de Negocios y Administración. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es la facultad con más carreras contenidas y mayor número de estudiantes en el estado. Esto genera un gran reto para nuestra institución, pero a pesar de esto la Facultad mantiene todos sus programas educativos evaluados y aprobados como programas de calidad. Es por esto, que semestre con semestre es de gran emoción tanto para académicos como directivos recibir estudiantes que comienzan con nosotros su historia profesional, que nos alientan a continuar con esmera nuestra misión de formar bajacalifornianos más preparados para lograr con éxito alcanzar sus sueños. Es por ello que invitamos a todos los nuevos alumnos a que se involucren en las actividades que brinda la facultad, que les abrirá una gama de conocimiento interdisciplinario y formación integral, a que ingresen con dedicación y emoción a las carreras que definirán su quehacer futuro. Los esperamos este próximo lunes 31 de enero para iniciar juntos este camino. En hora buena, felicidades y bienvenidos. 

25

Ene

Académicos de FCAyS en el Sistema Nacional de Investigadores

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales tiene como objetivo mantener los más altos estándares de calidad educativa del país, es en este sentido, que la facultad alienta constantemente a sus académicos a continuar retándose dentro de las áreas de conocimiento que desarrollan. Una de las distinciones más importantes en cuanto a la generación, difusión, divulgación y aplicación del conocimiento por parte de nuestros profesores, es ser reconocidos e ingresar al Sistema Nacional de Investigadores, sistema que realiza convocatoria año tras año y tiene como objetivo reconocer la labor de las personas dedicadas a producir conocimiento científico y tecnológico. El reconocimiento se concede a través de la evaluación por pares y consiste en otorgar el nombramiento de investigador nacional. Esta distinción simboliza la calidad y prestigio de las contribuciones científicas. En este año, se recibió el nombramiento de 12 profesores de tiempo completo de nuestra facultad. Es por esto que con gran orgullo deseamos felicitar a la Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano por su nuevo ingreso  al Sistema Nacional de Investigadores en el Nivel 1, y al Dr. Arturo Alejandro Domínguez López por su nuevo ingreso como candidato. Así mismo felicitar a las y los doctores; Brenda Imelda Boroel Cervantes, Miguel de Jesús Neria  Govea, Cristian Norberto Hernández Aguirre, Lizzette Velasco Aulcy, Moisés Hussein Chávez Hernández, Arturo Julián Arroyo Cossio, Luis Enrique Concepción Montiel, Paola Lizett Flemate Díaz, Diana Villegas Loeza y Diego Alfredo Pérez Rivas, por su permanencia y en la mayoría de los casos, por elevar su reconocimiento como candidatos al Nivel 1 en el Sistema Nacional de Investigadores, sabemos que se requiere una gran dedicación y esfuerzo para lograr este reconocimiento. En nuestra Facultad, cada vez más integrantes de la planta académica aceptan el reto y compromiso de convertirse en investigadores reconocidos de nuestro país, a su vez, su preparación tiene como propósito guiar y elevar el nivel de calidad en la formación de nuestros alumnos a través de la ciencia y la tecnología. ¡En hora buena compañeros académicos! Que continúen los grandes éxitos.

20

Dic

Se consolida CA Desarrollo Organizacional y Capital Humano de FCAyS

La consolidación del Cuerpo Académico de Desarrollo Organizacional y Capital Humano integrado por la doctora Blanca Rosa García Rivera, doctora María Concepción Ramírez Barón y la doctora Mónica Fernanda Aranibar de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, es ahora una realidad. Según los resultados publicados por la PRODEP. La creación del CA inicia en 2011 cuando las Dras. Sonia Maldonado Radilla, María Concepción Ramírez Barón y Blanca Rosa García Rivera deciden trabajar en forma conjunta  postulando este CA el cual queda oficialmente registrado como CA en formación por el PRODEP en 2012. Pero debido a la jubilación de la Dra. Sonia Maldonado Radilla en 2016, la Dra. Mónica Aranibar se integra como nuevo y definitivo miembro del equipo. El Cuerpo Académico Desarrollo Organizacional y Capital Humano tiene como líneas de investigación  la Generación o Aplicación Innovadora del Conocimiento (LGAC) la Administración y Desarrollo de Organizaciones y Desarrollo de Capital Humano. Sus objetivos primordiales son: Investigar  el cambio de actitudes, valores,  comportamientos, recursos  y la estructura de la organización, para que ésta pueda adaptarse mejor a las nuevas coyunturas económicas, sociales y políticas, mercados, tecnologías, problemas y desafíos que surgen constantemente. Describir los factores que  potencian el desarrollo de las organizaciones, considerando el conjunto total de relaciones funcionales e interpersonales en los organismos públicos y privados.  Investigar  el proceso de expansión de las capacidades  que amplían las opciones y oportunidades de un individuo en relación a su productividad,  hacia el desarrollo de la organización. Analizar los recursos que optimizan el recurso humano como  la única ventaja competitiva sustentable  de la empresa y evaluar los factores de los riesgos psicosociales del trabajo que afectan a los trabajadores en las organizaciones públicas y privadas. Respecto al trabajo que realizan dentro del CA, la Dra. Blanca Rosas nos comenta: “El trabajo de investigación se hace cada día, atendiendo la problemática regional y poniendo cuidado de trabajar con rigurosidad, apegándose a las líneas de investigación, con honestidad y ética profesional. Es un trabajo conjunto, resultado del esfuerzo y de la disciplina.” La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales alienta a sus profesores a continuar con sus trabajos de investigación e invita a que más colegas se unan a los diferentes CA que tiene la Facultad. Así mismo felicitamos a las integrantes del CA Desarrollo Organizacional y Capital Humano, por el increíble esfuerzo en la consolidación de este y el interesante trabajo que están realizando.

17

Dic

Estudiantes de FCAyS ganan 2do lugar en MexIHC

Jessica Cordova, Moises Ramses, Jaurgui- Sanchez y Martha Isabel Chávez estudiantes de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales coordinados por la Dra. Karina Caro profesora de tiempo completo de la Facultad, ganan 2do lugar en la competencia de diseño del foro MexIHC. MexIHC, es el primero foro organizado en México para investigadores y practicantes que presentan los avances más destacados en la interacción humano-computadora, celebrado en el marco del VII Congreso Mexicano de Interacción Humano-computadora organizado por Mexican ACM SIGCHI (CHI-México) y Mexican Association on Human Computer Interaction (AMexIHC). La conferencia virtual se realizó del 1 al 3 de diciembre del 2021. Como parte del foro se realizó el concurso “Student Design Competition”. El concurso consistió en la creación de un diseño que contribuya re-imaginando y diseñando un mundo post-pandémico derivado de los cambios tecnológicos ocurridos en los últimos años. Utilizando enfoques de diseño centrados en el ser humano para el desarrollo (por ejemplo, un producto, interfaz, sistema o servicio) para respaldar, empoderar o aliviar los desafíos de estos nuevos modelos de vida en torno a nuevas formas de trabajo o estudio. Fue en este concurso donde nuestros estudiantes tras competir contra otros 17 trabajos se llevaron el 2do lugar. Los estudiantes realizaron el trabajo “Kids-InteracTOOL: Una herramienta interactiva para promover la interacción entre padres e hijos para el desarrollo de habilidades educativas y sociales en tiempos de pandemia. En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales nos encontramos muy orgullosos del impresionante trabajo realizado por parte de nuestros alumnos, que sin duda dieron lo mejor de sí y demostraron a nivel internacional el gran talento que poseen. Muchas felicidades a Jessica Cordova, Moises Ramses, Jaurgui- Sanchez y Martha Isabel Chávez, enhorabuena, que continúen los grandes éxitos.

22

Nov

Estudiante de Contaduría gana 2do lugar en Lucha Universitaria

La estudiante Denise Duarte Guzmán del 4to semestre de la carrera de Contaduría de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales gana medalla de plata durante el Campeonato Nacional de Lucha Universitaria convocado por el Consejo Nacional del Deporte de la Educación, AC. El campeonato se llevó a cabo del 29 de octubre al 2 de noviembre en la ciudad de Oaxtepec, Morelos, en donde participó en la categoría de 62 kilogramos, enfrentándose a estudiantes de diferentes estados. La estudiante lleva 6 años preparándose en esta disciplina en el Centro de Alto Rendimiento de Ensenada, pero tras el encierro de la pandemia, la estudiante tenía 2 años y medio sin competir y sin llevar su entrenamiento en forma. Sin embargo esto no evitó que la estudiante de contabilidad diera lo mejor de sí y alcanzara la plata. Denise Duarte Guzmán nos comenta de su experiencia: “Me sentí muy bien, tenía bastante sin competir y no fue fácil, luché contra chicas que nunca me había enfrentado antes y estuvo bastante reñido, pero ahorita voy a prepararme para la universiada que será en marzo donde espero alcanzar el oro. Aconsejo a los jóvenes a que se animen a estudiar y ser deportistas a la vez, esto les traerá grandes logros, si uno se organiza bien para todo hay tiempo.” En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales fomentamos la participación de nuestros estudiantes en eventos deportivos y extracurriculares que le brinden una realización plena. La Facultad felicita a Denise Duarte por la sobresaliente participación en el Campeonato Nacional de Lucha Universitaria y por su gran dedicación al ser una estudiante en la licenciatura de Contaduría y deportista de alto rendimiento, sin duda una estudiante de la que sentimos gran orgullo. Así mismo le deseamos el mejor de los éxitos en las competencias que están por venir. Enhorabuena, ¡Felicidades Denise!

22

Nov

Excelente participación de estudiantes de la FCAYS en Juegos Deportivos Estatales Universitarios

El pasado viernes 5 de noviembre estudiantes pertenecientes a nuestra facultad compitieron grupalmente  en los XXXVII Juegos Deportivos Estatales Universitarios junto con otros estudiantes de diferentes facultades del campus Ensenada, trayendo victoriosos cuatro campeonatos. Fueron 15 los estudiantes pertenecientes a nuestra facultad que trajeron orgullosamente el trofeo de primer lugar a casa. Las disciplinas en las que realizaron el campeonato fueron; futbol asociación, volleyball de playa, volleyball de salón y tochito bandera. Los estudiantes destacados en futbol asociación fueron: Daniel García Arredondo de la licenciatura en Administración de Empresas, Iván Emmanuel Lachica Campoy de la licenciatura en Derecho, Ramón Magallanes Ortiz de la licenciatura en Derecho, Brayan Ismael Meza Morales de la licenciatura en Administración de Empresas, Sergio Arturo Quintero Aguilar de la licenciatura en Administración de Empresas,  Daniel Valeriano Michel de la licenciatura en Derecho y Jonathan Villalobos Isiordia de la licenciatura en Administración de Empresas. Por parte de tochito bandera  femenil  las estudiantes fueron: Arlen Carolina Riesgo Hernández de la licenciatura en Psicología y Melisa Rivera Zúñiga de la licenciatura en Psicología. Por parte de volleyball de playa femenil, fueron:  Cristina Ayala Herrera de la licenciatura en Psicología, Melisa Lara Núñez  de la licenciatura en Psicología, Nadia Fernanda Ortiz Leyva de la licenciatura en Psicología, Ana Victoria Pacheco estrada de la licenciatura en Contaduría y Estefana Marina Ramírez García de la licenciatura en Derecho. Por parte del volleyball de sala femenil fue la estudiante Danna Itzel Galaviz Villa de la licenciatura en Contaduría.  En esta edición de los Juegos Deportivos Estatales participaron las selecciones representativas de Mexicali, Tijuana y Ensenada de la Universidad Autónoma de Baja California con más de 900 participantes. Las actividades se llevaron a cabo en las unidades deportivas de los diferentes campus universitarios en el estado, siendo Ensenada la sede para los encuentros de baloncesto, futbol de bardas y voleibol de sala. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales felicita a nuestros estudiantes que sin duda dejaron una gran presencia en estos XXXVII Juegos Deportivos Estatales Universitarios y les deseamos el mejor de los éxitos en las competencias que están por venir. Todos y cada uno de ustedes son sin duda Orgullo Cimarrón.

20

Nov

Finaliza visita para la reacreditación de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación

El pasado martes 16 y miércoles 17 los integrantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, recibieron la visita virtual de los integrantes del comité evaluador de la Asociación para la Acreditación y Certificación en las Ciencias Sociales, A.C. (ACCECISO). El martes 16 de noviembre a las 9 de la mañana se llevó a cabo la inauguración de la visita, contando con la presencia de  la Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora campus Ensenada, UABC. La Dra. Karla Valverde Viesca, Presidenta de la ACCECISO la Dra. Martha Singer Sochet, Coordinadora de la Comisión Evaluadora y Fundadora de la ACCECISO así como los integrantes del Comité Evaluador del Programa: Dra. Julieta Idalia Carabaza González (Universidad Autónoma de Coahuila); Dra. Maira Vaca Baqueiro (Universidad Iberoamericana, Campus Ciudad de México) y la analista Lic. María Nadine García Mena. Por parte de nuestra facultad se contó con la presencia del Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Dra. Nelly Calderón de la Barca Guerrero, coordinadora del programa educativo de Lic. en Ciencias de la Comunicación, Dra. Sheila Delhumeau Rivera,  coordinadora de reacreditación del programa educativo de Lic. en Ciencias de la Comunicación, así como el equipo de trabajo de la Facultad y profesores de tiempo completo de dicha licenciatura. La visita tuvo una duración de 2 días, en las que los integrantes del comité evaluador pudieron revisar a fondo las carpetas correspondientes al proceso de autoevaluación de la carrera y estar en contacto con los cuerpos académicos para responder dudas y generar sugerencias.  La visita finalizó con una breve ceremonia de cierre donde los integrantes de la Facultad agradecieron el arduo trabajo brindado por parte del comité evaluador, quienes a su vez agradecieron las atenciones brindadas por parte de la Facultad. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es de gran importancia continuar con estos trabajos que nos llevan por el camino de la calidad y la mejora continua, es parte de nuestra visión continuar siendo una de las universidades públicas mejor posicionadas del país y poder brindar a nuestros alumnos programas de calidad a nivel nacional e internacional.

03

Nov

La FCAyS presente en los XXXVII Juegos Deportivos Estatales Universitarios

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales contará con una fuerte presencia en la etapa interna de los XXXVII Juegos Deportivos Estatales Universitarios a celebrarse los próximos días viernes 5 y 12 de noviembre del año en curso. Un total de 69 estudiantes pertenecientes a las carreras de derecho, administración de empresas, contaduría, psicología y tronco común del área contable administrativa participarán en disciplinas tan variadas como lo son el baloncesto, béisbol, futbol asociación, futbol bardas, softbol, tochito, voleibol de playa, voleibol de sala, atletismo, boliche, judo, karate do y lucha universitaria. En esta edición de los juegos participarán las selecciones representativas de Mexicali, Tijuana y Ensenada. Las actividades se llevarán a cabo en las unidades deportivas de los diferentes campus universitarios en el estado, siendo Ensenada la sede para los encuentros de baloncesto, futbol de bardas y voleibol de sala el viernes 5 de noviembre a las 9:00 horas, mientas que las actividades de baloncesto 3x3, tenis de mesa y escalada deportiva se llevarán a cabo el próximo viernes 12 de noviembre también a las 9:00 horas. Entusiasmados con las actividades que están por iniciar, la FCAyS se enorgullece del talento y dedicación de sus estudiantes que, sin lugar a dudas, nos representaran con dignidad y esmero para obtener los mejores resultados en estos XXXVII Juegos Deportivos Estatales Universitarios.

31

Oct

Profesor de tiempo completo de la FCAyS adquiere su grado doctoral

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se honra en felicitar al Dr. Francisco Felipe de Jesús Pérez Alejandre  profesor de tiempo completo de la Licenciatura en Derecho de la FCAyS, por haber aprobado exitosamente el Doctorado en Ciencias y Humanidades para el Desarrollo Interdisciplinario de la Universidad Autónoma de Coahuila. Fue desde el 2015 cuando el Dr. Francisco inició la búsqueda por el doctorado que propiciara la creación de sus proyectos y que cumpliera con las características que buscaba. Pero fue hasta el 2017, casi a punto de rendirse con la búsqueda, que por recomendación de colegas pudo conocer el Doctorado que cumpliera con sus necesidades. Para el Dr. Francisco la experiencia fue enriquecedora, ya que al tratarse de un doctorado interdisciplinario, pudo conocer y trabajar con colegas de diferentes áreas de estudio y no sólo del área de Derecho. Menciona que adquirió una visión más amplia gracias a las retroalimentaciones de sus compañeros que abordaban los proyectos desde diferentes perspectivas. Los cuatro puntos que rigieron sus estudios en este proceso fueron la empatía, la cibercultura, la cultura de la información, la comunicación y la cultura del conocimiento. Gracias a estos nuevos aprendizajes el Doctor logró concluir exitosamente su tesis titulada “Políticas Públicas de Seguridad Nacional y Seguridad Pública en México. El debido proceso y los cuatro civiles de Rosarito.” Que habla sobre cómo se rompe el debido proceso en las instituciones de seguridad nacional y seguridad pública en México, tomando como ejemplo un caso particular suscitado en el municipio de Rosarito B.C. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales busca propiciar la mejora continua de sus profesores por medio de cursos, diplomados o posgrados que enriquezcan el conocimiento y actualicen los aprendizajes pertinentes de cada carrera. Invitamos a todos los instructores, estudiantes y egresados a que continúen preparándose, que nunca dejen de aprender. Nuevamente felicitamos al Dr. Francisco de Jesús Pérez Alejandre por este gran logro en su carrera, que estamos seguros le abrirá más caminos y proyectos, que continúe creciendo y le deseamos éxito en todo lo que se proponga. ¡En hora buena Doctor!

31

Oct

Se inaugura nuevo edificio en la FCAyS

El 28 de octubre del 2021 a las 11:00 hrs, se llevó a cabo la ceremonia de inauguración del nuevo edificio de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales localizado a un costado del edificio A de la misma Facultad. Dicha ceremonia contó con la presencia del doctor Daniel Octavio Valdez Delgadillo, Rector de la Universidad Autónoma de Baja California, el doctor Benjamín Valdez Salas Presidente de la H. Junta de Gobierno de la UABC, el doctor Roberto Carlos Zamudio Cornejo, Coordinador de la Unidad de Presupuestos y Finanzas en representación de Licenciado José Cárdenas Tejeda, Presidente del Patronato Universitario, la doctora Mónica Lacavex Berumen Vicerrectora del Campus Ensenada y el maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez, director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Unidad Valle Dorado, Campus Ensenada. Así mismo, se contó con la presencia de coordinadores de carrera, académicos, personal administrativo, estudiantes y personal de servicio de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. El nuevo edificio cuenta con una superficie de 621.20 m2 y se compone de una sala de usos múltiples, diseñado para recibir a 130 personas y 22 cubículos diseñados para el uso de los profesores de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. La construcción tuvo una inversión de 8,500,000.00 pesos. El Maestro Jesús Antonio Padilla nos comenta al respecto. “ Esta obra facilitará la ejecución de nuestra misión como facultad, siendo la nuestra una de las más grandes y diversas en el estado, el impacto de la misma se verá reflejado de manera directa en sus 4,643 estudiantes que cursan actualmente sus estudios en los 8 programas educativos de licenciatura y 7 programas educativos de posgrado, así como a 338 profesores y profesoras que conforman la planta, además del personal administrativo y de servicios, haciendo un total de casi 5 mil personas de manera directa.” El maestro Jesús Antonio Padilla también se tomó un tiempo para agradecer a la doctora Mónica Lacavex Berumen Vicerrectora del campus Ensenada  y al Dr. Sergio Cruz Hernández exdirector de la FCAyS por las gestiones realizadas para que la obra fuera una realidad. Así mismo aseguró, que la creación de los nuevos 22 cubículos serán de gran ayuda para que los profesores de la Facultad puedan llevar a cabo sus actividades de investigación, docencia y gestión. De igual forma el doctor Daniel Octavio Valdez Delgadillo, Rector de la UABC comentó: El generar mayor infraestructura para la FCAyS retoma una especial importancia al ser una de las unidades académicas con la mayor concentración de estudiantes inscritos en sus programas educativos, los que nos habla del gran reto que llevan los directivos de esta unidad académica sumado al permanente esfuerzo que se realiza desde la dirección y en cada aula por el personal docente, es por ello que estamos seguros que en una inversión de 8 millones de pesos para dotar de mejores espacios al personal académico, arrojará todavía mejores resultados en la calidad educativa que se imparte y beneficiará directamente a las y los alumnos de esta unidad académica. Una y otra vez hemos hecho patentes la responsabilidad en el manejo de los recursos que hemos ejercido con transparencia y en estricto apego a la normalidad aplicable. En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales reiteramos nuestro compromiso para que nuestra misión se lleve a cabo y contribuir para que la máxima casa de estudios siga cumpliendo con calidad y aportando al desarrollo de nuestro estado. Edificio nuevo

29

Oct

Se realiza ceremonia de Reacreditación de la Licenciatura en Psicología

Miércoles 27 de octubre del 2021, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Por medio de una ceremonia virtual, da  inicio la visita de reacreditación de la Licenciatura en Psicología de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales por parte del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP). En el evento se contó con la asistencia de la Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora campus Ensenada, UABC, el  Mtro. Huitzilihuitl Sarmiento Xochitiotzin , Coordinador del Equipo Evaluador del Comité de Acreditación del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CA-CNEIP), así como los miembros del Comité Evaluador del Programa: Mtra. Teresa García Gómez y Mtro. José Noel García Andrade. Así mismo se contó con la presencia del Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, el Dr. Javier Tadeo Sánchez Betancourt coordinador del programa educativo de Lic. en Psicología de la FCAyS y la Mtra. Elizabeth Gómez Solis coordinadora de reacreditación del programa educativo de Lic. en Psicología de la FCAyS, quienes fueron anfitriones de dicho evento. La ceremonia inició con unas palabras de bienvenida por parte del director Jesús Antonio Padilla seguido por la presentación del equipo de trabajo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y continuando con la presentación de un video representativo de la UABC. Además el Dr. Javier Tadeo Sánchez Betancourt, coordinador de la carrera, realizó una breve presentación de las características más importantes de la Licenciatura en Psicología. Tanto el Mtro. Huitzilihuitl Sarmiento Xochitiotzin  como la Mtra. Teresa García Gómez y el Mtro. José Noel García Andrade miembros del organismo acreditador, agradecieron la presentación de los compañeros y del programa de estudios, y mencionaron lamentar no poder encontrarse presencialmente y conocer en primera persona las instalaciones de la Facultad, así como el bello puerto de la ciudad de Ensenada. Por su parte la Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora campus Ensenada, UABC, comentó. “En la universidad el tema de la calidad ya es parte de nuestra vida cotidiana, y si es verdad que estos proceso no por mucho que ya los estemos viviendo, no dejan de ponernos un poquito nerviosos , sin embargo, el trabajo está realizado y ahora le requerimos al comité evaluador, esa mirada amiga que nos ayude a identificar cuáles son nuestros puntos fuertes que debemos consolidar y cuáles son los puntos en los que debemos prestar mayor atención y mejorar, porque precisamente se trata de eso de un proceso de mejora continua”. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es muy importante seguir renovando nuestros programas de estudios así como todas las características que podamos mejorar para poder brindar a nuestros alumnos programas de calidad que los preparen para su vida como profesionistas, que puedan adquirir las mejores herramientas y la mejor formación que esté a nuestro alcance. Es por ello que agradecemos a los miembros del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP) por su acompañamiento en este proceso y el arduo trabajo que permitirá evaluar nuestro programa de Licenciatura en Psicología. De igual manera felicitamos a nuestros compañeros de este programa educativo por la dedicación brindada para continuar ofreciendo los mejores servicios a nuestros estudiantes.

29

Oct

Estudiante de Posgrado gana 1er lugar en Concurso 3M

La estudiante Jéssica Córdova Rangel estudiante del tercer semestre de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación (MGTIC), de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, ganó el primer lugar en el Concurso 3M libre. El concurso 3M libre tiene como objetivo desarrollar la cultura de la comunicación pública de la ciencia para que cada vez más, las personas se involucren con el quehacer científico. El concurso consistió en  preparar de manera individual o por equipo, un material audiovisual con duración máxima de 3 minutos sobre un producto innovador, que involucre software libre, hardware libre y/o  publicación en acceso abierto, con los temas; Scrum, Ciencia Abierta y Comunicando la Ciencia. Del 13 al 24 de septiembre del 2021 se llevaron a cabo 6 talleres en e-sprint UABC en el que participaron 36 estudiantes de licenciatura y posgrado de la UABC. Tras 2 semanas de trabajo interdisciplinario y  colaborativo que culminó en la creación de un producto Audiovisual, la alumna Jéssica Cordova Rangel estudiante de la 4ta generación de la MGTIC se llevó el primer lugar con su trabajo “Aventura Marina: un videojuego para apoyar la participación activa de visitantes al Caracol Museo de Ciencias ”. Jéssica Cordova Rangel: “Fue bastante complejo, es la primera vez que hago un video, pero los talleres nos ayudaron mucho para poder realizarlo. Y esto es muy importante pues quiero dar a conocer mi proyecto a muchas personas y que no sean exclusivamente del área de museos, sino para que todos lo vean y que conozcan el proyecto y el museo con el que estoy trabajando… Mi motivación principal es que más personas asistan a los museos.” De parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales nos sentimos muy contentos de contar con estudiantes que sean fieles a sus sueños y que utilicen los aprendizajes que adquieren en nuestra Facultad para poder lograrlos. La Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación es uno de los pocos posgrados ofertados en universidad pública con orientación profesional dirigida a la tecnología, y que forma parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) de CONACYT. Por lo que estamos seguros que continuaran los éxitos por parte de los estudiantes que la conforman. ¡En hora buena Jéssica Cordova, que continúen los grandes éxitos!

08

Oct

Académica de la FCAyS participa en Foro Internacional Heidelberg Laureate Forum

El pasado 20 de septiembre, la Dra. Karina Caro Corrales fue seleccionada para participar en el foro internacional Heidelberg Laureate Forum (HLF), conferencia donde 200 jóvenes investigadores cuidadosamente seleccionados de las áreas de matemáticas y computación, pasan una semana interactuando con los galardonados de los premios: Abel Prize, ACM A.M. Turing Award, ACM Prize in Computing, Fields Medal y Nevanlinna Prize.  La Doctora y Maestra en Ciencias de la Computación y profesora de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Dra. Karina Caro Corrales fue seleccionada a participar en el evento, por medio de una convocatoria que se realiza cada año y que se llevó a cabo de manera Virtual (con sede en Heidelberg, Alemania). Fue una de las 200 seleccionadas de las más de 900 solicitudes recibidas de investigadores jóvenes alrededor del mundo. El foro generalmente es presencial y se lleva a cabo en Heidelberg, Alemania; sin embargo, por motivos de pandemia, la 8va edición (qué debía celebrarse en 2020), se llevó a cabo del 20 al 23 de Septiembre del 2021 de manera virtual.  El evento consistió en pláticas, foros, talleres y sesiones de grupos pequeños de discusión con los investigadores galardonados. La Dra. Karina Caro participó en grupos de discusión con los galardonados, en el Taller de Design Thinking for researchers, un taller sobre Mindfulness y otro taller sobre cómo preparar proyectos de investigación para enviarlos a editoriales como MIT Review para difundir las investigaciones. En ambos talleres su participación fue notoria. Dra. Karina Caro  “Fue una experiencia muy enriquecedora, tener la oportunidad de interactuar con investigadores galardonados que han hecho contribuciones claves en el área de matemáticas y computación. Escuchar sus experiencias y consejos fue muy inspirador. Además tuve la oportunidad de presentar un póster sobre uno de mis proyectos de investigación, donde pude interactuar con otros investigadores jóvenes del área de matemáticas y computación. Es importante mencionar que sólo aceptaron 20 posters de 70 que fueron enviados por los jóvenes investigadores que quedamos seleccionados. Sin duda, una experiencia que me deja mucho aprendizaje y me motiva a seguir preparándome en el área de la informática y la computación. “ Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, felicitamos a la Dra. Karina Caro por la brillante participación en el reconocido foro internacional Heidelberg Laureate Forum, sabemos que su arduo trabajo la seguirá llevando muy lejos.  Sin duda un honor que forme parte de nuestra Facultad.

21

Sep

Se convoca a Asamblea para elegir Consejeros Universitarios

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales UABC-Campus Ensenada con fundamentos en los artículos 47, 48, 49, 52 y 53 del Estatuto General de la Universidad Autónoma de Baja California y en los artículos 5, 6 y 7 Fracción II del Reglamento para el Gobierno Interior del Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de Baja California, se convoca a toso los alumnos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a la Asamblea General para elegir Consejeros Universitarios, la cual tendrá lugar el día jueves 07 de octubre del 2021, a las 18:00 horas. La reunión se llevará a cabo a través de la plataforma Blackboard, bajo las siguientes bases: Requisitos para los participantes Articulo 52: Para ser consejero por los alumnos es necesario reunir los siguientes requisitos: I. Ser de nacionalidad mexicana; II. Ser alumno regular de la escuela, facultad o instituto que va a representar, con un promedio general de calificaciones no menor de ochenta puntos, consideradas las materias del ciclo escolar anterior; III. Haber cursado y aprobado, por lo menos, dos años de alguno de los programas educativos que se impartan en la escuela, facultad o instituto que va a representar; IV. No desempeñar ningún cargo administrativo en la Universidad. V. No haber cometido faltas graves contra la disciplina que hubieren sido sancionadas de acuerdo con lo dispuesto por este estatuto y la normatividad universitaria aplicable. Cabe señalar que se requiere enviar la siguiente documentación por correo electrónico a: asistentedirección.fcays@uabc.edu.mx antes del 06 de octubre del presente año: CredencialCurpKardex En caso de no integrarse el quórum legal requerido para la instalación de la Asamblea por este medio se convoca a una segunda asamblea que se celebrará con la asistencia que hubiere el día jueves 14 de octubre del año en curso a las 17:00 horas, a través de la plataforma Blackboard: Entrar con sus datos personales de ingreso a la plataforma: https:/uabc.blcackboard.com/En el menú de la izquierda a la sección "Organizaciones" dar click en "FACULTAD DE CIENIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ALUMNOS".Dirigirse a "Blackboard Collaborate"Dar click en "Unirse a la sesión" y "Sala de la organización"

03

Sep

Licenciatura en Ciencias de la Educación se somete a proceso de reacreditación

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibió la visita virtual por parte del Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación (CEPPE) para la reacreditación del programa educativo Ciencias de la Educación. El pasado 25 de agosto del presente año se llevó a cabo la sesión virtual de inicio de actividades. En ella se contó con la presencia de la  Vicerrectora de Campus Ensenada Dra. Mónica Lacavex Berumen, del Director de la Facultad el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, del representante de CEPPE  el Dr.Benito Guillén Niemeyer, y del Coordinador de la Licenciatura en Ciencias de la Educación el Dr. Patricio Sebastián Henríquez Ritchie. Así mismo se contó con la presencia del equipo de trabajo de cada uno de ellos, quienes se presentaron y pusieron a su disposición sus servicios. Para la FCAyS es de gran importancia contar con la evaluación de CEPPE ya que estas evaluaciones son las que nos propician a conocer las áreas de oportunidad de nuestro programa educativo y de reconocer sus potencialidades. Al respecto de esto la Dra. Mónica Lacavex nos comenta “Se requieren ojos externos para ver aquello en lo que podemos mejorar, para la universidad la acreditación ya no es una cuestión que nos sorprenda,  ya tenemos 20 años en este ciclo de mejora continua de los programas y por eso siempre nos da mucho gusto recibir a los órganos acreditadores y a los pares evaluadores gracias a esta posibilidad es que hemos podido seguir mejorando”. Por otro lado el Mtro. Jesús Antonio Padilla, Director de la Facultad, agradeció la presencia del comité evaluador y destacó la importancia de estas actividades, reconociendo la ardua labor que ha realizado el equipo de trabajo del Dr. Patricio Henríquez y que realizará el Comité Evaluador de CEPPE. “Reitero el compromiso de transitar y evolucionar por el camino de la cultura y calidad, sabemos que todo es perfectible y existen áreas de oportunidad, es por esto que agradezco la visión de nuestros distinguidos pares académicos que enriquecen nuestro programa educativo y sus potencialidades.” Así mismo, el doctor Benito Guillén Niemeyer, representante de CEPPE, refirió que para el organismo siempre es un gusto realizar estos procesos y trabajar como se ha hecho por muchos años con la UABC, además expresó su seguridad del éxito del proceso de reacreditación de la Licenciatura en Ciencias de la Educación. Al finalizar la reunión de apretura se inició con las actividades por parte del comité evaluador.

04

Ago

Se incorporan nuevos PTC a la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibió con agrado el ingreso de seis nuevos profesores de tiempo completo que inician sus actividades a partir del periodo semestral 2021-2. El día 03 de agosto del presente año, fueron recibidos por el Director de la Facultad el Mtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez, por la subdirectora Dra. Nina Martínez Arellano y la administradora Mtra. Isela Romero Castillo, quienes acompañaron a los nuevos integrantes a un recorrido por la Facultad, donde fueron resolviendo dudas y presentando a los compañeros del personal administrativo y de servicios. Los nuevos integrantes comentaron la emoción que sentían al ser parte de nuestra institución y  las grandes ganas que tenían de comenzar con sus actividades. A continuación les presentamos a los nuevos integrantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Dr. Fernando de Jesús Domínguez Pozos Nuevo integrante de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), con la distinción de Candidato a Investigador Nacional (SNI-C), para el período del primero de enero de dos mil veinte al treinta y uno de diciembre de dos mil veintidós. Doctor en Investigación Educativa por el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana. Posgrado dentro del Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT (Titulado por tesis con mención honorifica). Jefe de Carrera del Programa Educativo de Publicidad y Relaciones Públicas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Veracruzana. Evaluador científico para la editora de la Revista de Comunicación, ISSN 1684-0933, indexada en las bases de datos SCOPUS y Web of Science.  Coordinador de Actualización de diversos Programas y Planes de Estudio de Carreras Universitarias. Dictaminador de diversas Revistas Arbitradas, Editoriales Universitarias y Congresos Nacionales del Área de Comunicación y Educación. Periodista de medios locales de la ciudad de Xalapa. Dr. Gregorio Ramírez Gutíerrez Nuevo integrante de la Carrera de Derecho Doctor en Derecho por el Centro Universitario de Baja California (CUBC), Campus Tijuana, con la generación de la tesis: Análisis de política criminológica de indicadores asociados del delito de homicidios dolosos en la Ciudad de Ensenada, Baja California. Maestro en Criminología por el Centro de Enseñanza Técnica y Superior.  Experiencia laboral como fiscal del Ministerio Público en la Fiscalía General del Estado de Baja California, México. Catedrático por asignatura de la Universidad Autónoma de Baja California y de la Universidad Vizcaya de las Américas en Ensenada, Baja California, dentro de las Licenciaturas de Derecho y Criminología con asignaturas como Fundamentos de Derecho Penal, Derecho Procesal Penal, Derecho Penal I, Juicios Orales, Criminología, Criminalística y balística, Seminario de Procesal Penal, Medicina Legal, Poder Judicial, Derecho Penitenciario y Delitos Especiales entre otras. Dr. Juan Francisco García Díaz Nuevo integrante de la Carrera de Derecho Doctor en Derecho por el Centro Universitario de Baja California, Tijuana, Baja California. Maestro en Ciencias Jurídicas por la Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada, Baja California. Profesor de programas de unidades de aprendizaje, en el sistema educativo cuatrimestral y por competencias de la Maestría en Juicios Orales, Maestría en Derecho Constitucional y Amparo, y Maestría en Criminología en el Centro de Estudios Universitarios Xochicalco, con asignaturas como: “Jurisprudencia”, “Interpretación, Retórica y Argumentación Jurídica”, “Derecho constitucional”, “Organización del Estado Mexicano” y “Proyecto de investigación”. Profesor de asignatura en la Universidad Autónoma de Baja California, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, en la Licenciatura en Derecho, con asignaturas como: “Interpretación y Argumentación Jurídica”, “Derecho Internacional Público”, “Derecho Societario”, “Metodología de la Investigación Jurídica” y “Teoría del Estado”. Además de contar con experiencia laboral en el despacho jurídico “VENRO ABOGADOS” como  Abogado socio en el áreas de especialización de Derecho civil, Derecho familiar y Derecho mercantil. Dr. Carlos Javier Del Cid García Nuevo integrante de la Carrera en Ciencias de la Educación Doctor y Maestro en Innovación Educativa con Mención honorífica por la Universidad de Sonora en Hermosillo, Sonora. Culminando con la Tesis de doctorado: ¿Configuración de la profesión académica en las escuelas normales de México? Efectos de los programas de política pública sobre las actividades, identidad académico-profesional y cultura institucional y la Tesis de Maestría: Análisis de la funcionalidad institucional de las escuelas normales del estado de Sonora a partir de la percepción del docente Licenciatura en Psicología por la Universidad de Sonora. Profesor de asignatura en la Licenciatura en Educación de la Universidad de Sonora. Colaborador de diversos artículos de revistas científicas, capítulos de libros y participación en congresos. Dra.Yéssica Sandybel Garduño Espinoza Nueva integrante de la Carrera en Ciencias de la Educación Doctora en Gerencia y Política Educativa por el Centro de Estudios Universitarios de Baja California en Tijuana, Baja California. Maestra en Ciencias, Ciencias Educativas, por el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo Ensenada, Baja California. Responsable de Formación y Seguimiento Docente y Responsable de Educación Abierta y a Distancia, en la Facultad de Deportes Campus Ensenada, de la Universidad Autónoma de Baja California. Colaborador científico cuerpo académico UABC-CA-203 “Evaluación, relaciones escolares y salud” de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, UABC. Colaborador científico cuerpo académico UABC-CA-230 “Ejercicio Físico y Salud” de la Facultad de Deportes, UABC. Profesor de asignatura para la Universidad Autónoma de Baja California, Universidad Autónoma de Durango e Instituto Universitario del Centro de México. Además de colaborar en diversas publicación de capítulos de libros y memorias y de impartir diversos cursos y talleres.   Dr. Ernesto León Castro Nuevo integrante de la Carrera en Contaduría Doctorado en Ciencias de la Gestión por la Universidad de Occidente, Maestro en Administración con especialidad en Finanzas por la Universidad de Occidente. Maestro en Ciencias Jurídicas con especialidad en Tributación por la Universidad Autónoma de Sinaloa. Socio fundador de la oficina LPE; organización encargada de proporcionar asesorías contables, fiscales, financieras y legales a organizaciones a nivel nacional. Miembro de la “Red Iberoamericana para la Competitividad, Innovación y Desarrollo (REDCID) en el Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo (CYTED). Red de investigación avalada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).  Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Impartición de diversos cursos en las distintas áreas de Contabilidad, Finanzas, Derecho, Economía y Administración en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile) y Universidad de la Salle Bajio, entre otros.   A nombre de todos los que integramos la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, les brindamos una cálida bienvenida y les deseamos éxito en todas sus actividades.

13

Jul

Maestría en Administración de UABC dentro de las 5 mejores México.

El programa de Maestría en Administración de la UABC se ubica dentro de las cinco mejores MBA de México de acuerdo al Ranking Nacional 2021 que publicó la revista Expansión.  Expansión es reconocida como el líder de las revistas de negocios en México, se caracteriza por ser una guía de planeación de negocios, economía y finanzas en el país, de ahí que el ranking anual que realiza el área de inteligencia de la revista es considerado el más importante de México. El programa de Maestría en Administración de la UABC se ubicó en la cuarta posición a nivel nacional, logrando escalar siete peldaños respecto al año pasado y continúa posicionado como el segundo mejor de la región noroeste del país. Este nivel se logra cuando un programa cuenta con pertinencia y una tendencia ascendente en sus resultados en la formación con calidad, así como en su productividad académica y en la colaboración con instituciones nacionales y con otros sectores de la sociedad. Para este ranking, la revista obtuvo la información a través de un cuestionario que recibió cada escuela y los datos recibidos fueron corroborados. En este proceso se evaluó: la inversión y empleabilidad, tomando en cuenta el retorno de la inversión y empleabilidad de los egresados, así como lo programas de vinculación y el emprendimiento. Otros indicadores fueron reputación, se consideraron las certificaciones que posee la institución, además de la opción de los egresados y sus principales empleadores; relaciones, se evaluó la oferta de programas en conjunto de la institución con otras escuelas a nivel internacional. Se midió además el porcentaje de profesores con doctorado y la creación de conocimiento a través de artículos publicados en revistas indexadas; responsabilidad social y diversidad, se evalúa el tiempo dedicado a la responsabilidad social y a la diversidad de personas cursando el programa. La Maestría en Administración es una programa multisede que se imparte en los tres campus de la UABC: En Ensenada en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales; en Tijuana en la Facultad de Contaduría y Administración (sede principal del programa), Facultad de Turismo y Mercadotécnica, Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Administrativas y Sociales Unidad Tecate y en Mexicali en la Facultad de Ciencias Administrativas.  Además, este programa logró renovar su acreditación en el nivel consolidado hasta 2023, de acuerdo al marco de referencia de Conacyt.  Este nivel se logra cuando un programa cuenta con pertinencia y una tendencia ascendente en sus resultados en la formación con calidad, así como en su productividad académica y en la colaboración con instituciones nacionales y con otros sectores de la sociedad. Los posgrados que ofrece la UABC abarcan una amplia gama de áreas del conocimiento y constantemente se trabaja para que estén avalados por organismos nacionales e internacionales. Recientemente el Consejo Universitario aprobó la creación de la Licenciatura en inteligencia de Negocios en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en Ensenada y la Maestría en Inteligencia Financiera con sede en la Facultad de Contaduría y Administración del Campus Tijuana así como el Doctorado en Gobierno y Políticas Publicas con sede en la Facultad de Ciencias Sociales y Políticas del Campus Mexicali. Fuente: https://expansion.mx/revista-digital-julio-2021.

07

Jul

Estudiantes de diferentes universidades del país realizan estancias de investigación en la FCAyS

1 de julio de 2021. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibió hoy a estudiantes de diversas universidades de los estados de Chiapas, Nayarit, Michoacán y Coahuila gracias al Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacifico (Programa Delfín). Alrededor de las 10:00 de la mañana los estudiantes Cesar Iván Cortés Valenzuela, Amairani Diaz Borja, Rubí Vibanco Barajas, Hildelisa Guadalupe Navarro Flores, Berenice Morán González, Citlali Guadalupe Gallegos Bello, América Abigail Rodríguez Ortiz y Frida Ximena Contreras Morales fueron recibidos por  el Director Jesús Padilla Sánchez, la M.A. Isela Romero y el Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández quien es el académico a cargo de los jóvenes. Tras dedicarles unas palabras de bienvenida el Dr. Moisés Chávez explicó que la estancia inició en modalidad virtual desde el día 15 de junio del 2021 para después continuar con su estancia presencial a partir del 1ro de julio y hasta el 31 de julio que es cuando volverán a sus respectivos estados. Así mismo comento que los estudiantes pertenecen a diversas carreras como son Matemáticas, Administración de Empresas, Comercio y Comercio Exterior y Aduanas, lo que generara una investigación interdisciplinaria muy interesante. El Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacifico Delfín está integrado actualmente por 135 instituciones de educación superior en México, 84 de Colombia, 1 de Costa Rica 1 de Nicaragua, 11 de Perú y la Universidad de Nebraska (USA), quienes gracias al Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico, han movilizado a 58, 015 estudiantes de todas las áreas del conocimiento, ya que el Programa tiene como finalidad fortalecer la vocación de los jóvenes por la Ciencia y la Tecnología, y así contribuir en la formación de capital humano, para consolidar la investigación, el desarrollo y la innovación tecnológica en los países participantes. La alumna Berenice Morán González de la licenciatura en Administración de Empresas de la Universidad Vizcaya de las Américas de Torreón Coahuila, nos comenta sobre la experiencia: “Ha sido muy agradable, tener la oportunidad de trabajar con mis compañeros y los nuevos maestros es muy enriquecedor, además que me encanta el tema a tratar que es Capital Social y Cultura Empresarial… Yo quiero de esta experiencia poner en práctica mis conocimientos adquiridos en la carrera y sumar nuevos, todos los conocimientos posibles de esta gran oportunidad para ponerlos en práctica en el futuro… sé que es una experiencia que me ayudara a crecer profesionalmente, internamente y personalmente.” La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales siempre busca programas que propicien la generación de nuevas experiencias que aporten a la formación integral de los individuos. Y nos sentimos muy felices de recibir a estudiantes de diferentes Universidades que puedan sumar a los proyectos e investigaciones con sus diferentes visiones. Es por ello que el trabajo con el Programa Delfín continuara.

08

Jun

Se designa al maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez como director de la FCAyS

5 de junio del 2021. Por medio de la sesión virtual de la Junta de Gobierno de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), se designó al maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez como director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) del Campus Ensenada para el periodo 2021-2025. En dicha sesión se contó con los integrantes de la Junta de Gobierno, el rector de la UABC, doctor Daniel Octavio Valdez Delgadillo y los aspirantes que participaron en el proceso de designación. Tanto el presidente de la Junta de Gobierno, el doctor Benjamín Valdez Salas, como el rector de la UABC el doctor Daniel Octavio Valdez Delgadillo felicitaron al recién nombrado director, a quien también exhortaron a trabajar en conjunto con cada uno de los miembros de su unidad académica, así como también le brindaron su apoyo para lograr un bien común y la mejora continua. De igual manera, se agradeció al maestro Cruz Hernández, por el trabajo realizado en estos últimos cuatro años. Por su parte, el maestro Padilla Sánchez, expresó su agradecimiento a la Junta de Gobierno y dedico las siguientes palabras: “Es un gran reto dadas las dimensiones de nuestra unidad académica, pero estoy seguro que, con la participación y el apoyo de todos los integrantes de nuestra comunidad, los cuales son muy valiosos, vamos a lograr nuestros objetivos”. Entre las metas por alcanzar, mencionó: mejorar los procesos de formación, analizar las trayectorias escolares, elevar los niveles de resultados en los exámenes generales de egreso y de las evaluaciones colegiadas, así como consolidar la vinculación. “La intención es fortalecer el proceso educativo a través de estas y otras actividades de apoyo, para incidir en buenos resultados”, puntualizó. En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales nos encontramos optimistas ante esta designación ya que el maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez ha demostrado ser un servidor excepcional, un académico con gran calidad educativa y un amigo integro. En hora buena ¡Muchas felicidades maestro Jesús Antonio Padilla! Información extraída de Gaceta UABC

26

May

Estudiantes de Posgrado ganan concurso de tesis ANFECA

26 de mayo de 2021. Estudiantes de Posgrado de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales ganan 1er lugar en el trigésimo sexto premio Nacional de Tesis de Licenciatura y Posgrado de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) 2021. A principios de cada año la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) emite esta convocatoria, donde participan numerosas universidades de todas partes del país, con el fin de promover y difundir los trabajos de investigación que se generan a nivel nacional. El pasado 24 de mayo ANFECA dio a conocer los ganadores de esta importante competencia, entre los que destacaron 2 alumnos de posgrado de nuestra Facultad: Alejandra Ruiz Serna con su tesis de Maestría titulada “Factores Críticos de Éxito de la competitividad del sector hotelero en Ensenada, Baja California"  quien ganó el primer lugar en la zona 1 bajo la asesoría de la Dra. Virginia Guadalupe López Torres y la Dra. Karla Susana Barrón Arreola.  Así mismo el estudiante Miguel Ángel Valdés Hernández logro el primer lugar con su tesis Doctoral titulada: " Modelo multigeneracional de gestión del conocimiento mediante competitividad, innovación, cultura y liderazgo en sector aeroespacial", bajo la asesoría de la Dra. Virginia Guadalupe López Torres y la Dra. Carmen Patricia Jiménez Terrazas. La Dra. Virginia Guadalupe López Torres  asesora de ambos estudiantes y coordinadora del doctorado en Ciencias Administrativas nos comenta “Este logro es resultado del compromiso de los estudiantes, becarios Conacyt, dedicados de tiempo completo a su formación, su disciplina, responsabilidad y liderazgo, asimismo supieron asimilar y potenciar el conocimiento y experiencia del cuerpo docente que a través de las unidades de aprendizaje fue partícipe de su formación y contribuyó al diseño y desarrollo de las tesis. Este logro es muestra de lo que se genera a partir de la sinergia, fenómeno cimentado en la cultura del posgrado de la Facultad, promovido por el claustro académico. Asimismo estos logros son compartidos, en ambos casos las co-directoras de las tesis aportaron valiosos enfoques y conocimientos, particularmente en las estancias de investigación que los estudiantes realizaron, de ahí la importancia y pertinencia de la movilidad estudiantil e intercambio académico, actividades siempre apoyadas por la Dirección de la Facultad.” Los premios a las tesis serán entregados el día 4 de junio de 2021, en la LXI Asamblea Nacional de la ANFECA que se realizará en San Luis Potosí. Por parte de los que integramos La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, no nos queda más que felicitar a los estudiantes Alejandra Ruiz Serna y Miguel Ángel Valdés Hernández por esta impresionante victoria, que demuestra el trabajo arduo y la dedicación de cada uno de ellos, sin duda nos llenan de orgullo y esperamos que el excelente trabajo continúe.

25

May

Llevará a cabo auscultación Junta de Gobierno en la Facultad.

Como parte del proceso para la designación de Director (a) de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, se llevará a cabo la auscultación con integrantes de la Juna de Gobierno. La auscultación consiste en que los integrantes de la junta escuchan las inquietudes y opiniones de estudiantes, profesores, personal administrativo y de servicios con respecto a los proyectos y perfiles de quienes conforman la terna para la Dirección. Los integrantes de la terna son (en orden alfabético): Dr. Sergio Cruz HernándezDra. Nina Aejandra Martínez ArellanoMtro. Jesús Antonio Padilla Sánchez Los integrantes de la Junta de Gobierno son 11 y puedes consultar sus nombres en la siguiente página: http://www.uabc.mx/juntadegobierno/about.html Las entrevistas se llevarán a cabo el viernes 28 de mayo de 9 a 13 horas por medio de google meet. Las personas interesadas en participar deberán registrarse en: http://www.uabc.mx/juntadegobierno/proceso.html A las personas inscritas se les enviará un correo con las instrucciones de las entrevistas. Asimismo podrán dirigirse para externar sus opiniones a través del correo: juntadegobierno@uabc.edu.mx, o enviar sus comentarios en la dirección electrónica: http://www.uabc.edu.mx/juntadegobierno/proceso.html La información curricular de los integrantes de la terna así como sus propuestas de proyecto pueden ser consultadas en: http://www.uabc.mx/juntadegobierno/proceso.html

16

Abr

Se realizan estancias en la FCAyS

Continuando con los esfuerzos de vinculación y participación con las diversas universidades que forman parte de la red colaborativa de la UABC, estudiantes de posgrado de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) sede Villa Corzo, realizaron estancias académicas virtuales en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales bajo la asesoría de integrantes del cuerpo académico de nuestra institución. Del 23 de febrero al 25 de marzo, Juan Antonio Moguel Camacho y Lesvia Alejandra De la Piedra Hernández, estudiantes de la Maestría en Innovación y Competitividad en Micro, Pequeñas y Medianas Empresas de la UNICACH, tuvieron la oportunidad de enriquecer sus proyectos de investigación trabajando a la distancia bajo la tutela de la Dra. Olivia Denisse Mejia Victoria, quien es coordinadora de la Maestría en Administración en la FCAyS, y del Dr. Moisés Hussein Chavéz Hernandéz, profesor Investigador Titular B. de la UABC, quienes a lo largo de 6 sesiones intensivas de trabajo en línea, ayudaron a formalizar y mejorar sus proyectos. El objetivo principal de las estancias fue ofrecer a los estudiantes de maestría la asesoría necesaria para fortalecer sus proyectos de intervención socioeconómica, para lo cual se abordaron temas como lo son el estudio de mercado, diseño de encuestas, operacionalización y bases de datos, dando como resultado una clara delimitación espacial y temporal para los estudios a realizarse, así como también el diseño de instrumentos de medición concretos para ser utilizados en cada proyecto. Habiendo concluido exitosamente con sus estancias, ambos estudiantes se mostraron ampliamente satisfechos con la experiencia, destacando lo enriquecedor que fue estudiar con la UABC. En las palabras de Lesvia Alejandra: “Veo increíble la experiencia de estudiar en otra universidad, conocer a nuevas personas, catedráticos y la oportunidad de coincidir con personas tan preparadas que están dispuestos a aportarnos sus conocimientos. Quiero agradecer infinitamente a todas las personas que hacen posible que estos programas se lleven a cabo [...] y sobre todo gracias por permitirme formar parte brevemente de esta hermosa universidad” Por su parte el cuerpo académico consideró un éxito éstas estancias académicas e invitó a todos los estudiantes de grado y posgrado de la FCAyS a realizar actividades como éstas en pro de su formación, señalando algunos de sus beneficios como lo son el enriquecer sus investigaciones con puntos de vista externos y conocer otras formas de trabajo, metodologías y técnicas de investigación que puedan contrastar con las propias y las distintas maneras en que se abordan las problemáticas de acuerdo a su contexto. Finalmente, el Dr. Moisés Hussein puntualizó que el motivo de realizar estas actividades es el lograr “articular vínculos con el programa educativo para realizar actividades estratégicas entre posgrados como direcciones y codirecciones de tesis, seminarios especializados y otros intercambios académicos de alumnos y profesores [...] Próximamente estaremos convocando a un Coloquio Nacional de Cuerpos Académicos y posgrados en Ciencias Administrativas donde nuestros alumnos de grado y de posgrado podrán contar con un espacio de intercambio con estudiantes que trabajan temas similares” Por su parte la FCAyS se enorgullece de ser un vínculo vital en este trabajo interinstitucional a distancia que beneficia la formación de estudiantes locales y de todo el país, continuando así con su compromiso de ofrecer el más alto nivel y las mejores oportunidades para toda la comunidad estudiantil.

12

Abr

Inicia proceso tendiente a la designación de Director (a) de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales para el periodo 2021-2025.

Emite el Dr. Daniel Octavio Valdez Delgadillo, Rector de la Universidad Autónoma de Baja California, la convocatoria para el proceso de designación de Director (a) de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. El proceso está sustentado en los artículos 28 de la Ley Orgánica de la UABC y 78 fracción XVI y 141 fracción I, del Estatuto General. En adjunto se encuentra la convocatoria mencionada donde se establecen los detalles de la presentación de las propuestas de los o las interesados (a) en participar. En el oficio No. 075/2021-1 emitido con fecha 12 de abril de 2021, se establece que en la “UABC se concibe al director (a) como un (a) docente reconocido (a) en su disciplina, con conocimiento de los retos educativos y profesionales en su área, que ejerce de manera ética, responsable y eficiente el liderazgo de la gestión académica y administrativa para contribuir al cumplimiento de la misión y visión estratégica de la unidad académica y de la universidad. Para lograr este cometido, la persona titular de la Dirección debe ejercer su liderazgo en un ambiente de trabajo colaborativo, participativo, transparente e incluyente, donde se potencien y desarrollen las capacidades innovadoras y talento de las y los miembros de la comunidad. Asimismo, identificar las áreas de la oportunidad estratégicas y los procesos que requieran mejora o modificación para lograr la visión institucional”. La comunidad podrá expresar sus opiniones a través del portal http://designaciondedirector.uabc.mx, sin perjuicio de que cualquier integrante de la comunidad de la Facultad pueda expresar sus opiniones directamente al correo electrónico nombramientos.transparentes@uabc.edu.mx

07

Abr

Se conmemora el Día Mundial de la Salud en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

El 07 de abril se llevó a cabo por medio de Google Meet la conferencia: Impacto de la pandemia de COVID-19 en México y la estrategia para salir “impartida por el Mtro. Sergio Bautista-Arredondo, director del Director del Área de Economía de la Salud del Instituto Nacional de Salud Pública, y miembro del Sistema Nacional de Investigadores de CONACYT (Nivel II). Esta conferencia fue organizada por el Cuerpo Académico: Ciencias del Comportamiento (CA-UABC-296), de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales con el objetivo de sensibilizar a la comunidad universitaria sobre las condiciones de inequidad en el tema de salud de la población y su repercusión en el trabajo y economía. En este sentido, se presentaron análisis estadísticos sofisticados y distintos tipos de gráficas con los  resultados de las distintas variables que se consideraron, así como datos sobre cuales son las personas más vulnerables, porcentaje de los municipios, datos de morbilidad, estrategias, etc. Es muy importante el mantenerse informados y actualizados, ya que uno de los resultados más relevantes que se reportó fue que en abril de 2020 el número de muertes diarias fue de 6,868 personas a nivel global, mientras que en febrero de este año fue de 9,029 muertes por día, es decir ha habido un aumento en los contagios y muertes, pero la población percibe que ya puede salir a vacacionar y relajarse de las medidas de prevención siendo una conducta inadecuada según las cifras presentadas en esta charla. También se abordaron los diferentes factores de riesgo para el contagio y fallecimiento por COVID-19, siendo la edad y las enfermedades crónico-degenerativas, sin embargo también el ingreso económico, el empleo formal y contar con seguridad social son factores importantes en esta pandemia. Por último se abordaron las diferentes estrategias para la vacunación, analizando los diferentes escenarios y prioridades del país, poniendo especial énfasis en el personal médico y en las personas de la tercera edad. Posteriormente, se dio espacio a la sección de preguntas y respuestas, en donde participó la audiencia expresando dudas al respecto. 

17

Feb

Convocan a Congreso Estudiantil JORNADAS FCAYS 2021-1

La Universidad Autónoma de Baja California, a través de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, convoca a participar en el tercer congreso estudiantil, en el marco de las Jornadas FCAyS 2021-1, el cual se llevará a cabo de manera virtual a través de la plataforma institucional blackboard el día 29 de abril del 2021. El Congreso Estudiantil se realiza año tras año con el objetivo de promover el encuentro de estudiantes que realizan o hayan realizado actividades de investigación para generar una reflexión crítica sobre distintos temas desde una óptica multidisciplinar acerca de transformaciones económicas, culturales, sociales, tecnológicas, institucionales y educativas, considerando la sostenibilidad y sustentabilidad. En el congreso podrán participar estudiantes adscritos a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de nivel licenciatura y posgrado, así como estudiantes de otras facultades de la UABC con carreras afines a las áreas sociales, económicas y administrativas. Las temáticas de esta jornada se trabajaran desde tres rubros; el rol del Estado en la pandemia, el mundo pre y post COVID-19 y temas generales de investigación en el área social y administrativa para aquellos trabajos que no encajen en los dos anteriores. Interesados consultar la convocatoria a continuación. Para mayor información comunicarse con: Dra. Virginia Margarita González Rosales. Correo: jornadas.fcays@uabc.edu.mx

16

Feb

Hacemos radio comunitaria

Inician talleres de Radio Mirssa Guadalupe Mendoza Meza Como parte de las acciones de vinculación Universidad - Sociedad, la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, a través del proyecto: Comunicación, familia y discapacidad, empezará este jueves 18 de febrero la capacitación para la producción radiofónica dirigido a madres cuidadoras de personas con discapacidad, estudiantes y docentes de UABC que en colaboración con, Grupo Radioasta Mx, radio comunitaria de Ensenada ofrecerá un taller de 12 horas para la producción radiofónica. Las sesiones virtuales serán conducidas por Guillermo Tapia, director de Grupo Radioasta Mx y se impartirán del 18 de febrero al 25 de marzo del presente. Esta acción emerge como parte de las actividades del proyecto ‘’Espacios de Encuentro’’ de FCAYS UABC, coordinado por la profesora Nina Martínez Arellano, que tiene como propósito, construir espacios de diálogo entre padres y madres cuidadores de personas con discapacidad para visibilizar de sus experiencias, retos y necesidades que viven cotidianamente, esto con la ayuda de metodologías horizontales y participativas. En esta ocasión participan, Beatriz Hernández, mamá de Alice, Leticia Campa, mamá de Simón, Irma Gaxiola, mamá de Alfonso, jóvenes con síndrome Down; además de, Rhode Espinoza, mamá de David, Lorena Guerrero, mamá de Jaime, chicos con parálisis cerebral;  además de cuatro estudiantes de psicología y dos de comunicación que participan como servicio sociales en dicho proyecto. Se espera que al terminar la capacitación se inicie con la producción de la primera temporada radiofónica, donde los participantes del taller podrán crear contenidos en función de las necesidades y temas que este grupo priorice con la finalidad de coadyuvar con otras familias que están viviendo situaciones similares y encuentren en estos espacios de comunicación una voz de apoyo y orientación.

05

Feb

La profesora Concepción Martínez recibirá el reconocimento al Mérito Académico en Ciencias Sociales de la UABC

La maestra Concepción Martínez tiene una formación sólida, humanística y con alto grado de responsabilidad sobre su quehacer, contribuyendo a la resolución de problemas con y desde un enfoque social y comunitario. Su trayectoria se centra en procesos sociales y culturales, en particular etnicidad, género, derechos humanos, migración y problemáticas fronterizas. Las investigaciones en las que ha participado han estado orientadas hacia las condiciones de vida de mujeres indígenas migrantes, sus derechos laborales y reconfiguración de su identidad. La Mtra. Martínez se ha integrado a grupos de investigación donde se privilegia la investigación colaborativa, la cual permite múltiples encuentros con poblaciones de estudio donde no sólo están presentes las voces sino la participación activa de las mujeres. Su empatía y capacidad de gestión ha logrado establecer puentes para la co- creación de acciones de intervención entre estas comunidades, otras organizaciones y la propia universidad. Esta trayectoria ha sido amplia y consistente. El compromiso social que demuestra en su trabajo refleja sus profundos ideales de construir un mundo donde la diversidad edifique y no estigmatice. La Mtra. Concepción Martínez ha sido una profesora ejemplar. Deja una huella profunda en los estudiantes que ha formado; tanto en su quehacer como investigadora y como docente sobresale su calidad humana. Es maestra fundadora del programa educativo de Sociología en Ensenada, B.C., que ha sido un pilar fundamental para el desarrollo de profesionales de sociología, disciplina fundamental en los tiempos que hoy vivimos. De acuerdo con la normatividad universitaria el reconocimiento al mérito académico se otorga a quienes hayan hecho "una aportación significativa a la comunidad o desarrollado una innovación singular y trascendente" en su campo de acción, además de "que desempeñen una labor altamente significativa de docencia y formación de recursos humanos; o que hayan creado una obra amplia y sobresaliente que integre los conocimientos" en su disciplina. La comunidad de la FCAyS se siente orgullosa de que la maestra Coni Martínez forme parte de su equipo de trabajo.

05

Feb

Consejo Técnico de la FCAYS opina sobre cambios en planes de estudios de tres programas educativos

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en sesión de consejo Técnico revisó las propuestas de Modificación de las licenciaturas en informática a licenciatura en inteligencia de negocios, y de los cambios de los planes de estudios de la licenciatura en Contaduría y Ciencias de la Comunicación. La reunión se realizó vía Google-meet el día 3 de febrero del 2021 en dos sesiones consecutivas celebradas a las 9 y 10 horas. La reunión fue presidida por el Dr. Sergio Cruz Hernández director de la Facultad quien contó con la presencia de los maestros Alejandro Sánchez Sánchez, Miguel Ángel Meléndez, Gonzalo Gómez Gonzalo, Jessica Mendivil Torres, Lizzette Velasco Aulcy, Nelly Calderón de la Barca, Norma Alicia Flores Arellano, Oscar Ricardo Osorio Cayetano, Pablo Alejo López Núñez, Roberto Sánchez Garza, Rodolfo Alan Martínez Rodríguez, Sheila Delhumeau Rivera, Eva Olivia Martínez y Santiago Alejandro Arellano Zepeda, así como de los alumnos Alejandra Chacón Mendivil, Adriana A. Morales, Daniel Rafael Madagón, Génesis Stefanía Reséndiz Sánchez, Luis Adrián Ceseña, Miriam Saldaña Sánchez y Tania Jocelin Tolentino. Durante la sesión la Mtra. Eva Olivia Martínez dio a conocer la relevancia de la modificación de la licenciatura en informática a licenciatura en Inteligencia de Negocios, así como el procedimiento que los llevó a la consideración de este cambio y la selección de las nuevas materias para el plan de estudios.  De igual forma el Mtro. Santiago Arellano Zepeda presentó los cambios realizados al plan de estudios a la Licenciatura en Contaduría de los que destaca la aplicación del idioma inglés como conocimiento obligatorio. En un segundo momento la Dra. Nelly Calderón de la Barca dio a conocer todo el proceso de investigación y análisis realizados para llevar a cabo los cambios en el plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación 2021-2 que llevarán a la licenciatura a un rumbo más humanitario y acorde a la actualidad tecnológica. La reunión finalizó con comentarios positivos respecto a los cambios realizados en los planes de estudios, y felicitaciones por el trabajo colectivo de 3 años de cada una de las coordinaciones de estas licenciaturas.  La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, en conjunto con otras unidades académicas, presentará próximamente los nuevos planes de estudios así como la convocatoria para ingresar a la primera generación de la Licenciatura en Inteligencia de Negocios.

02

Feb

Se integran nuevos PTC a la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales le da la bienvenida a siete nuevos profesores de tiempo completo que se unirán a la plantilla académica de la FCAyS, quienes comienzan labores a partir del 2 de febrero del presente año. Dentro del área de las ciencias sociales en la carrera de psicología se unirán: Dr. Arturo Alejandro Domínguez López, quien es Maestro en Psicoterapia Gestalt por la “Universidad Gestalt de las Américas”, Maestro en Investigación Psicológica por la “Facultad de Ciencias de la Conducta de la UAEM”, tiene una Especialidad en Desarrollo Humano por el “Instituto Carl Rogers, A.C.” y es Doctor en Ciencias de la Salud por la “Facultad de Ciencias de Enfermería y Obstetricia de la UAEM”. “Estoy muy emocionado, hice mi posdoctorado en la UABC trabajando con un programa de psicoterapia en línea y me encantó la manera de trabajar, el respeto por la libertad de cátedra, los valores, la visión, misión de promover el conocimiento, su continuo desarrollo… Además se me hace una oportunidad muy importante para incluirme en un cuerpo académico para desarrollar investigación “. Dra. Rita Sofía Trillo Gabaldón quien es Licenciado En artes visuales por la IADA Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Maestra en Imagen Arte, cultura y sociedad por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos y Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. “Significa mucho para mi es una gran oportunidad tanto para mi ámbito laboral como profesional, para mí esto es una meta cumplida que inicia con un camino nuevo. Me siento muy contenta, muy emocionada y es un gran orgullo ser parte de esta universidad. Mi intención es aportar cosas nuevas a la investigación de modo transdisciplinario, trabajar por ejemplo con el arte y la Psicología para aplicación a proyectos de intervención y a beneficio de la comunidad.” Rubén Avilés Reyes Licenciado en Psicología por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Maestro en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y realizó su Doctorado en Psicología, con énfasis en neurociencias por el Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología (CITPsi) de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM). Además participó en estancias de investigación en el Centro Michoacano de Salud Mental, de Morelia Michoacán y de la Universidad Pontificia Bolivariana, de Bucaramanga, Colombia. “Afortunado de pertenecer a la UABC a la Facultad de Ciencias Administrativas Y Sociales para mí es un orgullo formar parte a la familia Cimarrón, es una gran oportunidad de trabajo y en lo personal también, venir a una ciudad grande y reconocida por el centro del país, agradezco mucho a UABC.” A la carrera de comunicación se integra: Isaac de Jesús Palazuelos Rojo, Licenciado en Sociología por la Universidad de Sonora, Maestro en Ciencias Sociales por el Colegio de Sonora y Doctor en Estudios Culturales por el Colegio de la Frontera Norte, trayectoria durante la cual realizó una estancia de investigación en el Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicación de la Universidad Veracruzana y una estancia doctoral en la Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona. Actualmente es miembro del sistema nacional de investigadores (SNI) en nivel candidatura. "Es una gran oportunidad de desarrollo profesional, de integración a un cuerpo académico, para trabajar tanto docencia como investigación en mi área de interés que es la tecno-política y la complejidad de la realidad social a partir de las redes socio-digitales.” Al programa de Ciencias de la Educación se integra: Denys Serrano Arenas, Licenciado en Educación Física, Maestra en Procesos Educativos y Doctora en Ciencias en Educación Agrícola Superior (CONACYT) por la Universidad Autónoma Chapingo. Dentro de su amplia experiencia realizando trabajo de investigación destacan su colaboración con el Observatorio de la Convivencia Escolar en Querétaro, una estancia posdoctoral en la Universidad Autónoma de Querétaro con el programa “Maestría en Educación para la Ciudadanía”, su participación en el cuerpo académico “Educación trabajo y migración” de la Universidad Pedagógica Nacional y una estancia de investigación en la Universidad Complutense de Madrid. “Es una gran oportunidad laboral, de crecimiento mutuo. Estoy en el área que me interesa que es la formación de ciudadanía, trabajando junto con la Dra. Brenda Boroel, entonces estoy muy a gusto del trabajo en equipo con las buenas relaciones que hay y sobre todo el personal calificado que existe en la institución.” Dentro del área de Económicas administrativas; A la Carrera de Informática se integra: Rodolfo Alan Martínez Rodríguez, Licenciado en Informática y Maestro en Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC y Doctor en Ciencias por la Facultad de Ciencias de la misma institución en Ensenada, Baja California. Su experiencia académica extendida incluye una participación como investigador asociado en proyecto CONACYT “Ambiente Integral de Tutoría Inteligente” cuenta con numerosas publicaciones de artículos en revistas académicas, libros, simposios y congresos. “Para mí significa mucho, es una etapa muy importante de mi vida porque siento que se ve reflejado todo el fruto de mi esfuerzo, de mis estudios… yo ya estaba trabajando en UABC y que me den esta oportunidad de pertenecer a la plantilla académica, siento como si mi familia me arropara, significa mucho para mí.” A la Licenciatura en Administración de Empresas: Melina Ortega Pérez Tejada, Licenciado en Economía, Maestra en Administración y Doctora en Ciencias Administrativas por la Universidad Autónoma de Baja California. Desde 2018 es fundadora y presidenta del Centro de Investigación, Capacitación y Educación para el Desarrollo Económico y Financiero (CICEDEFI), Asociación Civil, puesto desde el que ha realizado labor de investigación con líneas de trabajo en: alfabetización económica y financiera, educación para el consumo sostenible, economía social, entre otras. “Para mí es un sueño hecho realidad porque yo amo mi alma mater, vengo con toda la disposición de ayudar y servir, sobre todo en mi área de especialización que es la educación económica y financiera para todos los grupos de la población, y con respecto al manejo de recursos de todo tipo, esta es mi área de interés en la que siento que puedo aportar a la institución.” Con la contratación de este grupo de siete profesores, la FCAYS cuenta ahora con 70 profesores de tiempo completo, de los cuáles 25 pertenecen a la DES de Económico Administrativas y 45 a la de Ciencias Sociales. Por otro lado, cabe resaltar que en los 4 años recientes se han realizado 21 contrataciones de PTC, que son de gran valor para fortalecer los procesos académicos de esta facultad. Uno de los indicadores de reconocimiento en el país, es la pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), dos de los recién contratados cuentan con esta distinción, en total 48% de los profesores pertenecen a este sistema, 19 con reconocimiento de candidato, 14 en el nivel I y una profesora en el nivel II. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales continúa reforzando su planta académica, así como se preocupa por su constante evaluación para acreditación y reacreditación para reforzar la calidad de su oferta educativa y brindar una mejor atención y conocimientos a sus estudiantes.

22

Ene

Se realiza reunión de Consejo Técnico para selección de Merito Académico

Se realiza reunión de Consejo Técnico para selección de Merito Académico Miércoles 20 de enero del 2020. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales llevó a cabo la primera sesión ordinaria de Consejo Técnico del año, realizada por medio de la plataforma de google meet, con la finalidad de seleccionar a los profesores candidatos a Mérito Académico de la FCAyS. A la sesión acudieron los maestros Alejandro Sánchez Sánchez, Jessica Mendivil Torres, Lizzette Velazco Aulcy, Nelly Calderón de la Barca, Oscar Ricardo Osorio Cayetano y González Gómez González, que forman parte del Consejo Técnico bajo el perfil de propietario. También se encontraron presentes los alumnos Alejandra Chacón Medina, Claudia Susana Espinoza y Miriam Saldaña Sánchez que igualmente forman parte del Consejo Técnico. La sesión fue presidida por el director de la Facultad el Dr. Sergio Cruz Hernández, quien fue acompañado por el Subdirector Mtro. Jesús Padilla Sánchez. En esta primera sesión de Consejo Técnico se dieron a conocer las nominaciones de los profesores y profesoras que participaran para adquirir el Mérito Académico de la UABC que se otorga anualmente a profesores, investigadores y técnicos académicos de la universidad, que han sobresalido en su quehacer académico dentro y fuera de la universidad. El Consejo decidió por unanimidad que la persona que representará este año a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, será la Mtra. Concepción Martínez Valdés coordinadora de la licenciatura en Sociología, gracias a su ardua labor con comunidades que se encuentran en desventaja, laboral, racial y de salud en el valle de San Quintín, además de su excelente trabajo como pilar en la carrera de Sociología de nuestra facultad. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se enorgullece de contener una plantilla de maestros con alto nivel de compromiso social y le desea la mejor de las suertes a la Mtra. Concepción Martínez en esta contienda universitaria.

07

Ene

Egresado de la FCAyS gana Premio México de Periodismo

El pasado 18 de diciembre del 2020 le fue otorgado el Premio México de Periodismo “Ricardo Flores Magón”, que brinda la Federación de Asociaciones de Periodistas Mexicanos (FAPERMEX), a Joatam de Basabe Ibarra, egresado de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC. En esta XVIII edición de los Premios FAPERMEX se contó con la participación de casi un centenar de trabajos enviados de diferentes partes de la república, concluyendo con 26 ganadores de diferentes modalidades. Fue dentro de la modalidad de “Televisión” que Joatam de Basabe fue reconocido gracias a su trabajo: Residentes de “El Sauzal” claman justicia, reportajedonde se evidencia la problemática de desorden urbano que por años ha afectado la calidad de vida de los residentes de este lugar en Ensenada, Baja California. La entrega del reconocimiento se llevó a cabo de forma virtual, durante el  XIX  Congreso Nacional el 18 de diciembre del 2020. Cabe mencionar que esta es la tercera ocasión en que el talento de nuestro egresado ha sido reconocido con este galardón. En 2017 Joatam fue premiado por su reportaje “El primer haitiano nacido en México” donde relata la historia de dos migrantes haitianos que tuvieron a su hijo en territorio nacional, y posteriormente en 2019 por su reportaje “Un lugar llamado Isla de Cedros” donde explora las particularidades de la vida en esta remota región del estado. Fue durante su formación profesional cursando la carrera de ciencias de la comunicación en la UABC que Joatam de Basabe encontró su vocación por el periodismo y decidió perseguir esta línea de trabajo, consciente del impacto positivo y la responsabilidad social que conlleva esta profesión. Actualmente Joatam cuenta con una considerable trayectoria en el periodismo, abarcando la prensa escrita, radio, televisión y medios digitales. Sus reportajes premiados, producto de minuciosos y arduos trabajos de investigación, así como la labor diaria que Joatam y su equipo realizan, tienen un inmenso efecto positivo en nuestra sociedad, ya que con ello logran no solamente informar al público sobre importantes temas, sino también influenciar el crecimiento sano de la región al ser un vínculo clave entre sociedad, gobierno y diversos sectores, poniendo en marcha juntos la solución de problemas para alcanzar un bienestar común. Como periodista profesional, y desde su posición como secretario de la Asociación de Periodistas de Ensenada (APE), Joatam de Basabe hace un llamado al gremio de profesionistas y especialmente a los estudiantes de comunicación para recordarles la importancia de la formación constante. En entrevista para esta publicación, Joatam lo comparte de esta manera: “Es importante mantenerse vigentes y muy preparados [...] tenemos que tener una cultura general bastante vasta, un dominio de los temas que retratamos cotidianamente y una responsabilidad social de informar éticamente y de la mejor manera”. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es una gran satisfacción ver destacar a nuestros alumnos egresados, ahora colegas profesionistas, en las áreas que eligieron para desempeñarse. Estamos seguros que Joatam seguirá desarrollándose profesionalmente y continuará con grandes logros que seguirán poniendo en alto esta casa de estudios y el Estado que lo vio crecer. Felicidades Joatam de Basabe Ibarra.

27

Nov

Proyecto Universitario para Alumnos Saludables – PUERTAS – , promueve control emocional a través de talleres interactivos con los cimarrones

Los días 24 y 25 de noviembre se llevó a cabo por vía Google Meet, el taller sobre el control de emociones, el cual fue organizado por la Dra. Eunice Vargas Contreras y Lic. Yadira Estrada Vergara, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, campus Ensenada. Se tomó la iniciativa de organizar dicho taller por el impacto del confinamiento en los estudiantes y por el estrés provocado por el cambio a la modalidad en línea, derivado de la crisis de salud provocado por el Coronavirus, además por los datos obtenidos de la aplicación de la encuesta en línea a integrantes de la generación 2018-2 y 2019-1, donde participaron más de 4000 estudiantes. Esto brindó datos muy reveladores, por ejemplo: que en un grupo de 50 alumnos, 6 estudiantes han pensado en el suicidio como una posibilidad de escapar a sus problemas; que 4 ya han planeado como hacerlo; y un alumno ya lo ha intentado alguna vez en su vida. El objetivo del taller fue que los alumnos reconocieran conductas para manejar las emociones de forma apropiada y de esta manera ser conscientes de la relación entre cognición, el comportamiento y la emoción, así como tener herramientas de afrontamiento que permitan prevenir la aparición de trastornos vinculados al estrés, depresión y pensamientos negativos con alta incidencia en los alumnos. En el taller también se contó con la asistencia de 72 alumnos de distintas unidades académicas, entre ellas: Facultad de Ingeniería (de Mexicali); Escuela de Ciencias de la Salud; Facultad de Ciencias; Facultad de Ingeniería, Arquitectura y Diseño; y la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (de Ensenada). En el primer taller se brindó una breve introducción de los resultados del Proyecto PUERTAS, los cuales reflejan un panorama preocupante sobre ansiedad y depresión entre la comunidad estudiantil, y de la pobre búsqueda de tratamiento que existe en la comunidad estudiantil aun contando con la información de los lugares a donde pueden acudir. En la segunda sesión se trató sobre los temas de autoconocimiento: reconocerse a uno mismo con cualidades, habilidades y sobre la importancia de contar con la perspectiva de los amigos y familiares para ampliar el conocimiento sobre uno mismo. Se realizaron dos ejercicios de reflexión en los cuales los alumnos participaron activamente y compartieron sus respuestas con los asistentes del taller.   Se espera dar seguimiento a estas actividades que apoyan a los estudiantes en el reconocimiento de sí mismos y también para que identifiquen que existe una red de apoyo dentro de su universidad para dar cabida a sus dudas e inquietudes, y de esta forma favorecer en su rendimiento académico. Además se hace un llamado a los estudiantes de la generación 2018-2 para que participen en el seguimiento que se está haciendo a través del enlace que les llegó el 28 de octubre a su correo electrónico, con el asunto “UABC PUERTAS”. Es muy importante su participación para generar nuevas propuestas de acción para atender las necesidades de salud de nuestra  comunidad universitaria.

18

Nov

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales presentó su tercer Informe de Actividades

18 de noviembre de 2020. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales presentó el día de hoy su Tercer Informe de Actividades 2019-2- 2020-1 ante el Consejo Técnico de la Facultad, a la comunidad universitaria y el público en general. Dr. Sergio Cruz Hernández Con trasmisión vía Google Meet y retransmitida en la página de Facebook de la misma facultad, el Dr. Sergio Cruz Hernández Director de la Facultad, llevó a cabo la presentación del 3er informe a las 9:00 horas, con una duración aproximada de una hora. A la presentación acudieron directivos, maestros, personal administrativo y de servicios, alumnos y población en general. Se contó con una presencia virtual de más de 80 asistentes y más de 60 viewers vía Facebook. En la presentación, el Dr. Sergio Cruz dio a conocer el estado de acreditación de calidad de las diferentes licenciaturas que conforman la facultad,  la cantidad de alumnos inscritos por semestre, el porcentaje de egreso y titulación de los estudiantes, el nivel y logros de los profesores de tiempo completo, así como los programas de extensión y vinculación con los que cuenta la facultad, entre otros temas de importancia. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es la unidad académica que mayor cantidad de estudiantes atiende en el estado; mantiene una diversidad de 16 programas educativos en dos áreas del conocimiento. Gracias a su diversidad disciplinaria, es una institución con una gran actividad académica, de investigación y de extensión de la cultura y la vinculación. A raíz de esto el Dr. Sergio Cruz comentó: “Existen grandes retos para brindar mejores servicios, atención, seguimiento, apoyos, para que el paso por la universidad, ya sea a nivel licenciatura o posgrado de los estudiantes; transcurra de manera memorable y les dé las bases suficientes para su formación a lo largo de la vida.” Para conocer el informe completo visita: http://fcays.ens.uabc.mx/transparencia/

13

Nov

Colaboradora de la Organización Mundial de la Salud, presente en III Seminario Internacional Interdisciplinario de Investigación de la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) en conjunto con la Coordinación de Investigación y Posgrado, organizó el III Seminario Internacional Interdisciplinario de Investigación “Retos globales y su impacto en la región: Un enfoque desde las ciencias sociales y administrativas”. Su objetivo fue analizar y discutir entres académicos y estudiantes, el impacto regional de los retos emergentes globales desde la perspectiva de las ciencias sociales y administrativas,  a través de información actual de trabajos de investigación y sus resultados. Por primera ocasión, el III Seminario se llevó a cabo en línea, lo cual tuvo resultados favorables ya que en la inauguración participaron más de 80 personas entre profesores, investigadores y estudiantes. En la inauguración se contó con la participación del doctor Sergio Cruz  Hernández, Director de la FCAyS; M.T.R.I. Jesús Antonio Padilla Sánchez, Subdirector de la Facultad, y la doctora Eunice Vargas Contreras, Coordinadora de Investigación y Posgrado en la unidad académica. Como invitada para la conferencia inaugural se contó con la presencia de la doctora Corina Benjet, colaboradora en Proyectos de la Organización Mundial de la Salud y miembro del Sistema Nacional de         Investigadores (SNI) de CONACYT – Nivel III, quien impartió el tema: “Jóvenes Universitarios y Salud Mental: ¿Qué acciones requerimos para una comunidad saludable?”. En la cual, la doctora Benjet compartió los resultados del segundo informe del Proyecto Universitario para Alumnos Saludables (PUERTAS), así como también compartió con los asistentes un nuevo proyecto de intervención  para promover la salud mental en los alumnos universitarios de UABC. Además, por la tarde, se llevó a cabo un panel de expertos titulado: “Factores macrosociales y económicos: variables necesarias para entender la salud mental de los mexicanos”. Donde también participó la doctora Corina Benjet; además formaron para del panel la doctora Edith Alicia Hermosillo de la Torre, Directora de Investigación y Posgrado, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes; el doctor Francisco Javier Pedroza Cabrera, Director de Salud Mental y Adicciones, del Gobierno del Estado de Aguascalientes; y la Doctora Virginia López Torres, Profesora-investigadora deUABC-FCAyS, SNI Nivel II; y la doctora Eunice Vargas Contreras, Coordinadora de Investigación y Posgrado en la FCAyS, quien participó como moderadora del panel de expertos.   En este panel se analizaron aspectos del desempleo, la falta de crecimiento económico de la región, la contingencia sanitaria por el COVID-19 y la necesidad de políticas públicas que fortalezcan las comunidades y a sus integrantes, sin las cuales el panorama se torna difícil para las personas y su salud mental. Aspectos tan básicos como una casa-habitación digna, contar con áreas verdes en su comunidad, un transporte público eficiente, un empleo estable y con derechos, ambiente de seguridad en las calles, entre otras variables, forman parte necesaria para promover y fortalecer la salud mental en la población. Para las personas interesadas en estas actividades académicas, se encuentran disponibles las grabaciones en la red social Facebook de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales.

13

Nov

Se realiza III Seminario Internacional Interdisciplinario de Investigación de la FCAyS

Los días 5 y 6 de noviembre se llevó a cabo por vía Google Meet, el III Seminario Internacional Interdisciplinario de Investigación “Retos globales y su impacto en la región: Un enfoque desde las ciencias sociales y administrativas”, organizado por la Coordinación de Investigación y Posgrado de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS). El objetivo del evento fue analizar y discutir desde la perspectiva de las ciencias sociales y administrativas, el impacto regional de los retos emergentes globales. El evento fue conformado por un total de seis mesas temáticas, como lo son: “Cuarta Revolución Industrial”, moderada por el doctor Oscar Galván Mendoza; “Generaciones Interactivas: más allá de los millennials”, coordinada por la Dra. Blanca García Rivera; dos mesas del tema de “Calidad de Vida”, a cargo de la doctora Mónica Fernanda Aranibar y del doctor Moisés Hussein Chávez Hernández; y la mesa de “Salud Mental”, moderada por la doctora Loreta Romero Wells; en total se presentaron 22 ponencias en las seis mesas temáticas. Cada ponencia tuvo una duración de 20 minutos aproximadamente y al finalizar las ponencias de cada mesa temática, se les brindÓ a los asistentes 20 minutos para realizar preguntas a los expositores sobre sus trabajos. Dado que el evento fue transmitido en línea, las ponencias fueron grabadas con el objetivo de compartir la información en la página de Facebook de la FCAyS, de esta manera la comunidad estudiantil tendrá acceso a la información que compartieron académicos, investigadores y estudiantes. Se contó con la presencia del doctor Sergio Cruz  Hernández, Director de la FCAyS; el maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez, Subdirector de la Facultad; la maestra Isela  Romero Castillo, Administradora de la Facultad; y la doctora Eunice Vargas Contreras, Coordinadora de Investigación y Posgrado en la FCAyS.

09

Nov

“Se realizó primer conversatorio: Retos y experiencias de familias con discapacidad en tiempos de COVID”

La Universidad Autónoma de Baja California a través de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en el marco de las Jornadas FCAYS, llevó a cabo el conversatorio: Retos y experiencias, en familias con discapacidad en tiempos de COVID -19. El conversatorio on line se llevó a cabo el día jueves 29 de Octubre del presente año, por medio de la plataforma de Zoom, con transmisión en vivo en facebook, dio voz a tres madres que compartieron la manera en que se ha transformado el espacio doméstico para dar cabida a las nuevas actividades y miembros de la familia durante el confinamiento; además plantearon los cambios en cuanto a la interacción familiar y las redistribución de las tareas de cuidados, así como los ámbitos de acción en los que cada una de ellas se desenvuelve como parte de su espíritu activista en pro de la discapacidad en Ensenada. Las participantes Beatriz Hernández, mamá de Alice, Irma Gaxiola, mamá de Alfonso  y Leticia Campa, madre de Simón, 3 jóvenes con discapacidad intelectual, específicamente síndrome de Down, expresaron su satisfacción por el desarrollo social y cognitivo que sus hijos han conseguido gracias a la atención y cuidados, que contra todo pronóstico médico inicial han superado. Conversatorio La participación del público fue muy positiva y agradecida, los mensajes de admiración y felicitaciones no faltaron. Citando algunos comentarios como “Felicidades por su fortaleza, perseverancia y amor”, “Gracias por compartir, madres ejemplares se admira su dedicación” y “Que importante seguir generando los espacios de formación e integración para quienes tienen alguna discapacidad”. Este conversatorio es parte de las acciones de intervención dentro del programa Espacios de Encuentro que está impulsando la Dra. Nina Martínez Arellano para construir espacios de diálogo entre familias con discapacidad, además de sensibilizar a la comunidad universitaria y ensenadense sobre la importancia de la inclusión de personas con discapacidad en todas las esferas sociales. 

30

Oct

Trece profesores de la FCAYS ingresan o refrendan en el SNI

Trece integrantes del personal académico de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC ingresaron o renovaron su pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. De acuerdo con lo publicado en la página oficial del Sistema, el SNI tiene como objetivo “reconocer la labor de las personas dedicadas a producir conocimiento científico y tecnología. El reconocimiento se otorga a través de la evaluación por pares y consiste en otorgar el nombramiento de investigador nacional. Esta distinción simboliza la calidad y prestigio de las contribuciones científicas”. En la convocatoria 2020, doce profesores y un técnico académico (todos de tiempo completo) lograron su ingreso o permanencia en el sistema. Con estos reconocimientos el porcentaje de profesores en el SNI pasa de 38% (23) a 53% (30). De los cuales el 50% figuran como candidatos, el 48% en el nivel 1; y una profesora en el nivel 2 (3%); la primera en conseguir este reconocimiento. En palabras de una de las investigadores que recibieron esta distinción: “la investigación no solo es una función sustantiva en nuestra Universidad sino el camino hacia el desarrollo del país”, este reconocimiento se debe en gran medida al trabajo colaborativo en todos los niveles educativos que se imparten en la Facultad. ¡Enhorabuena por este reconocimiento! Profesores que lograron su ingreso como candidatos Oscar GalvánVirginia Margarita González RosalesR. Alan Martínez Rodríguez (Técnico Académico)Karina A. Bermudez RiveraMiguel Ángel Meléndez EhrenzweigMiryam G. Alcalá CasillasL. Fernando Zepeda García Profesores que subieron al nivel 1 Karina CaroAna Lucia Jiménez PérezEunice Vargas Contreras Profesor que ingresó al nivel 1 Lino Meraz RuizBlanca Rosa García Rivera Profesora que subió al nivel 2 Virginia Guadalupe López Torres

20

Oct

Recibe FCAyS Distintivo de Responsabilidad Social

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, campus Ensenada, recibió el pasado 2 de octubre de 2020 el Distintivo de Responsabilidad Social Universitaria que entrega la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) por medio de su Coordinación Nacional de Responsabilidad Social Universitaria. Con este distintivo, se reconoce que la facultad ha desarrollado buenas prácticas para contribuir con el mejoramiento de su entorno en estos 5 ejes de impacto: educativo, generación y aplicación de conocimiento, organizacional, social y ambiental, mismos que han beneficiado a la consolidación de la universidad y el reconocimiento de su población. La entrega del reconocimiento para este año, que tiene una vigencia de dos años, se realizó a la par con otras 6 universidades dentro del país, así mismo se refrendaron 13 universidades del año pasado que continuaron reportando actividades para beneficio de su comunidad. Por el momento y en forma de atender a las medidas sanitarias que provoca la actual pandemia, el coordinador de la zona 1 del ANFECA, el M. en C. Mario Ibarra hizo la entrega del documento de forma virtual, el cual tiene la posibilidad de verificar la autenticidad del mismo utilizando el código QR y se espera la entrega en físico del documento una vez aprobadas las condiciones sanitarias. Es la primera vez que se recibe este distintivo de responsabilidad social, por lo que la FCAyS consolida su compromiso con la ciudadanía y agradece a la ANFECA la entrega de este mérito que, sin duda, es un aliciente para continuar con actividades que ayuden al fortalecimiento de nuestro entorno.

09

Oct

CACECA lleva a cabo visita de seguimiento de reacreditación

Inicia la segunda visita de seguimiento para la cuarta re acreditación (desde 2002), de los programas educativos de ciencias administrativas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la mañana del jueves 8 de octubre, a través de videollamada dieron inicio los trabajos. El día 8 y 9 de octubre la FCAyS recibe la visita virtual de los maestros Gloria Judith Amaral Peña,  José Gavino Olvera Villa y José Antonio Hernández González  representantes del Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración (CACECA), quienes realizarán una evaluación de la Licenciatura en Administración de Empresas, Licenciatura en Contaduría y Licenciatura en Informática con fines de reacreditación. La visita dio inicio con una videoconferencia presidida por la vicerrectora del campus Ensenada de la UABC, Dra. Mónica Lacavex Berumen, así como por el Dr. Sergio Cruz Hernández Director de la Facultad, donde se sumaron integrantes de la planta docente, coordinadores de las diferentes áreas de la Facultad y del Plantel Ensenada, así como la presencia de los jefes de departamento de la vicerrectoría. En su participación la Dra. Lacavex comentó: “es importante para nosotros poder contar con estos procesos en donde ojos externos expertos, pares académicos, ojos amigos, vienen y nos indican en dónde podemos mejorar y qué estamos haciendo bien, al final los beneficiados directamente con estos proceso son los estudiantes y eso es lo que la universidad está buscando”. Al final de la presentación los representantes de CACECA Mtra Gloria Judith Amaral Peña, Porf. José Gavino Olvera Villa y Porf. José Antonio Hernández González, dedicaron unas palabras a la planta académica de los programas educativos a evaluar y dio inicio la revisión de las evidencias de cada categoría de evaluación.

24

Sep

Instrucciones para solicitar EGEL-CENEVAL

EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA Requisitos para presentarlo: Estudiantes que cursen el último semestre de su carrera. Cardex actualizado, que muestre la carga académica actual ( imprimirlo del Portal de alumnos: seleccionar Constancias y posteriormente , escoger Historial Académico (cardex)  Recibo de pago de reinscripción del actual semestre  (ingresar al SUEP e imprimirlo  ) Identificación oficial vigente (sólo se acepta la credencial del INE o Pasaporte mexicano) Subir cada uno de los documentos, del 20 de septiembre y hasta  el 29 de septiembre, ingresando en la siguiente liga y  llena el formulario que se te solicita: https://forms.gle/Fk6BtHc8qPLpwLnP7 __ ** Registrarse para realizar el examen, a partir del día 30 de septiembre hasta el 6 de octubre, en la siguiente liga:      http://registroenlinea.ceneval.edu.mx/RegistroLinea/indexCerrado.php Una vez llenada la solicitud, imprimir tu Pase de Ingreso por duplicado (revisar que todos tus datos sean correctos) -- ESTATUTO ESCOLAR ARTÍCULO 85. Los exámenes de egreso se sujetarán a las reglas siguientes: Serán exámenes elaborados de manera colegiada, por la Coordinación General, las Coordinaciones Generales a cargo de planes y programas de licenciatura y la unidad académica, o convenidos con un organismo evaluador externo;  La Coordinación General, con el apoyo de las unidades académicas, los aplicará para los alumnos que se encuentren cursando el último periodo escolar del plan de estudios; Obligatoriamente el alumno deberá aplicar el examen de egreso en las fechas y sedes que determine la Coordinación General  El egresado no podrá obtener título profesional si no ha presentado el examen de egreso de licenciatura;  3 de diciembre de 2018 - Anexo No. 408 El alumno obtendrá constancia del resultado obtenido y un reconocimiento cuando su desempeño sea sobresaliente;  Los planes de estudio podrán establecer la obligatoriedad de aprobar el examen de egreso Para cualquier duda comunicarse con: Mtra. Rosa María Mancillas Treviño: mancillas.rosa@uabc.edu.mx Coordinación de Egresados Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Unidad Valle Dorado

24

Sep

FCAyS recibe visita de seguimiento de reacreditación de la carrera de Psicología

Como parte de los procesos de reacreditación de la Licenciatura en Psicología que brinda la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, el día 23 y 24 de septiembre del presente año, se estará llevando a cabo la visita virtual de seguimiento de reacreditación de la carrera por parte del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología AC-CNEIP. Este año contamos con la visita virtual del Dr. Alejandro Gutiérrez Cedeño representante del Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología AC-CNEIP, quien se reunió con Directivos, Coordinadores y PTC de la carrera en Psicología de nuestra facultad. Entre los presentes contamos con la presencia de la Vicerrectora de UABC Campus Ensenada la Dra. Mónica Lacavex Berumen, el Director de la Facultad Sr. Sergio Cruz Hernández, el Subdirector de la Facultad M.T.R.I Jesús Antonio Padilla Sánchez, la Administradora de la Facultad M.Z. Isela Romero Castillo, así como todo el equipo de responsables de visita de seguimiento de la Lic. En Psicología la Dra. Loreta Romero Wells, la M.C.E. Elizabeth Gómez Solís y el Dr. Javier Tadeo Sánchez. En la presentación de bienvenida se dieron a conocer los inicios de la facultad su estado actual de matrículas y lo importante que es para la universidad seguir siendo una Centro de Educación Superior de Calidad para sus alumnos. Así mismo se dio conocer el cuerpo académico de la carrera de Psicología y los coordinadores que colaboran para realizar un ejercicio óptimo en la vida del estudiante. Al finalizar el Dr. Alejandro Gutiérrez agradeció la presencia y disposición de todos, dio instrucciones sobre la dinámica de trabajo e invitó a los presentes a cuidar su salud física y mental en estos tiempos de contingencia sanitaria. Por otro lado la Dra. Mónica Lacavex habló sobre la relevancia de buscar una continua retroalimentación y un continuo mejoramiento de los elementos que forman parte de la carrera de Psicología así como todas las carreras que integran a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales.

24

Sep

FCAyS Miembro de Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP)

En el marco el Congreso de Decanos y Directores de Latinoamérica del Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP), cuatro unidades académicas de la UABC recibieron sus certificados como miembros de dicha organización dedicada a la acreditación internacional de programas de negocios. La Facultad de Turismo y Mercadotecnia en Tijuana, la de Ciencias de la Ingeniería, Administrativas y Sociales de Tecate; la de Ciencias Administrativas en Mexicali, y la de Ciencias Administrativas y Sociales de Ensenada, son los nuevos integrantes, que reciben su certificado dentro del evento virtual que se lleva a cabo del 21 al 25 de septiembre de 2020. Esto es resultado de la política institucional, impulsada por el Dr. Daniel Octavio Valdez Delgadillo, Rector de la UABC, dirigida a la acreditación internacional de los programas educativos; los que ingresan hoy ya cuentan con varias re acreditaciones por organismos nacionales; por lo tanto, se encuentran listos para formar parte de la red internacional de universidades y programas educativos de este organismo. La acreditación de ACBSP busca dotar a las instituciones de mejores herramientas para la formación de los estudiantes; así como generar espacios de intercambio de experiencias y conocimientos en el continente, encaminados a enfrentar los retos sociales, económicos y ambientales de las empresas y las instituciones. En el evento estuvieron presentes los directores de las unidades académicas mencionadas: la Dra. Martha Lobo, el Dr. Raúl González, el Dr. Oscar Omar Ovalle y el Dr. Sergio Cruz.

21

Sep

Se lleva a cabo reunión de inicio al semestre 2020-2

18 de septiembre de 2020. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales llevó a cabo su primera reunión virtual para dar apertura al semestre 2020-2. La reunión fue dirigida por el Dr. Sergio Cruz Hernández Director, MTRI. Jesús Antonio Padilla Sánchez Subdirector y la M.A. Isela Romero Castillo Administradora de la Facultad. La reunión se realizó a las cinco de la tarde por la plataforma Blackboard y tuvo la asistencia de 134 profesores entre los que se encontraban profesores de Tiempo Completo y Profesores de Asignatura. Dicha reunión tuvo una duración de una hora y media en la que se discutió la planificación del semestre 2020-2, la entrega de paquetes didácticos para alumnos que no cuenten con el equipo de cómputo/conectividad, recomendaciones para el trabajo en línea, el cumplimiento del estatuto escolar, dudas sobre la plataforma de trabajo, los eventos que se presentarán en este semestre y las actividades de vinculación. Los instructores presentaron sus diversas dudas con respecto a los temas  tratados y el modo de operación para este semestre, ya que se realizará en 2 fases: la primer en línea y la segunda con la opción de cursar en línea, presencial o semipresencial, esto por cuestiones de la Contingencia Sanitaria.   El Dr. Sergio Cruz Hernández finalizó la reunión deseando los mejores deseos para este semestre 2020-2 y éxito con el cumplimiento de los objetivos de cada materia.

10

Sep

AVISO CIRCULAR Servicio Social, Practicas Profesionales y Proyectos de Vinculación

ALUMNOS QUE REALIZARÁN SERVICIO SOCIAL (SS), PRÁCTICAS PROFESIONALES (PP) Y PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON VALOR EN CRÉDITOS (PVVC). En virtud de la situación que prevalece derivada de la contingencia sanitaria, hasta la fecha e inicio del ciclo semestral 2020-2, continúan suspendidas todas las actividades presenciales, hasta que el semáforo epidemiológico sea declarado en color verde por las autoridades de salud. Reiteramos la recomendación de continuar en modalidad a distancia, todas las actividades sustantivas de la universidad, incluyendo las de vinculación. Por lo anterior, es importante aclarar que solo se podrán asignar alumnos en las diversas modalidades, en Unidades receptoras donde se puedan llevar a cabo las actividades de manera no presencial. Es muy importante aclarar que las prácticas profesionales y los proyectos de vinculación con valor en créditos se pueden registrar en cualquier fecha, sin embargo si la fecha de registro se realiza fuera del periodo estipulado para ello, dicha modalidad será evaluada y acreditada en el historial académico del alumno hasta el siguiente semestre. PASOS PARA ASIGNARSE A UN PROGRAMA: Establecer contacto con el Encargado de la modalidad (PP, SS, o PVVC), para informarse sobre las posibles Unidades Receptoras y programas donde pueda llevar a cabo su solicitud de asignación. Asimismo, el alumno podrá presentar alguna propuesta de empresa o institución para su posible registro como Unidad receptora en alguna de las modalidades, para lo cual deberá proponerlo al Coordinador de Extensión y Vinculación: Dr. Ramón Galván Sánchez ramon.galvan@uabc.edu.mxRealizar el seguimiento de su trámite, y cumplir con todos los requisitos y procedimientos que le sean solicitados, dentro del plazo establecido.Una vez asignado, deberá cumplir con la entrega de reportes, bitácoras e informes que le sean solicitados para el cumplimiento y asignación de los créditos correspondientes.Fecha de inicio de asignación: 14 de septiembre de 2020Fecha de conclusión para asignación: 5 de octubre de 2020. Atentamente “Por la realización plena del hombre” Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales

19

Ago

AVISO Solicitud de créditos segundo idioma

Estimado alumno: Se le informa que a partir del día de hoy se estarán recibiendo solicitudes de créditos para el segundo idioma. Notas importantes: A. Por cada curso se otorgarán 6 créditos, no se otorgan más de 12 créditos por idioma extranjero. B. NO SE ESTARÁN OTORGANDO CONSTANCIAS, SE LES PIDE NO SOLICITARLAS HASTA NUEVO AVISO. C. En caso de haber sido intersemestral en FCAYS, los créditos salen automáticamente en tu kárdex, no deberás solicitarlos para no duplicarlos. Las modalidades para acreditar el segundo idioma son las siguientes: 1. Haber cursado un semestre de un idioma extranjero en UNISER o en la Facultad de Idiomas de UABC (6 créditos por semestre cursado, vigencia de 2 años, la calificación que se acredita es la proporcionada por UNISER). 2. Haber cursado seminario de idioma inglés ofertado en un periodo inter semestral por FCAYS (6 créditos por semestre cursado, vigencia de 2 años, la calificación que se acredita es la proporcionada en la boleta). 3. Obtener un puntaje de al menos 50 puntos en el examen EXPAII aplicado por la Facultad de Idiomas Extensión Ensenada (6 créditos, vigencia 2 años, la calificación que acredita la materia en el Kárdex será la correspondiente a la tabla de puntuación emitida por la Facultad de Idiomas). 4. Obtener un puntaje de al menos 350 puntos en el examen TOEFL (Vigencia 2 años, 6 créditos, la calificación que se acredita en el Kárdex será de 100). 5. Haber realizado el Curso de Comprensión Lectora ofrecido por UNISER (Vigencia 2 años, 6 créditos, La calificación que se acreditará en el Kárdex será la correspondiente a la boleta proporcionada por UNISER multiplicada por 10 (ejemplo 8 corresponde a 80)). 6. Obtener un nivel IV, V o VI en el examen de ubicación de la Facultad de Idiomas (6 créditos, Vigencia de 2 años. La calificación con que se acreditará la materia en el Kárdex será la correspondiente a la tabla de puntuación emitida por la Facultad de Idiomas). Los créditos que se otorgan por el Seminario de Idioma Extranjero son 6 por Nivel, no se podrán otorgar en el Kárdex más de 12 créditos acumulados por cursar cualquier materia de Idioma Extranjero. La calificación que acredita la materia en el Kárdex será la correspondiente a la tabla de puntuación emitida por la Facultad de Idiomas. La Facultad de Idiomas ya no imparte cursos presenciales de inglés, solo aplica examen diagnóstico o de conocimientos (EXPAII) y ofrece cursos en línea, asimismo emite constancias de liberación de requisito de idioma extranjero con un costo de $500.00 pesos que incluyen examen y constancia en caso de estar aprobado. La Facultad de Idiomas ofrece cursos en línea de inglés que tienen validez, hay que presentar la boleta que emiten con calificación para que la FCAYS pueda otorgar créditos (6 créditos, validez de 2 años). Puedes acreditar cursando en horario escolarizado o en línea el nivel 1, 2 y 3 de cualquier idioma extranjero en UNISER. Los créditos que se otorgan son como materia optativa. El seminario que ofrece FCAYS es sólo para alumnos de esta facultad, se ofrecen de forma inter semestral cada fin de cursos. Por el momento no se estarán extendiendo constancias, solamente se aceptará el trámite de solicitud de créditos de acuerdo al siguiente procedimiento: LOS DOCUMENTOS QUE DEBERÁS ANEXAR (deben ser en formato PDF unidos en un solo archivo nombrado con tu matricula) son: 1. Copia de tu Kárdex vigente el cual puedes bajar del portal de alumnos para verificar que no se te han otorgado aún los créditos. 2. Comprobante del curso que hiciste del segundo idioma o del examen. Debe contener calificación para poder otorgar los créditos en tu Kárdex. En caso de haber sido inter semestral en FCAYS, los créditos salen automáticamente en tu Kárdex, no deberás solicitarlos para no duplicarlos. 3. Anotar en el asunto tu carrera, renombar archivo único con tu matrícula. El archivo debe ser en pdf y deben ir unidos los documentos en un solo archivo. 4. En el correo debes anotar (ver ejemplo abajo): Nombre, matrícula, carrera, semestre, fecha de acreditación, celular y calificación obtenida. En el asunto pondrás tu matrícula. Para tu solicitud, deberás enviarlo al siguente correo: acreditacionsegundoidioma.fcays@uabc.edu.mx NOTAS: LOS CRÉDITOS TARDAN UN MES EN APARECER EN TU KARDEX. SI LA DOCUMENTACIÓN NO ESTÁ COMPLETA, NO PODREMOS SOLICITAR SUS CRÉDITOS. SE LES AGRADECE NO ENVIAR CORREOS SOLICITANDO INFORMACIÓN CONTENIDA EN ESTE MENSAJE PARA NO SATURAR EL SISTEMA Y HACER EXPEDITO EL TRÁMITE. NO SE ESTARÁN EXPIDIENDO CONSTANCIAS POR EL MOMENTO, SE LES NOTIFICARÁ CUANDO ESTÉN DISPONIBLES. GRACIAS.

14

Ago

Finaliza exitosamente primer curso a distancia de Filosofía Montessori

14 de agosto de 2020. Finaliza exitosamente el primer curso de Filosofía Montessori a distancia, ofertado por el área de Educación Continua  de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC. El curso de filosofía Montessori tiene como objetivo ofrecer los fundamentos teóricos de la filosofía propuesta por la doctora María Montessori para ofrecer educación de calidad que satisfaga las necesidades educativas y de desarrollo del ser humano a través de sus diferentes etapas de desarrollo. El diseño del curso favorece la comprensión de la filosofía y teoría que sustenta la educación Montessori, como base fundamental en la preparación del adulto que acompaña al ser humano desde el nacimiento hasta su madurez, y que es el fundamento para aquellos que desean realizar estudios especializados en la metodología Montessori. El curso se llevó a cabo bajo la modalidad a distancia utilizando diversas plataformas digitales para el apoyo de los diferentes ejercicios realizados, bajo el cargo de la M.C. y Guía Montessori Julie Noriega junto con el apoyo de Paulina Domingo, Guía Montessori. El curso tuvo una duración de 4 semanas al que ingresaron más de 30 estudiantes de México y de otros países como España, Brasil y Chile.  Todos lograron finalizar exitosamente el curso. Debido a la demanda obtenida el primer curso, se ofertará nuevamente para septiembre del presente año, en el que se espera contar de nuevo con asistencia nacional e internacional.

14

Ago

FCAyS sede del 10º Congreso Internacional en Competitividad Organizacional

Del 12 al 14 de agosto del año en curso, la Facultad de Ciencias administrativas y Sociales de la UABC, en su compromiso continuo por ser partícipe y facilitador del desarrollo académico de la región, se ha desempeñado como la orgullosa sede del 10mo Congreso Internacional en Competitividad Organizacional; el celebrado y prolífico encuentro que durante una década ha ofrecido a cuerpos académicos de México y América Latina un espacio para dialogar, elaborar y difundir el conocimiento producido en el campo de la competitividad organizacional. Debido a la actual crisis sanitaria causada por el Coronavirus el evento se llevó a cabo de manera digital a través de salas virtuales, siendo UABC y la ciudad de Ensenada la sede simbólica de este importante congreso. Resultado de la colaboración entre la Red de Investigación Latinoamericana en Competitividad Organizacional (RILCO), la Universidad Autónoma del Estado de México y La Universidad Autónoma de Baja California, el presente congreso tiene como objetivo abrir un foro multidisciplinario donde miembros de RILCO, profesores, investigadores y estudiantes afines al estudio de la competitividad, puedan compartir sus experiencias investigativas, contrastar enfoques y crear los vínculos necesarios para el continuo trabajo de investigación en torno a temas como la eficiencia y calidad al interior de las organizaciones, el desarrollo y mantenimiento del capital humano, innovación tecnológica y sustentabilidad. Cabe mencionar que, además de producir anualmente una exhaustiva memoria de las actividades del congreso, RILCO ha producido también un importante cuerpo de conocimiento en la forma de libros que abordan los temas presentados en el congreso, tales como la competitividad organizacional en América Latina y diferentes países participantes, el desarrollo local sustentable y la responsabilidad social. La participación de FCAyS en este congreso internacional marca el final de una larga espera por la participación de UABC en las actividades del encuentro. Originalmente, en el año 2014 RILCO y UABC planeaban hacer de Ensenada la sede del entonces 4to Congreso Internacional de Competitividad Organizacional, sin embargo, finalmente se nombraría como sede al pueblo mágico de Malinalco en el Estado de México. A partir de este punto el congreso movería su sede a distintos territorios de México, y en su 7ma y 9na iteración en los países de Brasil y Portugal respectivamente. Orgullosos de ser parte de la historia de este congreso, la UABC dio la bienvenida a miembros de la red de investigación, asistentes nacionales y distinguidas participaciones internacionales desde Argentina, Ecuador, Colombia, Brasil, Cuba, Nicaragua, Angola y República Checa. En su mensaje de inauguración el director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Sergio Cruz Hernandez, expresó su agradecimiento a los participantes y organizadores del congreso por su interés y disposición para hacerlo una realidad en medio de las dificultades que presenta la actual pandemia, haciendo notar también con optimismo la oportunidad que esta nueva modalidad ofrece para convocar a un gran número de participantes que de otra manera no habrían podido asistir. Asimismo reiteró la importancia del congreso en la búsqueda de soluciones a problemas de la vida cotidiana en distintos sectores de la actividad local, tales como la industria y el comercio. Finalmente, hizo un llamado especial a tomar en cuenta la cuestión del bienestar ambiental en el marco de la competitividad de organizaciones y empresas, señalando la responsabilidad de las mismas de fomentar prácticas éticas con una conciencia ambiental y sustentable.

25

Jul

Anuncia UABC cambios en examen de ingreso*

Se aplicará en línea para evitar riesgos de salud por COVID-19. Sin embargo, para quienes no cuenten con las condiciones necesarias se ofrecerá la opción presencial.La nueva fecha para realizar el examen, en ambos casos, será del 17 al 21 de agosto. Debido a la pandemia por COVID-19 la situación sanitaria que prevalece en el estado no favorece la aplicación masiva del examen de la Convocatoria del Concurso de Selección para el Ingreso a la Licenciatura 2020-2/2021-1 a la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), por lo que la aplicación programada para los días 4 y 5 de agosto del año en curso se pospone. El examen de selección se llevará a cabo bajo un modelo híbrido, donde se considera, por un lado, que los aspirantes que tengan acceso a los medios tecnológicos requeridos lo presenten en línea con el apoyo de una plataforma que de manera autónoma, mediante el uso de técnicas de inteligencia artificial como reconocimiento de voz, audio y video, monitoreará a cada aspirante durante la aplicación del examen, asegurando con esto que no obtengan una ventaja competitiva faltando a los principios éticos y de honestidad que deben de caracterizar a los futuros cimarrones. Esta opción garantiza efectividad y accesibilidad en la aplicación del examen de ingreso y se adapta a los cambios tecnológicos que actualmente se vive en las instituciones de todos los niveles educativos y se encamina a los nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, es la opción más efectiva y responsable con la que la máxima casa de estudios no detiene sus actividades académicas y contribuye a evitar riesgos en la salud de la comunidad.  Por otro lado, los aspirantes que por alguna razón no tengan acceso a los medios tecnológicos requeridos para presentar el examen en línea, tendrán la alternativa de realizarlo en las instalaciones de la UABC siguiendo un estricto protocolo sanitario, implementado con las recomendaciones de la Secretaría de Salud del Estado de Baja California.  Es indispensable que cada aspirante ingrese al sistema de admisiones (http://admisiones.uabc.mx) e indique la opción de aplicación del examen de su elección y acepte los términos y condiciones establecidas. Este proceso se podrá realizar solamente del 27 al 31 de julio del año en curso.  A partir del día 5 de agosto, los aspirantes, tanto quienes seleccionaron la opción en línea como los que eligieron la presencial, deberán ingresar al sistema de admisiones para generar la ficha con los datos actualizados, donde se indicará la hora, fecha y lugar de la aplicación del examen que se llevará a cabo en la semana del 17 al 21 de agosto. El coordinador general de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, expuso que son casi 32,500 los aspirantes a ingresar a la máxima casa de estudios, por lo que para salvaguardar su salud así como la de sus familiares y evitar riesgos innecesarios, se les exhorta a utilizar la opción del examen en línea.  Agregó que bajo la nueva normalidad que la sociedad ya está viviendo, se celebrará la aplicación del examen de selección bajo los siguientes principios rectores: 1) Salvaguardar la salud y el bienestar de los aspirantes, así como de la comunidad universitaria y 2) Mantener las condiciones de equidad y de igualdad de oportunidades de acceso a la educación superior. Se solicita a los aspirantes estar al pendiente de la información emitida por la UABC a través de sus medios oficiales**, así como seguir las recomendaciones de higiene y seguridad de los organismos de salud. * Comunicado publicado el 25 de julio de 2020 en: http://gaceta.uabc.mx/notas/academia/anuncia-uabc-cambios-en-examen-de-ingreso (**) Medios oficiales: Página web: http://www.uabc.mx/Página web: http://gaceta.uabc.mx/coronavirusFacebook@OficialUABC@RectorDanielValdez@GacetaUABC Twitter@UABC_oficial@GacetaUABC

10

Jul

UABC y UNACH Realizan Seminario Interdisciplinario Virtual.

La Universidad Autónoma de Baja California por medio de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en colaboración con la Universidad Autónoma de Chiapas por medio de la Dirección General de Investigación y Posgrado, realizan el encuentro virtual “Entre fronteras: Primer Seminario sobre investigación interdisciplinaria en la formación de jóvenes”. “Entre Fronteras” Es un seminario interinstitucional que tiene como objetivo fomentar mediante la creación de un dialogo interdisciplinario, la motivación, capacidades y habilidades relacionadas con la investigación científica, tecnológica, humanística y de innovación en estudiantes universitarios, participantes en el XXV Verano de investigación Científica y Tecnológica del Pacífico. El seminario se realizará en un formato virtual, bajo las medidas de sana distancia, dando inicio el 8 de julio y finalizando el 7 de agosto del 2020 contando con la participación de miembros del -CA sociedad y gobierno- (UABC). Durante un mes, se realizarán conferencias con investigadores en activo de diversas áreas del conocimiento, quienes expondrán los desafíos, desarrollos y logros de sus investigaciones, generando un intercambio virtual de conocimientos. En la organización de este evento se encuentra el Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández y la Dra. María de Lourdes Camarena Ojinaga de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC así como el Dr. Martín Plascencia González y la Dra. María Guadalupe Rodríguez Galván de la Universidad Autónoma de Chiapas. “El espacio fue creado por ambas universidades para los alumnos que participan en verano Delfín en sus facultades académicas, sin embargo, esta abierto a otras personas también. Se trata de alentar a los jóvenes y aumentar en ellos su interés en la investigación desde una mirada multidisciplinaria y sensible a sus realidades próximas. Es un esfuerzo de dos CA por vincularse y construir canales de colaboraciones futuras, agradecemos el respaldo y acompañamiento de ambos directores” Dr. Moisés Hussein. Si gustas conocer la programación y ser parte del Primer Seminario sobre investigación interdisciplinaria en la formación de jóvenes, te invitamos a descargar el calendario de actividades a continuación.

30

Jun

AVISO CIRCULAR A TODO EL PERSONAL Y ESTUDIANTES DE LA FACULTAD

Ensenada B.C. a 30 de julio del 2020, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California. ESTIMADOS TODOS: Este mensaje es para agradecer a todos por el esfuerzo y la disposición para adaptarse a la singular situación que enfrentamos este semestre debido a la pandemia por COVID 19. Sabemos que fue un semestre difícil, donde tuvimos que adaptarnos rápidamente a una situación inesperada; sin embargo, se lograron los objetivos académicos. La comunidad universitaria guiada por el Dr. Daniel Octavio Valdez Delgadillo, hizo su mayor esfuerzo para reducir los efectos negativos ante esta pandemia, en beneficio de la formación de los estudiantes. Las funciones sustantivas de la universidad se realizaron de manera continua: el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de las plataformas digitales, los profesores continuaron sus actividades de investigación y la universidad asumió un papel activo en tareas de extensión de la cultura y los servicios a la comunidad. Todo esto ha sido posible con el apoyo de personal administrativo y de servicios, quienes en todo momento han estado al pendiente y han respondido a sus funciones institucionales. Por su parte los estudiantes también colaboraron en todo momento y supieron adaptarse a las condiciones actuales. Por todo lo anterior les damos las gracias y hacemos conciencia del valor de la comunidad, del trabajo colaborativo, de la responsabilidad social, de trabajar juntos y de mantenernos unidos en torno a un objetivo común. Gracias. ATENTAMENTE POR LA REALIZACIÓN PLENA DEL HOMBRE DR. SERGIO CRUZ HERNÁNDEZ DIRECTOR

12

Jun

Estudiantes de la MGTIC presentan Trabajos Terminales

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, Ensenada B.C. El pasado martes 9 de junio del 2020 se dan por finalizadas las presentaciones finales de los Trabajos Terminales de los 9 estudiantes de la Segunda Generación de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación de UABC (MGTIC). Todos ellos con calificación aprobatoria. La UABC demuestra una vez más que no se detiene, al brindar la oportunidad a 9 estudiantes de la MGTIC a continuar con sus Trabajos Terminales de manera digital por medio de la modalidad de videoconferencia. Brindando un importante trabajo por parte de la coordinación de la MGTIC y los miembros del núcleo académico básico, así como directores de trabajos terminales  y sinodales. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales felicita a los potenciales a Maestros en MGTIC  por su perseverancia y dedicación al continuar con sus estudios. Con orgullo se los damos a conocer. Los potenciales a Maestros son: Carlos Laurence Escobar Erunez, con su trabajo titulado “Desarrollo e implementación de un sistema web para el procesamiento de datos recolectados de sensores de pH y temperatura a través de una red GSM.” Armando Valdez Terriquez, con su trabajo titulado “Sistema de procesado de datos GPS/GNSS e implementación de un sistema web para la Red Geodésica del Noroeste de México.” Luis Padilla Sánchez, con su trabajo titulado, “Rediseño de los procesos del sistema de gestión documental del área académica del departamento de recursos humanos: Utilizando herramientas de código abierto. “ Jorge Bárcena Vázquez, con su trabajo titulado “Diseño y desarrollo de un videojuego para apoyar la sensibilización sobre el fenómeno de Calentamiento Global en el contexto de una exhibición museográfica.” Oscar Alejandro Rivas Salas, con su trabajo titulado “Desarrollo e implementación del módulo de patentes del sistema de gestión de la propiedad intelectual en el CICESE.” Ilse Vicenta Hernández Hernández, con su trabajo titulado “Rediseño del proceso de referencia de pacientes de ISESALUD Ensenada apoyado con el desarrollo de un prototipo de un sistema web.” Pedro Noé Hernández Reyes, con su trabajo titulado “Tecnología Vestible en Apoyo a la Consulta de Pacientes con Obesidad en el Hospital General De Ensenada.”Genaro Contreras Gutiérrez, con su trabajo titulado “Implementación de un sistema de gestión de información y eventos de seguridad para la red del CICESE.” Gerardo Contreras Gutiérrez, con su trabajo titulado “Reingeniería del proceso de registro y aprobación de solicitudes de contratación de personal académico de la UABC.” Si te interesa ser parte de la Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación de UABC, ¡Aún estas a tiempo! Revisa la convocatoria en : http://www.fcauabc.com/mgtic/#convocatoria 

10

Jun

Proyectos emergentes, para atender la emergencia sanitaria del Coronavirus (COVID-19)

La Universidad Autónoma de Baja California presenta los diferentes proyectos emergentes de apoyo a la comunidad, ante la emergencia sanitaria del Coronavirus (COVID-19), que se han realizado:   •  Se han desarrollado 8,992 protectores faciales, se continúa con la producción para satisfacer la creciente demanda del sector salud.   •  Se han donado 1,932 litros de “Sanitizante Cimarrón”.   •  Se desarrollaron dos prototipos funcionales de respiradores mecánicos de transición. •  Inicialmente se fijó una meta de desarrollar 75 cajas para intubación, con la perspectiva de construir más en lo subsecuente. A la fecha, se han entregado 123 cámaras de intubación.  •  Se han entregado 282 litros y 153 dispensadores individuales de 15 ml. de gel sanitizante “CimaGel”.  •  Se producieron 500 cubrebocas en textil, con espacio para filtro que fueron donados a personal de salud.  •  Se han habilitado centros de diagnóstico COVID-19 en Mexicali y Tijuana. En los cuales se han procesado 2,744 muestras.  •  Se formularon 2,500  unidades de medio de transporte viral para muestras biológicas de pacientes sospechosos de COVID-19. Han sido entregadas  a instituciones públicas de salud y a los Centro de Diagnóstico COVID-19 de la UABC . •  Se construyó en 30 días el Hospital Móvil Universitario, el cual cuenta con 50 camas y unidad de cuidados intensivos para atender a dos pacientes. A continuación les presentamos el desarrollo de cada uno de los proyectos:

30

May

Acuerdo de Periodo de Ampliación Académica

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, comparte el día de hoy 30 de mayo de 2020, con motivo de cierre de clases regulares y en virtud del inicio del período de exámenes ordinarios y captura de calificaciones, el acuerdo que decreta la implementación de un período de ampliación académica y su debida captura en el proceso de registro de acta de calificaciones por parte del profesorado de la Universidad Autónoma de Baja California, así como, otras disposiciones derivadas de término del período citado. Se invita a la comunidad universitaria a dar lectura del documento adjuntado a continuación. En Resumen: Los estudiantes que no hayan continuado su(s) asignatura(s) en la modalidad no presencial o que por diversos motivos no hayan aprobado bajo esta modalidad, contarán con la posibilidad de ser evaluados de manera ORDINARIA en el periodo de ampliación académica que se realizará del 3 al 28 de agosto del año en curso. El periodo de ampliación académica se llevará a cabo de manera presencial, si las condiciones sanitarias así lo permiten.Tendrán derecho a examen extraordinario los alumnos que no presentaron examen ordinario o que habiéndolo presentado no obtuvieron una calificación aprobatoria, o que habiendo cursado el periodo de ampliación académica no hayan obtenido el mínimo aprobatorio. Fuente: Acuerdo del Rector que establece un periodo de ampliación académica para la conclusión del periodo escolar 2020-1 de la Universidad Autónoma de Baja California, publicado el 30 de mayo de 2020. Se anexa representación gráfica del proceso de evaluación de alumnos 2020-1 dentro del marco del Acuerdo mencionado.

29

May

Realizan doce exámenes de grado en la FCAYS durante la jornada nacional de sana distancia.

Doce egresados de posgrado de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (Fcays), han obtenido su grado durante la Jornada Nacional de Sana Distancia. La UABC no se detiene, gracias a que estos doce profesionistas cumplieron a cabalidad con sus requisitos académicos y escolares, pudieron presentar su examen en la modalidad de videollamada; para ello recibieron el apoyo de las coordinadores de los programas educativos, la Dra. Virginia Guadalupe López Torres y la Dra. Denisse Mejía Victora respectivamente, así como de la Lic. Clara Verdugo encargada de titulación, el personal del departamento de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar a cargo del Ocean. Edgar Arroyo y por supuesto de cada una de las directoras de tesis y de sus respectivos sinodales de la propia UABC, de universidades nacionales y del extranjero. Cinco presentaron su examen doctoral en Ciencias Administrativas y siete presentaron su examen de maestría en Administración, ambos programas se encuentran reconocidos en el Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. La Fcays apoya a sus egresados en la obtención de su grado celebrando exámenes por videoconferencia a través de la plataforma Meet. Durante la pandemia la Universidad no se detiene y traslada al escenario digital el cumplimiento de su misión, entregando a la sociedad a cinco nuevos Doctores y 7 nuevos maestros cuyas investigaciones han analizado problemáticas pertinentes, conocimiento que transfiere a los sectores económicos y sociales para coadyuvar en el desarrollo de la sociedad bajacaliforniana. Los nuevos doctores son: Robinson Trápaga Diana Gabriela con el tema de tesis “Empoderamiento en grupos productivos de mujeres indígenas en Ensenada, hacia la microempresa social” presentada el 22 de abril. Valdés Hernández Miguel Ángel con el tema de tesis “Modelo multigeneracional de gestión del conocimiento mediante competitividad, innovación, cultura y liderazgo en sector aeroespacial” presentado el 13 de mayo. Razo Pelatos Sergio Ramses con el tema de tesis: “Intención emprendedora en alumnos universitarios que cuentan con apoyo de incubadora universitaria” presentada el 14 de mayo. Gámez Gámez Karina, con la tesis: “La gestión de la diversidad cultural, factor de influencia en el employer branding de las empresas del sector agrícola del valle de San Quintín, Baja California” presentada el 18 de mayo. Luna Valderrábano Laura Monserrat con la tesis “Acciones de marketing interno y su relación con el Compromiso organizacional en hoteles de cuatro y cinco Estrellas” presentada el 21 de mayo. Los nuevas maestras son: Karla María Padilla Lluhen con la tesis “La efectividad del uso de internet en el proceso de reclutamiento y selección en línea en la industria maquiladora de Ensenada, B. C.” presentada el 17 de abril. Marisol Guadalupe Guerrero Pedraza con el plan de negocio “Plan de negocios para la empresa de consultoría y capacitadora empresarial Guerreros Asociados” presentada el 24 de abril. Alejandra Ruiz Serna con la tesis “Factores Críticos de éxito de la competitividad del sector hotelero en Ensenada, B. C.” presentada el 27 de abril. Arreola Sánchez Ilse Abigail con la tesis: “Gestión del conocimiento y el estudio de los factores organizacionales asociados en los centros de atención primaria a las adicciones de B. C.” presentada el 4 de mayo. Lazalde Maciel Alejandra con la tesis: “La competencia comunicativa del personal de la industria maquiladora de Ensenada, B.C. para la negociación en el idioma inglés” presentada el 4 de mayo. Rangel Padilla Verónica con el plan de negocio “Plan de negocios para una tienda que vende productos de la India en Ensenada, B.C.” presentada el 4 de mayo.Pizón Martínez María de Jesús con la tesis: “Estudio sobre la demanda de servicios de consultoría en las MiPyMEs en la ciudad de Ensenada, B.C. en el periodo 2018-2019” presentada el 11 de mayo.

25

May

Actualización del plan de continuidad académica

Te compartimos la actualización de las medidas que ha implementado la UABC con el fin de dar continuidad a las actividades académicas del semestre 2020-1; así como el proceso de inicio del semestre 2020-2. Si tienes dudas o comentarios puedes escribir a direccion.fcays@uabc.edu.mx, para recibir orientación. A continuación mencionamos los puntos más relevantes (recuerda leer el comunicado completo): Las clases terminan el 30 de mayo (en modalidad no presencial) .Los exámenes ordinarios serán del 1 al 6 de junio.Los alumnos que por alguna razón no pudieron llevar a cabo las actividades académicas de sus materias , podrán optar por una baja extemporánea (la cual debe solicitarse de manera electrónica en el sitio web de bajas); o concurrir a un periodo de ampliación académica del 3 al 28 de agosto. Este periodo será utilizado para "ponerse al corriente" con la o las materias que no pudieron llevar adecuadamente.Los exámenes extraordinarios serán el 29 de agosto, 1 y 2 de septiembre.Del 1 al 26 de junio habrá periodo de materias intersemestrales, en breve publicaremos la oferta de materias y el proceso de pago e inscripción.El examen EGEL será el 30 de junio.Semestre 2020-2Las tutorías para el semestre 2020-2 serán el 3 de septiembre.Las reinscripciones (en línea) serán el 4 y 5 de septiembre.Ajustes (en línea) serán el 9 de septiembre.El semestre de clases 2020-2 será del 14 de septiembre al 18 de diciembre.Nuevo ingreso a la UABCEl examen de selección para nuevo ingreso a licenciatura será el 25 y 26 de junio.La inscripción para nuevo ingreso será del 15 al 22 de julio.El periodo vacacional será del 1º al 29 de julio. Mantente informado por los medios oficiales.

13

May

Hospital Móvil para atención de pacientes COVID-19 Se realizará por medio de donativos

Ensenada, B.C., miércoles 13 de mayo de 2020.- Ante la contingencia sanitaria que se vive actualmente, la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), la Fundación de la Universidad Autónoma de Baja California (FUABC) y un grupo de empresarios bajacalifornianos representados por el Grupo Hermosillo, se unieron para iniciar la construcción y equipamiento del Hospital Móvil Universitario. Dicha construcción con un valor de 14 millones de pesos, brindara mayores opciones de servicio a quienes padezcan la enfermedad por coronavirus COVID-19 durante la presente emergencia sanitaria. Por su parte, el  compromiso de Fundación UABC, A.C es dotar de equipamiento especializado, como son;  cortinas antibacteriales, camas tipo hospitalario, mesas de mayo, autoclave, mobiliario para tres estaciones de enfermería y monitores de signos vitales, entre otro equipo médico. Se contempla una inversión de tres millones de pesos. Es por esta razón que hoy se hace un llamado a la comunidad cimarrona a sumarse a este propósito, el Hospital Móvil Universitario es un proyecto para todos los baja californianos y juntos podemos llegar a la meta. Te invitamos a que te unas a esta noble causa y juntos hagamos COMUNidad. Cualquier tipo de apoyo sumará a esta importante labor. Transferencia Bancaria Beneficiarios: Fundación A.C. Banco: BBVA No de cuenta: 012 020 00115315409 0 Concepto: FUABC H

13

May

Anuncian semáforo para el regreso a las actividades cotidianas.

En la conferencia de prensa matutina del miércoles 13 de mayo de 2020, desde Palacio Nacional, el presidente de México Andrés Manuel López Obrador en conjunto con funcionarios federales y gobernadores; anunciaron medidas para el regreso paulatino y organizado a la normalidad de actividades; a continuación, se destacan los principales puntos anunciados, para mayor información consultar los sitios oficiales de la Secretaría de Salud y los demás relativos. El secretario de Salud, Jorge Alcocer, Secretario de Salud de México, comentó que la jornada nacional de sana distancia termina el 30 de mayo de 2020, sin embargo será un retorno de actividades ordenado. La Dra. Graciela Márquez Secretaria de Economía, en relación a la forma como se entrará a la nueva normalidad, anuncia plan de reapertura de las actividades sociales, educativas y económicas; y se plantea un regreso gradual, ordenado y cauto. El plan tiene tres etapas: Etapa 1: Inicia el 18 de mayo, reapertura de los municipios de la esperanza; aquellos que no tienen contagios ni sus municipios vecinos tienen contagio; que son 269 municipios en 15 estados. Etapa 2: Del 18 al 31 de mayo, de preparación para reapertura general. Reactivación de actividades de construcción, minería y fabricación de equipo de transporte que serán consideradas actividades esenciales. Las empresas se preparación con protocolos sanitarios para el reinicio seguro de actividadesCapacitación de personal para seguridad en el ambiente laboral.Readecuación de espacios y procesos productivos.Instalación de filtros de ingreso, sanitización e higiene del espacio laboral. Etapa 3: Inicia el 1 de junio semáforo semanal por regiones para la reapertura de actividades sociales, económicas y educativas. El semáforo tiene cuatro colores: rojo, naranja, amarillo y verde; y cinco categorías de actividades que pueden desarrollarse: medidas de salud pública y del trabajo, laborales (esenciales/no esenciales), espacio púbico (abierto/cerrado), personas vulnerables y escolares. Las medidas de salud se toman de manera permanente. El semáforo comprende las siguientes indicaciones: En color rojo solo se permiten actividades esenciales. En color naranja pueden realizarse actividades esenciales y las no esenciales (a nivel reducido), en el espacio publico pueden realizarse actividades en espacios abiertos. Las personas vulnerables pueden realizar actividades con máximo cuidado, tales como jornada reducida, espacios para alimentos y cambio de ropa (quienes tienen enfermedades crónicas, los adultos mayores). En color amarillo se amplían las actividades podrán operar las actividades esenciales y no esenciales sin restricción, en espacio público restricciones menores para espacio abierto y restricciones mayores para espacios público cerrado (iglesias, museos, cines, restaurantes) operando de manera reducida; cuidado medio de personas vulnerables. En semáforo verde se abren todas las actividades sin restricciones; las laborales esenciales y no esenciales, las actividades en espacios públicos abiertos y cerrados, las actividades de personas vulnerables con cuidado de control y las actividades educativas. Se regresará a clases hasta que sea seguro, cuando lo indique la Secretaría de Salud. Se anunciará de manera semanal el color de los semáforos a través de los medios oficiales. En la conferencia de prensa también participaron Luisa María Alcalde, Secretaria del Trabajo y Previsión Social; Esteban Moctezuma, Secretario de Educación Pública. Hugo López Gatell, subsecretario de prevención y educación para la salud; y los Gobernadores de la ciudad de México, Oaxaca y Quintana Roo. Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=BMMEzfuQU1s

01

May

AVISO CIRCULAR

No Oficio: 01/129/2020-1 A TODOS LOS PROFESORES A todos los profesores de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales les envío un cordial saludo y asimismo les comparto el siguiente aviso. Les invito a consultar y seguir los medios oficiales universitarios, para estar al tanto de los cambios y actualizaciones sobre la emergencia sanitaria que vivimos. Sabemos que para todos ha sido un reto acoplarse, empujados por la realidad, a impartir y tomar clases en modalidad no presencial; sin embargo, reconocemos el esfuerzo puesto por todos los profesores, alumnos y el equipo de apoyo para implementar sus cursos en línea; así como del éxito alcanzado en la mayoría de los mismos. Esto no sería posible sin la colaboración de personal administrativo y de servicios también. Sin embargo, debemos recordar que pasamos por un momento difícil para acomodar nuestras vidas al confinamiento en nuestros hogares, y hay casos de estudiantes que tienen poco tiempo para entrar a las plataformas, que algunos comparten equipo de cómputo con otros integrantes de su familia o que no disponen de conexión a la internet de manera permanente. Por lo anterior, invitamos a los profesores a autorregularse en la cantidad de trabajos solicitados a sus estudiantes y tener flexibilidad sobre las fechas de entrega, para no saturar y generar mayor estrés y presión. Preferir la calidad y no la cantidad en la actividad académica. En los casos de falta de acceso a equipo y conexión a la internet, les invitamos a tomar medidas en beneficio del estudiante. Solo en aquellos casos que sea imposible resolver por parte del profesor, les solicitamos hacerlo del conocimiento del coordinador de carrera que corresponda. Sin más por el momento, agradezco su atención y quedo a su disposición para cualquier duda o comentario. Atentamente Dr. Sergio Cruz Hernández, Director “Por la realización plena del hombre” Ensenada, Baja California a 29 de abril de 2020

24

Abr

¿Cómo hacer exámenes a distancia?

Ante la contingencia sanitaria y las medidas de distanciamiento social, la Universidad Autónoma de Baja California a implementado el Plan de Continuidad Académica, para que nadie se atrase, para que nadie deje de aprender; y aun con las condiciones singulares que vivimos, los programas de cada unidad de aprendizaje puedan cumplirse. Para esto, es muy importante que contemos con las herramientas tecnológicas (la UABC cuenta con la plataforma BlackBoard), que los profesores puedan diseñar e implementar sus cursos (el Centro de Educación Abierta y a Distancia -CEAD- ofrece capacitación y formación) y que los estudiantes cuenten con equipo y acceso a internet. Cada coordinador de carrera ha estado cercano a sus profesores y estudiantes para apoyar en lo que sea necesario. Hay que recordar que tanto profesores como estudiantes debemos tener flexibilidad y saber que la propagación del Coronavirus es un fenómeno mundial y por supuesto nuevo para todos; por ello es importante no saturarnos, cuidar nuestra alimentación, nuestra actividad física, nuestras horas de sueño, nuestra salud emocional. La UABC ha comunicado por sus medios oficiales que el retorno de las actividades escolares presenciales será a partir del 1o de junio del presente año, y ha desglosados una serie de medidas complementarias con miras a la finalización del semestre. Para apoyar este momento, el Dr. Patricio Henríquez Coordinador de la Licenciatura en Ciencias de la Educación, sugiere: "... algunos materiales guía para elaborar instrumentos de evaluación del aprendizaje. La idea -comenta el profesor- es ampliar la mirada acerca de este proceso y entender que los exámenes objetivos de opción múltiple no son la única herramienta que tenemos disponible para verificar el aprendizaje de nuestros estudiantes. Quizás sea la más rápida, pero su elaboración implica aspectos técnicos trascendentales y complejos que muchos docentes no aplican o desconocen."En este contexto de contingencia y encierro, creo que este tipo de instrumentos no son los más adecuados pues generan suspicacias acerca de la veracidad y honestidad de las respuestas de los estudiantes (que, lamentablemente, pareciera ser un elemento al que se le da más importancia de la necesaria). Recomiendo aplicar evaluaciones en que se solicite la creación o construcción de conocimientos, más allá de de la identificación de una respuesta correcta entre varias alternativas. "La producción o creación de conocimientos a través de ensayos, mapas conceptuales, monografías, trabajos de investigación documental, entre otros, impone desafíos cognitivos importantes a los alumnos pues les exige construir una respuesta (no identificarla, adivinarla o copiarla) con apoyo de materiales bibliográficos que tienen a su disposición para enriquecer su propia comprensión de los contenidos y, por lo tanto, su propio aprendizaje. En ese contexto, los estudiantes no necesitan copiar la respuesta de sus compañeros pues pueden recurrir libremente a los materiales disponibles para construir, de manera individual o grupal, la respuesta que el docente les solicita. Tampoco se ven presionados para construir esa respuesta dentro de un límite temporal específico (por ejemplo, 1 hora y media) pues se trata de un producto que tendrá una fecha de entrega límite, pero no un tiempo específico para ser elaborado.Y para evaluar objetivamente este tipo de evidencias de aprendizaje, tenemos a disposición las rúbricas. Les dejo los materiales para que los revisen y quedo atento a cualquier duda o comentario". Se dejan de manera adjunta los materiales sugeridos y se les recuerda que el CEAD está laborando intensamente para apoyar la situación actual.

21

Abr

Fase 3 ante Coronavirus

Hoy en la Conferencia de Prensa del presidente Andrés Manuel López Obrador, se anunció la entrada de la Fase 3 ante la pandemia del Coronavirus, a continuación ponemos a tu disposición el vínculo al video completo y algunas notas que resumen lo anunciado. Sin embargo queremos decirte que debes estar pendiente de las medidas que se tomarán a nivel de la UABC para el Plan de Continuidad Académica, te recomendamos mantener estrecha comunicación con tus compañeros, tu jefe de grupo, tu coordinador (a) de carrera, así como con las autoridades de la Facultad. Si tienes dudas puedes escribir también a direccion.fcays@uabc.edu.mx Recomendaciones emitidas en la Conferencia de Prensa del 21 de abril de 2020, desde Palacio Nacional. El Subsecretario de Salud Hugo López Gatell anunció: Extender la jornada nacional de sana distancia hasta el 30 de mayo. En los municipios de baja transmisión podría hacerse una limitación anticipada de la jornada de sana distancia, con regreso a actividades el 18 de mayo, en el caso de municipios con bajo porcentaje de transmisión o de buen control de la pandemia.Hoy se redacta el acuerdo correspondiente, el gobierno federal dictará los mecanismos para aplicar estas medidas, se publicará mañana.Inicia Fase 3Ascenso rápido de casos, se acumularán una gran cantidad de contagios, de enfermos y de hospitalizaciones.Las medidas de sana distancia permanecen, se debe disminuir la movilidad en el espacio público.Las actividades no esenciales deben suspenderse; donde es posible hacer trabajo en casa; donde no es posible se deben suspender las actividades. No concurrir al espacio laboral. Interrupción temporal de la congregación de personas en espacios públicos. El Secretario de Relaciones Exteriores Marcelo Ebrard anunció: México lanzó una propuesta ante la ONU para que todos los países tengan acceso a medicamentos y equipo, que no se concentre material y equipo; y garantizar el acceso a vacunas cuando éstas estén listas. Es la propuesta más votada en la historia de la  participación de México ante la ONU, fue respaldado por 179 países.Hay 3,115 camas en hospitales privados destinadas a atender a personas que tendría que atender el sector público, recibirán atención sin costo, casos de embarazo, parto y puerperio, cesáreas, casos de apéndice, hernias complicadas, úlceras, endoscopias y otros padecimientos similares. Esteban Moctezuma, Secretario de Educación del país declaró: La escuela es relación con otros.El sistema educativos se mantiene activo, el aprende en casa no sustituye a los maestros y maestras pero se aprovecha el tiempo de aislamiento en casa, la disposición de seguir aprendiendo.Sacar adelante el ciclo escolar, el 1 de junio todo el país regresará a clases y desde el 17 de mayo en los municipios libres de riesgo, se rescatará el ciclo aplazando el final el 17 de julio. Centrar en el aprendizaje más que en la evaluación. Aprender a ser mejores humanos. 9 de cada 10 estudiantes tienen televisión. Desde ayer se transmiten programas de televisión, basados en los aprendizajes esperados de los ciclos de texto para educación básico, al final de cada programa 5 preguntas se hacen a los estudiantes, que entrarán como una carpeta de experiencias al volver a las actividades presenciales.Durante abril y mayo, vamos a aprovechar el tiempo, concentrados en algo provechoso, no es suficiente pasar la crisis, no es un paréntesis en la formación. Para ver el video completo: https://youtu.be/UzMDQkSqkWg

13

Mar

Medidas preventivas ante el Coronavirus

A toda la comunidad de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Como medidas preventivas ante la eventual aparición de casos de personas contagiadas o enfermas por el Coronavirus, se les invita a todos a no caer en pánico, y ante todo acudir a canales oficiales de información tales como la página oficial de UABC, así como sus redes sociales: www.uabc.mx En twitter: @Uabc_mx En facebook: Uabc Oficial En estos sitios encontrarás información de utilidad, así como cualquier actualización relacionada con la vida académica de la institución y la Facultad. Además te compartimos los detalles del Plan de Contingencia Académica, te recomendamos revisar la presentación y activar tu cuenta en Blackboard, esto es para profesores y estudiantes. Medidas Preventivas PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN CASOS SOSPECHOSOS O CONFIRMADOS DE COVID-19 DENTRO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Da click aquí para conocer el PROTOCOLO Te compartimos mensaje del Secretario de Educación Pública, sigue sus recomendaciones:https://www.youtube.com/watch?v=U7G-QHNEUfA&feature=youtu.be Haz clic aquí Conoce sobre el Plan de Continuidad Académica Ante una eventual situación de contingencia en la entidad, resulta imprescindible salvaguardar la integridad física de quienes conformamos la comunidad universitaria garantizando, en medida de lo posible, la continuidad de la actividad académica que aquí se realiza.  Haz clic aquí Video Informativo sobre el Plan de Continuidad Académica https://www.youtube.com/watch?v=aFC84C41viE&feature=youtu.be Haz clic aquí Aunado a lo anterior te compartimos la guía informativa para el Plan de continuidad académica: Guía de uso de Plan de Contingencia Académica para Estudiantes Haz clic aquí Guía de uso de Plan de Contingencia Académica para Docentes Haz clic aquí

27

Feb

Académicos de la FCAyS visitan la Escuela de Ingeniería y Negocios San Quintín

Ensenada B.C. a 18 de Febrero de 2020. Directores de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y la Escuela de Ingeniería y Negocios San Quintín se reúnen para trabajar en colaboración con diversos proyectos. La reunión se llevó acabo el día 18 de febrero en las instalaciones de la Escuela de Ingeniería y Negocios San Quintín a las 10:00hrs del día. A ella acudieron el Director de la Escuela de Ingeniería y Negocios San Quintín Isidro Bazante, Director de la FCAyS Sergio Cruz Hernández,  miembros de Cuerpos Académicos de la Escuela de Ingeniería y Negocios San Quintín: Luis Alberto Morales Zamorano, Alma Lourdes Camacho García, Salvador Ordaz Silva, Lorena Álvarez Flores, Seidi Iliana Pérez, Ma. De Lourdes Solís y por parte de la FACyS la coordinadora de la Lic. En Ciencias de la Comunicación Nelly Calderón de la Barca, PTC de la Licenciatura en Administración de Empresas Julián Arroyo y encargada de Educación Continua Lydia Anahí Méndez. La reunión tuvo lugar desde las 10:00 a las 13:00 hrs del día, en el que se plantearon diversas propuestas para trabajar en colaboración entre ellas vinculación con cuerpos Académicos entre las diversas unidades, fortalecer líneas de investigación, creaciones de Diplomados con especialidades de las diversas universidades, e invitaciones de presentación sobre temas de igualdad y violencia de género, entre otros temas de interés. Se planea continuar realizando visitas y que ambos planteles sean reforzados con el trabajo colaborativo.

27

Feb

Realizan Capacitación para Observatorio de Medios

Ensenada B.C. a 19 de Febrero del 2020. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibió la visita de dos colegas provenientes de UABC Mexicali; el Dr. Manuel Ortiz Marín y Dra. Victoria Santillán Briceño quienes realizaron la presentación del Libro “Agenda sociodigital de la campaña presidencial 2018” y continuaron con la capacitación de Observa Frontera para los alumnos de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación. La Dra. Victoria Santillán forma parte del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, de la Red de Observatorios Mediáticos CONEICC y del Observatorio Global Mediático de la Frontera Norte, Observa/Frontera. Así mismo el Dr. Manuel Ortiz coordina el proyecto Observatorio Global Mediático de la Frontera adscrito a la Facultad de Ciencias Humanas-UABC; es director titular de la Región México ante la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS) y Vicepresidente del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación (CONEICC). La invitación fue realizada por parte de la Dra. Alejandra Rodríguez Estrada, profesora de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, quien nos comenta: “Me pareció importante que siendo UABC también nosotros pudiéramos contribuir al observatorio de medios, además tenía total congruencia con las materias que le imparto a los estudiantes que son Observatorio Cuantitativo de la Comunicación y Comunicación Política.” La presentación del libro se llevó a cabo en el 4to piso del edificio de Dirección a las 10:00 hrs de la mañana. En ella se habló del seguimiento de medios que realizó el CONEICC en la campaña del ex presidente Peña Nieto, así como todo lo respecto a los procesos electorales en 2012 y 2018, además del proceso electoral de Baja California en 2019. Posterior a la conferencia comenzó la capacitación de observa frontera realizada igualmente en el 4to piso del edificio de Dirección que se llevó a cabo de 11:00 a 14: 00 hrs. Del día. A la capacitación acudieron alumnos de la licenciatura en Ciencias de la Comunicación de diferentes semestres. En ella se mostraron resultados de diferentes investigaciones, además se explicó la forma en la que opera el observatorio, los libros de códigos que se manejan y el programa utilizado para realizar las observaciones. La intensión de la capacitación es trabajar en conjunto con el observatorio de Mexicali pero también se busca comenzar con el observatorio en Ensenada con estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales.

26

Feb

Recibe la Facultad 1 millón 197 mil pesos por venta de Boletos de Sorteos UABC

Alumnos y profesores impulsaron la venta de boletos Gracias al esfuerzo de toda la comunidad de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se incrementó de manera importante el ingreso por concepto de venta de boletos de Sorteos UABC. El Dr. Sergio Cruz, Director de la Facultad, invitó en verano de 2019 a toda la comunidad a promover por lo menos 3 boletos por persona, lo cual representa un compromiso de la comunidad con la Facultad y con la institución. Gracias lo anterior el volumen de ventas se incrementó de 1,6 a 2,1 boletos por estudiante; y de 0,9 a 1,6 boletos por cada profesor; esto representa un avance muy importante que se refleja en un ingreso regular por 969 mil 699 pesos; y un bono adicional por 227 mil 762 pesos. El apoyo de toda la comunidad es imprescindible, para este semestre el compromiso se reitera ¡Acomodar 3 boletos cada quien como mínimo! Los ingresos por venta de boletos se utilizan en conceptos que benefician directamente a los estudiantes: Equipo diverso para aulas, talleres y laboratoriosMobiliario escolarMovilidad estudiantilAdquisición de unidades para transporte escolarPersianas para aulas, talleres y laboratoriosSistemas de seguridad en aulas, talleres y laboratoriosRemodelación de aulas, talleres y laboratoriosInstalaciones eléctricasObras de infraestructura académicaConectividad en unidades académicasPintura de aulas, talleres y laboratoriosCualquier otro gasto que se relacione directamente con el desarrollo integral del estudiante ¡Junto lo lograremos!

21

Feb

Organizan XV Semana de la Contaduría y el IX Simposio de la Contaduría en Fcays.

Organizan semana de la Contaduría y Simposio, comité directivo del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada y profesores de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC en Ensenada. Como parte de las actividades de Jornadas Fcays 2020-1 se contará con un programa diseñado por el Colegio de Contadores, el cual cumple con los temas más relevantes de la práctica contable de la actualidad, y con esto se cumple con el objetivo de brindar a estudiantes de contaduría y a los propios integrantes del Colegio un programa de actualización profesional. La colaboración entre el Colegio y la Facultad tiene una trayectoria muy sólida porque varios integrantes son profesores de asignatura y tiempo completo de nuestra unidad académica, y la organización de estos eventos proporciona buenos resultados para ambas instituciones. Cabe mencionar que el actual Presidente del Colegio, el Contador René de la Paz, es profesor fundador de la entonces Escuela de Contaduría y Administración de la UABC a mediados de los años ochenta; hoy Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Año con año el Colegio mantiene su relación institucional con la Fcays, en el diseño y realización de las actividades de la semana de la Contaduría, que en esta edición cumple su aniversario XV y el Simposio su edición IX. Las actividades se realizarán del 25 al 30 de abril del presente año en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y en los próximos días se publicará el programa completo. Asistieron a la reunión por parte del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada: Juan Ernesto Gutiérrez, Liliana Salcedo Camarena, Genaro Martínez, Santiago Alejandro Arellano Zepeda (profesor FCAYS), Luis Alonso Nubes, René de la Paz, David Pérez Mayoral y la maestra Marissa Castro Franco. Por parte de la Facultad asistieron Virginia Margarita González (responsable de las Jornadas Fcays) y Sergio Cruz Hernández, Director de la Facultad.

20

Feb

Organizan eventos para egresados.

Jefes de grupo de los estudiantes que concluirán su carrera en 2020-1 se reunieron con Sergio Cruz, Director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y Clara Verdugo encargada de Titulación de la Facultad; lo anterior con la intención de organizar los eventos vinculados con su egreso. El pasado viernes 14 de febrero de 2020, los representantes de más de 400 estudiantes que finalizan sus estudios en este semestre, recibieron la información principal sobre el evento de potenciales a egresar, el cual es encabezado por el Rector de la UABC, Dr. Daniel Octavio Valdez Delgadillo y representa el cierre del primer ciclo de formación a nivel licenciatura, en dicho evento los estudiantes reciben su distintivo como egresados. También conversaron sobre el evento de último pase de lista y los dos eventos más importantes que son la presentación del Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL-CENEVAL) y la ceremonia de Titulación. La Facultad a través de una planeación adecuada ha logrado un porcentaje de titulación mayor de 90% en los últimos dos años, anteriormente sólo se lograba un 30% en el mismo tiempo. Esto se ha logrado gracias a la difusión de información referente a la titulación a través de la página web de la Facultad, charlas informativas y una mejor gestión de los trámites de carta de pasante y constancia de no exigibilidad de examen profesional. En la reunión los jefes de grupo se comprometieron a poner su mejor esfuerzo para mejorar los resultados que se obtienen en el Examen de Egreso aplicado por el Centro Nacional de Evaluación de la Educación Superior, dicha evaluación será en abril de este año.

13

Feb

Estudiantes de la FCAyS realizan donación de abrigos

Ensenada B.C. a 12 de Febrero de 2020. Estudiantes de nuevo ingreso de la Licenciatura en Derecho, se organizan para obsequiar chamarras, suertes y abrigo a quien lo necesite. Como parte de las iniciativas que ofrece la FCAyS para fomentar la solidaridad y el compañerismo  en la comunidad Universitaria, se crea el tendedero “Dona un abrigo” propuesto por la Mtra. Ivonne Pavía. El cual consiste en la donación de prendas que ayuden a contrarrestar las temperaturas bajas en las que se encuentra la ciudad, apoyando a quienes lo necesiten. El grupo 501 de la Licenciatura en Derecho realizó una importante donación para esta iniciativa. El alumno Hernán Arechiga organizador de la donación comentó: “Como estudiantes de nuevo ingreso debemos ser punta de lanza para que los demás alumnos se animen, tenemos que hacer la diferencia si queremos hacer un impacto en nuestra ciudad, en nuestro estado, en nuestro México, estamos empezando desde abajo de poquito en poquito pero como estudiantes de derecho también vamos para allá.” La Mtra. Isela Romero Administradora de la Facultad recibió con gusto la donación de los alumnos acompañada de personal administrativo y de servicios y comentó que la donación sería de mucho apoyo para la comunidad universitaria. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, seguirá incentivando campañas a favor de nuestra ciudad y del aprendizaje integral de los estudiantes.

20

Ene

Proceso de registro para PVVC, OMA y PP para el 2020-1

El PVVC es un proyecto que se desarrolla en el sector empresarial cuyo propósito es la aplicación y generación de conocimiento o la solución de problemas, ya sea a través de acciones de investigación, asistencia o extensión de los servicios, en apoyo a las competencias y los contenidos de las materias. Su propósito es Vincular a los alumnos con las actividades productivas y/o empresariales. Que el alumno experimente la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en el aula además de la adquisición de nuevos conocimientos, dentro del ritmo de trabajo de una empresa. Las Practicas Profesionales Son las actividades y quehaceres propios de la formación profesional, donde los estudiantes aplican el conocimiento obtenido en clase y se vinculan con el entorno social y productivo. Se pueden iniciar una vez cursado el 70% de los créditos del plan de estudios. Los objetivos de las Prácticas Profesionales son: Contribuir a la formación integral del alumno a través de la combinación de conocimientos teóricos adquiridos en el aula con aspectos prácticos de la realidad profesional.Coadyuvar en la formación del alumno con el fin de desarrollar habilidades y competencias para diagnosticar, planear, evaluar e intervenir en la solución de problemas de la vida profesional, de conformidad con el perfil de su carrera.Ser fuente de información permanente para la adecuación y actualización de los planes y programas de estudio.Fortalecer y consolidar la vinculación de la Universidad con el entorno social y productivo.

17

Ene

Visita CEPPE el programa de Cs. de la Educación para verificar avance para reacreditación

El pasado jueves de enero de 2020 la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales dio la bienvenida a la Mtra. Teresa de Jesús Ramos Murillo y al Mtro. Jesús Manuel Hernández Vázquez, como parte de la visita de seguimiento para la Acreditación puntual del programa de Ciencias de la Educación de esta Facultad. La ceremonia de inicio de trabajo se llevó a cabo en la sala del cuarto piso de la Dirección de la FCAyS a las 9:00 de la mañana, contando con el personal administrativo de la Facultad y el personal académico del Programa de Ciencias de la Educación, así como los jefes de departamentos de la Vicerrectoría. El Dr. Sergio Cruz Director de la Facultad comentó: “Hay que orientarse hacia la calidad, hemos tenido un acercamiento muy importante cuantitativo en cuanto a la cobertura, pero también sabemos que no se puede crecer sin calidad, estamos orientados a enseñar, eso implica también recibir críticas y pendientes que tenemos que solventar y estamos abiertos a esa crítica”. Por su parte el Mtro. Jesús Manuel Hernández Vázquez comentó “Lo que recordamos de ustedes, nos hace sentir muy bien y nos hace sentir que lo que vamos a encontrar va a ser de buena intención, con muy buena actitud, actitud de autocrítica, la calidad es un elemento, pero no es el fin, calidad es un camino, hay que tener calidad permanentemente para alcanzar cosas, lo que nos han demostrado con una matrícula que se ha incrementado es un indicador de esta actitud que ustedes tienen para someterse con rigor a hacer su trabajo.” Posterior a la ceremonia, se inició con los trabajos de seguimiento, el programa de Ciencias de la Educación cuenta con reconocimiento de calidad hasta junio de 2021.

18

Dic

Presenta segundo informe de actividades de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, el director de la unidad académica Dr. Sergio Cruz Hernández.

En sesión de Consejo Técnico abierta, realizada en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC en Ensenada, el martes 17 de diciembre de 2019, se presentó el segundo informe de actividades de la unidad académica, por el director por el periodo 2017-2021 Dr. Sergio Cruz Hernández. Se contó con la presencia del presidente de la H. Junta de Gobierno de la Universidad, el Dr. Felipe Cuamea Velázquez, la Vicerrectora del campus Ensenada la Dra. Mónica Lacavex Berumen; los integrantes del Consejo Técnico, así como profesores de tiempo completo, asignatura, estudiantes, personal administrativo y personal de servicios. El Dr. Cruz presentó los principales avances en el desempeño de la Facultad, así como las áreas de oportunidad en las que se debe trabajar en los siguientes años. Entre los principales logros está el contar con todos los programas educativos de licenciatura acreditados por organismos externos reconocidos por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A. C. (COPAES). Además de contar con seis de ocho programas de posgrado reconocidos en el padrón de calidad de CONACYT; entre ellos el Doctorado en Ciencias Administrativas el cual está consolidado. En lo que toca a profesores de tiempo completo, la Facultad cuenta con:58 profesores de tiempo completo el 55% son mujeres y el 45% son hombres; 24% tiene grado de maestría, el 76% tiene grado de doctor. En los últimos años ha habido un relevo generacional por lo que se ha contratado a quince nuevos profesores de tiempo completo: en 2017-2 se contrató a 4 profesores, en 2018 se contrató a 5 y en2019 se contrató a 6. Del total de profesores 29 tienen una antigüedad menor a 10 años; 16 más de 10 años y 13 más de 20 años de trabajo. En materia de reconocieinto al perfil Prodep actualmente el 62% cuentan con el perfil, en 2017 había 79% y en 2018 el 56% por ciento. En la pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) se cuenta con Candidatos en 2017 un 8%, en 2018 un 15% y actualmente un 17%. En el Nivel 1 en 2017 eran 21%, en 2018 16% y actualmente el 17%. En total actualmente hay un 34% de profesores con este reconocimiento. Actualmente es cuenta con 8 cuerpos académicos de los cuales 3 en formación, 2 en consolidación y 3 consolidados. Dr. Sergio Cruz Hernández Otras de las acciones destacadas son la realización de Jornadas Fcays y Festival de las Ánimas, eventos abiertos a la comunidad y donde se ofrecen una variedad de actividades de orden cultural, social, artístico además de las académicas: 104 actividades académicas entre conferencias, talleres, seminarios, clases magistrales, coloquios, muestras de trabajos estudiantiles de licenciatura y posgrado;12 actividades recreativas por ejemplo rallys de convivencia, concursos;8 actividades deportivas principalmente torneos de voleibol; 12 actividades culturales que son concursos de Catrinas, Altares de Muerto y Tapetes en el Festival de las Ánimas;3 actividades musicales con artistas locales.Exposición de 80 ofrendas a los muertos. Otro punto destacado es el 84% de eficiencia terminal que se ha logrado y el 95% de titulación, lo cual es producto de la importancia académica y simbólica que tiene recibir la constancia de no exigencia de acta de examen profesional en la ceremonia de titulación (o de toma de protesta), en el Teatro Universitario y eliminar los Actos Académicos. Las principales áreas de oportunidad están orientadas a mejorar en por lo menos 23 puntos en promedio, los resultados que obtienen los estudiantes de licenciatura en el Examen General de Egreso de la Licenciatura, pues hasta el momento no se obtienen resultados satisfactorios. Aunado lo anterior, el acompañamiento para estudiantes con dificultades académicas, la atención a estudiantes con dificultades emocionales o psicológicas y la detección de estudiantes con discapacidades. En conclusión Sergio Cruz comentó que la Facultad busca “Incidir de manera positiva en las dinámicas cotidianas de la unidad académica, con el fin de mejorar los indicadores locales y de la institución sin afectar negativamente la salud y el desarrollo personal de profesores, estudiantes, personal administrativo y de servicios” aunado a lo anterior, también: “buscar la transversalidad el desarrollo social, mejorar condiciones de vida de grupos vulnerados o marginados, disminuir las asimetrías sociales y equilibrar las relaciones de poder; promover ideologías eco céntricas, proponer formas de consumo sustentables, el uso sustentable del agua y energía, caminar hacia el logro de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible y lograr una mejor relación entre el Homo sapiens y la naturaleza”. Al finalizar la presentación el Dr. Felipe Cuamea, presidente de la H. Junta de Gobierno de la UABC, hizo uso de la voz y destacó que el formato de presentación fue adecuado y que se señalen de manera clara las debilidades, así como las acciones que se realizan para resolver dichas debilidades y eso hace que sea un buen informe y refleja que la comunidad está consciente de los retos que deben lograr. Destacó la importancia de mostrar los indicadores de acompañamiento a los estudiantes. Comentó que es la primera vez que observa que se “saque del hoyo negro” a los profesores de asignatura y conocer un poco más quiénes son y qué condiciones tiene, que necesidades atraviesan y como mantenerlos integrados al trabajo porque su aportación es muy importante. Dr. Felipe Cuamea Destacó el Dr. Cuamea que los estudiantes deben asumir un papel más activo en su formación, que asuman con mayor seriedad la responsabilidad de su trabajo en la universidad, pues, por ejemplo, aun en las condiciones de austeridad en las que se encuentra la universidad, hay recursos para que los estudiantes se vayan de intercambio y no se van; pues no se han reducido los apoyos para intercambio por ejemplo por parte de Fundación UABC. Así como ese ejemplo también los resultados del examen general de egreso de licenciatura, aprovechar mejor a los tutores, etc. El presidente de la Junta de Gobierno, destacó el crecimiento que ha tenido la universidad, y que cada vez hacemos más con los mismos recursos con los que contamos; eso es una señal positiva de que la universidad ha hecho bien su trabajo, las condiciones adversas están afuera, no tienen que ver con los resultados obtenidos como universidad, concluyó. Finalmente el director agradeció la presencia de toda la comunidad de la Facultad y dio por concluida la sesión. Si deseas conocer el contenido completo del informe puedes verlo en: http://fcays.ens.uabc.mx/transparencia/ Así como también la presentación realizada por el Director:

11

Dic

Académicos de la FCAyS participan en Foro de consulta ciudadana

Profesores investigadores de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales participaron en el 3er Foro de Consulta Ciudadana “Construyamos la política anticorrupción para Baja California”; el cual fue organizado por la secretaría Ejecutiva y el comité de participación ciudadana del sistema estatal anticorrupción. En el evento participaron Luis Fernando Zepeda, Alejandro Moctezuma Hernández y Sergio Cruz Hernández. El foro se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Xochicalco el día lunes 2 de diciembre a las 11 horas del día. A dicho foro acudieron personalidades como: Rocío López Gorosave Subsecretaria de Derechos Humanos, Mtra. Rosa Sánchez Directora del Comité Estatal de Planeación para el Desarrollo, Lic. Brenda Valenzuela Regidora del XXIII Ayuntamiento y presidente de la Comisión de Transparencia y Rendición de Cuentas, Lic. Ricardo Soto Rodríguez de la  Secretaría de la Honestidad de la Función Pública, Consejero Francisco Javier Mercado, Lic. Luis Ramón Irineo Proveo Secretario Técnico del Sistema Estatal Anticorrupción, Mtro. Jordi Alva Alemán Vicerrector de Xochicalco y Dr. Álvaro Gutiérrez Villa miembro del Consejo de Participación Ciudadana del Sistema Estatal Anticorrupción. El foro Inició con unas palabras por parte del Mtro. Jordi Alva Alemán Vicerrector de Xochicalco y Dr. Álvaro Gutiérrez Villa miembro del Consejo de Participación Ciudadana del Sistema Estatal Anticorrupción. Después participaron los mencionados profesores. Además de ellos también se contó con la participación de la Lic. Nora Chequer del Colegio de Mujeres de Derecho y del Mtro. Daniel Osuna Avilés.  Después de las charlas se abrieron 4 mesas de discusión con temas: Impunidad, Arbitrariedad, Participación Ciudadana y Eficiencia, y Calidad en el Servicio. Dr. Álvaro Gutiérrez Villa miembro del Consejo de Participación Ciudadana del Sistema Estatal Anticorrupción comentó: “La corrupción es después del tema de inseguridad es el tema más grande que afronta México … la corrupción destruye la democracia, obstaculiza la productividad, frena el desarrollo de los pueblos, lesiona la economía familiar, aumenta la desigualdad social, limita el acceso a la educación y a la salud, disminuye e inhibe la inversión extranjera, produce muerte de periodistas y de la libertad de expresión, los niveles de impunidad de México son del 99%, es por ello que hoy más que nunca es necesario esforzarnos ciudadanía y orden de gobierno para fortalecer las políticas y las acciones que detecten y sancionen la corrupción. “

25

Nov

Se Conmemora Día Internacional de la Lucha Contra el VIH/SIDA

Ensenada B.C. a 22 de noviembre del 2019. El pasado jueves 21 de noviembre en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) se llevó a cabo el evento “Sexualidad a Conciencia” en conmemoración del día internacional de la lucha contra el VIH/SIDA, evento impulsado por el programa PROMISE. El evento fue inaugurado por la Dra. Lizzette Velasco Aulcy coordinadora de Formación Básica de la FCAyS, el Dr. Javier Tadeo Sánchez Betancourt coordinador de la carrera de Psicología y  la Dra. Luisa Ripa responsable del programa de VIH/SIDA de Ensenada en  representación del Director de la III Jurisdicción Sanitaria de ISESALUD. Así mismo se contó con la asistencia de personal de ISESALUD, Maestros, alumnos de Psicología y alumnos de dos universidades privadas y fue llevado a cabo en las instalaciones de la FCAyS. En el evento se impartieron las conferencias:  “Hipersexualidad  en la adolescencia”, por el Mtro. Carlos Guillermo Castañeda López, Instituto de Psiquiatría del Estado de Baja California (IPEBC). “Reconceptualizando la sexualidad” por el Psi. Luis Alfonso Guardado Aguilar, de Orientación Psicológica. Y “Sexo Seguro, Sexo Protegido”, por la Mtra. Karla Ávila Valenzuela, Terapeuta y Maestra de la FCAyS.  Simultáneamente al evento, se aplicaron en forma gratuita y confidencial, 50 pruebas de sífilis y de VIH a estudiantes, personal de la Universidad y personas de la comunidad Ensenadense como parte de la campaña de aplicación de pruebas rápidas de detección de VIH y SÍFILIS. PROMISE es un programa de la FCAyS que trabaja en la prevención del VIH y proporciona orientación psicológica a personas infectadas y/o afectadas. Además imparte pláticas a jóvenes entre los 12 y 25 años sobre salud sexual y detección oportuna de enfermedades transmisibles. Las oficinas de PROMISE se encuentran localizadas en primer piso del edificio de CAIC de 9am a 5pm también se puede agendar cita a arturomeza@uabc.edu.mx o al 176 66 00 ext. 130 Con el Dr. Arturo Meza Amaya

14

Nov

Se firma convenio de colaboración con INMUJERE

El pasado 12 de noviembre del presente año, se firmó una carta intención entre el Instituto Municipal de la Mujer del Ayuntamiento de Ensenada, el cual formaliza una serie de acciones que se desarrollan entre ambas instituciones, las cuales han sido coordinadas por la Dra. Sheila Delhumeau Rivera, profesora investigadora de la Facultad. En el evento participaron además el Dr. Sergio Cruz Hernández director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, la licenciada Karla Jannette Pedrin Rembao Directora del Instituto Municipal de la Mujer y el Dr. Ramón Galván Sánchez Coordinador de Formación Profesional y vinculación Universitaria, y la Dra. Delhumeau. Dra. Sheila Delhumeau Rivera leyendo los acuerdos. Dicha reunión se llevó a cabo a las 10:00 hrs. del día en las oficinas del Instituto Municipal de la Mujer ubicado en el Ayuntamiento de Ensenada B.C. En la reunión se habló de los objetivos de ambos organismos, y se encontró con el interés mutuo de promover la equidad de género y la diversidad en la comunidad universitaria y la sociedad en general. Por lo que se plantearon las siguientes acciones de colaboración para los siguientes tres años. Realización de talleres, pláticas y/o conferencias  para promover la inclusión la perspectiva de género y prevenir sobre el acoso y la violencia de género.  Colaboración en la organización de foros académicos y actividades de divulgación de temas afines a los intereses de los organismos. Participación del Instituto Municipal de la Mujer de Ensenada como colaborador en el observatorio de Comunicación y Género del Programa de Equidad de Género de FCAyS. Elaboración de proyectos de investigación conjunta entre los profesores y los integrantes del INMUJERE. Producción académica de manera continua entre los profesores e integrantes del Instituto Municipal de la Mujer de Ensenada. Participación de estudiantes en INMUJERE a partir de los programas de Servicio Social Segunda Etapa y Prácticas Profesionales. Elaboración de productos audiovisuales para promover la equidad de género, la diversidad y contra la violencia de género y el acoso. Además se discutió sobre la posibilidad de colaborar, desde las diferentes áreas que brinda el ayuntamiento, así como de las diversas carreras con las que cuenta la facultad. Directora Karla Jannette Pedrin Rembao y Dr. Sergio Cruz Hernandez firmando el documento. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se encuentra abierta a trabajar en proyectos que beneficien a la comunidad y generen una formación integral para sus alumnos. Por lo que agradecemos la disponibilidad e interés del Instituto Municipal de la Mujer.

13

Nov

Se elaboran Infografías para la FCAyS

Colaboradores del Proyecto Universitario para Alumnos Saludables (PUERTAS), de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS), elaboraron infografías que abordan el tema de la prevención del suicidio, con el objetivo de difundir estrategias para enfrentar los síntomas de desaliento, tristeza y desesperanza entre la comunidad universitaria. Las infografías brindan información relevante para la situación que se vive en la actualidad con los alumnos universitarios, también ofrece información sobre los lugares a donde se  puede acudir en tu universidad, en cada municipio e incluso recursos disponibles en línea en caso de necesitar apoyo o querer ayudar a alguien. Esta información se colocó en diferentes puntos de nuestra facultad (edificios de las aulas, en la cafetería y en el DIA). Esta iniciativa se propuso ya que se ha observado una tendencia ascendente en las tasas de suicidios en México, particularmente en la población joven, en este sentido el contexto universitario es ideal para incidir en esta problemática. Esto se debe a que la población es accesible y concentrada, y porque en este grupo etario hay una alta incidencia de los principales factores de riesgo como el desarrollo de psicopatologías, el consumo y abuso de sustancias y la exposición a sucesos traumáticos (Benjet et al. 2016, 2016b). Por ello es de suma importancia para nuestra universidad y para el equipo de PUERTAS dar a conocer esta información con la población estudiantil.  De acuerdo al resumen ejecutivo presentado al Sr. Rector de la UABC Dr. Daniel Octavio Valdez Delgadillo, el 7.1% de alumnos universitarios del campus Ensenada han presentado depresión en los últimos 12 meses, y el 76.9% de alumnos ha presentado un suceso traumático. Respecto a la conducta suicida (pensamientos o planeación),  en los últimos 12 meses el 9.1% de los hombres y el 13.6% de mujeres la han manifestado, mientras que el 0.4% de los hombres, y el 1.1% de las mujeres ya lo han intentado. Por ello, se debe actuar en la prevención mediante la identificación de los síntomas y de factores de riesgo. Por último, se invita a los estudiantes que ingresaron en el periodo 2018-2 y que participaron en la encuesta de PUERTAS, a continuar apoyando mediante su el seguimiento. A todos los alumnos participantes se les envió un correo con el enlace a la encuesta. La información que se recabó de esa aplicación ha sido guía para desarrollar estrategias de prevención como las infografías. Para mayores informes, pueden escribir a: eunice.vargas@uabc.edu.mx o ana.jimenez14@uabc.edu.mx

06

Nov

Estudiantes de la FCAyS ganan 3er lugar en Maratón Regional de Conocimientos

Ensenada B.C. a 6 de noviembre del 2019. Estudiantes de la Licenciatura en Contaduría se llevaron el 3er lugar en el Maratón Regional de conocimientos en Ética y Contabilidad organizado por el Instituto Noroeste de Contadores Públicos A.C. (INCP) dentro del marco de la XXII Convención Regional Estudiantil de Contadores Públicos del Noroeste. El maratón se llevó a cabo en la ciudad de Tijuana, B.C. los días 26, 27 y 28 de septiembre del presente año en las instalaciones del Colegio de Contadores Públicos de Baja California, A.C. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales participó con dos equipos de 5 y 6  alumnos respectivamente además de la participación del Mtro. Santiago Alejandro Arellano Zepeda Profesor de la Facultad, quien fungió como asesor. En el evento participaron 16 equipos de diferentes universidades de la región, 2 de ellos fueron de la FCAyS. El   equipo No. 1 se conformó por los alumnos: Amarilis Lineth Estrada González, Teresa Karina Figueroa Chávez, Ángel Yahir González Torres, Alessandra Gabriela Pule Villa y Andrea García Sandoval  quienes se lograron posicionar en el 8vo lugar.  El equipo No. 2 conformado por los alumnos: María Mercedes Corral Ceceña, Sholock Daniel Domínguez Arce, Wendy Hernández Ramírez, Alfredo Núñez Loera, Adriana Rodríguez López y Keila Saddair Rubio Valdez ascendieron al 3er lugar regional, quedando empate con el 2do lugar en puntaje.  La Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Sinaloa (Culiacán) y el Centro de Enseñanza Técnica y Superior (Campus Mexicali), se posicionaron en el 1ero y 2do  lugar respectivamente. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales alienta a los alumnos que continúen participando en estos eventos que pone en reto sus conocimientos y habilidades adquiridas a los largo de sus carreras, y felicita a todos los participantes y ganadores por poner en alto el nombre de nuestra facultad. ¡Muchas felicidades!

21

Oct

2da Semana Nacional de Ciencias Sociales en FCAyS

Ensenada B.C. a 15 de octubre del 2019. El pasado 11 de octubre la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales participó en la 2da semana nacional de Ciencias Sociales, convocada por la COMESCO, con el objetivo de difundir y analizar el trabajo académico y científico realizado por las y los investigadores de las ciencias sociales. La Semana Nacional de las Ciencias Sociales es una iniciativa del Consejo Mexicano de Ciencias Sociales (COMECSO), Asociación Civil que busca impulsar el desarrollo de las Ciencias Sociales en México.  Este evento constó de 170 actividades en 32 entidades académicas de 17 estados de la república mexicana. El evento comenzó a las 20 hrs del día viernes 11 de octubre en el aula 1 del edificio C de la FCAyS, bajo la coordinación del Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández (UABC) y el Dr. Octavio M. Maza Díaz Cortés de Universidad Autónoma de Aguascalientes. El evento consistió en la presentación de 2 videos cortometrajes: 1. Precarización en la era digital (de Construir) y 2. Linha de corte (Beto Novaes). En la que se abordaron los temas por un lado la precarización laboral en nuevos escenarios como los virtuales y precarización laboral en escenarios rurales, analizados desde las ópticas de ciencias como sociología, derecho, administración y psicología organizacional. Al evento asistieron alumnos de la carrera de sociología e invitados especiales interesados en el tema.  El Dr. Moisés Hussein Chávez Hernández nos comenta: "El discutir esos temas desde la universidad plantea retos interesantes. En el caso de los estudiantes les permite tener una visión real de las precarias condiciones de trabajo a las que se enfrentan, discutirlas y plantear estrategias para abrirse camino en el mercado laboral." En el evento participaron instituciones como: Consejo Mexicano de Ciencias Sociales (COMECSO), Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS), Asociación Mexicana de Estudios del Trabajo (AMET) y Observatorio Laboral del Estado de Aguascalientes (OLEA).

09

Oct

Pescadores oriundos de Manchuria y del Sauzal reciben curso básico sobre periodismo con alumnos de la FCAyS

Ensenada Baja California a 9 de octubre de 2019. El pasado 5 y 6 octubre se llevó a cabo el Taller de periodismo básico a la comunidad de pescadores oriundos de Manchuria y el Sauzal en el muelle 4 del Sauzal. El taller fue diseñado por estudiantes de Ciencias de la Comunicación, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC de Ensenada. El taller surgió como respuesta a la petición del grupo de pescadores, quienes buscan solucionar algunas de sus problemáticas, tales como: la contaminación del mar por aguas negras y de desecho industrial, la recuperación de sus territorios históricos de pesca, recuperar su identidad y hacer visibles sus problemáticas. El profesor responsable de la actividad fue el Dr. Sergio Cruz Hernández con la participación de los estudiantes: Daniela Teresa Aguilar Carrera, Ricardo García Arellano, Susana Reyes, Jenifer Huerta Cruz y Víctor Enrique Almaraz. Los estudiantes forman parte del curso de Comunicación Social y compartieron con los pescadores temas sobre periodismo básico, como ¿Qué es un periódico? ¿Qué es el periodismo? Las actividades del periodista, cómo responder las preguntas básicas para redactar una nota informativa, algunos consejos para hablar con reporteros y cómo redactar un boletín de prensa. Durante el taller, al que asistieron 18 pescadores, se mostraron muy interesados y participativos, comentaron que el taller fue útil para hacerse visibles, solucionar sus problemáticas y recuperar su identidad como pescadores oriundos de Manchuria y el Sauzal. Uno de los objetivos de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es trabajar de la mano con la comunidad buscando la resolución de las necesidades sociales así como contribuir en su desarrollo y bienestar. Lo que a su vez fomenta en los estudiantes valores importantes para su formación integral.

04

Oct

Se presenta el libro “No está muerto quien pelea” Homenaje a la obra de Rolando V. García Boutigue

Se presenta la Presentación del libro: “No está muerto quien pelea” Homenaje a la obra de Rolando V. García Boutigue Presentado por Jorge A. González Ensenada B.C. a 03 de octubre 2019. Como parte de las actividades programadas de la visita del Dr. Jorge González Sánchez, Profesor-Investigador del CEIICH-UNAM, el pasado miércoles 2 de octubre se realizó una presentación del libro: “No está muerto quien pelea” Homenaje a la obra de Rolando V. García Boutigue, acompañado por la Dr. Sheila Delhumeau Rivera y la Dra. Nina Martínez Arellano, profesoras de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. A la presentación acudieron alumnos de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de diversos semestres. La presentación inició con las palabras de la Dra. Sheila Delhumeau quien habló de diversos capítulos del libro, sus pensamientos en torno al mismo y de cómo estas ideas han influido en su vida diaria. Además de dar sus recomendaciones a los alumnos de hacer este libro parte de su biblioteca personal. Después la Dra. Nina Martínez habló de como el libro había influido personalmente en la realización de su doctorado, sobre todo el cómo se fue abordando el sistema complejo con el grupo interdisciplinarios con el que ella trabajo. Y los retos y aciertos del mismo. Finalmente el Dr. Jorge González habló sobre la perspectiva revolucionaria del libro, la cual estudia los procesos de construcción del conocimiento, que tiene más que ver con cómo percibimos la vida cotidiana y como en la medida de que conocemos nos transformamos. Sin duda una presentación fue muy amena con la que los alumnos se fueron a casa pensativos de lo que acababan de escuchar.

03

Oct

La FCAyS recibe con gusto la visita del Dr. Jorge González Sánchez

Ensenada B.C. a 1 de octubre del 2019. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibe con gusto la visita del Dr. Jorge González Sánchez, Profesor-Investigador del CEIICH-UNAM. De quien destacan sus Líneas de Investigación en Cibercultur@ y Comunidades Emergentes de Conocimiento Local, Ecologías Simbólicas y el Vector Tecnológico en América Latina.  El Dr. Jorge González realizará diversas actividades dentro de nuestra facultad, comenzando este pasado lunes 30 de septiembre con la Conferencia “La dimensión simbólica de la alimentación, problemas, retos y urgencias”, realizado en el 4to piso de la dirección de nuestra Facultad, a las 10:hrs de la mañana. La conferencia trata sobre la principal causa de muerte en nuestro país; la salud. Y como es que el reconocimiento simbólico de los alimentos se deteriora por medio de los enfoques publicitarios y la insuficiente intervención del gobierno Federal.  A dicha conferencia acudieron más de 80 estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y Psicología de la FCAyS. Los estudiantes se observaron muy interesados e identificados con la temática tratada y su participación fue constante. El Dr. Jorge González también participará en un seminario dirigido a estudiantes de Posgrado de la FCAyS y en la presentación del libro “¡No está muerto quien pelea!” Homenaje a la obra de Rolando V. García Boutigue el día miércoles 2 de octubre a quien todos están invitados.

04

Sep

Más de 4,600 estudiantes en la FCAyS

Ensenada B.C. a 04 de septiembre del 2019. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC es la unidad académica con la mayor cantidad de estudiantes de licenciatura y posgrado en la UABC en el estado. En la FCAyS, 4 mil 600 estudiantes de licenciatura están inscritos en el semestre 2019-2, de los cuales 1 mil 724 son hombres (37%) y 2 mil 876 son mujeres (63%); 1 mil 568 son del área económico administrativa (35%) y 3 mil 32 (65%) son del área de Ciencias Sociales. La distribución por carreras: 1,159 en Derecho 721 en Psicología639 en Administración de empresas597 de Tronco común de ciencias sociales435 Tronco común de ciencias administrativas269 en Cs. de la Educación243 en Cs. de la Comunicación429 en Contaduría65 en Informática43 en Sociología En el caso de los programas de posgrado, la Facultad atiende a 161 estudiantes en total, que forman parte de los 8 programas de posgrado, de los cuales el 61% son mujeres y el 39% son hombres. La distribución por programa: Doctorado:12 estudiantes del Doctorado en Ciencias AdministrativasMaestrías:45 en Impuestos29 en Administración23 en Ciencias Jurídicas20 en Gestión de las Tecnologías de Información y Comunicación16 en Educación  9 en Proyectos Sociales  7 en Psicología El total de estudiantes de licenciatura en la UABC es de 63 mil 728 alumnos, en campus Ensenada es de 10 mil 859, los alumnos de la FCAYS representan el 7% del total de toda la institución y el 42% del campus Ensenada. En el caso de los posgrados a nivel estatal, se cuenta con 1 mil 800 estudiantes de posgrado y 455 en el campus Ensenada, de los cuales los de FCAYS representan el 9% estatal y el 35% del campus. Es por lo tanto que la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es la unidad académica con la mayor cantidad de estudiantes de licenciatura y posgrado en la UABC en el estado; Además de contar con todos sus programas de licenciatura acreditados por organismos externos y 6 de 8 programas de posgrado con reconocimiento de CONACYT. Cabe destacar que los dos programas restantes son de nueva creación y buscarán su reconocimiento en la siguiente evaluación.

02

Sep

Se presenta conferencia “Comunicación en Tiempos de Crisis: El Contexto Venezolano”

Ensenada B.C. a 29 de agosto de 2019, Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. Se presenta conferencia “Comunicación en Tiempos de Crisis: El Contexto Venezolano” a cargo de la Dra. Morella Alvarado Miquilena, quien es Doctora y Maestra en Estudios Socioculturales por el Instituto de Investigaciones Culturales IIC-Museo de la UABC; y actual Directora del Instituto de Investigaciones de la Comunicación (ININCO) de la Universidad Central de Venezuela (UCV). A dicha conferencia acudieron alumnos de Ciencias de la Comunicación y estudiantes de la Licenciatura en Sociología, así como docentes de la misma Facultad. La Dra. Morella Alvarado, conferencista de dicho evento, dejó impresionado a su público tras relatar el contexto en el que se encuentra Venezuela actualmente, las razones que llevaron al país a la crisis y los diversos elementos comunicativos con los que las personas venezolanas con creatividad y esperanza, realizan para llevar a su comunidad las noticias de las que se les ha privado a lo largo de los años. La conferencia tuvo un tiempo estimado de duración de una hora y media, la cual se alargó por las múltiples participaciones generadas por el público asistente. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, considera importante generar foros de discusión donde se conozcan diversas temáticas que ocurren en los diferentes países de Latinoamérica y en todo el mundo. Por lo que se le agradece infinitamente a la Dra. Morella Alvarado por dedicarnos su tiempo para compartirnos su experiencia y permitirnos reflexionar sobre la situación que vive Venezuela y la importancia de las Ciencias Sociales. Gracias y esperamos nos vuelva a visitar.

02

Sep

Dan Bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso a Posgrados

Ensenada Baja California. Dan cálida bienvenida a los nuevos estudiantes de posgrado de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. El 23 de agosto del 2019, el Director Sergio Cruz Hernández, el Subdirector Jesús Antonio Padilla y la Administradora Isela Romero Castillo dieron la bienvenida a los estudiantes que inician sus estudios en los posgrados ofertados por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS). Así mismo se contó con la presencia de la Dra. Eunice Vargas contreras Coordinadora de Posgrados e Investigación, Claudia Atondo de Loera Auxiliar Administrativo del área de Posgrados, y de los coordinadores de los diferentes posgrados: Dra. Virginia López Torres Coordinadora del Doctorado en Ciencias Administrativas, Dra. Denisse Mejía Victoria Coordinadora de la Maestría en Administración, Mtra. María del Mar Obregón Coordinadora en Maestría de Impuestos, Dra. Karina Caro coordinadora de la Maestría en Gestión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, Dra. Jéssica Mendivil Coordinadora de la Maestría en Ciencias Jurídicas, Dr. Vicente Arámburo Vizcarra coordinador de la Maestría en Educación, Dra. Nina A. Martínez Arellano coordinadora de la Maestría en Proyectos Sociales, y la Dra. Ana María Jiménez coordinadora de la Maestría en Psicología. Cabe destacar que La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales comienza este semestre abriendo por primera vez 2 Maestrías de las  Ciencias sociales: La Maestría en Proyectos Sociales y la Maestría en Psicología.   El evento tomó lugar en el 4to piso de la Dirección de dicha facultad, al cual acudieron más de 70 alumnos que ingresan por primera vez a los diferentes posgrados. Entre Recomendaciones, aclaraciones y una cálida bienvenida, los alumnos de nuevo ingreso partieron optimistas a continuar con sus estudios.

23

Ago

Finaliza con éxito el taller: “Tecnología para apoyar a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)”

Ensenada B.C. a 9 de agosto del 2019. El laboratorio de Sistemas Interactivos para la Salud de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California finalizó con éxito el talle de “Tecnología para apoyar a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)” En dicho taller se discutió cómo identificar e incorporar tecnología para apoyar a los niños con TEA así como el uso de la tecnología para complementar las actividades en el aula y el desarrollo de niños con TEA, en las áreas de coordinación motriz, habilidades sensoriales y habilidades de lenguaje comunicación. Además de esto, se presentó tecnología dirigida a complementar las actividades de terapeutas, maestros y padres de niños con TEA, que ayudan a la recopilación de datos y la gestión del comportamiento. Loas organizadores encargados de dicho taller fueron: Dra. Karina Caro Profesora Investigadora de la Lic. en Informática Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Dra. Karina Bermudez Profesora-Investigadora de la Lic. en Psicología Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Universidad Autónoma de Baja California (UABC), Allison Spiller Estudiante de la maestría en Ciencias de la Información en el Departamento de Ciencias de la Información Universidad de Michigan y Aurora Ruíz-Rodríguez Estudiante de la maestría en Ciencias de la Computación Departamento de Ciencias de la Computación CICESE. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales invita a la población en general a mantenerse informado sobre las actividades en cuestión de las nuevas tecnologías para el apoyo en niños con detección del trastorno del espectro autista, que sin duda seguirá siendo un tema abordado por la facultad.

19

Ago

XXXIII Convocatoria de Intercambio Estudiantil 2020-1

La Universidad Autónoma de Baja California (UABC) declara en su misión para el periodo 2019- 2023, incorporar la dimensión internacional académica, valoral y multicultural en la formación del estudiante a través de experiencias de aprendizaje cursando materias con valor en créditos durante uno o dos semestres  lectivos  en programas educativos impartidos por IES nacionales y del extranjero de reconocido prestigio. Lo que genera la formación integral de ciudadanos profesionales, competentes en los ámbitos local, nacional, transfronterizo e internacional, libres, críticos, creativos, solidarios, emprendedores, con una visión global y capaces de transformar su entorno con responsabilidad y compromiso ético; así como promover, generar, aplicar, difundir y transferir el conocimiento para contribuir  al desarrollo sustentable, al avance de la ciencia, la tecnología, las humanidades, el arte y la innovación, y al incremento del nivel de desarrollo humano de la sociedad bajacaliforniana y del país. Conoce las distintas modalidades de Intercambio: Modalidad “A”: Beca Alas aportada por la Fundación UABC.Modalidad “B”: Apoyos externos provenientes de instituciones u organismos externos a UABC como Santander, CUMEX, ECOES, SRE, SUBES, Erasmus Mundus y Convenios Bilaterales con Beca de Universidad Receptora.Modalidad “C”: Autofinanciamiento de:Estudiantes que puedan solventar su intercambio con recursos propios.Estudiantes que fueron beneficiados en convocatorias anteriores que puedan solventar su intercambio con recursos propios.Estudiantes que soliciten extensión de intercambio. (Sujeto a disponibilidad de plazas en universidad destino).Modalidad “D”: Movilidad UABC (Fondo UABC). *Sujeto a espacios y disponibilidad presupuestal. Lineamientos para apoyos considerados: Para el otorgamiento de los apoyos económicos las solicitudes serán sometidas por cada campus a un Comité Evaluador denominado: Órgano Interno de Internacionalización, integrado por la Vicerrectora, quien será su presidente, tres académicos designados a propuesta de la respectiva Vicerrectoría, y el/la Jefe(a) del Departamento de Cooperación Internacional e Intercambio Académico, quien fungirá como secretario técnico. Dicho Comité emitirá propuestas de apoyo que se considerarán con base a los recursos disponibles. Para intercambio internacional: Para intercambio internacional licenciatura habla no hispana $30,000.00 M.N. (Treinta mil pesos 00/100 m.n.) de acuerdo a la disponibilidad presupuestal.Para   intercambio    internacional   licenciatura   habla   hispana    $25,000.00           M.N. (Veinticinco mil pesos 00/100 m.n.) de acuerdo a la disponibilidad presupuestal. Para intercambio nacional: 1. Para intercambio nacional de hasta $20,000.00 M.N. (Veinte mil pesos 00/100 m.n.), de acuerdo a la bolsa presupuestal autorizada. Becas externas: Para intercambio internacional: Beca ALAS Fundación UABC $5,000.00 dólares (Licenciatura).Beca ALAS para Crecer Fundación UABC $5,000.00 dólares (Prácticas Profesionales)Beca Santander Iberoamérica $50,000.00 M.N. (Licenciatura). *Preferentemente: Portugal, Brasil, Puerto Rico (Universidad Bilingüe). Para intercambio nacional: Becas Santander $20,000.00 M.N. (Licenciatura)Beca CUMex $25,000.00 M.N. (Licenciatura) http://www.cumex.org.mx/Beca Santander ECOES $20,000.00 M.N. http://www.ecoes.unam.mx/ Si deseas saber más sobre la Convocatoria, consulta las bases que viene a continuación.

13

Ago

Se integran nuevos Profesores de Tiempo Completo a la FCAyS

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales da la bienvenida a los nuevos Profesores de Tiempo Completo que integrarán la planta académica. Ensenada B.C. a 13 de agosto del 2019. Da inicio el ciclo escolar 2019-2 y con él la incorporación de 6 Profesores de Tiempo Completo que se unen a  los programas educativos de: Sociología, Ciencias de la Comunicación, Contaduría y Derecho. Aunque se pretende que colaboren con las diferentes carreras que oferta nuestra facultad, para colaborar con un aprendizaje interdisciplinario.  A continuación les presentamos a los nuevos PTC y una breve reseña de sus líneas de estudio. Diana Villegas Loeza:  Doctora en Sociología del Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades “Alfonso Vélez Pliego”; Maestría en Historia por parte del citado Instituto; y licenciatura en Sociología de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, todos sus estudios realizados en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. La Dra. Diana es candidata en el Sistema Nacional de Investigadores. Se une al programa educativo de Sociología. Moisés Hussein Chávez Hernández: Doctor en Ciencias Sociales y Humanidades con especialidad en sociología laboral por la Universidad Autónoma de Aguascalientes. Sus estudios de licenciatura son en Sociología por la misma Institución. Actualmente es candidato en el Sistema Nacional de Investigadores, lo cual es evidencia de su adecuado desempeño académico de acuerdo a los indicadores nacionales deseables. Se une al programa educativo de Sociología. Miryam Georgina Alcalá Casillas: Doctora en Derecho aprobada con Summa Cum Laude; en la Universidad Autónoma de Aguascalientes; Maestra en Derecho de la Información en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y Licenciada en Derecho por la misma institución. La Dra. Alcalá ha publicado por lo menos cuatro artículos en revistas indexadas, además de otras aportaciones en capítulos de libros. Por lo anterior, se propone a la Dra. Alcalá para participar en la línea de Derecho a la Información en el citado programa educativo. Irma Daniela Rentería Díaz: Doctora en Ciencias Sociales con Especialidad en Estudios Regionales y Maestría en Estudios Culturales en el Colegio de la Frontera Norte; es licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Autónoma de Baja California. La académica cuenta con amplia experiencia docente y de investigación, ha publicado más de cinco productos académicos y su línea de investigación es de gran impacto social. Se suma al programa  educativo de Ciencias de la Comunicación Oscar Galván Mendoza: Doctor en Ciencias Administrativas y Maestro en Administración, ambos estudios cursados en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y cursó la licenciatura en Contaduría en el Instituto Tecnológico de Ciudad Juárez. Cuenta con por lo menos siete publicaciones académicas y con experiencia docente y de investigación.  Bienvenidos, estamos seguros que su incorporación sumará a la realización de nuevos proyectos, que beneficiarán a los alumnos de nuestra facultad.

13

Ago

Finaliza con éxito primer diplomado de Educación Montessori en FCAyS

Ensenada B.C. a 12 de agosto del 2019. Se realizó por primera vez en la ciudad de Ensenada un Diplomado sobre la Educación Montessori. Método educativo creado por la educadora y médica italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX . El Diplomado se realizó de febrero a julio del presente año, bajo la dirección de la Mtra. Julie Noriega Rivera Río Instructora Montessori, con un total de 165 horas de clase, distribuidas en 5 cursos a lo largo de estos meses. Así mismo se contó con la presencia de instructores provenientes de diferentes partes del país quienes acudieron a impartir cursos sobre temas específicos.  La instructora Julie Noriega encargada del Diplomado comentó: “La educación Montessori busca desarrollar el potencial del ser humano de una manera integral y mejor comenzar con este aprendizaje desde la infancia que es el momento cuando se forma la personalidad de los seres humanos. Lo más importantes sobre este enfoque, es una educación para la paz, María Montessori no tenía en su mente crear un modelo educativo, ella buscaba lograr que el ser humano fuera más pacífico.” Bajo el enfoque de paz y educación integral, fue que recibieron su diploma de Educación Montessori 15 estudiantes que concluyeron satisfactoriamente con los 5 cursos propuestos para el Diplomado. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales posee un gran interés por la realización integral de sus estudiantes así como de la población en general,  y constantemente busca atraer espacios de formación tales como cursos, talleres y diplomados que generen dinámicas de aprendizaje propositiva. Felicidades a los 15 estudiantes que están haciendo historia en nuestra comunidad. Diego Raciel De Dios Sánchez  Pamela De Grau Adriana Figueroa Gutiérrez Ana del Carmen Cruz  Hernández Viridiana Tapia  Ramírez  Ana Laura Rodríguez Robles  Celia Isabel Bisbal  Pardo Ana Gabriela Ramírez  Ontiveros Erika  Alejandra Amador  Solorza  Karina Arellano Zatarain  David Arturo Covarrubias Martínez  Verónica Irigoin Jara Mary Paola Portocarrero Siguel María Fernanda Verdugo Morales  Astrid Lice Clavijo Plata 

07

Ago

Próximamente taller: Tecnología para apoyar a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)

El laboratorio de Sistemas Interactivos para la Salud de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autonóma de Baja California tiene el honor de invitar a terapeutas y maestros(as) que trabajan con Autismo o trastornos del neurodesarrollo relacionados al taller: “Tecnología para apoyar a los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)”. Este taller discutirá cómo identificar e incorporar tecnología para apoyar a los niños con TEA, así como a sus terapeutas, maestros y padres. Se discutirá el uso de la tecnología para complementar las actividades en el aula y el desarrollo de niños con TEA, en las áreas de coordinación motriz, habilidades sensoriales y habilidades de lenguaje comunicación. Así mismo, se presentará tecnología dirigida a complementar las actividades de terapeutas, maestros y padres de niños con TEA, que ayuden en la recopilación de datos y la gestión del comportamiento. De este modo los asistentes tendrán la oportunidad de interactuar con la tecnología. El taller se llevará a cabo el día viernes de 9 agosto del 2019, en el aula D5, edificio D, de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAYS), UABC unidad Valle Dorado en los horarios de 15hrs. a 18hrs. Para mayor información sobre el taller, favor de comunicarse con nuestros organizadores: Dra. Karina Caro (karina.caro@uabc.edu.mx) Profesora-Investigadora, Lic. en Informática Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Dra. Karina Bermudez (karina.bermudez@uabc.edu.mx) Profesora-Investigadora, Lic. en Psicología Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Universidad Autónoma de Baja California (UABC) Allison Spiller (aspill@umich.edu) Estudiante de la maestría en Ciencias de la Información Departamento de Ciencias de la Información Universidad de Michigan Aurora Ruíz-Rodríguez (aurora@cicese.edu.mx) Estudiante de la maestría en Ciencias de la Computación Departamento de Ciencias de la Computación CICESE Para mayor información puede escribir a: karina.caro@uabc.edu.mxFavor de reservar su lugar en: https://tinyurl.com/confirmacion-tallerTEA o enviar un correo a karina.caro@uabc.edu.mx.

10

Jun

Estudiantes de posgrado de FCAyS acuden al International Doctoral Consortium 2019

International Doctoral Consortium 2019 es un foro anual que proporciona una plataforma para el diálogo entre investigadores y estudiantes de doctorado para exponer diferentes proyectos en estudios críticos de gestión. El evento se realizó en la Universidad Anahuac Norte de CDMX en México, del 5 al 7 de junio del 2019 y corresponde a su novena edición. Organizado por el Dr. Albert Mills, editor de Esmerald y profesor de la universidad St. Marys en Halifax Canada, International Doctoral Consortium tiene por objeto que alumnos de Doctorado de diferentes universidades en el mundo presenten su investigación a expertos para recibir retroalimentación. El evento se combina por conferencias y la revisión de investigaciones doctorales que estuvieron a cargo de profesores investigadores de universidades en Finlandia: Jyvaskyla University, University of Eastern Finland.  Canadá: St Marys University, Mount St Vincent University y CDMX: Universidad Anáhuac y Tecnológico de Monterrey. A dicho evento acudieron los alumnos del Doctorado en Ciencias Administrativas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales Diana Robinson Trápaga y Marco Jacques quienes presentaron su investigación doctoral. Para la alumna Diana Robinson la experiencia de conocer a otros estudiantes de doctorado como a profesores investigadores de diferentes partes del mundo le resultó muy enriquecedor, tanto para su proyecto como para sus estudios de doctorado. Los alumnos asistentes que presentaron sus investigaciones eran de diferentes universidades de Canadá, Nueva York y por supuesto México. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales alienta a sus estudiantes a llegar más allá con sus estudios, a buscar eventos y conferencias que les puedan abrir un panorama más amplio en sus proyectos y conocer diferentes perspectivas sociales y administrativas. ¡Felicidades a Diana Robinson y Marco Jacques!

20

May

Juez de Distrito imparte conferencia magistral en la Facultad

Ensenada B.C. a 17 de mayo del 2019. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales recibió la visita del Dr. Carlos Ariel Lim Aguirre, Juez de Distrito Especializado en el Sistema Penal Acusatorio, invitado por los Cuerpos Académicos: Ciencias Jurídicas UABC-CA-198 y Estado de Derecho y Justicia, para realizar la conferencia Magistral “El juicio de Amparo contra las determinaciones del Ministerio Público en el Nuevo Sistema de Justicia Penal”. Dicha conferencia tomó lugar en la Sala de Juicios Orales de la FCAyS y contó con la asistencia de maestros, estudiantes de posgrado de la Maestría en Ciencias Jurídicas y estudiantes de la licenciatura de Derecho de nuestra Facultad; así como personal del poder judicial y abogados litigantes. Dr. Carlos Ariel Lim Aguirre Dr. Carlos Ariel Lim Aguirre, expresó que: “El interés fue muy grande por parte de los asistentes, esta conferencia redunda en beneficio de todos incluso de mí mismo, pues conociendo sus preguntas me ayuda a obligarme a conocer a profundidad mi materia. Mi consejo para los asistentes es que hay que mantener un debate con sus contrapartes, para construir una buena jurisprudencia, o buenos argumentos, para que mejore la aplicación de justicia”. Por su partes el doctor Alejandro Sánchez docente de la Facultad y organizador del evento, nos comentó que el objetivo de crear esta clase de conferencias, es que los estudiantes de maestría y de licenciatura vinculen la parte teórica que están aprendiendo en las aulas con la práctica de los problemas reales que ocurren en el estado. Por lo que se agradece  el apoyo del Juez de Distrito Carlos Ariel Lim que posee una gran experiencia resolviendo casos concretos, sustentados siempre por la teoría del Sistema Penal Acusatorio. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se encuentra abierta a establecer vínculos institucionales con el Centro de Justicia Penal en el Nuevo Sistema de Justicia Penal Acusatorio, que resulta un gran reto para todo el ámbito de la Ciencia Jurídica en México.

16

May

Estudiante de Maestría de FCAyS gana Medio Maratón de Ensenada

Ensenada B.C. a 15 de mayo del 2019. El pasado domingo 12 de mayo, Ensenada fue sede de la XVIII edición del Medio Maratón Internacional Ensenada Powerade 2019, organizado por la Fundación de Ensenada. Mil 670 atletas participaron en dicho evento, recorriendo más de 21 kilómetros de las calles del puerto de Ensenada, las cuales fueron: Blv. Costero- calle Pedro Loyola-Blv costero-Carretera Escénica- Avenida José de Jesús Clark Flores- calle 20 de noviembre- Rayerson-calle Primera- Pedro Loyola y finalizar en Blv. Costero. Sin duda una hazaña admirable, en la que Cynthia Araceli Medina Lara, estudiante de la Maestría en Educación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales y docente en Facultad de Deportes, se posicionó en primer lugar dentro de la categoría Ensenadense Femenil y 3er lugar en la Categoría absoluta femenil, con el tiempo de 1:30:14 de recorrido. Cynthia Medina Lara: "Siento gran satisfacción por que me preparé todo medio año para esta competencia, el año pasado gané 3er lugar ensenadense, y esta vez alcancé mi meta como 1er lugar y 3er lugar en el  general, ese era mi objetivo. Las carreras en las cuales seguiré participando son en Tijuana 5000 en junio en donde compiten las corredores elite, y en las próximas carreras del Serial atlético de Ensenada y estoy viendo si participo en el maratón de Mexicali en diciembre ya sea este año o el siguiente… Estarme dedicando a estudiar, trabajar y entrenar es una gran satisfacción para mí." Un logro, que al igual que los estudios, precisa de trabajo duro, dedicación y tenacidad. En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales nos sentimos muy orgullosos de contar con estudiantes que demuestran este gran nivel de compromiso. ¡Muchas felicidades Cynthia Medina! Sin duda, un orgullo Cimarrón.

29

Abr

Se realiza Reunión General con profesorado de la Carrera de Derecho Escolarizado y Semi-presencial.

Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales a 25 de abril del 2018. Académicos de la licenciatura en Derecho escolarizado y semi-presencial se reunieron bajo el llamado del Director de la Facultad Sergio Cruz Hernández y el Subdirector Jesús Antonio Padilla, en la sala del 4to piso de la Dirección de FCAyS. A la reunión acudieron cerca de 40 Profesores de asignatura y tiempo completo de la carrera de Derecho, así como los coordinadores de las diferentes modalidades de estudio y de la Maestría en Ciencias Jurídicas, también ofertada por la FCAyS. Algunas de las temáticas planteadas por el Dr. Sergio Cruz, Director de la FCAyS fueron: recordar algunos cambios en coordinaciones de funciones, recordar la importancia de la evaluación docente institucional, avanzar en la implementación de diseño instruccional para quienes imparten en la modalidad semi presencial, solicitar apoyo para la colocación de boletos de Sorteos UABC y promover la utilización de la plataforma blackboard. Así mismo en la reunión se invitó al profesorado a participar en las diversas actividades que se realizan en la Facultad por las diversas carreras. Esto con la intención de mejorar la integración interdisciplinaria con los alumnos de Derecho. Además se les invitó a participar en los diversos cursos que oferta la Facultad de Pedagogía y cursos en general. Ya que es importante la actualización docente y el aprendizaje de nuevos conocimientos. Esta clase de reuniones son importantes para nuestra facultad, pues nos permite conocer las opiniones de nuestros académicos y generar un ambiente propicio para la comunicación entre directivos y maestros.

25

Abr

Estudiantes de FCAyS realizan visita a Aduana de Tijuana

Tijuana B.c. a 24 de abril de 2019. Estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales  realizaron una visita a la Aduana de Tijuana. Estudiantes de los grupos 241 y 242 de la Licenciatura en Administración de Empresas y 51 de  la Licenciatura en Contaduría de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, llevaron a cabo una visita guiada a la Aduana de Tijuana donde realizaron una serie de actividades que permitieron observar distintos procedimientos que se llevan a cabo en materia de comercio exterior. El personal del Sistema de Administración Tributaria (SAT) explicó el modelo de operación de despacho aduanero de mercancías, el cual busca modernizar los procesos a través de la implementación de tecnología como códigos QR (Quick Response Code), firma electrónica del Agente Aduanal y el sello digital del SAT, también se observó el reconocimiento aduanero (examen físico y revisión de documentos) por parte de los verificadores aduanales. Se dio un recorrido por el centro de monitoreo y video vigilancia de las instalaciones lo que permite optimizar la operación para la entrada y salida de mercancías del territorio nacional, incrementar las medidas de vigilancia que inhiban o identifiquen actos ilícitos y actuar oportunamente ante aquellos que atenten contra la seguridad nacional. Los maestros que coordinaron esta visita fueron la Dra. Denisse Mejía y el Dr. Francisco Peralta, los cuales a nombre del director Dr. Sergio Cruz, agradecen a la administradora de la Aduana de Tijuana, Mtra. Eva María Viridiana Soria Amador por las facilidades otorgadas para este ejercicio tan importante de acercamiento de los estudiantes con el ámbito profesional.

22

Abr

Convocatoria para Maestría en Ciencias Jurídicas

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales te invita a ingresar a la Maestría en Ciencias Jurídicas de la UABC. Objetivo general Formar recursos humanos con un alto nivel de conocimientos, habilidades y sentido ético para la solución de problemas jurídicos del ámbito profesional en el cual se desempeñan, con una visión crítica del entorno social que impacta al derecho. Objetivos específicos Fortalecer y actualizar los conocimientos, habilidades y actitudes para la práctica profesional de calidad en las áreas del derecho que más se requiera, tomando en cuenta los avances en el campo de la ciencia jurídica.Proporcionar los elementos teóricos y metodológicos que fundamenten el estudio y propuesta de solución de problemas que se observen en el ámbito jurídico de la práctica profesional.Promover la participación de los alumnos en actividades académicas que refuercen los conocimientos de las diversas asignaturas del programa y aprovechen las experiencias de los profesionales del área.Acompañar académicamente a los alumnos durante su permanencia en el programa a fin de que egresen en el tiempo y con el perfil que se desea para este programa de maestría.Dar seguimiento a los egresados del programa para estar siempre atentos a los ajustes y actualizaciones pertinentes. Perfil de Ingreso El perfil que debe poseer el aspirante a ingresar al programa es el de una persona que ejerza la profesión del derecho con valores éticos y con deseos de mejorar su desempeño; con ideas claras sobre la problemática jurídica que lo motiva a solicitar su ingreso; con disposición del tiempo necesario  para asistir hasta concluir el programa y con conocimientos básicos del idioma inglés. Para mayo información comunicarse con: Dra. Jessica Mendivil mendivilj@uabc.edu.mx 3piso de Dirección FCAyS, UABC. Ensenada B.C. Plantel. Valle dorado CONVOCATORIA Haz clic aquí Información de Ingreso Haz clic aquí Encuesta para Ingreso Haz clic aquí

11

Abr

Se abre convocatoria para Maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación

El programa de maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación a través de las Facultades de Ciencias Administrativas-Mexicali, Contaduría y Administración- Tijuana y Ciencias Administrativas y Sociales- Ensenada, convoca a las personas interesadas en participar en el proceso de selección para ingresar al programa de posgrado adscrito al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). La maestría en Gestión de Tecnologías de la Información y la Comunicación (MGTIC) es un programa profesionalizante que busca potenciar la vida profesional brindando conocimientos y experiencias en una de las cuatro áreas de especialización: Bases de Datos, Gestión, Conectividad Redes o Desarrollo de Software. La MGTIC es un programa educativo actualizado a las necesidades del entorno globalizado, que permite interactuar con otras áreas de conocimiento. Durante la trayectoria académica el estudiante podrá realizar una estancia profesional en donde iniciará un proyecto en alguna organización del sector público o privado, asesorado por tutores dentro de la organización y de la universidad; de esta manera la creatividad e ingenio dará solución a un problema laboral real. De igual forma tendrá la oportunidad de realizar movilidad estudiantil, de participar en congresos nacionales e internaciones a través de los convenios que la universidad tiene con diferentes organizaciones y universidades. Los invitamos a revisar la Convocatoria y el resto de la información en la siguiente liga: http://fcauabc.com/mgtic/convocatoria.html Para mayor información con Dr. Jose Manuel Valencia Moreno jova@uabc.edu.mx

05

Abr

Muestra resultados Proyecto Universitario para Alumnos Saludables- PUERTAS

El miércoles 27 de marzo, en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) se presentó el primer informe de actividades ante la presencia de autoridades de nuestra universidad, entre ellos  el Sr. Rector Dr. Daniel Valdez Delgadillo, y Dra. Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora del Campus Ensenada. Esta reunión fue presidida por el Director de FCAyS Dr. Sergio Cruz Hernández, acompañado de los coordinadores nacionales de dicho proyecto Dra. Corina Benjet, investigadora del Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz (INPRFM), y Dr. Raúl A. Gutiérrez García, profesor investigador de la Universidad De La Salle Bajío. El Proyecto Universitario para Alumnos Saludables (PUERTAS) tiene por objetivo obtener información relevante sobre el impacto que tiene en la salud física y mental del estudiante al comienzo de la etapa universitaria. También tiene el propósito de conocer la relación de la salud mental y física en el rendimiento académico a lo largo de la carrera universitaria e identificar factores de riesgo. Este estudio se está realizando en 7 países y es liderado en por la Universidad de Harvard, también se está ejecutando en 13 universidades de México entre las que se encuentra la Universidad Autónoma Metropolitana,  la Universidad Autónoma de Aguascalientes, entre otras.  Este proyecto está dirigido a los alumnos que se matriculan por primera vez en una carrera universitaria y que tienen 18 años de edad cumplidos o más. Consiste en contestar una encuesta en línea y con seguimiento cada año hasta el final de la carrera Universitaria. Dra. Eunice Vargas Contreras y Dra. Ana Lucía Jiménez, coordinadoras en la UABC de este proyecto, se encuentran trabajando en estrategias para lograr que los estudiantes que participaron en la primera aplicación respondan los seguimientos y con ello cumplir con el objetivo de este proyecto. En la encuesta se realizan preguntas sobre acontecimientos vitales actuales o del pasado manteniendo la confidencialidad así como los datos que los alumnos introducen en el software de la encuesta ya que están encriptados para mantenerlos seguros.   El beneficio para la universidad es contar con un diagnóstico de los problemas de salud mental y conductual que enfrentan sus alumnos para poder desarrollar planes y acciones para atender a sus necesidades. Para este objetivo al final de cada año escolar el equipo investigador de PUERTAS proporcionará un informe a las autoridades universitarias con los hallazgos de todos sus alumnos en conjunto (pero nunca de alumnos particulares). Para dar un ejemplo de cómo pueden servir estos datos, hemos encontrado en otras universidades que un 45.8% de los alumnos que padecen alguno de estos problemas, no sabe dónde acudir para buscar ayuda. De ser así también en la UABC, se podría realizar una campaña informativa sobre servicios disponibles para orientar a los alumnos. El beneficio para los alumnos que contestan la encuesta es que si brindan su correo electrónico, les enviarán un informe personalizado. La coordinadora del proyecto del INPRFM, Dra. Benjet explicó que la tasa de suicidios en Baja California en 2016 ocupó el vigésimo primer lugar nacional en suicidio consumado con una tasa de 4.5 por cada 100,000 habitantes (INEGI, 2016). Se sabe que los trastornos mentales, el abuso de sustancias y la exposición a sucesos traumáticos, como la violencia, son algunos de los principales factores de riesgo para la conducta suicida, por lo cual se buscarán este tipo de elementos en los estudiantes de nuevo ingreso, y se les dará seguimiento por cuatro años. En el primer informe de los alumnos de nuevo ingreso 2018-2019 de la Universidad Autónoma de Baja California hace mención de los porcentajes de la percepción de la salud física de los alumnos universitarios  donde el 39.0% de los participantes refieren tener buena salud física, y en cuanto a la percepción de la salud mental el 36% refieren sentirse saludables. Sin embargo en los datos registrados en los problemas emocionales y de conducta el 8.3% han presentado depresión alguna vez en la vida y el 33.5% refieren que han presentado cualquier problema de salud mental alguna vez en la vida, además el 25% no sabe dónde buscar ayuda para solucionar sus problemas de salud mental, y 21% refiere no buscar ayuda por cuestiones de vergüenza o preocupación por el estigma. Finalmente se pretende informar a la comunidad universitaria sobre las estadísticas generadas para sensibilizar sobre la necesidad de conocer más sobre este tema para buscar las condiciones necesarias para alcanzar el bienestar necesario que permita alcanzar las metas personales y académicas.

28

Mar

Rector de UABC visita FCAyS

Ensenada B.C. a 27 de marzo del 2019. La facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) recibió la visita del doctor Daniel Octavio Valdez Delgadillo, Rector de la UABC, acompañado por la doctora Mónica Lacavex Berumen, Vicerrectora del campus ensenada, atendiendo la invitación del Doctor Sergio Cruz Hernández, Director de la FCAyS. La visita comenzó con un recorrido a las instalaciones del Centro de Atención Integral a la Comunidad (CAIC), donde el Rector conoció los diversos programas que se realizan por estudiantes y académicos de la FCAyS. Dichos programas ayudan al estudiante a conocer el ámbito laboral de sus respectivas carreras y al mismo tiempo ayudan a la comunidad con los conocimientos que están adquiriendo.  En recorrido por instalaciones de CAIC Continuando con la visita el Rector Daniel Octavio Valdez tuvo una reunión con la Sociedad de Alumnos de FCAyS, que se encuentra conformado por los estudiantes: Ana Laura Rivera, Joaquín Israel Cruz, Salma Michelle Herrera, Lizeth Miranda Rangel, Karla Mojica Pacheco y Kevin Delgadillo Ayala. Los alumnos realizaron encuestas previas para conocer las preocupaciones y necesidades de la comunidad universitaria y le presentaron sus resultados al Rector de la UABC quien se encuentra a disposición de buscar una solución a las diversas preocupaciones. Reunión con la Sociedad de Alumnos de FCAyS Así mismo, posterior a la reunión con la sociedad de Alumnos, el Rector tuvo un conversatorio con los profesores de tiempo completo, personal administrativo y personal de servicio de la FCAyS. El conversatorio ocurrió en el 4to piso de la dirección donde se plantearon temas concernientes a las diversas necesidades y dudas por parte del personal y los PTC, las cuales fueron desde las problemáticas con el sistema, hasta la realización de un comité de Ética para los posgrados de la Facultad. Conversatorio con PTC, Personal Administrativo y de servicios de la FCAyS. Finalmente el rector concluyó la visita con la presentación de los resultados realizados en diferentes planteles de UABC por parte del proyecto “Puertas” impartido por la Dra. Corina Benjet y el Dr. Raúl Gutiérrez del Instituto Nacional de Psiquiatría  Ramón de la Fuente Muñiz, con la colaboración de la Dra. Eunice Vargas y Dra. Ana Lucía Jiménez de la FCAyS. Para la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es  importante tener una excelente comunicación con el Rector de nuestra Universidad y seguir propiciando el trabajo en conjunto para continuar construyendo una institución con la más alta calidad para nuestros estudiantes. Por la realización plena del hombre. ¡Gracias por su visita!

28

Mar

Colegio de Contadores Públicos se reúnen con Director de la FCAyS

Ensenada B.C. a 22 de marzo del 2019. Integrantes del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada B.C. se reunieron con el director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) el Dr. Sergio Cruz Hernández, para hablar sobre la Facultad.  La reunión comenzó con una explicación del Dr. Sergio Cruz sobre la situación actual en la que se encuentra la FCAyS, haciendo énfasis en la carrera de Contaduría. Algunos de los temas de los que se habló fueron: Población estudiantil y académica, programas educativos, maestría en impuestos y formación integral y profesional. La explicación se llevó a cabo de forma conversacional donde los asistentes externaban sus dudas o preocupaciones, mientras los temas se daban a conocer. El Colegio de Contadores Públicos le tiene un gran cariño a la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, pues muchos de los integrantes realizaron sus estudios en dicha facultad y ahora sus hijos continúan con sus legados. Este gran cariño lo han demostrado estando siempre al pendiente de las necesidades de la Facultad y realizando acciones para colaborar con la misma, ejemplo de ello es la adopción de espacios de áreas verdes en la Facultad. La facultad siempre se encuentra a disposición de trabajar en colaboración con los diversos Colegios tanto en áreas administrativas como sociales, por lo que se agradece al Colegio de Contadores Públicos por su interés y participación.

13

Mar

Profesora de FCAYS coordina la primera Comisión Nacional de Ética en Comunicación Organizacional de México

Con el objetivo de velar por el desarrollo y dignidad de la Comunicación Organizacional (CO) como ciencia y como profesión; se tomó protesta a los académicos y profesionales que conforman la primera Comisión Nacional de Ética de la Comunicación Organizacional (CONECO). El pasado viernes 8 de marzo en las instalaciones de la Facultad de Estudios Superiores, Aragón de la UNAM en la Ciudad de México, la Mtra. Griselda Guillén, presidenta de la Asociación Mexicana de Investigadores y Profesionales en Comunicación Organizacional (AMIPCO) tomó protesta a seis profesionales quienes fungirán como miembros de la CONECO. Su trabajo implicará vigilar que el ejercicio profesional de los agremiados y profesionales en general, se desempeñen con estricto apego a lo establecido en el Código Ético del Ejercicio Profesional de la Comunicación Organizacional de la AMIPCO, aprobado en septiembre pasado por la asamblea de la Asociación el cual puede consultarse en la página oficial de la AMIPCO. Los académicos y profesionales que conforman esta comisión son la Dra. Nina Alejandra Martínez Arellano, coordinadora de la Comisión; Dr. Abraham Nosnik Ostrowiak, Dr. Alejandro García Macías, Dra. Andrea Aguilar Edwards y Dr. Carlos Pérez Varguéz son los miembros distinguidos; así también el Mtro. Luis Alfredo Padilla López y la Lic. Rocela Roa Rivera, como asesores externos. La labor de la comisión comprende el apoyo tanto a profesionales, orientándolos en sus límites y conductas; como al usuario sobre el ejercicio de esta profesión en México. En próximas fechas se estima se publique el protocolo para su operación y funcionamiento, así como la agenda de actividades que desarrollará la CONECO en beneficio del ejercicio de la profesión de la Comunicación Organizacional.

08

Mar

Da inicio la campaña UABC-Cruz Roja, ayudando juntos.

Ensenada B.C. 7 de marzo del 2019. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales fue sede del arranque de inicio de la Campaña UABC-Cruz Roja, ayudando juntos, colecta Cruz Roja. Dicha ceremonia tomó lugar a las 10:00 en la explanada frente el edificio “El DIA” donde se contó con la presencia de personalidades como: Presidente del Consejo Directivo de la Cruz Roja de Ensenada Rubén Rosiño Monje, Vicerrectora de la UABC Mónica Lacavex, Contadora Público Pilar Martínez de Rosiño, Jefa de Formación Básica Concepción Barón, representante de Damas Voluntarias Conchita de Parra y la representante  estudiantil  Rosaria Andrea Arballo, además de directivos, académicos y estudiantes que asistieron al evento. Dra. Mónica Lacavex Vicerrectora de la UABC La Cruz roja es la institución de Asistencia Social más antigua del mundo, manteniendo su labor por más de 150 años. Y la colecta anual es una de las principales formas en la que la Cruz Roja adquiere fondos para la asistencia a pacientes. El Ingeniero Rubén Rosiño Monje comenta que tan sólo el año pasado se dieron 12mil 500 servicios de ambulancia y los fondos que se donan de la comunidad aportan el 97% del monto total con el que se administra la institución. Gracias a estos donativos la delegación de Ensenada, cuenta con la mejor Cruz Roja del país. Y son gracias a campañas como estas y gracias a la gran labor de los estudiantes de UABC  que la recolección de fondos a resultado ser exitosa, lo que propicia un mejor servicio de salud a la comunidad. Asi mismo la Vicerrectora de UABC la Doctora Mónica Lacavex comenta que es muy significativa la contribución con esta gran institución, pues se cumplen con las funciones y labores universitarias como es la responsabilidad social. Y esto da como resultado un enorme servicio para nuestra ciudad. Esta campaña resulta ser un caso de éxito sobre la suma de esfuerzos, donde la gran victoria es contar con los recursos necesarios para lograr salvar vidas.

06

Mar

Entrega de Constancias a Contadores Públicos

Entrega de Constancias a Contadores Públicos El pasado 28 de febrero, el Colegio de Contadores Públicos  de Ensenada A.C. realizó entrega de constancias NDPC por cumplimiento con la norma de desarrollo profesional continuo correspondiente al año 2018 avalada por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP). Dicha ceremonia se realizó en las instalaciones del hotel Coral y Marina, al cual asistieron personalidades como Mario Zavala Téllez, Vicepresidente del Instituto Noroeste de Contadores Públicos; René de la Paz Vela, Vicepresidente del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada, A.C.; Alma Rosa Miramontes Soto, Presidente de la Comisión de la Norma de Desarrollo Profesional Continuo; Presidente Municipal Marco Novelo; Dr. Sergio Cruz, Director de la FCAyS; Rosalba Reyes Rodríguez Presidente del Colegio de Contadores Públicos de Ensenada y Claudia González Aceves, subdirectora de Fiscalización de Auditoría Fiscal del Estado, entre otros. En la ceremonia se habló sobre el lugar de los contadores en la actualidad, la importancia de conocer y dominar los nuevos lineamientos fiscales así como cada actualización técnica. Y se invitó a los presentes a continuar reforzando la utilización de valores éticos en la profesión. Dr. Sergio Cruz y C.P.C Alejandro Arellano Al finalizar se realizó la entrega de constancias a más de 30 Contadores Públicos que cumplieron con el puntaje de la capacitación como parte de las normas de desarrollo profesional. Cabe destacar que entre ellos fue galardonado el PTC y Coordinador de la Licenciatura en Contaduría de la FCAyS el C.P.C Alejandro Arellano Zepeda. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales felicita a todos los homenajeados e ínsita a todos los profesionistas a continuar actualizándose en cada una de sus profesiones. ¡En hora buena Contadores Públicos!

05

Mar

Inician trabajos para la implementación de modalidad semipresencial en la licenciatura de Ciencias de la Educación .

Inician trabajos del proyecto para la implementación de la licenciatura en Ciencias de la Educación en modalidad semipresencial. Ensenada B.C a 05 de marzo del 2019- Profesores de las Facultades de Ciencias Humanas (FCH) y Administrativas y Sociales (FCAYS); en colaboración con el Centro de Educación Abierta y a Distancia de la UABC (CEAD), reunidos en videoconferencia iniciaron los trabajos para la implementación de la licenciatura en Ciencias de la Educación en modalidad semi presencial. Un grupo de 18 profesores de la FCH, así como 12 de la FCAYS ya participan en varios niveles de este proyecto: algunas unidades de aprendizaje ya cuentan con diseño instruccional previo y el docente está capacitado para el diseño; en otras los profesores no están capacitados aún; otros casos no cuentan con diseño instruccional, pero el docente sí está capacitado; y finalmente casos donde no existe diseño y los profesores no se han capacitado aún. Videoconferencia tomando lugar El objetivo a mediano plazo es lograr durante 2019 que todas las unidades de aprendizaje de esta carrera cuenten con su diseño instruccional y todos los profesores tengan la capacitación que corresponde para impartir en la plataforma blackboard. Esto permitirá una flexibilización mayor para el diseño de la carga académica de esta carrera, pues se transformará la licenciatura de semi escolarizada a semi presencial; lo que adicionalmente permite el mejor uso de los recursos materiales y de espacios de nuestra universidad.

27

Feb

Dan bienvenida a estudiantes de Posgrados

25 de febrero de 2019 El pasado 23 de febrero de 2019, el Director de la FCAyS Dr. Sergio Cruz, el Subdirector M.T.R.I. Jesús Padilla y coordinadores de los posgrados en: Maestría en Administración, Maestría en Educación, Maestría en Impuestos, Maestría en Tecnologías de la Información y la Comunicación, Maestría en Ciencias Jurídicas y Doctorado en Ciencias Administrativas, dieron la bienvenida a estudiantes de dichos posgrados, a este nuevo semestre. En dicha reunión se trataron temas como becas, recomendaciones, información importante para los estudiantes, así como inquietudes que los mismos alumnos tenían. Por parte de los coordinadores de las carreras; dieron la bienvenida y pidieron a los alumnos enfocarse en completar sus proyectos y los animaron a continuar con sus estudios. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, es la facultad con más estudiantes de posgrado en el estado. Por lo que para la FCAyS el compromiso con sus estudiantes de posgrados es de gran importancia. Es por ello que así como se llevó a cabo la reunión con los estudiantes, también se llevó a cabo, en la mañana del mismo día, una reunión con los coordinadores de cada posgrado, para integrar métodos de aprendizaje, actualizar información correspondiente al proceso administrativo y discutir posibles cambios en los planes de estudio. Todo esto con el objetivo de realizar una mejor labor de enseñanza, semestre tras semestre.

26

Feb

Finaliza primer curso de Educación Montessori

Ensenada B.C. a 23 de febrero de 2019. Finaliza el primero de una serie de cursos sobre Educación Montessori ofertado por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales en colaboración con el Centro Educativo Tipai, A. C. El primer curso tuvo como contenido principal “El aprendizaje sensorial y el estudio de la geometría”; para su mejor desarrollo se crearon 2 sub-grupos: El primero se especializó en niños de 3 a 6 años y permitió a los estudiantes conocer los diversos materiales Montessori sensoriales y su uso para el refinamiento de los sentidos. El segundo, enfocado a niños de 6 a 12 años, permitió a los estudiantes conocer materiales concretos como ayuda para el estudio de la geometría y el  reconocimiento de las diversas formas. Estos cursos están dirigidos a todas las personas interesadas en la educación: maestros, psicólogos, sociólogos, especialistas en ciencias de la educación y educación especial, así como padres de familia y personas en general. Las clases son impartidas por la maestra Julie Noriega Rivera Río, quien está certificada como Guía Montessori y en la actualidad es Directora de la escuela Montessori (centro educativo Tipai) en Ensenada B. C. Noriega ha impartido cursos de formación Montessori para las áreas de Matemáticas, Geometría, Biología, Historia, Geografía y Dinámica del Ambiente de Taller en México, Chile, Perú y España; además ha diseñado e impartido cursos en línea para las clases de Filosofía Montessori, Ambientes Preparados, Observación y Dinámica del Ambiente de Taller. También participó como instructora la maestra Ma. del Socorro Cortés Guerrero certificada como Guía Montessori, ella es formadora de Guías de Casa de Niños y sinodal en  el Master de Montessori Canela en Barcelona y Madrid, España, y coordinadora académica del Centro de Formación de Guías Montessori de La Alianza Montessori Latinoamericana, en la Ciudad de México. Los estudiantes que acuden a dichos cursos, reciben clases en un ambiente controlado con recursos y materiales Montessori. Además de recibir un certificado de autenticidad de aprendizaje en la educación Montessori. Este conjunto de cursos tienen la facilidad de tomarse por separado, cada curso tiene un inicio y un cierre por temática. Por lo que si el estudiante desea tomar sólo un curso, tres de los cursos o todos, puede hacerlo. Así mismo si desea completar los 5 cursos será acreedor a un Diploma en Educación Montessori. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, es una unidad académica que busca ofrecer cursos educativos de calidad que fomente la formación integral de sus estudiantes. La colaboración con el Centro Educativo Tipai, es motivo de orgullo por la posibilidad de ofrecer cursos al público interesado en el tema.

25

Feb

Estudiantes Creando Cambios

Ensenada Baja California a 25 de febrero del 2018. El pasado 20 de febrero en la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se realizó una junta a cargo de los alumnos del 3er semestre  de la materia de Salud Comunitaria de la Licenciatura en Psicología, con el objetivo de presentar al Director de la FCAyS el Dr. Sergio Cruz y a la Administradora M. A. Isela Romero Castillo, 4 proyectos que buscan beneficiar a la comunidad universitaria. El primero consta en crear un espacio recreativo ecológico, donde los alumnos podrán relajarse y gozar de actividades como el ping pong y juegos de ajedrez, así como platicar con sus compañeros y tener momentos de camaradería lejos del salón de clases. El segundo proyecto trata sobre activar un módulo de información, donde se presentará información relevante para los estudiantes, así como croquis e información para los estudiantes de nuevo ingreso. El tercer proyecto retoma el proyecto de “nuestro puente” en el que ya se había trabajado con limpieza y pintura. Ahora se desea reforzar la seguridad del puente con la colocación de mallas a la orilla del puente, para evitar accidentes desde lo alto del mismo. Y por último un proyecto para reactivar los kioskos de madera que se habían construido con anterioridad. Ahora se desea colocar mesas, malla sombra y bancas, que sean más cómodas para que los estudiantes puedan estudiar o realizar trabajos escolares fuera del espacio de la cafetería o de los salones de clases. Sin duda en la Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas nos sentimos orgullosos de tener alumnos que busquen crear conciencia y que se preocupen por mejorar y aportar a su comunidad.

08

Feb

Presentación de informe de actividades 2017-2018 por el director de la FCAYS Dr. Sergio Cruz Hernández.

El pasado miércoles 6 de febrero de 2019, en el cuarto piso del edificio de la Dirección de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales; el doctor Sergio Cruz Hernández, presentó el informe de actividades 2017-2018 como director de la unidad académica. Al evento acudieron el Dr. Felipe Cuamea Velázquez, presidente de la H. Junta de Gobierno; la Dra. Mónica Lacavex Berumen, vicerrectora del Campus Ensenada de la UABC; así como personal académico de tiempo completo, profesores de asignatura, técnicos académicos, integrantes de la Sociedad de Alumnos y estudiantes, personal administrativo y de servicios de la Facultad. Entre los puntos más relevantes del informe de actividades el Dr. Cruz mencionó que “la Facultad es la que mayor cantidad de estudiantes de licenciatura y posgrado atiende en el estado, imparte 8 programas de licenciatura, 1 programa de doctorado, 5 de maestría y 2 programas de maestría actualmente se encuentran en evaluación por CONACYT y a partir de verano recibirán su primera generación. En total la facultad atiende más de 4 mil 500 estudiantes de licenciatura y 129 de posgrado con una planta docente de 63 profesores de tiempo completo”. La FCAYS, fundada en 1984, cuenta con todos sus programas de licenciatura acreditados por su buena calidad, así como los programas de posgrado reconocidos en el padrón de CONACYT; aunado a lo anterior, la planta docente tiene una excelente habilitación y cumple en su mayoría con los indicadores de la Secretaría de Educación Pública (Reconocimiento al perfil) y una tercera parte a los de CONACYT (Sistema Nacional de Investigadores). El Dr. Cruz mencionó que el informe: “Es un reflejo de la dinámica cotidiana de una facultad grande y diversa, que los resultados sobresalientes responden al compromiso y trabajo de todos los que conformamos esta unidad académica”. Los recursos con los que cuenta la facultad se distribuyen para cumplir con la operación diaria y contribuyen al trabajo de profesores y estudiantes. Los recursos provenientes de Sorteos Universitarios ayudan a mejorar la infraestructura, así como apoyan la asistencia de estudiantes a eventos nacionales e internacionales. Los principales retos que deben cumplirse están vinculados con la deserción, los índices de reprobación y el abandono escolar; los estudiantes que caen en riesgo deberían recibir apoyos estratégicos para que puedan finalizar sus estudios. Al finalizar la presentación, el Dr. Felipe Cuamea dirigió un mensaje a la comunidad y enfatizó la corresponsabilidad entre profesores y estudiantes en los procesos formativos y además, que los estudiantes deben involucrarse completamente en la lectura del informe de actividades y los planes y programas de desarrollo de la universidad. Dra. Mónica Lacavex , Dr.Sergio Cruz Hernández y Dr. Felipe Cuamea Velázquez Otros retos relevantes son: Mantener los reconocimientos de calidad educativa por organismos externos reconocidos por COPAES.Incrementar a niveles de aprobación los resultados obtenidos en el examen general de egreso de licenciatura del CENEVAL.Vigilar el adecuado desarrollo de las actividades académicas cotidianas, es decir, que no haya ausentismo de profesores, que haya puntualidad y que se cumplan los programas de las unidades de aprendizaje.Actualizar los contenidos de los planes de estudio de todos los programas excepto Derecho.Fomentar la movilidad estudiantil a países de habla no hispana.Mejorar el nivel de habilitación de los PTC y su ingreso y permanencia al SNI.Fomentar la implementación de cursos en otros idiomas.Acreditar internacionalmente los programas de ciencias administrativas.Mantener, ante CONACYT, el reconocimiento de calidad de los programas de posgrado.Aumentar la movilidad internacional en estudiantes de posgrado.Incrementar los productos académicos en colaboración entre profesores y estudiantes de posgrado.Incrementar la movilidad académica internacional.Incrementar la infraestructura: salones para licenciatura y posgrado, cubículos y salas de trabajo.Mantener una administración eficiente de los recursos materiales con que contamos. Consulta el informe completo de actividades. Envía tus comentarios y sugerencias al correo: direccion.fcays@uabc.edu.mx

02

Feb

Solicitud de examen por competencia FCAyS

Estimado estudiante de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales: De acuerdo a lo establecido en el Estatuto Escolar que entró en vigor el 28 de enero de 2019, la gestión para la aplicación de "examen por competencias", se deberá efectuar al inicio del semestre, dentro de los primeros 30 días naturales; en el período de exámenes ordinarios. De acuerdo a lo expresado, la fecha límite para hacer la solicitud es el 27 de febrero de 2019.Por lo que te pedimos realizar tu solicitud para examen de competencia lo más pronto posible en las oficinas de la FCAyS. A continuación el Fragmento del Estatuto Escolar vigente correspondiente:Capítulo Segundo: De los tipos de exámenes ARTÍCULO 73. El examen de competencias se sujetará a las reglas siguientes: I. Se aplicará en el periodo de exámenes establecido por el calendario escolar; II. El alumno tendrá derecho a presentarlo con el propósito de acreditar una unidad de aprendizaje sin haberla cursado antes, siempre que estén cumplidos los prerrequisitosacadémicos de la misma, establecidos en el plan de estudios; III. Se podrá presentar una sola vez por unidad de aprendizaje y hasta en un total de diez exámenes, en el transcurso del plan de estudios de programa respectivo; IV. El examen no podrá solicitarse para sustituir los exámenes ordinarios y extraordinarios; V. En caso de no obtener calificación aprobatoria, el alumno deberá inscribirse en el curso regular; VI. El examen de competencias tendrá el costo que determine el Comité para la Regulación de los Ingresos Propios de la Universidad, y VII. Deberá solicitarse al inicio del periodo escolar.

20

Dic

Estudiantes de FCAyS realizan trabajo de campo en comunidades de Puebla

Noviembre de 2018. Alumnos de último semestre de Ciencias de la Comunicación de FCAyS, Mariana Castro Arellano, José Andrés Orbe Refugio, Kimberly Campos Duarte,  Griselda Franco Tavares, egresada de Ciencias de la Comunicación, y la Doctora Virginia López, maestra de la facultad, quien colabora junto con otros integrantes de la planta académica de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, fueron parte del proyecto “GEMEX”; proyecto apoyado por Conacyt y convocado por la Secretaría de Energía, donde participan consorcios e instituciones de educación superior entre ellas el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la propia UABC. El proyecto estudia un territorio con recurso geotérmico, desde enfoques sociales y económicos, entre otros. Los alumnos realizaron encuestas y dinámicas que aportan insumos centrales para la realización de sus tesis de licenciatura como modalidad de titulación. Así mismo los alumnos colaboraron con las otras áreas de estudio, realizando encuestas para la obtención de una matriz socioeconómica que implica la realización de un ejercicio de ingreso-gasto lo que ayuda a establecer la dinámica económica del territorio. Además de otra encuesta mandada por parte del grupo europeo, que ayuda a conocer la percepción que tiene la población sobre el conocimiento del territorio y sobre el uso de la energía en su vida cotidiana. Los estudiantes viajaron a la sierra de Puebla en el Municipio de Chignahuapan, donde visitaron 4 comunidades; Cruz Colorado, Ocojala, Jonuco Pedernales y San Francisco Pederniños. La estadía implicó realizar diferentes dinámicas y la utilización de herramientas que aprendieron a lo largo de su educación académica. Realizaron 2 viajes a lo largo del año, una en abril y la segunda a finales del mes de noviembre del presente año. Estudiantes en trabajo de campo en la comunidad de Jonuco Pedernales A continuación te compartimos las experiencias de los muchachos: Andrés Obre: Me agradó bastante con todo y las cuestiones externas negativas, ir a explorar el campo, conocer diferentes lugares y diferentes culturas, es algo que a mí me apasiona, me gusta y me interesa continuar por este camino de la investigación social. Kimberly Campos: Yo concuerdo con mi compañero, porque hasta principios de este año, aún no sabía a qué me iba a especializar al salir. No había encontrado mi lado en el área de la carrera de Ciencias de la Comunicación. Pienso que hace falta más publicidad para realizar investigaciones y por parte de los estudiantes hace falta aceptar el reto de realizar una tesis e ir directamente con las personas que están trabajando en investigaciones. Este estudio me hizo darme cuenta que esto es algo a lo que quiero dedicarme. Por parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, nos sentimos complacidos de tener estudiantes que se suman a los retos de la investigación social y hacemos una atenta invitación al resto de los alumnos a que se involucren y participen con los estudios en los que orgullosamente participa la UABC y se enamoren de las bondades que tiene la investigación social. 

17

Dic

Estudiantes de Informática, Contaduría y Administración de Empresas, obtienen premios en Maratones de Conocimiento.

Ensenada B.C. a 5 de diciembre del 2018. A lo largo del 2017 y 2018 estudiantes de las carreras en las licenciaturas en Informática, Contaduría y Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, han participado en los maratones de conocimiento regionales y nacionales a cargo del Instituto Noroeste de Contadores Públicos A.C. INCP, Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) y el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP), con participaciones destacadas en cada uno de los eventos, poniendo en alto el nombre de esta institución. Motivo por el cual la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales fue sede de la entrega de Reconocimientos a los 29 alumnos que han participado y ganado en dichos maratones. El evento ocurrido el 5 de diciembre de 2018 a las 18:00 en las instalaciones de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se llevó a cabo con el fin de reconocer el esfuerzo y la dedicación que los alumnos brindaron en cada competencia, compartir las experiencias entre los alumnos y los profesores que los prepararon para las competencias; además de alentar a otros alumnos a participar en este tipo de concursos de conocimientos que se darán en siguientes semestres. Enhorabuena:  Alma Berenice González Dzul, Kenya Atilano Zúñiga, Carmen Patricia Álvarez Islas, Cecilia González Gabarro, Gómez Lozano Vianner Consuelo, Pacheco Torrez Flor María, Castro Aragón Blanca Natalia, Fonseca Ayala Bernardo, Amarilis Lineth Estrada González, Teresa Karina Figueroa Chávez, Ángel Yahir González Torres, Alessandra Gabriela Pule Villa, Abigail Areli García Miguel, Erick Omar Gómez Millan, José Francisco Campos Román, Martín Contreras Carlos,  Israel González Ortiz, Emanuel Castillo Peralta, Miguel Martínez Solano, Mario Alberto Hernández Casas, Juan Manuel Pérez Ortiz, Adriana Zazueta, Ismael Urías Román, Marilyn Barrera Ruvalcaba, Eunice López Quiroz, Alicia Lozano Jaramillo, Alfonso Ángel Pérez, Alejandra Sarai Zepeda Flores, Johana Estefany Rodríguez, que sigan sembrando logros tan satisfactorios como los que realizaron en estas competencias, felicidades.

28

Nov

UABC: Reconocida por contar con el 100% de sus programas de licenciaturas acreditados por su calidad.

Ensenada, Baja California a 28 de noviembre de 2018.- El pasado lunes 26 de noviembre, en el Teatro Universitario de Tijuana, se realizó un evento de gran importancia para nuestra Universidad, pues recibimos el testimonio de calidad total en nuestros programas educativos. El Rector Juan Manuel Ocegueda Hernández, al inicio de su gestión, propuso que el total de programas de licenciatura obtuvieran el reconocimiento de calidad por parte de organismos externos, y este objetivo fue alcanzado. Por lo anterior, en la mencionada ceremonia se dieron cita representantes de los Comités Interinstitucionales para le Evaluación de la Calidad Superior (CIEES), del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES), de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y el gerente para Latinoamérica y África de Times Higher Education (THE). En México hay 4.4 millones de estudiantes de licenciatura, de los cuáles 2.2 millones es decir la mitad, estudian en programas acreditados; entre los cuales figuran los 65 mil estudiantes de la UABC. Esta universidad, es una de las tres que a nivel nacional cuentan con el total de sus programas acreditados. Este es uno de los reconocimientos que colocan a la Universidad Autónoma de Baja California como la mejor a nivel noroeste, como una de las mejores 10 a nivel nacional, como una de las primeras 70 en américa latina y como una de las mejores 1,100 a nivel mundial.  

23

Nov

Estudiantes de Derecho participan en simulación de Audiencia Inicial en Sala de Juicios Orales de la FCAyS

Estudiantes de Derecho participan en simulación de Audiencia Inicial en Sala de Juicios Orales de la FCAyS   Ensenada B. C. a 13 de noviembre de 2018.- Estudiantes del grupo 554 del 5to semestre de la Materia de Juicios Orales de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, formaron parte de la “Simulación de Audiencia inicial”. Al que acudieron importantes personalidades del medio, entre ellos; la Dra. Martha Flores Trejo (Juez Único de los Penal de Ensenada), Lic. Adrián Díaz de la Peña (Agente del Ministerio Público), Lic. Sergio Vladimir Cejudo (Coordinador de Defensoría Pública), Mtro. Juan Andrés Lúa Flores (Juez Calificador) y la Dra. Jessica Mendívil Torres (Coordinadora de la Lic. En Derecho FCAYS-UABC). Dicha presencia enriqueció los conocimientos de los estudiantes, quienes  dejaron una excelente impresión ante el público profesionista por su destacada participación. La dinámica de la simulación de audiencia inicial, se propuso con la intención de fortalecer la preparación teórica de los alumnos y acercarlos a la realidad que se vive en las salas de juicios. El objetivo es que los alumnos egresen con  los conocimientos y la experiencia para integrarse al Nuevo Sistema de Justicia Penal. El maestro encargado de la materia Juan Lua Magaña nos comenta: “Con la entrada del Nuevo Sistema de Justicia Penal, la creación de la sala de juicios orales  es vital para la preparación académica de los alumnos.  Ya que practican la Oralidad en el juicio, por lo que es excelente la oportunidad que otorga la UABC para capacitar a sus estudiantes y formalizar su actualización sobre los nuevos sistemas de Justicia Penal”. Por Parte de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC, nos honra felicitar a Marielle Pineda Quiroz, Abigail Jiménez Navarrete,  Mitzi Jacqueline Solís Beltrán, Casey Salazar Corona, Karla Marisol Vázquez Badillo, María Victoria Arce Garibay, Abigail Murillo Ortiz, Otniel Esau Pérez Obeso, Bryan Ernesto Montes García, Luis Rodrigo Ramonetti Vega, Jesús Alfonso Heredia Andrey, Ana Gloria Tamayo Acosta y Fernando Ariel Castro Olivares, por su excelente participación en dicha simulación, estamos confiados de que la excelencia los seguirá en su vida profesionista. Felicidades.

12

Nov

Estudiantes que no terminaron sus estudios en tiempo y forma y Coordinadores de Programas

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, comienza proceso para que los estudiantes que  no terminaron sus estudios en tiempo y forma, soliciten una Prorroga de Tiempo para culminar sus estudios. Por lo que es importante que todos los estudiantes que se encuentren en esta situación, acudan con su coordinador de programa lo más pronto posible. Pues ellos les brindaran las facilidades necesarias para realizar la carta proyección de las materias faltantes,  cabe señalar que en dicha proyección se deberán contemplar el Idioma Extranjero y Prácticas profesionales (En caso de que el estudiante no lo haya cursado), la proyección deberá incluir cuantos periodos necesitará el estudiante para terminar los créditos faltantes así como especificar materias a cursar y créditos. Es de suma importancia que antes de realizar la proyección verificar si el Plan de Estudios  corresponde al vigente, de lo contrario se deberá solicitar ante la subdirección de la Facultad, el cambio de clave para el Plan  Nuevo,  y proceder con la proyección correspondiente, de lo contrario la proyección  no será válida ante la Coord. de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar.  Se agradece la atención al presente, y esperando contar con su total apoyo para poder gestionar los  trámites correspondientes en tiempo y forma ante la Coord. de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar.

05

Nov

Exitosa participación de profesores y estudiantes en los Diálogos por la Educación

Universidad Autónoma de Baja California Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales   Exitosa participación de profesores y estudiantes en los Diálogos por la Educación.   Más de 6 mil encuestas aplicadas en distintas colonias de la ciudad, y más de 21 mil encuestas capturadas, fue la aportación de profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, como parte de los Diálogos Sociales por un Acuerdo Nacional sobre la Educación. Esta fue una iniciativa del presidente electo Andrés Manuel López Obrador y del próximo secretario de Educación Esteban Moctezuma, a la cual se sumaron varias instituciones de educación superior a lo largo del país, entre ellas la UABC. En la Facultad se formaron seis brigadas, cada una conformada por lo menos con 10 estudiantes, cada uno aplicó 100 encuestas, para un total de por lo menos 6 mil entre todas las brigadas. Las brigadas estuvieron encabezadas por los profesores: Luis Enrique Concepción Montiel, Jessica Mendivil Torres, Miguel Ángel Meléndez Ehrenzweig, Francisco Javier Peralta Castillo, Lilian Paola Ovalle Marroquín, Loreta Isabel Romero Wells y Luis Fernando Zepeda García, la organización logística de las brigadas y de la captura de las encuestas estuvo supervisada por el subdirector de la Facultad el maestro Jesús Antonio Padilla Sánchez. La captura estuvo organizada por las profesoras Eunice Vargas Contreras, Lizzette Velasco Aulcy y la participación de estudiantes de posgrado de la Maestría en Impuestos, Maestría en Gestión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, Doctorado en Ciencias Administrativas y estudiantes de las licenciaturas en Psicología, Derecho y Administración de Empresas. La UABC cumplió con el compromiso asumido, pues aportó 103 mil 466 encuestas. Meta cumplida. Felicidades a todas y todos los participantes del Campus Ensenada, Campus Mexicali y Campus Tijuana. Esta actividad contribuye a la formación de estudiantes pues promueve la participación ciudadana en los temas de relevancia para el futuro del país, así también los profesores demuestran la responsabilidad social de nuestra máxima casa de estudios, ante los retos del futuro próximo.   Los alumnos que participaron como encuestadores fueron: Adriana Mendicuti Araiza Alessandra Ibarra Anaya Alexis Durazo Bojorquez Alondra Rosas Reyes Alonso Magdaleno Ancona Araceli Yazmin Bueno Chávez Belén González Enríquez Bryanda Teresa Meza Pimentel Carmen Celeste Calderón Camarena Cecilia Susana Mendoza Corpus Christian Emmanuel Carranza Martínez Christian Emmanuel Carranza Martínez Citlalli Isabel Gómez Gallardo David Cuevas Castillo Diana Valeria Verdugo Chollet Dinorah Martínez Valdepeña Emilio López Merino Eulalio Cruz Bautista Hanney Méndez Thing Hiroko Eliza Ichien Barrera Jeanette Alessandra Padilla Adame Jenifer Delgadillo Maciel Jesús Donaldo Pérez Torres Jesús Julián Gallegos Espinoza Jesús Trillas Ramos Joanna Lizeth González Pérez Joaquín Israel Cruz Castaños Jorge Luis Villalobos Mata Juan Felipe García Barajas Julie Alejandra Navarro Lucero Justina Velasco Cruz Karla Paulette Valdez Arenivas Laura Berenice De Hoyos Patrón Laura Hernández Esparza Laura Jazmyn Gonzales García Leonardo Daniel Díaz Sillas Lluvia Guadalupe Reynosa Rivera Lucy Elizabeth Bautista Gómez Luis Alfredo Bernardino Vargas Luisa Fernanda Bernardino Vargas María Guadalupe Padilla Torres Mirssa Guadalupe Mendoza Meza Nancy Monserrat Banda Barboza Noemí Perales Rodríguez Norma Alejandra Fernández Villalvazo Oladis Morales Bautista Oralia Galindo Galindo Paloma Neftaly Jiménez Vázquez Raúl Romero Garnica Regina Durán Salgado Rosa Oralia Almanza Castro Sandra Teresa Anaya Albarrán Sonia Dayán Ramírez Torres Víctor Fernando Espinoza Vázquez Viviana Torres Sánchez Zeferina de la Cruz Flores   Los alumnos que participaron como capturistas fueron. Jorge  Barcena Vazquez - MGTIC Onasis Munvie - MGTIC Veronica Ortiz - MGTIC Ilse Vicenta Hernández -MGTIC Armando Valdez T. - MGTIC Karlo Alejandro Carrillo Castell - DOCTORADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS (DCA) Laura Monserrat Luna Valderrabano - DCA Lizbeth Sarai Alvarez Sanchez - MAESTRÍA EN IMPUESTOS (MI) Mayra Cortez Chavira - MI Samantha Couttolenc Estrada -MI Ruben Flores Martín -MI Julio César González Garnica - MI Octavio Lopez Marcial - MI Erika Delfina Lopez Reyes - MI Juslly Carelly Lopez Rico - MI Martinez Castro Eva Renee - MI Merecias Ortiz Misael - MI Meza Barriga Daniel Alejandro MI Preciado Rodríguez Martín - MI Ramirez Ortiz Maria Gabriela - MI Ramos Quiroga Jorge Abraham - MI Rivas Hernandez Ignacio -MI Velazco Gonzalez Alma Diana - MI Cortes Chitica Omar Fernando - MI Elizalde Galvan Norma Gabriela - MI Martha Elena Sanchez - MI Anahí Ulbrich Reyes - MI Karla Alejandra Mireles Arce - MI Julio Gonzalez Garnica - MI Campos Gutierrez Diana Valeria - MI Alejandra Diaz Gavilanes - MI Jesús Manuel Huerta Agui - MI Georgina Adriana Zumaya Pelaez - MI Benia Lopez Villa - MI Alejandra Salazar Mancilla - LIC. ADMINISTRACIÓN (LAE) Edith Gisela - LIC. PSICOLOGÍA (LP) Yadira Estrada - LP Denisse Calderón - LP Erika Inguanzo - LP Diego Vallina - LP Elena Zamora - LP Marcos Enrique Agúndez - LP Paulina Lozano - LIC. DERECHO

31

Oct

Estudiantes de FCAyS ganan Maratón Nacional de Conocimiento en Ética 2018

Estudiantes de FCAyS ganan Maratón Nacional de Conocimiento en Ética 2018 La facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, se enorgullece en presentar a Eunice López Quiroz, Alicia Lozano Jaramillo, Alfonso Ángel Pérez, Alejandra Sarai Zepeda Flores y Johana Estefany Rodríguez, estudiantes de la carrera de contaduría del 7mo semestre de nuestra facultad, quienes ganaron el 3er lugar del Maratón Nacional de conocimiento en Ética 2018 organizado por el Instituto Mexicano de Contadores Públicos (IMCP), realizado en la Ciudad de México, el día 8 de octubre en las instalaciones del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, bajo la asesoría del Maestro Santiago Alejandro Arellano Zepeda, maestro de nuestra facultad. A dicho evento los alumnos clasificaron por haber ganado el segundo lugar en el maratón regional de ética 2018 realizado en la ciudad de Culiacán el día 27 de septiembre, ante 12 equipos de universidades de la región noroeste (Baja California, Baja California Sur, Sonora y Sinaloa); donde los dos primeros lugares se ganaron el derecho a participar en la competencia Nacional. En el Nacional participaron 10 equipos finalistas (2 de cada región). La dinámica consistió en un cuestionario de 40 preguntas con respuestas de opción múltiple, la resolución de un caso práctico con la exposición de su solución, y en el desarrollo de un ensayo de un tema específico. Una competencia sumamente difícil, pero que dejó a los estudiantes de la FCAyS con un buen sabor de boca tras haber logrado el 3er lugar Nacional. Felicitaciones a Eunice López Quiroz, Alicia Lozano Jaramillo, Alfonso Ángel Pérez, Alejandra Sarai Zepeda Flores, Johana Estefany Rodríguez y al maestro Santiago Alejandro Arellano Zepeda. Son una inspiración y orgullo para nuestra institución.

30

Oct

Cierre de Festival de las Ánimas con grupo Saoko

Te invitamos a disfrutar de las actividades del último día del XXIII Festival de las Ánimas, el jueves 1ero de noviembre, habrá exposición y concurso de altares y catrinas, además tendremos la presentación del grupo Saoko desde Tijuana; también contaremos con la participación de artesanos, cantantes y danzantes de la comunidad indígena Pa ipai de Santa Catarina, con el grupo Xumrshi Xarshill, no te pierdas éstas interesantes actividaes, a continuación te compartimos el programa del escenario principal: Jueves 1ero de Noviembre del 2018 10:30-11:00 Bendición, canto y danza tradicional Pa ipai por el grupo Xumrshi Xarshill 11:10-11:50 Grupo Ángeles por siempre 12:00-12:30 Premiación de actividades deportivas 12:30-13:00 Lectura de calaveras literarias 13:00-13:30 Grupo de Poetas y Escritores de Baja California 14:00-14:30 Ánimas cantoras (Micrófono abierto) 14:40-15:00 Presentación musical de la Casa de Cultura Jurídica Guitarra acústica a cargo del Mtro. Omar Robledo Ríos. 15:20-15:50 Grupo de Guitarras de maestros jubilados del SNTE "Alma Corazón y vida". Dirigido por el maestro Hugo Sánchez 16:00-16:50 Plática de tradiciones y costumbres sobre el día de muertos en la comunidad Pai pai Santa Catarina. 17:00-17:30 Presentación del taller de danza mexicana Facultad de deportes UABC 17:40-18:10 Pasarela de Catrinas y Catrinas recicladas 18:20-18:50 Canto y danza tradicional Pa pai por el grupo Xumrshi Xarshill 19:00-19:45 Padma Khandro y ensamble de Ukuleles 19:45-20:00 Premiación altares y tapetes 20:00 - 21:30 Presentación de grupo Saoko No se pierdan la oportunidad de pasar una tarde llena de cultura y diversión. Universidad Autónoma de Baja California, plantel Valle Dorado, carretera Transpeninsular y Blvd. Zertuche, Ensenada B.C. ¡Entrada Libre!

26

Oct

Inician con éxito las actividades del primer día del Festival de las Ánimas y Jornadas FCAyS

Ensenada Baja California a 26 de octubre del 2018. Inicia de manera exitosa el primer día de actividades del XXIII Festival de las Ánimas en el marco del XII Jornadas FCAyS. Contando con una importante asistencia por parte de los alumnos de la FCAyS de diferentes modalides (escolarizado y semiescolarizado). A continuación un resumen de las diversas actividades. Taller de simulación de negocio Plancrecer. Alumnos de Administración e informática tuvieron el reto de realizar su propio negocio en un lapso de 2 horas, en donde conocieron las diferentes etapas que conlleva la creación de la misma, gracias a la guía del grupo plancrecer quienes llevaron a cabo el taller. Presentación de libro “Salud Reproductiva, medio ambiente y género, de Lourdes Camarena Ojinaga y Adriana Leona Rosales Mendoza (coordiandoras). Una vista al interesante libro “Salud Reproductiva, medio ambiente y género” en la que se abordaron casos ocurridos en los poblados de San Quintín, Ensenada B.C; una mirada realista y preocupante de lo que las mujeres jornaleras de San Quintín viven en su día a día. Taller de entrevistas por competencia por Karina Valencia para posgrado. Estudiantes de la maestría en Administración disfrutaron del interesante taller de entrevistas por competencia, ofrecida por Karina Valencia en el salón D5 de nuestra facultad. Abordando diferentes variables que hay que tomar en cuenta al momento de realizar una entrevista. Mesa Redonda de Colegiación de los Abogados. Tema: Importancia de la Colegiación de los Abogados. Moderadora: Dra. Jessica Mendivil Torres. El viernes por la tarde alumnos de la modalidad de Semi escolarizada de la Licenciatura en Derecho, conocieron las experiencias que conllevan al entrar a un colegio de abogados y las fortalezas que se viven en el mismo. Una charla interesante con la participación de la Lic. Ana María Morales Córdova y el Lic. José Angel Bustamante Arvizu integrantes de diversos colegios de Abogados.     Torneo de Quemados "Ánimas Quemadas" para alumnos en modalidad semiescolarizada. Una intensa competencia, llena de camaradería se vivió en la tarde del 26 de octubre, donde el equipo “Los amiguísimos” se coronó como campeones tras una extenuante batalla de Quemados.     Conferencia: El Derecho a la Muerte Digna. Dra. Paola L. Flemate Díaz. Una charla sobre las complicaciones ante el derecho de eutanasia en México.    Taller entrevista por competencias por la Mtra. Alma Karina Valencia. Taller en el que se ofrecieron consejos y demostraciones de como llevar a cabo una entrevista profesional exitosa, respondiendo dudas con una charla amena entre los asistentes.     Un día de muchas emociones, pero sin duda un buen comienzo. Los invitamos a seguir participando, aún quedan 6 días para seguir disfrutando de las diversas actividades que el XXIII Festival de las Ánimas tiene para ti. Consulta el programa y no te pierdas de ningún evento.

26

Oct

Inicia el XXIII Festival de las Ánimas y las XII Jornadas FCAyS

Inicia el XXIII festival de las Ánimas y las XII jornadas FCAyS Ensenada, Baja California a 26 de octubre de 2018.- Dan comienzo las XII Jornadas FCAyS y el Festival de las ánimas en su XXIII edición, el evento conjunta actividades deportivas, culturales y artísticas así como conferencias, talleres y mesas de discusión. La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales es anfitrión del Festival de las Ánimas que ofrece concurso de altares de muertos, tapetes de Baeza y concurso de Catrinas, entre otras actividades correspondientes al día de muertos. Así mismo es la celebración de la semana de las licenciaturas en Comunicación, Administración de Empresas y Derecho, por lo que a lo largo de 6 días se presentarán conferencias y talleres pertinentes a estas carreras. La Dra. Mónica Lacavex, Vicerrectora del Campus Ensenada comentó: “Esta clase de eventos tiene una perspectiva de implementación del modelo educativo de la facultad, por lo que están involucrados tanto alumnos como docentes. por ello ayuda a los alumnos a comprender más sobre las tradiciones y costumbres de diferentes lugares del país”. El Dr. Sergio Cruz, Director de la FCAyS comentó que este festival nos hace sentir orgullosos pues se celebra desde hace 23 años de manera ininterrumpida, y la participación de los alumnos ha sido constante. La coordinación de dicho evento ha estado a cargo de la Doctora Virginia Margarita González con el apoyo de estudiantes de la facultad, profesores y personal administrativo y de servicios. Se hace una atenta invitación a la comunidad, a que acudan a observar los altares que realizan los alumnos, y disfrutar de las actividades que el Festival ofrece.

01

Oct

Cimarrones conmemorando el 2 de octubre

La facultad de Ciencias Administrativas y Sociales conmemora a los estudiantes, maestros y civiles que lamentablemente perdieron la vida en la matanza del 2 de octubre de 1968 en la plaza de Tlatelolco de la ciudad de México. Todo acto de violencia y abuso de poder debe ser erradicado de nuestra sociedad; estas fechas son importantes para recordarnos que la formación humanista de nuestros estudiantes es primordial. Es por ello que realizaremos diversas actividades conmemorativas. Hora Lunes 1 de octubre 9:00-10:00 Montaje de Exposición 10:00-10:50 Videoconferencia" Los porros en la UNAM: la violencia institucionalizada" Mtra. Jessica Flores de UNAM 11:00-13:00 Bordada Colectiva: "La participación de la mujer en el movimiento del 68 13:00-14:00 Proyección del documental El memorial del 68 una serie de Nicolás Echevarría  Hora  Martes 2 de Octubre 10:40-11:00 Performance 11:00-13:00 Conversatorio 17:-17:20 Proyección del Corto documental: "Ganar la Calle" Director: Alfonso Díaz Tovar Productora: Paola Ovalle 17:30-17:50 Performance 18:00-20:00 Conversatorio La conmemoración a 50 años del 2 de octubre, que "no se olvida" permite mantener vivo en la memoria de nuestro México, el movimiento estudiantil al cual se integraron obreros, amas de casa y la sociedad civil. La conmemoración permite mantener la convicción de que, en este y en otros sucesos violentos, se deben deslindar responsabilidades, las autoridades deben ejercer la legítima fuerza del estado para mantener el orden social. La memoria histórica del 2 de octubre debe servir para no repetir sucesos violentos en contra de civiles inocentes. En nuestros días donde hay miles de fosas clandestinas con cuerpos de gente sin identificar, miles de familias que buscan a sus desaparecidos, y miles de expedientes sin resolver; es más actual que nunca mantener viva la memoria de quienes participaron en el movimiento estudiantil del 68. Actualmente la sociedad civil tiene un papel central en la defensa de los derechos humanos y la promoción de la paz, la justicia y la dignidad. En nuestro país no habrá paz mientras no se obtenga justicia y dignidad: 2 de octubre de 1968 "No se olvida" Fotografía: Plaza de las Tres Culturas el 2 de octubre de 1968 . ONCE TV/IPN

14

Sep

Participa en el proceso de designación de Rector de la UABC

La H. Junta de Gobierno de nuestra máxima casa de estudios, invita a participar en los Foros de Consulta que forman parte de la primera etapa para la designación de Rector de la Universidad para el periodo 2019-2023. Los foros buscan recabar las ideas, propuestas e inquietudes de la comunidad de profesores, estudiantes, personal administrativo y de servicios de la UABC; lo cual contribuirá a la definición de los temas estratégicos para la universidad en la próxima gestión rectoral. Los foros se llevarán a cabo de acuerdo al siguiente calendario: Mexicali 1 de octubre. Tijuana 3 de octubre. Ensenada 5 de octubre.   BASES La organización de los foros gira en torno a los siguientes temas estratégicos a atender en el período 2019-2023: Docencia Posgrado e Investigación Extensión y Vinculación Derechos Humanos y Responsabilidad social Infraestructura y equipamiento Otros Las contribuciones deberán ser registradas conforme a lo siguiente: Nombre del autor o autores (as) Unidad de adscripción Correo de contacto Tema(s) en los que se inscribe Seleccionar Modalidad en la que se inscribe. Extensión máxima de cinco cuartillas (letra de 12 puntos y 1.5 de interlineado), en formato PDF y tamaño de archivo máximo de 2mb. Subir el archivo al sitio http://www.uabc.mx/juntadegobierno/ a más tardar el 21 de septiembre de 2018 a las 18:00 h. Cada participante (o grupo de participantes) tendrá hasta diez minutos para realizar su exposición y, en caso de que los integrantes de la Junta de Gobierno lo consideren conveniente, se abrirá un espacio para el intercambio de ideas. Todo lo no previsto en la presente invitación será resuelto por la Directiva de la Junta de Gobierno o por el pleno de dicho órgano en aquellos casos que la Presidencia considere necesario.   La participación de todos es fundamental, los integrantes de la Junta de Gobierno, están abiertos a atender dudas y comentarios sobre las formas de participar y el proceso en general. Consulta la página del proceso: http://148.231.9.38/foro/invitacion.php   ¡Participa!

17

Ago

Participación en “Seminario abierto sobre Derechos Humanos”

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales, felicita a la Dra. Hilda Graciela Albert Palacios, docente de nuestra facultad, por su importante participación en el “Seminario Abierto sobre Derechos Humanos”  llevado a cabo en Zacatecas Zacs. El día 14 de agosto del presente año, con el tema  “Derecho de las Personas y los Pueblos Indígenas”. Es un orgullo tener entre nuestro profesorado a ciudadanos sensibles ante las temáticas que acongojen a nuestra nación y que aporten al conocimiento y la conciencia de nuestros pueblos indígenas. Felicidades. En seguida el texto completo de la ponencia realizada. ►►►► DERECHOS DE LAS PERSONAS Y PUEBLOS INDÍGENAS DRA. GRACIELA ALBERT 14 DE AGOSTO DE 2018. ZACATECAS, ZACS. En defensa del derecho de todos los pueblos a crear y manejar sus propios modelos educativos con planes y programas de estudio bilingües, biculturales e interculturales, que conserven, preserven y desarrollen sus lenguas nativas, afirmen y difundan sus culturas y conocimientos que deben ser respetados como parte del crecimiento integral de la nación mexicana.   ... la Historia de América, de los incas para acá, ha de enseñarse al dedillo, aunque no se enseñe la de los arcontes de Grecia. Nuestra Grecia es preferible a la Grecia que no es nuestra, nos es más necesaria. ...  Injértese en nuestras repúblicas el mundo, pero el tronco ha de ser de nuestras repúblicas. José Martí   AGRADECIMIENTOS A la Suprema Corte de Justicia de la Nación por su atinada y oportuna idea de abordar los Derechos de las Personas y Pueblos Indígenas para actualizar su credo y mejorarlo, tema que preocupa a gran parte de la madura población mexicana, porque en todos sentidos y con prioridad en la educación bilingüe intercultural, atañe al crecimiento y desarrollo integrales de la nación mexicana en un marco de respeto a la legalidad y a la respuesta adecuada a los complejos retos del siglo XXI: la unificación del género humano al través de una educación formal bilingüe en la lengua propio de cada uno y en la nacional, con base en el respeto que merece el art. 1º de la Declaratoria de los Derechos Humanos; los artículos, 1º, 2º, A, frac. IV, B, Frac. II y IX; 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; Fracción IV del artículo séptimo de la Ley General de Educación (México), y la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas A la Casa de la Cultura Jurídica en el estado de Zacatecas, por la inmerecida distinción de que me hace objeto al confiarme asunto tan delicado, que trataré de esclarecer a pesar de mis frágiles conocimientos de la materia en cuestión, dado que no soy ni profesional ni experta en los abruptos terrenos del Derecho ni sabia en relación a sus implicaciones formales. Me disculpo de antemano porque mis conceptos se refieren sólo a mis vivencias en 30 años de trabajo de campo en nuestra tierra mexicana, coronados por estudios formales de lengua y literatura hispanoamericana y una tesis doctoral basada en las costumbres y educación vistos en la retórica mexica estudiada por Sahagún, extensiva a todos nuestros pueblos nativos, como lo afirman los Maestros, Alfredo López Austin y Patrick Johansson, usos y costumbres contemplados y corroborados a diario en la vida de México, ayer y hoy, todo lo cual aplico en mi labor docente desde ayer en la UNAM hasta hoy en la UABC y en talleres públicos y en escuelas primarias con la Academia Itinerante Ópalo. No van más allá mis saberes, de una revisión no siempre placentera de la historia del pueblo hoy mexicano, al través de la literatura ad hoc y de nuestra gente de hoy, con sus antiguas civilizaciones, sus culturas vivas y sus múltiples representaciones, ya artísticas, ya monumentales, ya espirituales, ya humanas. Director de la Casa de la Cultura Jurídica en el estado de Zacatecas, Maestro José Abel Vázquez Villalobos, por esta confianza que espero no desmerecer, por sus atenciones y hospitalidad que rebasan con creces la cortesía para ser como siempre, fiel reflejo de su ser zapoteco. A todos mis amigos de la Casa, como la llamamos cotidianamente, a quienes recuerdo siempre con nostalgia y cariño. A la Lic. en Ciencias de la Comunicación, Cristina Solano Díaz, na savi, quien amablemente me ha asesorado en algunos puntos sobre la realidad actual de la situación de los pueblos nativos y el papel de la mujer en ella. A la poeta, actriz y pintora, Laura Castanedo, de Tecate, B.C, entusiasta difusora de la poesía indígena de México, quien gentilmente prestó los cuadernillos que uds., tendrán oportunidad de tener en sus manos al término de esta reunión.   AL RESPETABLE AUDITORIO Desde el primer encuentro frente a frente de Cristóbal Colón con personas de un mundo para él nuevo, desconocido, extraño, el problema ha sido el que hoy perdura: la infranqueabilidad de la barrera de los lenguas. Román Pané, su primer cronista, destinado a quedarse en la isla por haber “aprendido” la lengua de ese pueblo diferente, traduce interpretando detrás de su propia barrera socio lingüística y además dentro de su propio sistema de creencias. Qué remedio, era un fraile catalán del siglo XV y sus dos compañeros, borgoñones o picardos. Es decir, que aprendió un idioma ajeno, al través del suyo propio, para después llevarlo a otro diferente… e introduce en primera instancia todas las etiquetas culturales propias de sí mismo, de su propio idioma menospreciado, su visión cristiana del mundo, todo ello para para designar lo, definitivamente ajeno, lo del “otro” o citando a Rozat, lo hace “para decir la verdad de los demás…para la totalización del mundo y la folklorización de las diferencias (Rozat Dupeyron, Guy.1) ” Nacen ahí los “dioses”, que para pena del cronista, están ausentes; quedan los paganos, nativos sin derechos, a algunos de los cuales se lleva Colon a la península hispánica para que “deprendan a fablar”, dando por sentado que lo que dicen no es un idioma, sino apenas una jerigonza llena de “arcabucos”, que diría Sahagún. Con Colón nacen los “indios”, una forma conveniente de deshacerse de las diferencias y articular para el mundo europeo la sustancia de un nuevo mundo en manos del demonio, del que hay que salvar el alma, aunque el cuerpo perezca. La muralla de las lenguas es apenas advertida, si bien el descubridor por accidente tiene a su disposición un hombre que habla hebreo y algún otro idioma antiguo, la única vía para entablar un diálogo es el lenguaje de las señas, que obviamente tampoco es comprendido, porque tampoco es un idioma universal. Queda claro lo anterior en la biografía que intenta Fernando Colón sobre su padre, cuando trata el asunto del “rey” de la Isla “Tortuga” y sus “ayos”; podemos hoy estar seguros que no era rey, ni la isla se llamaba Tortuga, ni los tales ayos lo eran. Pero ¿cómo comprender algo tan absolutamente ajeno? De isla en isla, seguramente cada vez más, se siente desamparado el navegante, nadie lo entiende y él no entiende a nadie. Van quedando cada vez más etiquetas europeas adheridas a las personas de este lado del Atlántico, cada una representa un paso hacia atrás en la comprensión de este mundo diferente y diverso. Se le recibe bien y él secuestra a las personas para llevarlas a su rey. Se le brindan regalos, alimentos y los ojos de la codicia solo advierten el brillo del oro, pregunta –no sé cómo- de dónde viene éste y le contestan (o él cree que le contestan) que “de allá” señalando un lugar. Este diálogo de orates no lleva a buen fin, busca oro de isla en isla y en sus documentos ofrece encontrar más, y lo que encuentra son más y más islas con habitantes, alimentos y objetos que no se parecen a nadie ni a nada del mundo conocido por Europa en ese momento. Algo se gana, ahora todos son “indios” y como tales los llevan a presentar a los excelsos reyes católicos. Un viaje, otro viaje y deja a Pané y dos legos franciscanos encargados de cristianar a la gente, porque Pané habla su lengua, aunque este se disculpa diciendo que “no es la general” de la isla- Colón hace un tercero y un cuarto viaje y las expectativas del rescate del oro no se satisfacen. Pero la codicia ha prendido y hay más navegantes audaces que cruzan el mar océano. Dejémoslo ahí hasta la llegada de Gonzalo Guerrero, náufrago de una nave frente a las costas del actual Yucatán quien junto con su compañero Jerónimo de Aguilar logra salvarse, sólo para caer en manos de un pueblo maya que, ¡horror!, no le tiene respeto a los náufragos blancos y los trata como lo que son, extranjeros de dudosa estirpe, y los convierte en sirvientes. Dos personas que pasarán a la historia de México por razones diversas; uno, Guerrero, es de nuevo rescatado por otro pueblo maya, aprende su lengua, acepta sus costumbres, las encuentra interesantes y termina casándose con una mujer maya. El, otro, Aguilar se siente perdido sin sus compañeros, sin sus creencias, sin sus “libros de horas”, sigue siendo, sino esclavo, sí sirviente, apenas aprende lo más usual de la lengua maya. Dada su categoría mental no pudo haber aprendido mucho, pues la barrera de sus creencias seguramente etiqueta todo lo que veía y vivía, como inmoral, idólatra o satánico. Del primero nacieron los primeros mestizos –y los únicos- respetados que crecieron dentro de su propia cultura sin despreciar su otra mitad ajena. Del segundo, nuestra historia se conduele porque fue una de las causas de la perdición de Mexihco Tenochtitlan y con ella la ruina de toda la extensión del actual México desde las riberas del Mississippi hasta California, a más de toda Centroamérica. Gonzalo Guerrero pagó con creces a su pueblo adoptivo el beneficio que le hicieron, militarizando a los habitantes, mostrándoles las técnicas de combate de los invasores europeos, logrando con ello que el dominio o la conquista de la península yucateca se demorara por mucho tiempo. Aún persisten en el viento del sureste sus cuerdas admoniciones contra los invasores, que habría de renovar allá la palabra del Jefe Zapata en 1994. Testarudos los dos, de la terquedad de Aguilar viene el regalo que le brinda al invasor con su conocimiento de la lengua maya así fuera de baja calidad léxica, porque por primera vez hay una posibilidad de entendimiento entre las culturas nativas y las invasoras, pero mediadas por el estrecho marco de referencia de Aguilar, medieval y cristiano, afín al de Cortés, es útil sólo para mentir, destruir, alardear y conseguir el oro codiciado. Cuando Cortés adquiere a la Malinche, el cuadro está completo. Aguilar habla castellano y maya, la Malinche, maya y náhuatl. Aquí termina la posibilidad de conocerse sin enfrentarse. A Cortés no le interesa aprender lenguas, no vino a trabajar ni a “evangelizar”, vino a conquistar tierras, esclavos, honores, a ganar oro y si para eso tenía que enfrentarse a su propia gente y a sus propias autoridades, todo lo pasó por alto. Ya lo decía Antonio de Nebrija por esos mismos tiempos del citado primer viaje de Colón, “que la lengua es compañera del imperio”. Que lo mismo hicieron los romanos con su idioma al anexarse media Europa y algo del resto, introduciendo el latín como lingua franca para expandirse, y tiempo después con ese mismo latín, la cristiandad llegó hasta las lejanas islas del actual Reino Unido, a Suecia, a Dinamarca, a Islandia, y en épocas menos remotas a China, a Japón, a Polinesia, hasta a la Isla de Pascua. Al idioma lo acarrean los guerreros y lo aprovechan los mercaderes. A unos no les interesa aprender lenguas, a otros sí, para el éxito de su comercio. No se reconoce humanidad en los pueblos vencidos, para Colón son “piezas” pues de mercancía se trata, para Cortés son esclavos habidos en la guerra y se les marca con el fierro caliente como a bestias, para todos los europeos, hasta hoy, de ahí en adelante son indios. Algún encomendero metido a fraile osa defenderlos y de ahí hasta la Controversia de Valladolid, se intenta convertirlos en cristianos, primero; en seres humanos después, habrá de llegar el siglo XXI para convertirlos en personas. Ha de mediar un papa (¡cómo, si no!) para declarar en una de sus encíclicas, que son humanos y tienen alma. Y la conclusión es propia de un humorista actual: si son humanos, tienen alma y no se les debe esclavizar, entonces ¿quién va a trabajar gratis la tierra, a cuidar el ganado, a construir las casas, a cocinar, a lavar la ropa (por poco que la lavaran) a hacerse cargo de los infantes, y entrar a las minas? Los negros. Mientras tanto, la ausencia de reconocimiento de los integrantes de los pueblos nativos como sujetos de derecho, prorroga en este continente la imagen medieval de Europa con la dicotomía entre su idea del mundo, y ésta, ajena a todo. La Europa, afecta a sus físicos medievales con sus sangrías y sus estampas milagrosas, con su Galeno y sus limitaciones, no puede hacer nada cuando a cada epidemia causada por enfermedades de importación estos indios mueren a millares. Sin embargo, se satanizó el conocimiento nativo y sólo tardíamente y por orden del rey en turno, se ven obligados a reconocer que la medicina profesional nativa es más eficiente que la de ellos, aunque ya Cortés la había declarado útil para sanar las “bubas” esa sífilis de importación difundida por los mercenarios y quizá por el propio Cortés. ¿Cuántos de sus médicos aprendieron a usar plantas, animales o minerales para efectos curativos o preventivos?, ¿cuántos aprendieron las lenguas nativos para entender las razones de  “letanías y sortilegios” que acompañan a la administración de los medicamentos nativos? ¿Cuánto tiempo habría de pasar para que vinera otro extranjero, esta vez de origen anglosajón, a “descubrir” los métodos curativos de Doña María Sabina? Desde luego, sin hablar su lengua. La medicina medieval de sangrías y estampas benditas se impuso como palimpsesto sobre el conocimiento nativo. Llegó la modernidad, hubo escuela de medicina en la Real Universidad de la Nueva España, la hubo hasta el final de la Colonia y después de la Independencia y de la Revolución. Mas el conocimiento que hoy se esgrime en materia médica viene del extranjero y está formado en la escuela europea, los así formados son médicos; los nuestros que guardan el conocimiento ancestral son curanderos, brujos, hechiceros, herbolarios, charlatanes o yerberos y están en los mercados o en la calle vendiendo su producto que casi todo mexicano conoce y usa antes de ir al médico titulado. Y el acervo de farmacopea botánica, zoológica y mineral queda en el renglón de “yerberías”. ¿Cuántos médicos mexicanos conocen, han leído y utilizado la edición de medicina tradicional que editara hace unos 40 años el IMSS? ¿Cuántos conocen el origen nativo de tantos y tantos medicamentos actuales, por ejemplo, las fórmulas anticonceptivas? Más claro: ¿Cuántos médicos conocen, hablan y leen alguno de nuestras 68 lenguas para tratar a sus pacientes en su propia lengua y dentro de su propia cultura? Todo el desarrollo de América hasta bien mediado el siglo pasado estuvo sujeto al criterio hispano de clero y frailes, al modelo europeo económico, técnico, político, comercial, industrial, de clasismo, de racismo; en fin, al modelo educativo europeo que de la Universidad de Salamanca acá no ha variado mucho, aún se habla en Europa de “profesiones liberales” y oficios, y estos desde luego son dejados para los villanos porque no es de “hidalgos” trabajar y ensuciarse las manos, y en la península hispánica muchos presumían de hidalgos para llegar a la Nueva España y no trabajar. Después llegaron los descendientes de otros europeos y anglosajones e inventaron que ellos lo saben todo, (quitando a Freire y a Vigotsky), James,Thorndike, Dewey, Montessori, Pestalozzi, Freinet, Decroly, Binet con sus tests, con el resultado de que hemos tenido una reforma educativa por cada sexenio desde 1950 y mucho clericalismo en las escuelas privadas; todo cada vez más cercano al modelo de Estados Unidos, en donde muy pocos llegan a la universidad y cuesta, por lo tanto sus servicios son siempre onerosos; mientras que las universidades públicas en México están sobrecargadas de estudiantes y siempre con déficit de presupuesto. Habrá que recordar que con motivo del reciente sismo en CDMX, las tales universidades sufrieron un recorte presupuestal. Y viene al caso anotar, ¿qué universidad pública del estado tiene cursos bilingües y biculturales? En dónde puedo inscribirme yo a una carrera en pame o en hñahñú o en náhuatl que son mis raíces, en maya, ayook, p’oré o c’hol? Por los años 70’s todavía en Yucatán había escuelas bilingües, a mis hijos les tocó esa época, y algo hablan de maya, que es la lengua que habla prácticamente toda la población. Poco tiempo después en un cambio de gobierno y de política educativa, se desechó el maya de las escuelas. Mas a partir del 2016 (cr.) tras diversas reuniones del Congreso Peninsular Maya, se unen los estados de Campeche, Yucatán y Quintana Roo, y el maya es aceptado como lengua nacional para ser impartido en todos los grados de la educación pública vigente, dado el total de población hablante de maya yucateco. La política de la asimilación del indio dio por resultado su segregación. En mi biblioteca tengo una tesis que lleva por título, “El indio en los diccionarios”, y hace ya tiempo hubo una demanda contra la ENCARTA de Microsoft por las definiciones de indio que contenía. La demanda no la hizo la SEP, la hizo un particular, dolido por la injuria que el tal documento virtual ostenta como definición de “indio”. Primero los frailes y luego los cronistas insisten en ponerlos a todos en un mismo cajón: son indios e indios se quedan hasta el siglo XXI. Desde las Leyes de Indias hasta hoy, se les denomina así, indios, y no son sujetos de derecho, son considerados desde la conquista hasta el siglo XIX como iguales a mujeres, niños y enfermos mentales, incapaces de hablar o de ver por sí mismos, bien basados en la ley de España, Las siete partidas, de Alfonso X. Durante los cinco siglos que van de la irrupción de Europa en América hasta hace unos años, las leyes que se aplicaban a los indios vivieron un movimiento pendular, que fue desde el encargo a los frailes de inventar gramáticas de los lenguas nativos para entenderse con estos indios y cristianizarlos, hasta la prohibición absoluta de difundir escritos de cualquier clase y menos aún los religiosos, en esos mismos lenguas. Muy temprano el primer caso fue el de las Cartas de Relación… que el astuto Cortés enviara a sus reyes católicos, fue prohibida su reproducción y recogidos los ejemplares; el tiempo siguió su camino y Olmos escribió sobre los indios, Motolinía también, y formalmente, vaya misteriosamente, sus trabajos desaparecieron en gran parte reduciéndose a pequeñas fracciones que quizá no dañaran el alma de España representada por sus reyes, a los que se les encomienda siempre que sean justos porque han de responder ante su dios de sus acciones. Labor de investigadores ha sido rehacer los Memoriales de Motolinía, que lo de Olmos aún sigue en el limbo. Igual o peor trato sufrió Sahagún, que después de 50 años en pos de dominar la lengua y escribir (para mejor evangelizar a los vencidos) consultando a los escasos sabios que sobrevivieron a Cortés, ve desperdigada su obra y perdida, después de haberla terminado, y a costa de terquedad la rehace de memoria, para volver a perderla, para aparecer en el Siglo XIX. Con el Atlántico, la iglesia católica y la ceguera medieval de por medio, desde la sede de los reyes, se emiten leyes para defender al indio, convertirle en vasallo libre, otorgarle un salario como compensación a su trabajo, evitar que se le esclavice, que se le despoje de sus tierras, que se le separe de su familia, se ordena que se le cristianice, que se le enseñe a escribir y leer, o que no se le enseñe, que no hable su lengua, que no dance sus danzas, que no realice sus fiestas, sus mitotes, que no cante sus cantos, que no cante en su lengua en las iglesias, que ... Mas tardíamente, por ahí del último tercio del siglo XVI, cuando ya la destrucción de los libros, templos y obras de arte se ha realizado hace mucho por mano de esos propios frailes, Zumárraga, Motolinía, Landa y otros, armados de su celo evangélico que ve al diablo por todas partes y a dios sólo con ellos, el rey en turno desde la península hispánica, Felipe II, ordena que se recoja toda la información posible sobre estas tierras y sus habitantes, en ese orden. Y así nacen las Relaciones Geográficas en las que puede observarse con tristeza que la población de la Nueva España ha disminuido en un 90 %. Que su historia ha sido destruida. Y que la gente común no habla castellano. Después de 3 siglos de sujeción, marginación y miedo, viene el primer paso hacia el re-conocimiento de la realidad poblacional del futuro México, viene la sublevación de los criollos contra los peninsulares, que no persigue la independencia de España, sino el rechazo al español peninsular, pero no a Fernando VII, la población nativa juega el papel de apoyo de la iglesia y comparsa del momento, hasta la llegada de Morelos, que infunde un nuevo tono al hecho guerrero con sus Sentimientos de la Nación. Aparte de Juárez y Cárdenas, el único gobernante mexicano con aprecio en mi recuerdo es Maximiliano de Habsburgo, quien en 1866 expidió dos decretos bilingües español-nahuatl, uno “sobre terrenos de comunidad y de repartimiento” y el otro “acerca del fundo legal de los pueblos indígenas (Horcasitas, 1963, p 230-235)” El futuro de México es ser una nación, inclusiva e incluyente de todos sus diversos grupos étnicos, ignorados como personas. ¿Cuánta gente que participó en la guerra de independencia no hablaba o no entendía el castellano? No lo sé y dudo que alguien lo haya investigado. Las escuelas seguían en poder de la iglesia católica, pero en ese siglo, el XIX, ya se abren escuelas públicas, si bien no llegan mucho al pueblo raso y continúan con el modelo europeo; se dictan leyes, y de paso, se priva a aquellos pueblos del derecho a sus tierras. Errores del tiempo, que no de Juárez. La república estaba en manos de los criollos y las tierras fértiles eran mayoritariamente latifundios, los indios seguían siendo indios, pero lentamente iban subiendo en la escala social. La composición de la nación era de mayor a menor, indios, mestizos de indio, negro y blanco, negros, mulatos y blancos criollos; y en cuestión de nivel, al revés: blancos, mulatos, negros, mestizos y en la base de la pirámide poblacional, los indios, todos juntos e iguales a sí mismos. Estamos en el último tercio del siglo XIX. Un mestizo zapoteco arriba al poder y a pesar de sus altibajos lo detenta por 30 años. Poco a poco muchos extranjeros europeos llegan con él y una racha de afrancesamiento invade las altas esferas de la república. Algunos intelectuales de la época redescubren al indio y su historia, algunos tienen raíces étnicas, algunos se afanan por sacar del olvido a esa historia, Icazbalceta entre otros registra bibliotecas, como en otros tiempos lo hicieran Sigüenza y Góngora o León y Gama, emiten opiniones y a pesar de su visión –qué remedio- europeizante, rescata parte de la Historia del siglo XVI y sus actores. Pero el indio sigue siendo indio y no participa de esa conquista ni de lo bien que nos fue, pues gracias a ella somos cristianos evangelizados y católicos; mas el indio sigue mudo en esa historia y Díaz –aparentemente- olvidó su herencia zapoteca. Joaquín Baranda (1889) opina que se deben “combatir las supersticiones de los indígenas”; el paso dado en un siglo para llegar a la futura nación ha independizado al criollo del peninsular, al mestizo del blanco, un poco al africano y mucho al mulato, que ya desde el principio no fue tan esclavo, y casi nada al “indio”, que en masa, no sabe leer ni escribir en ningún idioma, pero sabe rezar en castellano y en latín -todavía hay misas y se dan en latín aunque casi nadie entienda nada y se limite a repetir como perico. En teoría hay escuelas para todos; pero no todos van a la escuela. Igual que desde 4 siglos atrás los indios trabajan la tierra de otros para otros, siguen alimentándose de maíz, frijol y yerbitas. La carne es para los curas y las fiestas del santo; un 85 % de la población mayoritariamente indígena, sigue analfabeta. Si el indio se rebela, el Presidente ordena con ira la disolución de la revuelta a como dé lugar y así el pueblo yaqui es secuestrado, distribuido como esclavo al punto geográficamente más lejano y va a dar a Yucatán, a Veracruz, a Oaxaca o simplemente es asesinado como Cajeme, Tetabiate y Jusacamea o desterrado como siglos atrás después de la Guerra del Mixtón lo fuera Tenamaxtle y por las mismas razones. La Historia se venga desterrando a Porfirio Díaz, que solamente es esclavo de la moda y no va a servirle a nadie. 1910, se desata la ira, hoy de los mestizos contra los hacendados, el norte encabezado por mestizos blancos y el sur por mestizos indios, coinciden en levantarse contra el dictador. Ahora son los mestizos los que se liberan de los blancos, de los afrancesados y de los europeos en general, que atraídos por las ventajas del comercio, la industria, la minería y la prospección de los caminos abiertos por el ferrocarril se han apoderado lentamente de grandes regiones del país mexicano. La ley de baldíos y deslindes propiciada por Díaz ha creado de nuevo latifundios, especialmente en el norte del territorio, al que se juzga deshabitado pues sólo viven ahí los “indios” de quienes se reparten las tierras y se enjutan las propiedades comunales. En vista de esto se hacen tratos con Japón en el último tercio del siglo XIX, para que trabajen inmigrantes japoneses en el tendido de las líneas férreas, creen emporios hortícolas, agrícolas y pesqueros y forjen una forma de vivir más “civilizada”. No se trata ni siquiera de asimilar al indio, ni amestizarlo, mucho menos de integrarlo a la nación, para él solo queda el recurso de ser mano de obra barata en el campo, en la agricultura, en el chicle, en la caoba, en el henequén… no da para más… es muy bruto. Es el momento en que los mestizos crean una de las revoluciones más largas del planeta, que todavía no termina. En una de sus partes, se destaca el indio: todo el sureste y el Jefe Zapata que siendo mestizo habla español, sabe leer, lee y escribe, sí habla la lengua de su pueblo y no está muy amestizado, aunque use traje de charro y calce espuelas y monte a caballo, privilegios que los indios no tienen, pero los entiende y lo entienden, se identifica con ellos y ellos con él; la consigna nace y sigue viva en el siglo XXI: “La tierra ha de ser de quien la trabaja”. Por el norte, Villa lucha contra el latifundio, piensa mucho y piensa bien; en algún escrito explica su idea de que al término de la revolución, creará suficientes escuelas para todos. Si el Jefe Zapata es el héroe de los que todavía no usan zapatos ni hablan bien el español, Villa lo es de todos los pobres del norte que viven su ideal de tener libertad, de no ser siervos, de no ser “pobres”, de ir a la escuela. El futuro siempre llega y con él Vasconcelos y las Misiones Culturales, que van de pueblo en pueblo, de ranchería en ranchería, llevando un maestro y mejores formas de vida, pero ha de ser Cárdenas quien cumpla mejor que muchos las ilusiones del pueblo: educación sin religión, aceptación del pueblo en donde sea necesario. La historia de la educación en México que tan malamente inaugurara Cristóbal Colón llevando indios de las islas a Madrid para “deprender a fablar”, comienza a acercarse a la realidad. Muchas personas durante la época de Cárdenas y hasta Ávila Camacho, de 1933 a 1945, van a aprender español y a veces convertirse en maestros de sus propios pueblos, por el solo hecho de saber leer y escribir. En mi profesión conocí algunos, ya mayores, que no hicieron primaria ni secundaria ni mucho menos preparatoria, y con su nombramiento de Maestros de aquella época expedido por la SEP, ingresaron a la UNAM. Será hasta el XXIV Congreso Internacional de Americanistas, celebrado en Hamburgo en el primer tercio del siglo XX, que se hable “de salvar la persistencia de las lenguas nativas de América”, y no lo hace un mexicano, es la Institución Carnegie y un portugués, José Oiticica, quien presenta un método para la investigación de las “lenguas aborígenes”. Durante mucho tiempo, casi 2 siglos después de la independencia, excepto un breve lapso, se busca convertir a los indígenas en mexicanos, esto significó primero, como dijo Joaquín Baranda, que olviden o se deshagan de sus supersticiones, con ellas de sus culturas, de sus cosmogonías, de sus saberes, de sus tradiciones y costumbres, que sean “ciudadanos mexicanos”; aunque se revalúa desde el punto de vista científico de Icazbalceta y Lucas Alamán a Manuel Gamio, el valor de los monumentos descubiertos en el sureste por extranjeros y por ellos comentados desde la época de la Intervención francesa Aun que aparecen las primeras ediciones de Bustamante sobre la Historia General de Sahagún, la distancia entre quienes realizaron esas construcciones y por así decirlo, el indio de la calle, es enorme. Se duda que los antepasados de este último hayan construido algo así, se vierten ¡otra vez! las teorías más interesantes sobre el origen de los indios y sus construcciones, o son judíos, o son fenicios o son irlandeses. ¿Cómo podría haber sido posible que estos indios construyeran eso? Se trata de que el indio sea mexicano, nunca se intenta que el mexicano, mestizo de muchas razas con predominio de las nuestras por obvias razones, se involucre en su propia historia, la haga suya, entienda cómo se ha formado el mestizaje y valore su ser indígena. Mientras al comienzo de este tiempo se trabajaba por restaurar Teotihuacan y se le convertía por obra y gracia de Gamio en la ciudad más grande de América en su época, con 100, 000 habitantes y 20 km2 de extensión. Mucho camino se había recorrido desde la aparición del México a Través de los Siglos, de Vicente Rivapalacio, cuyo primer tomo sigue siendo invaluable. Vendido por entregas en cuadernillos, es un hito en la historia de los pueblos de Américas; pero es hasta la llegada de Cárdenas que se enseña en las escuelas del pueblo que aquí hubo culturas, que aquí hubo civilizaciones. A mí me enseñaron en la primaria la historia de los incas, como pedía Martí, y me enseñaron la historia del asentamiento del pueblo mexica, del purépecha, del maya, el libro de Historia de México, en el principio de los años 40, era un libro con mucha información y bellas imágenes. Pero el que hizo esa historia y el indio que la vive siguen siendo diferentes, Se exalta en el arte el indigenismo, ahí está la música, la pintura, el muralismo, la fotografía, pero el indio sigue siendo indio en el campo, en los mercados, en el servicio doméstico, en las pulquerías, en el lumpen proletario el que aprendió español. Estamos en el Siglo XX, pero, el grueso de la población indígena de la cual no se conoce el número (a mí hace 50 años que no me han censado, nomás censurado), pues no son confiables los Censos Nacionales, continúa monolingüe, dependiente de los mestizos que hablan su lengua, y peor aún, de sus propios paisanos vendidos al mestizo de la tienda, de la iglesia, del patrón, del cacique, del diputado y hasta del profesor. No se sabe cuántos pueblos nativos hay en México, ni que lengua hablan o si, como en el caso de zapoteco o del hña hñú, ñu savi o el nahuatl y otros, hablan una variante dialectal. El número de etnias ha pasado en cien años de 58 a 62, de ahí a 64 y hoy a 68. Del mexicano abstracto se escribe mucho, tenemos a Béjar Navarro, o a Paz, que buscan explicarlos al través de su expresión literaria, también así lo hace Garibay y difunde una nueva y mejorada opinión del pasado por encima de la leyenda negra de México de sacrificios humanos, sodomía y antropofagia tan cantada por los cronistas e historiadores durante cuatro siglos; pero del de a pie, del que todavía cruza las selvas y recorre las veredas y los mercados con su mercancía a la espalda, del que emigra, del que se dice que “abandona su tierra”, mas no se dicen las causas, se sabe poco de ese indio. Existe desde fines del siglo XIX el “problema del indio”, de ese indio que representa entonces la mitad o más de la población total del país, pero no se ve. Sigue sin ser sujeto de derecho, en la escuela primaria se le fuerza a estudiar en castellano, se le obliga a no usar su ropa ni hablar en su lengua, a comer con cubiertos y dejar las tortillas, a alimentarse con lo que el estado decide y a aprender lo que los directivos de la SEP y los maestros de las escuelas deciden. Se le enseña que es indio y lo aprende por contraste. Se trata de que olvide su ser y sea “mexicano”. Los estudios lingüísticos los hicieron de nuevo unos misioneros, estos del siglo XX entrados al país –sin que yo comprenda por qué- gracias a Cárdenas. Hay biblias y parrafadas de diversas religiones, principalmente protestantes, traducidas al hñahñú y otros lenguas nativos, el pastor sucede al franciscano y al jesuita pero, continúa la idea de destruir el diabólico paganismo idólatra del indio. Sin embargo, ahora florecen las Escuelas Normales por todo el país, llenas de indios y de mestizos, aunque los mate el gobierno. Son los años 50’s, ha llegado la industrialización y el capital extranjero se apodera del país, la gente que aprendió castellano en las escuelas va a las fábricas; la que no, sigue en el campo, en el mercado, en el servicio doméstico. Se habla poco del indio, que ahora es obrero o jornalero. Se ha editado mucho sobre las culturas nativas por la UNAM, el INI, la ENAH, pero raramente estas ediciones llegan al pueblo, menos aún a los indios. Ellos son objeto de investigación, como desde los tiempos de Carl Lumholtz en el norte y Frederik Starr en el sureste, han sido medidos, pesados, fotografiados, se han reseñado sus características físicas, se conoce hasta su tipo de sangre, pero son objetos, no sujetos de la investigación. Se llaman “informantes” aquellos que cuentan su historia y su historia se llama mito. Después del eco del movimiento zapatista, las mujeres mayores que comprendieron el eje del asunto, se hacen dueñas de su palabra y rehúsan ser representadas, interpretadas o traducidas por las “académicas” investigadores que fueron su voz por años. Estas mujeres en el Curso de Alta Formación de Mujeres Indígenas (mayo 2018), resultado del Programa de Mujeres Indígenas, del Instituto de Liderazgo “Simone de Beauvoir” que acompaña al Congreso de Mujeres Indígenas de septiembre de 2016, decidieron tomar la palabra y escribir y hablar de sí mismas y por sí mismas, con el sentido de pertenencia e identidad como sujetas de Derecho (así en femenino), no invisibles y sus vidas enclaustradas por la iglesia 5 siglos, dejan de ser el mito de la sufrida mujer mexicana. Hay otras clases de mitos que van unidas a la investigación sobre los “indios”, los habitantes de este continente nuestro, indios que no existen, nadie sabe cuántos son y son sólo objeto de investigación, de opresión, represión o estorbo para el progreso. Existe la América Hispana porque la conquistó España, pero no fue así, se dice Castilla, porque España como estado no existía, hasta Carlos III de España se pueden leer todos sus títulos y en ninguno se le llama rey de España; desde el siglo XV, con Colón, se divide al mundo en occidente y oriente, y América no es ninguna de las dos cosas. Parecería que pocos quieren darse cuenta que esta división procede del mundo antiguo en que el conocimiento del mundo se reducía a un poco de Europa, algo de Asia y África, y que si el oriente se llama así es porque visto el mundo (suyo) desde Europa, efectivamente, Asia está al oriente de ella, y al occidente están ellos, los europeos. ¿Y nosotros? Como objeto de la conquista, somos sólo lo que dicen que somos. América. España nos conquistó y los indios fueron bautizados así y así quedaron. En el siglo XXI queda claro para nosotros: que los indios están en la India, que lo que hay en América son etnias primigenias, que España no nos conquistó y que para América el oriente es Europa y la brújula y el sol lo dicen. Y Asia es el occidente. Sin embargo, tan cerca como 1983, Eric Wolf diserta sobre los Pueblos sin historia, donde explica que: …este re-pensar  [sobre ellos] debe trascender las formas usuales de representación de los pueblos de Occidente y tener en cuenta […] que participan conjuntamente pueblos occidentales y no occidentales […].los sociólogos de la historia han hecho ver que la gente ordinaria fue a la vez que agente activo del proceso histórico, víctima y testigo silencioso del mismo [   ] necesitamos poner al descubierto las diversas historias activas de minorías “primitivas… (Wolf, Erick R., 1983) ”[el subrayado es nuestro] Y hoy se calcula que la “gente ordinaria” de que se trata, estas minorías, representaban en el siglo XVI, quizá unos cien millones de personas. De las que nadie sabe cuántas quedan, porque todavía nadie censa indios en toda América y sus islas. Habrán de llegar los años 70’s para que CONASUPE edite y distribuya sus cuadernos agropecuarios en varias lenguas nacionales, y se agreguen intérpretes a los cuadros destinados a la mejoría y tecnificación del campo. Más adelante al principio de los 80’s lo hará la SRA, y a los pueblos mazahua llegaremos provistos de intérpretes, profesores, médicos, enfermeras, con semillas para promover el huerto familiar, con pollitas y pollos para el gallinero familiar, como en los 60’s llegamos a promover la cunicultura y el aprovechamiento del conejo en la dieta familiar tan escasa en proteínas animales. Pero si necesitamos intérpretes es que la gente no habla español, si aportamos maestros es que hay analfabetas. Llegan las instituciones nacionales con lo que los directivos piensan o creen que “los indios necesitan”, pero no se hacen investigaciones, entrevistas o encuestas para conocer su opinión, no se les da la palabra. El indio es el objeto del mentado cambio social: que se asimile a la nación y viva, vista, coma y hable como gente. Los indios no son gente. Pasan los 80’s y asistimos a la muerte del ejido; ilusionados con unos centavos los campesinos venden las tierras ya abandonadas por improductivas y se van a las ciudades, al norte, a EU, y la tierra de nuevo vuelve a ser latifundio, hoy propiedad de los corporativos industrializadores de alimentos, donde el indio vuelve a ser “indio”, aunque ahora se llame jornalero con sueldo de hambre y jornadas de 12 h y no sea ni sujeto de crédito ni sujeto jurídico. La gente que emigró se reúne en las ciudades y a partir de su lengua se reconoce, se une, busca y comparte sus alimentos, sus tradiciones, sus saberes, se sobrepone a las vicisitudes y forma colonias, desde Puebla y CDMEX hasta todo EU, Canadá, Alaska y Japón. Es el idioma el que hace el milagro en Fresno, en Chicago, en Florida, o en Nebraska o en Utah, en Nueva York… en todos lados. Y se habla ñu savi e inglés y japonés, y se habla zapoteco e inglés, o p’urhepecha e inglés y… español también. Exportamos indios y también a la Virgen de Guadalupe. Aquí son indios sin derechos y allá son migrantes sin derechos. En la transmisión de esas pautas de auto-reconocimiento y hetero-identificación la educación habrá de jugar un rol protagónico, casi excluyente [la lengua nativa]. En efecto, a ella le compete de manera principal serializar a los individuos que integran una unidad socio-política común mediante la preservación y legado de un acervo de discursos y prácticas que tienden a garantizar aquellos propósitos identitativos (sic)  antes mencionados. (Barra Ruatta, A. Filosofía de la otredad: educar para la diferencia, s/f). Este no tan breve recorrido por la historia de los pueblos indígenas de México, vale para casi toda América sin distinción entre la anglosajona, la francesa o la hispana. Sólo en el papel, como en las Leyes de Indias y en las Nuevas Leyes de Indias, hoy en la ONU y sus diferentes sectores, se da lugar a reconocer al indígena americano como sujeto de derecho. Las naciones participantes de esta organización en las decisiones tomadas por mayoría, adhieren a sus sistemas e instrumentos legales, pero el guaraní sigue siendo objeto de desprecio, y lo son el kéchua, el mapuche, el maya, el c’hol, el rarámuri, y todavía se les evangeliza para servir a dios y al blanco. “Una justicia digna es el fruto más tardío de la más madura de las sociedades. (Solyenitzin, Alejandro. 1973).” Y aun muchos nativos de esta América inventada estamos llenos de lo que nos han hecho creer, sus dioses, sus mitos de Adán y Eva, lo que nos han enseñado sobre la salud, la vivienda, los alimentos, la vestimenta, los medicamentos; vivimos viviendo y sintiendo lo que otros han decidido que está bien, por la sola razón de que eso es lo que ellos creen, viven y sienten. Y a pesar de todo seguimos siendo, al través de las lenguas nativas, lo que sabemos que somos. Los pueblos indígenas americanos se han servido y basado en su tradición oral (Florescano, 1999) para conservar la memoria ancestral, en su propia lengua y en castellano, han guardado sus cantos y sus danzas, su arte –no artesanía, que es peyorativo, lo mismo que llamar dialecto a su lengua-y sus prácticas agrícolas, su forma de vida, su cosmovisión; si bien recubiertas en parte por prácticas cristianas, la esencia continúa viva en la oralidad, a pesar del desprecio y la constante aculturación. Es irrelevante, ante este culto auditorio, intentar el desglose de todas aquellas leyes que de medio siglo a esta fecha se han decretado en favor de los llamados “pueblos indígenas o minorías étnicas”, pues se sabe cuántas vidas ha costado el reconocimiento de la humanidad de muchos pueblos, su derecho a ser ellos mismos, lo avalan todos los “indios” fallecidos en América en 500 años, aquí Zapata, Gandhi en la India, Martin Luther King en dondequiera que hay negros, lo avala la guerra del Vietnam, y las presentes guerras del petróleo, las poblaciones aculturadas de la Amazonia, los tupí-guaraní, los kéchuas y aimarás. Es imposible aquí nombrar tantos pueblos de tantos lugares. Las leyes son adecuadas al conocimiento que se tiene de los pueblos, pero todavía nuestros médicos tradicionales, los chamanes son curanderos o brujos y las etiquetas fuertemente adheridas no se despegan con leyes de papel. Se requiere una acción coordinada de dentro afuera y no de afuera adentro: en el caso que nos ocupa, que los pueblos tengan el derecho, la facultad de crear en sus propios idiomas sus propios programas educativos, con sus propias didácticas y su forma pedagógica que contenga la esencia de esas vidas de 3, 4 o 5, mil años, que a pesar de la opresión han logrado conservarse, si bien en muchas ocasiones ocultas bajo el barniz de la cultura invasora, avasalladora. Y se ha conservado porque está en su idioma y bien que mal, a veces traducida al idioma invasor. No estamos en el siglo XV de la vida de Colón estamos en el siglo XXI, y si algo se ha aprendido de estos cinco siglos, es que la vida humana sobre el Planeta Tierra es una y diversas, pero siempre una. Hoy muchos de los investigadores, los historiadores, lamentamos profundamente todo el saber perdido en diferentes lugares del globo terrestre, gracias a la ceguera inducida por el monoteísmo excluyente. Sabemos mucho más hoy sobre nosotros mismos que lo que pudieron llegar a saber quienes decidieron el destino de América al repartirla entre lusitanos y castellanos, para bien de los dos y nadie más. En materia de adquisición de la lengua, que por algo se denomina materna, el Dr. Alfred A. Tomatis, afirma, que siendo aún un feto de doce semanas, el ser humano comienza a desarrollar los sentidos, y que el que ocupa el primer lugar es el sentido del oído, que a esa “edad” el feto puede escuchar la voz de su madre y “la respuesta motora del feto, le permite, aun sin nacer, aprender un idioma desde el seno materno. (Tomatis, 1991. 208-215)”. Por lo tanto ya no es solamente la idea antropológica, etnológica, sociológica del respeto a los pueblos, la que nos está llevando a exigir que se realice la educación en el ambiente de la lengua materna, es la verdad científica revelada que nos dice que es imperativo permitir a los pequeños desarrollar en primer lugar su lengua materna, impulsar y respaldar su acción cotidiana en el hogar y complementar la formación con programas y planes de estudio bilingües preparados por los propios grupos de hablantes, con su propia forma didáctica dentro de sus propios esquemas activos, no imponiendo métodos, técnicas, proyectos, planes y procesos pensados y dirigidos desde afuera de las comunidades. Por otra parte, quiero citar a alguien de la UNESCO, Katarina Tomasevski, quien fuera la primera Relatora Especial de la Organización de las Naciones Unidas sobre el derecho a la educación, destaca que “el derecho internacional de los derechos humanos exige la afirmación y protección de todos los derechos humanos de todos los actores claves en la educación”, lo cual, desde luego, incluye a los docentes. En consecuencia, el derecho a una educación de calidad para todos, involucra a los docentes de dos formas: a) como portadores de obligaciones, es decir, como responsables de hacer realidad la calidad de la educación que reciben los alumnos; y b) como titulares de derechos, esto es, como actores educativos cuyos derechos también deben ser respetados y protegidos (Tomasevsky en Sánchez Pérez, H. 2016).” Esto quiere decir, que las comunidades étnicas deben asumir la formación de sus propios docentes, dentro de su propia cultura, en su propia lengua y en el marco de referencia de sus propios usos y costumbres. No puede ser de otra manera que ésta la educación bicultural, pues un elemento ajeno, una vez más, insertado en la cultura desvirtuaría todo el trabajo realizado, transculturando, aculturando o como anota el jesuitismo, inculturando, que es lo mismo que decir destruyendo. Cada lengua es única y sirve para organizar el mundo del hablante, cada lengua corresponde a una cosmogonía, a una cosmología y, como lo sabe todo traductor o intérprete, presenta dificultades de fondo para llevar su contenido a otra lengua. Desde el trabajo, por otra parte excelente, de Ángel María Garibay, se clasificó como poesía a los escritos reseñados en nahuatl con grafía alfabética, pero en el desarrollo de mi propio trabajo de tesis doctoral y durante la investigación efectuada, tuve la suerte de tratar y escuchar a diversas personas de diferentes etnias con relación a los consejos y amonestaciones que dan a los niños y jóvenes, encontrando verdaderas sorpresas, pues, tales discursos, no son poesía, solo reflejan el pensamiento indígena en su mejor expresión. Y si es que somos poetas en nuestro idioma natal, lo seremos siempre en cualquier idioma al que levemos nuestro ser. Necesitamos una verdadera revisión de nuestra mutilada y menospreciada historia prehispánica. Nuestra Historia puede llevarnos a abrir puertas de mundos contiguos o alejados, cercanos o lejanos en el tiempo, en los que de alguna forma se haya vivido o se viva mejor o al menos a conocer los caminos a los lugares en que se vivió peor. La enseñanza de la Historia debe abrir caminos al pensamiento crítico, pero no detenerse ahí, pues de nada sirve juzgar lo inadecuado, si no proponemos soluciones. Quiero creer que los maestros bilingües o monolingües en castellano, pueden enseñar a los niños y jóvenes mexicanos a sentirse orgullosos de todos sus antepasados autóctonos y a no avergonzarse de que al final de estos siglos seamos mestizos, pero mestizos capaces de reconocer nuestras culturas, respetando la autóctona como Cultura Madre y dejando de hablar, como hasta ahora, de los pueblos indígenas como algo ajeno. ¿De dónde, si no, vamos a sacar una identidad? Cuando fui estudiante de Preparatoria, hace como cien años, era obligado leer a Homero en griego y las Catilinarias en latín, hemos retrocedido un poco en este asunto, hoy muchos de mis alumnos universitarios no leen nada más allá que la página deportiva de los diarios, y claro, Google y Facebook o Twiter, y acaso piensan que Wikipedia es la Enciclopedia Británica, suponiendo que sepan que tal “cosa” existe. Mas no iba por ahí mi aclaración: mi pregunta es ¿por qué no podemos leer a Nezahualcoyotl en náhuatl, o los libros de Chilam Balam en maya? En esta primera veintena del siglo XXI tenemos en México a muchos escritores, poetas, profesores, doctorados, profesionistas y técnicos que pertenecen a diversas etnias. Con 68 idiomas reconocidos en el territorio nacional, por qué no se enseña ninguno en las escuelas del sistema educativo, por qué siguen nuestras lenguas en propiedad de las iglesias? Acaso he sido demasiado subjetiva, es probable que algunos datos no estén en mi acervo y ya es demasiada larga mi plática y quizá inadecuada, como dijo el Maestro López Austin, “ya me corregirán, ya me corregiré.” Quiero terminar, diciendo las palabras recientes de una mujer hñahñú, lengua otrora nombrada como otomí por los “sabios” cronistas franciscanos: “Mi raíz, hñahñú, soy un ente sensible que describo y plasmo mi entorno a través de la prosa, provengo del Valle del Mezquital, soy de esa tierra donde brota el cardón, el Tzik’iä, al través de mi prosa quisiera compartirles mi raíz, mi cultura, contagiarles de la alegría de percibir a la naturaleza, a la vida, al través de la mirada de una hñahñú, Ürosha Maqueda: El lenguaje es pertenencia, herencia que ha sido forjada y continuará forjándose a través de sus hablantes, lenguajes que se manifiestan al través de sus cantos, construcciones gramaticales, literatura; [hoy hayfusiones que contribuyen a establecer la interrelación de lenguajes. Por estos motivos me parece necesario iniciar esta tarde con un poema cuyo canto es la poesía de una espléndida, brillante y densa palabra, esencia de vida. (Ürosha Maqueda. Tijuana, B.C. CECUT. Septiembre 2016)” Zi maka te                                    La vida. Del campo aprendí a tener esperanza, esperanzas que devolvieron los vientos, voces que arguyen el misterio de ra zi maka te.    Circularán entre ustedes algunos ejemplares de la cartilla para el aprendizaje bilingüe de la escritura en la lengua siona del Putumayo y español; elaboradas, diseñadas, dibujadas, coloreadas y editadas con mucho amor por José Francisco Piaguaje y Aura Nubia Maniguaje, gente de Quebrada Palma, del Municipio de Coronia Hué.e Jobo, o Puerto Asís (2009-2010) Como corolario de estas reflexiones deseo agregar una cita más, que está seguramente mejor expresada que mi indócil palabra. Una educación en y para la diferencia, es el desafío que la humanidad deberá afrontar en el futuro inmediato para poder vencer inveterados conflictos e injusticias sempiternas. Educar en y para la diferencia será el único reaseguro que permita que todos los individuos tengan acceso, desde sus invulnerables diferencias, a una vida materialmente digna, ética y feliz. (Barra Ruatta, A. s/f).   MUCHAS GRACIAS   BIBLIOGRAFIA Barra Ruatta, A. (s/f) Filosofía de la otredad: educar para la diferencia. Proyecto de Investigación: “La enseñanza de los derechos humanos en la universidad”, aprobado y subsidiado por Secretaría de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional de Río Cuarto. Argentina. Colón, Fernando. (2006) Historia del Almirante Don Cristóbal Colón. Madrid. Biblioteca Nacional. Florescano M, Enrique. (1999) Memoria Indígena. México. Taurus. Pensamiento. Hidalia Sánchez Pérez. El derecho (olvidado) de los docentes a una educación de calidad. Investigadora asociada del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México, septiembre 28, 2016 http://educacion.nexos.com.mx/?p=338#at_pco=jrcf-1.0&at_si=580280b63c848f43&at_ab=per- 2&at_pos=0&at_tot=1 León-Portilla, Miguel. (1997) Pueblos originarios y globalización. México. El Colegio Nacional. Rozat Dupeyron, Guy. (S/f) Fronteras semióticas. Escritura y alteridad en las crónicas novohispanas. Veracruz. Instituto Nacional de Antropología e Historia. Sánchez Pérez, Hidalia (2015) Diversidad en los resultados de la evaluación de ingreso a la docencia en Educación Básica. Ponencia presentada en el XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa, realizado del 16 al 20 de noviembre de 2015, en Chihuahua, Chih. Tomatis, Alfredo, A. (1991) The Conscious Ear, My Life of Transformation Trough Listening. Barrytown, New York. Station Hill Press Winckelman, Michael James. (1989-2002) Shamanism as neurotheology and evolutionary psychology. American Behavioral Scientist. 45 (12) 2002. Pp. 1875-1887   “El seguimiento de algunas declaraciones adoptadas por los Congresos Internacionales de Americanistas a lo largo del siglo XX ofrece una muestra magnífica de la evolución de las ideologías que han ido afectando a etnólogos, antropólogos y otros americanistas en general. Los americanistas siempren quisieron mantenerse en un terreno «científico», al margen de políticas e ideologías (como si eso fuera posible), y por eso preferían quedarse con las reliquias del pasado, del pasado anterior a la invención de América, y preferían hacerlo desde la distancia del gabinete, desde Europa. Pero a medida que filólogos, arqueólogos, antropólogos y etnólogos fueron agotando el material bibliográfico preexistente, descubrieron que «nuestros contemporáneos primitivos» estaban ahí, como material vivo, esperando a ser estudiado. Ya en el Congreso de Viena, en 1908, el austriaco Karl Nebehay propuso que el Congreso solicitara, a los gobiernos correspondientes, la instauración de cátedras dedicadas al estudio de los idiomas indígenas: quechúa en la Universidad de Lima, aymará en la Universidad de La Paz, azteca y maya en la Universidad de México (pero el Congreso no aceptó tal propuesta, pues se declaró incompetente para elevar tal género de peticiones). Pero en 1932 los americanistas, reunidos en su XXV Congreso en La Plata, Argentina, sí que se consideraron competentes y capacitados para hacer suya una propuesta de Martín Doello Jurado, y resolvieron aconsejar la creación de reservas de indígenas: «Auspiciar la formación de las “reservas de indígenas”, a fin de procurar en vista del interés etnológico, la conservación de las razas autóctonas sudamericanas en sus lenguas y, en lo posible, con sus costumbres propias. Para este fin el Comité ejecutivo del presente Congreso designará una comisión especial para la Argentina, y procurará que esta finalidad se prosiga en las sucesivas reuniones del Congreso, como tema permanente, a fin de que en cada una de ellas se dé cuenta de lo realizado, en tal sentido, en los diversos países sudamericanos.» (vol. 1, pág. XLV.) De esta manera, con esos zoológicos humanos llamados reservas de indígenas, podrían asegurar los sabios científicos estudiosos americanistas su campo de estudio, la posibilidad de continuar de manera pausada sus investigaciones etológicas sobre un terrario bien acotado, y donde sus alumnos, los alevines de antropólogos americanistas, pudieran experimentar ellos mismos sobre sus queridos cobayas, para confirmar o discutir con nuevas observaciones de discípulos aventajados las relaciones de parentesco ya descritas, o las rutinas y costumbres de aquellos americanos que vaya usted a saber desde donde habrían llegado hace unos cientos de años a la reserva, y por qué no, estudiar la variedad de influencias que sobre tales indígenas del reservorio irían produciendo las legiones de misioneros disfrazados de antropólogos, o las de antropólogos disfrazados de misioneros, para poder así, cada dos años, presentar interesantísimas y eruditas comunicaciones ante sus colegas congresistas, antesala de la cátedra que algún día quizá podrían ocupar, incluso en una Universidad fundada ya en el siglo XVI por los españoles en América, pero eso, qué más da.” [El subrayado es mío.] http://www.filosofia.org/ave/001/a051.htm Quien sepa leer, tendrá “opinión”. Quien sabe leer puede encontrar la idea clave en un escrito, tiene ejercitada su memoria para reflexionar sobre asuntos o hechos pasados, cercanos o similares al expuesto. Puede reflexionar sobre una idea o concepto, contrastarla con otra u otras, encontrar el objetivo del escrito y entender las estrategias que se usaron en él. Quien sabe leer está en capacidad de razonar las ideas presentes y actuantes en lo leído; puede razonarlas, narrarlas, dialogar, analizar y discutir lo entendido. Es decir, es capaz de recibir una idea, entenderla, comprenderla, resumirla, trasmitirla y discutirla. Quien sabe leer puede catalogar, clasificar, inventariar, jerarquizar, desglosar, comparar y diferenciar el núcleo o el tema de una información, e inferir y extrapolar lo necesario para evidenciar realidades o descubrir errores, mentiras, interpolaciones o ficciones en el discurso; puede también encontrar sustituciones y segundas y terceras intenciones, si comprende las metáforas y otras figuras literarias y poéticas usadas. Quien sabe leer entiende abstracciones, los diversos niveles del lenguaje usado en el discurso y los diversos niveles de comprensión del discurso mismo; puede detectar la seriedad, gravedad, serenidad o urgencia y hasta el humorismo oculto en lo escrito, y será capaz de reflejarlos, usando el tono, el timbre y la sonoridad adecuados, al leerlos en voz alta. Leer no es sólo repetir verbalmente lo escrito. El dominio y la maestría en la lectura son determinantes para el aprendizaje de todo, de cualquier materia, tema o curso. Son indispensables en el estudio de la Historia. El conocimiento se adquiere al través del lenguaje escrito y se manifiesta al través de éste y el habla. Quien aprende a leer, aprende a escribir. Para quien sabe leer nada está oculto ni es difícil. Quien sabe leer no depende de la “opinión” ajena, pero es sensible a la comprensión de esta ajeneidad. Quien sabe leer se aleja del fanatismo y de los ismos, se aleja de la ignorancia y se aleja de los vicios. El defecto más grave del mexicano común y corriente es no tener identidad y sentirse solo. Quien sabe leer no está nunca solo, leer Historia ES leer literatura, cuento, novela, poesía, ensayo, porque todo esto es también Historia de la mente humana y su capacidad para recrear sus vivencias, sus ideales, sus experiencias. Quien sabe leer es sensible a las realidades y descubre las ficciones. No es independiente ni es dependiente, es, como todo en el mundo, interdependiente, pero con juicio sano que lo vincula a la realidad sin desvincularlo de su identidad. Es respetuoso y exige respeto. Quien lee no es manipulable ni manipula. No puede ser engañado ni desea engañar. Un pueblo que sabe leer, tiene interés en conocerse, en conocer su identidad, su Historia y conservarlas; tendrá interés en tomar del mundo que lo rodea lo necesario para mejorar su suerte, desechando con sentido del humor las falsas promesas y las farsas intencionales, el “pan y circo” ofrecidos para comprar su inmovilidad. Corresponde a ustedes investigar y conocer mejor la Historia de México, para mostrarla hoy desde un ángulo de mejor comprensión, liberada en lo posible de la negatividad que le imprimieron los cronistas laicos, seglares y regulares, y enseñar que nuestra que nuestra Historia de treinta siglos antes de la conquista, es, al menos, tan digna de respeto como cualquier otra, al verla nítidamente despojada del sectarismo reinante en ella desde hace 500 años. La Historia puede llevarnos a abrir puertas de mundos contiguos o alejados, cercanos o lejanos en el tiempo, en los que de alguna forma se haya vivido o se viva mejor, al menos a conocer los caminos a los lugares en que se vive peor. La enseñanza de la Historia debe abrir caminos al pensamiento crítico, pero no detenerse ahí, pues de nada sirve juzgar lo inadecuado, si no proponemos soluciones. Quiero creer que los maestros pueden enseñar a los niños y jóvenes mexicanos a sentirse orgullosos de todos sus antepasados autóctonos y a no avergonzarse de que al final de estos siglos seamos mestizos, pero mestizos capaces de reconocer nuestras culturas, respetando la autóctona como Cultura Madre y dejando de hablar, como hasta ahora, de los pueblos indígenas como algo ajeno. ¿De dónde, si no, vamos a sacar una identidad? Quiero creer también que somos capaces de aprender a leer en nuestras lenguas y en español expresándonos correctamente, y con esos medios, crear una sociedad más equitativa, más sana, más solidaria y realista. Quiero pensar que ustedes, que sin coacción y sí con esfuerzo, físico y económico, están haciendo una Maestría, han entendido que una nación pluricultural sólo puede unirse en torno a una educación que respete la Historia propia y la ajena y las valore, porque todo tiene Historia, y hoy, ustedes son ya parte de la Historia de la Educación en México, la segunda generación de esta Maestría en Docencia.

15

Ago

Nuevos integrantes Cimarrones

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales se honra en presentar a los nuevos profesores de Tiempo Completo que se integran a las carreras de; Ciencias de la Comunicación, Psicología, Informática y Administración de Empresas. Mismos que inician a partir del semestre 2018-2. Te invitamos a conocer un poco más de ellos: Alejandra Rodríguez-Estrada: Doctora en Ciencias Sociales y Maestra en Ciencias con especialidad en Comunicación Internacional por el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Campus Monterrey. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel Candidata. Realizó una estancia posdoctoral CONACYT en el Instituto de Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico de la BUAP en Puebla. Sus investigaciones abordan la conformación del campo científico de la comunicación política en México y temas afines a la comunicación política, new-media, opinión pública, procesos de socialización política y participación política. Ha publicado libros, capítulos de libros y artículos en revistas científicas con los temas antes mencionados. Impartirá las materias de procesos comunicativos, periodismo en línea y análisis de audiencias. Lilian Paola Ovalle: Investigadora Titular C de tiempo completo del Instituto de Investigaciones Culturales- Museo, de la Universidad Autónoma de Baja California. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (S.N.I Nivel 1).  Está inscrita al cuerpo académico Culturas Contemporáneas y Discursividades. Se ha especializado en el estudio de la violencia social y los procesos socioculturales derivados del consumo y tráfico de drogas. Otro de sus principales intereses académicos, está relacionado con el uso de imágenes (fotografía y video) en la investigación sociocultural y la videodocumentación como una técnica de investigación de base comunitaria. Ha sido curadora de varias exposiciones e intervenciones comunitarias y es autora de más de una decena de artículos donde expone y analiza las consecuencias humanas de las políticas antidrogas. Francisco Javier Peralta Castillo: Doctor en Planeación y Desarrollo Sustentable por la UABC, Maestro  en Ciencias Económicas por la Facultad de Economía y Relaciones de la Universidad Autónoma de Baja California. Docente en diversas asignaturas en diferentes instituciones públicas y privadas a nivel licenciatura y maestría como: Gestión Estratégica, Desarrollo Económico, Desarrollo Regional, Microeconomía, Finanzas,  Desarrollo Sustentable, entre otras. Líneas de investigación: Desarrollo regional, competitividad y desarrollo sustentable, planeación y desarrollo. Karina Caro Corrales Doctora y Maestra en Ciencias de la Computación  en el Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE). Su investigación se centra en crear tecnología que permita apoyar diferentes habilidades del desarrollo de poblaciones vulnerables tales como autismo y síndrome de Down. Realizó su entrenamiento postdoctoral en la universidad de Drexel, en Filadelfia, EEUU, donde formó parte del College of Computing and Informatics y del  Antoinette Westphal College of Media Arts & Design, trabajando en proyectos que involucran la interacción humano-computadora y los videojuegos para la salud. Forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel candidato. Áreas de interés: Cómputo ubicuo y pervasivo, interacción humano-computadora, accesibilidad, videojuegos para la salud.   Bienvenidos maestros, enhorabuena. “Por la realización, plena del hombre”  

06

Ago

Diplomado en Educación Montessori

Diplomado en Educación Montessori Conocerás los fundamentos teórico-prácticos de la filosofía y metodología propuesta por la doctora María Montessori, que ofrece educación de calidad y la habilidad para satisfacer las necesidades de desarrollo de niños de 0 a 6 años y de 6 a 12 años (primer y segundo planos de desarrollo propuestos por Montessori). El diplomado favorece la adquisición de herramientas para la formación de jóvenes y adultos preparados en este modelo educativo, bajo una metodología activo – participativa que permite la incorporación de diversos perfiles disciplinarios. El estudiante realizará intervención en ambientes educativos a través de prácticas de observación y supervisión en escenarios donde se aplica este modelo. Pondrá en práctica y desarrollará habilidades de observación científica del ser humano, practicará y refinará sus movimientos con materiales Montessori y tendrá la oportunidad de trabajar con niños ofreciéndoles presentaciones basadas en esta filosofía. El diseño en implementación de este Diplomado es gracias a la colaboración entre guías Montessori del Centro Educativo Tipai y profesores de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales.   Programa académico (Módulos teórico-prácticos de las especialidades).   Comunidad Infantil (C. I.) de 0 a 3 años y Casa de Niños (C. N.) de 3 a 6 años. Vida Práctica Sensorial Matemáticas C.N. / Áreas 1 C.I. Lenguaje C.N. / Áreas 2 C.I. Áreas Culturales Pedagogía musical Ambiente preparado Estructura de la personalidad Desarrollo Humano Detección de problemas en el aula   Taller (T), con niños de 6 a 12 años. Historia Geografía Biología Pedagogía musical Matemáticas Geometría Lenguaje   Perfil de ingreso de los participantes Este diplomado está dirigido a personas interesadas en la educación, maestros, psicólogos, sociólogos, especialistas en ciencias de la educación y educación especial.  Así como estudiantes en su último año de licenciatura de las carreras mencionadas o afines (Educación, psicología, sociología, ciencias ambientales, sociales, musicales, artísticas).   Requisitos de ingreso de los participantes Comprobante de estudios (preparatoria mínimo) Comprobante de domicilio Identificación oficial Currículum vitae Carta intención Pago de inscripción   Modalidad de impartición La impartición del diplomado será en sesiones presenciales para las clases teóricas y en ambientes preparados (En la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la UABC Ensenada y el Centro Educativo Tipai, Educación Montessori); para las clases teórico-prácticas. Las observaciones en ambientes podrán realizarse en cualquier escuela Montessori que abra sus puertas a los estudiantes. El Diplomado tiene una duración de 350 horas, distribuidas en 8 módulos con sesiones de 5 horas cada una.   Costo El costo por modulo es de $3,827.00 pesos Son 5 módulos en total.   Inicio del diplomado 24 de septiembre de 2018 al 19 de junio de 2019.   Currículum de los responsables académicos   Julie Noriega Rivera Río, M.C. y Guía Montessori Ingeniero Bioquímico Administrador de Recursos Acuáticos (del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey – ITESM Campus Guaymas) y Maestra en Ciencias con especialidad en Ingeniería Ambiental (ITESM Campus Monterrey), dedicándose a la conservación de la naturaleza.  Del 2002 al 2004 estudió para Guía Montessori de Taller (niños de 6 a 12 años), tomando cursos en Chile y México, y en Estados Unidos (Asociación Montessori Internacional). Guía de Taller y directora de la escuela Montessori en Ensenada, Baja California (Centro Educativo Tipai).   Javiera Isidora Cuadrado Urcullú, Guía Montessori Guía y Coordinadora del Ambiente de Casa de Niños del Centro Educativo Tipai, desde 2003 hasta la fecha. En Chile forma parte de otro proyecto Montessori que involucra a niños de escasos recursos (funciona hasta la fecha).   Yelní Cruz Hernández, psicóloga y terapeuta. Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Baja California, en Mexicali, B.C., cursó estudios de maestría en psicoterapia Guestalt por el Instituto de Psicoterapia Guestalt Región Occidente (INTEGRO) en Guadalajara, Jalisco; y Diplomado en ¨Psicoterapia de juego para el manejo de trastornos emocionales en los niños¨, por la Asociación Mexicana de Psicoterapia de Juego. Docente en UABC, Xochicalco y Cetys en la Lic. en Psicología. En la ciudad de Ensenada, B.C.  20 años de experiencia en psicoterapia para niños, adolescentes y adultos.   Julieta Rivera Río Madero, Guía Montessori y terapeuta familiar Terapeuta familiar y Guía Montessori de Casa de Niños y Taller (entre 1974 y 1978) en el Pan American Montessori Society, fundadora de la Casa de los Niños de Palo Solo, I. A. P., institución de asistencia privada que desde 1979 se ha dedicado a impartir educación Montessori a niños de escasos recursos (premio Nacional Monte de Piedad a las mejores instituciones de asistencia privada en México en el 2014). Desde el año 2000 ha la fecha imparte cursos en diferentes áreas Montessori en países como México, Chile, Perú, Bolivia, Colombia, España y Rusia.   Ma. del Socorro Cortés Guerrero, Guía Montessori Asistente de Olga Dantus en la Casa de los  Niños Nan y administradora de la escuela (1978). Guía Montessori por el AMI (Asociación Montessori Internacional). Actualmente es formadora de Guías de Casa de Niños y sinodal en  el Master de Montessori Canela en Barcelona y Madrid, España, y coordinadora académica del Centro de Formación de Guías Montessori de La Alianza Montessori Latinoamericana, en la Ciudad de México.                                                    Lilia Herrera, Dra. y Guía Montessori Odontóloga y Guía Montessori de Taller en el Centro de Educación Continua de la Cd. De México. Actualmente es directora de la Escuela Montessori Cencalli, en la Cd. De México.  Además imparte cursos para formación de Guías Montessori en México, Chile, España y Rusia.   Kitzia Weiss, Lic. y Guía Montessori Una de las primeras generaciones de Guías Montessori en México.  Paralelamente estudió en el Conservatorio Nacional de Música. Participó en programas de servicio a la niñez realizando diversas presentaciones en teatros, salas de concierto, foros, escuelas, hospitales, plazas y parques para diferentes instituciones privadas y públicas en el país. Tomó talleres con el maestro Jos Wuytack del Método Orff-Schulwerk de Pedagogía Musical en el INBA. Se ha desempeñado como maestra de música en colegios Montessori y Waldorf. Los últimos 17 años se ha capacitado como maestra Waldorf para preescolar, en Valores para Vivir, Juegos cooperativos para la paz y la solidaridad. Actualmente y desde 2005 es maestra de música en la escuela Montessori “Casa de los Niños de Palo Solo, I.A.P” en la Cd. De México.   Ma. Del Carmen Mendoza, Guía Montessori y Psicóloga Lic. En Psicología humanista por la Universidad Gestalt y Guía Montessori de Comunidad Infantil, actualmente está formándose como psicoterapeuta en Análisis existencial y Logoterapia. Actualmente es coordinadora pedagógica de Yicandi Montessori. En su experiencia por 19 años con niños, padres de familia y Guías, la llevan a profundizar y creer firmemente en lo que María Montessori decía “El niño es el constructor del hombre”.   Elisa Gaona, Doctora Pediatra y Gastropediatra Pediatra y Gastropediatra pionera en México y con 5 años de experiencia en Alimentación Complementaria Autorregulada por el bebé, BLW por sus siglas en inglés (Baby – Led Weaning). Egresada de la Escuela de Medicina de la Universidad Panamericana en la Especialidad en Pediatría en el Hospital Infantil de México Federico Gómez. Cuenta con una Subespecialidad en Gastroenterología y Nutrición Pediátrica en el Hospital Infantil de México Federico Gómez. Se encuentra Certificada por el Consejo Mexicano de Pediatría y por el Consejo Mexicano de Gastroenterología.   Para mayor información enviar un correo a: educacion.continua.fcays@uabc.edu.mx 

02

Ago

Cambios en áreas académicas de la Facultad

ATENTO AVISO Con gusto informamos algunos cambios en áreas de atención académica de nuestra Facultad, los cuales se realizan con el fin de mejorar el servicio que se ofrece a la comunidad estudiantil y a la comunidad en general. Agradecemos a los profesores que hasta ahora se venían desempeñando con gran responsabilidad y compromiso en cada una de estas áreas y quienes tomarán ahora nuevas responsabilidades. Solicitamos a estudiantes y profesores difundan entre la comunidad estos cambios que entrarán en vigor el próximo lunes 6 de agosto del presente año. Aprovechamos para darles la bienvenida a todos y desearles lo mejor en el reinicio de actividades de cara al inicio del semestre 2018-2. Maestro Sergio Razo (sergraz@uabc.edu.mx) como coordinador de la licenciatura en Informática. Maestro Ricardo Osorio (oosorio@uabc.edu.mx) como apoyo a los procesos de Acreditación de los Programas de licenciatura de la Facultad. Lino Meraz (lino.meraz@uabc.edu.mx), como coordinador de la licenciatura en Administración de Empresas. Maestro Rodolfo Novela (novelajr@uabc.edu.mx), como encargado de la actualización del Manual de Organización de la Facultad. Mónica Araníbar (maranibar@uabc.edu.mx), como encargada de exámenes colegiados del área económico administrativa. Blanca Rosa García Rivera (blanca_garcia@uabc.edu.mx), como encargada de Acreditación de Segundo Idioma y de la oferta de materias en inglés para todas las licenciaturas. Ana Lucía Jiménez (analucia.jipe@gmail.com), como encargada de Educación Continua. Patricio Henríquez (phenriquez@uabc.edu.mx), como coordinador de la Lic. en Cs. de la Educación. Buenas tardes.

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May

“Aprendí a trabajar en equipo”: Estudiantes realizan proyectos para promover la salud comunitaria.

“Aprendí a trabajar en equipo, el reto principal fue aprender a coordinar actividades con personas de distintas instituciones. Conforme avanzó el proyecto me di cuenta de la importancia de la contribución que un proyecto puede tener para la sociedad, aprendí a valorar; al final quedé muy satisfecha de ver el resultado de mi trabajo”. Esta es la opinión de una de las alumnas de la materia Salud Comunitaria, impartida en el tercer semestre de la licenciatura en psicología por la maestra Karla Rodríguez, quien coordinó los esfuerzos de dos grupos de estudiantes que se dedicaron entre febrero y mayo, a mejorar las condiciones de su entorno social. Un equipo trabajó para mejorar las condiciones de seguridad e infraestructura del puente peatonal de la avenida Reforma, el cual une al Hospital General con la Unidad Valle Dorado de la UABC. El otro equipo se dedicó a mejorar las condiciones de la caseta que se utilizará como módulo informativo dentro de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales. “A través de lo aprendido en la clase, comencé a valorar; ahora cuando veo a alguien trabajando en algo, pienso en el esfuerzo que implica. También aprendí a reconocer un problema social o una necesidad social, más allá de lo que yo a nivel personal, piense que se debe modificar o cambiar. Al iniciar el proyecto, pensé que yo ayudaría mucho, si bien los resultados del proyecto fueron muy satisfactorios, más bien aprendí mucho, me deja una gran experiencia haber participado en el proyecto”; esta es la opinión de otro estudiante participante. En total diez jóvenes, organizados en dos equipos colaboraron a lo largo del semestre, directamente con la vicerrectora del Campus Ensenada, la Dra. Blanca Rosa García Rivera; con el director de la Facultad, Dr. Sergio Cruz Hernández, la Oficial Mayor del Ayuntamiento, maestra Mónica Vargas Núñez; con el Comandante Jorge Íñiguez Díaz Director de Seguridad Pública Municipal y su personal; es decir los alumnos ubicaron un problema, desarrollaron un diagnóstico, elaborar un plan de acción, hicieron gestión ante instituciones universitarias y municipales, coordinador grupos de trabajo; y al final organizaron charlas informativas, talleres; y sobre todo lograron resultados concretos en beneficio de la comunidad. Al final la mayor parte del grupo concluye: “Me dio mucho gusto ver el trabajo concluido, valió el esfuerzo que realizamos”. Maestra de la clase: Psicóloga Karla Rodríguez. Estudiantes que participaron: Noel Rodríguez, Marina Llanes, Arturo Gil, César Bernal, Juliana Torres, Josué Villagómez, Yéssica Ramírez, Nehisy Barrientos y Marlenne Zapién.

05

Abr

Programa Jornadas FCAyS 2018-1

HORARIO LUNES 9 DE ABRIL LUGAR 09:30-10:00 Inauguración  Sala Audiovisual del DIA 10:00-13:00 Jornada de vinculación empresa-universidad Cuarto Piso del edificio de Dirección 12:00-13:00 Conferencia"Justiciabilidad de derechos sociales e interpretación constitucional". Mtro. Andrés Rocancio  de la Institución Universitaria de Envigado Colombia Cuarto Piso del edificio de Dirección 12:00-16:00 Torneo de Volleyball y Quemados Gimnasio Valle Dorado 17:00-19:00   "Taller de Defensa personal " Oficial Esteban Jaime Manríquez   Sala Audiovisual del DIA   HORARIO MARTES 10 DE ABRIL  LUGAR 10:00-12:00 Panel de Egresados Sala Audiovisual del DIA 12:00-13:00   Conferencia "Los desafíos herméticos de la responsabilidad extracontractual del Estado".Mtro. Hernel Perea  Oinvestigador independiente.   MTIC Edificio D   HORARIO MIÉRCOLES 11 DE ABRIL  LUGAR 10:00-11:00 Conferencia "La filosofía jurídica de la responsabilidad estatal" . Mtro. Hernel PereaInvestigador independiente MTIC Edificio D 11:00-13:00 Plática sobre proceso psicoterapéutico en estudiantes de psicología. Mtra.  Ofelia Gómez Bañales Carpa 11:00-13:00 Congreso estudiantil Sala de juicios orales 17:00-19:00 Congreso estudiantil Sala de juicios orales 17:00-18:00 Conferencia "Derecho administrativo colombiano orientado a responsabilidad extracontractual y contractual del Estado". Mtro. José Leonardo Ospina  de la Institución Universitaria de Envigado Colombia MTIC Edificio D 17:00-19:00   Plática sobre proceso psicoterapéutico en estudiantes de psicología. Mtra  Ofelia Gómez Bañales   Carpa   HORARIO JUEVES 12 DE ABRIL  LUGAR 10:00-11:00 Taller "Justicia y paz".  M.I. César Liera. Premio estatal de la Juventud. D5 11:00-12:00 Conferencia " Trastornos alimentarios" Psic. Hetzabé Moreno D5 12:00-13:00 Conferencia" Buen Gobierno contra la Corrupción en la Administración Pública en México"Dr. Gustavo Aguilera D5 12:00-14:00 Segundo Seminario Interdisciplinario de vinculación universitaria y formación profesional. CAIC 12:00-14:00 Concurso Maratón Administración Carpa 16:00-18:00 Concurso Maratón vespertino Administración y contaduría Carpa 18:00-19:00   Taller "Justicia y paz".  M.I. César Liera. Premio estatal de la Juventud.   D5   HORARIO VIERNES 12 DE ABRIL  LUGAR 09:00 Inicio Primer Seminario Internacional Transdisciplinario de Investigación (ver programa Anexo) D5, CAIC, 4o piso y Sala de Juntas 09:00-10:00 Conferencia magistral: Dra. Patricia Almaguer Kalixto. Universidad de Zaragoza, España. Título de la conferencia: pendiente D5, CAIC, 4o piso y Sala de Juntas 16:00-18:00 Concurso maratón semi admón / derecho , sociología y educación Carpa 18:00-19:00   Taller "Justicia y paz".  M.I. César Liera. Premio estatal de la Juventud.   MTIC Edificio D   HORARIO SÁBADO 14 DE ABRIL  LUGAR 09:00-10:00 Conferencia magistral: Dr. Miguel Mujica. Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela." La Administración como Disciplina Transdisciplinaria y Compleja, el Impacto de sus Actividades de Investigación Pertinentes a su Área en el Entorno". D5, CAIC, 4o piso y Sala de Juntas 10:00-13:00 Jornada de vinculación empresa-universidad Carpa 10:00-11:30   Conferencia "Educación Montessori" Mtra. Julie Noriega Rivera Centro Educativo Tipai   MTIC Edificio D   HORARIO LUNES 16 DE ABRIL  LUGAR 11:00-12:00 "Que tu medicina sea tu alimento y el alimento tu medicina" Mtro Rodolfo Ramírez Cuarto Piso  del edificio de Dirección 16:00-17:00 "Que tu medicina sea tu alimento y el alimento tu medicina" Mtro Rodolfo Ramírez Cuarto Piso  del edificio de Dirección 16:00 Inicio del "8vo Simposio y XXII Semana de la Contaduría" (ver programa Anexo) 12:00-14:00 Concurso Maratón Psicología / derecho D5 16:00-18:00   Concurso Maratón Psicología / derecho vesp.   D5   HORARIO MARTES 17 DE ABRIL  LUGAR 09:00-09:30 Inauguración "Semana de  informática" D5 09:30 – 10:30 Conferencia 1 “Seguridad en Informática” D5 10:30 – 11:30 Conferencia 2 “Testing - Pruebas de Software” D5 11:30 – 13:00 Concurso conocimientos “Jeopardy Informático”, Concurso Línea del Tiempo: TI, Expo S.O. y Empresas de egresados D5 16:00 – 20:00 Taller 1 “IONIC Framework” Parte I D5 16:00 – 20:00   Taller 2 “Desarrollo de videojuegos” Parte I   D5   HORARIO MIÉRCOLES 18 DE ABRIL  LUGAR 09:00 – 11:00 Platica-Taller “Reclutamiento de personal de TI” D5 12:00-14:00 Concurso Maratón Informática/contaduría/comunicación D5 16:00 – 20:00 Taller 1 “IONIC Framework” Parte II D5 16:00 – 20:00   Taller 2 “Desarrollo de video juegos” Parte II   D5   HORARIO JUEVES 19 DE ABRIL  LUGAR 12:00 – 15:00 Concurso de videojuegos Explanda frente al edificio D 12:00-13:00 Rally Deportivo FCAyS 13:00-14:30   Arte terapia   Explanda frente al edificio D   HORARIO VIERNES 20 DE ABRIL  LUGAR 09:00-09:30 Verbena Estacionamiento 11:00-12:00 Grupo de danza Terrero Miller Escenario principal 13:00-14:00 Gran final del Maratón entre carreras Escenario principal 12:00-17:00 Lotería /Memorama FCAyS 12:00-17:00 Torneo de Jenga FCAyS 13:00-15:00 Palomazo- Gánale al chacal Escenario principal 17:00-17:45 Danza Jazz UABC Escenario principal 17:00-18:00 Rally deportivo para semi y vespertinos FCAyS 18:00-19:00 Grupo de danza africana Escenario principal 19:00-20:00 Saxofonista Manuel Acuña Escenario principal 20:00-21:00   Premiaciones   Escenario principal   HORARIO SÁBADO 21 DE ABRIL  LUGAR 09:00-15:00 "Día del Sociólogo y la Socióloga" (ver programa anexo) Sala Audiovisual del DIA 10:00-13:00 Segundo Seminario Interdisciplinario de vinculación universitaria y formación profesional. Sala Audiovisual del DIA

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