Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales – Inician trabajos para la implementación de modalidad semipresencial en la licenciatura de Ciencias de la Educación .

Acceso Rápido ▾

05

Mar

2019

Inician trabajos para la implementación de modalidad semipresencial en la licenciatura de Ciencias de la Educación .

Acreditación, Acreditación segundo idioma, Administración de Empresas, Blog académico, Ciencias de la Comunicación, Ciencias de la Educación, Contaduría, Convocatorias, Coronavirus, Derecho, Destacado, Difusión Cultural, Educación Continua, Egresados, Inteligencia de negocios, Intersemestrales, Investigación, Jornadas Fcays, Movilidad estudiantil, Noticias y Eventos, Nuevo ingreso, Plan de continuidad académica, Posgrado, Presentación de libro, Pscología, Rankings, Responsabilidad Social Universitaria, Servicio Social, Sociología, Sorteos, Transparencia, Vinculación,

Inician trabajos del proyecto para la implementación de la licenciatura en Ciencias de la Educación en modalidad semipresencial.

Ensenada B.C a 05 de marzo del 2019- Profesores de las Facultades de Ciencias Humanas (FCH) y Administrativas y Sociales (FCAYS); en colaboración con el Centro de Educación Abierta y a Distancia de la UABC (CEAD), reunidos en videoconferencia iniciaron los trabajos para la implementación de la licenciatura en Ciencias de la Educación en modalidad semi presencial.

Un grupo de 18 profesores de la FCH, así como 12 de la FCAYS ya participan en varios niveles de este proyecto: algunas unidades de aprendizaje ya cuentan con diseño instruccional previo y el docente está capacitado para el diseño; en otras los profesores no están capacitados aún; otros casos no cuentan con diseño instruccional, pero el docente sí está capacitado; y finalmente casos donde no existe diseño y los profesores no se han capacitado aún.

El objetivo a mediano plazo es lograr durante 2019 que todas las unidades de aprendizaje de esta carrera cuenten con su diseño instruccional y todos los profesores tengan la capacitación que corresponde para impartir en la plataforma blackboard. Esto permitirá una flexibilización mayor para el diseño de la carga académica de esta carrera, pues se transformará la licenciatura de semi escolarizada a semi presencial; lo que adicionalmente permite el mejor uso de los recursos materiales y de espacios de nuestra universidad.